信息技術《電腦的本領與家史》教案設計

　　教學目標：

1、瞭解人類獲取信息的途徑及信息技術在當今社會的作用。

2、瞭解電腦在信息時代的作用。

3、瞭解電腦的發展史。

　　教學重點：

電腦在信息時代的作用。

　　教學難點：　　教學時間：

1課時。

　　教學過程：

信息（information）：

教師可以舉例來説明：如歐洲足球錦標賽的現場直播、我們學習用的書、冬天大雪紛飛的情景……這些用文字、語言、聲音、圖像等表示的內容統稱為信息。

信息獲取的途徑可由學生來講述，讓他們自由發揮。電腦的應用廣泛教師難以一一講全，因此可以在課前讓學生去查找有關資料，在課堂中分小組彙報。教師主要向學生介紹因特網作用，教師也可以向學生簡單演示一下因特網的神奇魅力。

電腦的發展史：

從1946誕生的.第一台電子計算機（ENIAC）後，我們可以把計算機的發展四個階段：

1、1946至50年代後期，電子管時期。

2、50年代中期至60年代後期，晶體管時期。

3、60年代中期至70年代前期中小規模的集成電路。

4、70年代到今超大規模的集成電路。

對於學有餘力的學生教材還安排了計算機的組成的閲讀材料。