走進電腦教學設計

教學目標

1.瞭解計算機的組成及各部分的作用。

2.掌握正確的開機和關機順序。

3.知道要愛護計算機。

教學重、難點

1.瞭解計算機外設的開、關順序

2.正確學會開、關機

教學過程

一、教學導入

師：同學們，在你們面前看到的是什麼呀？

師：對了，是電腦。

二、探究新知

（一）教師示範講解

1.在把電腦喊醒之前老師先考考小朋友們一個最最簡單的問題，小朋友們早上醒來第一件事是幹嗎？

老師再重複一遍，是第一件事。

2.剛才小朋友們説了很多，有的説穿衣服，有的小朋友説是洗臉，還有的小朋友説疊被子，但老師卻不同意小朋友的意見，再好好想想，我們早上醒來的第一件事是做什麼？21世紀教育網：21世紀教育網

對了，首先是睜開眼睛，我們小朋友只有先睜開眼睛然後才能去穿衣服、洗臉、刷牙等等。電腦同樣如此，它也要先睜開眼睛，然後才能和小朋友一起學習。所以

第一步我們要讓電腦睜開眼睛。怎麼做？

按下它之後，我們請小朋友們説一説你發現了什麼？

左邊的三個燈會同時閃一下，同時第一個燈變綠了，其它兩個燈熄滅了。

現在電腦就會和小朋友一起來學習了。比如説畫畫了

3.教師先展示幾幅電腦作品，然後用“金山畫王筆”給學生做示範。

4.師：剛才我們讓電腦給我們小朋友畫了幾幅畫，它説他累了，我們還是讓他休息吧，下面我們就先來學習如何關機。

5.教師示範關顯示器。

（二）學生練習開、關電腦

在教師的組織下，按照步驟打開電腦和關閉電腦。

教師巡視指導。

三、課後實踐：

師：你心目中末來的`電腦是什麼樣的，設計一下嗎？把它畫下來。並和同學交流。

老師告訴你們電腦現在正在睡覺，這個大懶蟲，到現在還在睡覺，我們讓小朋友把它喊醒，讓他和小朋友們一起學習好不好？

1.教師示範開顯示器，同時提醒電源指示燈的顏色變化光睜開眼睛怎麼行呢？，我們的目的是讓他和小朋友們一起做遊戲，我們要讓他動起來，那第二步我們應該怎麼做？其實很簡單，就是接通電源。

2.教師出示電源開關“POWER”標誌，同時逐台電腦巡視開機情況

3.教師一步一步示範，手把手教學生關機，並重復幾次。

四、小結

師：小朋友早上起來的第一件事是睜開眼睛，那上牀後我們會把眼睛閉上。然後開始休息。電腦同樣如此。我們最後也要讓電腦把眼睛閉上，要不然電腦就休息不好，他會生氣的。再次提醒小朋友，我們最後千萬不要讓電腦睜着眼睛睡覺，記住要把電腦的顯示器關掉。