五年級上冊信息技術多媒體電腦DIY教學設計

　　［教學目標］

知識與技能目標：

1、瞭解多媒體電腦的主要部件

2、提高利用網絡查詢信息、保存信息的操作技能

3、進一步熟悉word中對錶格的基本操作

過程與方法目標：採用探究式學習式學習方式，學生在老師的指導下，通過internet收集電腦配置信息，並對信息進行一定程度的加工，製作成表格形式電腦清單情感、態度價值觀目標：

1、感受通過自主探索解決問題獲得成果所引發的喜悦心情，增加對信息技術學科的興趣和愛好，建立對本學科的自信心

2、通過參與多媒體電腦DIY活動，增強獨立自主的意識

　　［教學重難點］

教學重點：

1、瀏覽電腦DIY專題網站，查找適合的電腦配置信息

2、從網上下載相關電腦配置信息，製作電腦DIY配置清單

教學難點：

瀏覽電腦DIY專題網站，查找適合的電腦配置信息

　　［教學方法］

情景創設、任務驅動、自主探究

[教學手段與媒體]

網絡教室，暢通的局域網環境

　　［教學過程］

一、出示任務，導入新課

進入信息時代，電腦在家庭中普及開來。你想自己動手配置一台電腦嗎？今天，讓我們一起去網上的電腦城“逛一逛”，我們將自己選擇電腦配件，自己查找配件價格，自己動手“組裝”電腦。DoItYourself！現在，你們每人獲得6000元價格預算用於購置電腦，比一比，根據自身的需求，看誰的電腦配置性價比最高，。

二、講授新知——認識電腦的主要部件

師：一台多媒體電腦主要包括主機、顯示器、鼠標、鍵盤等部件。其中，最複雜的部分是主機。主機裏面究竟藏着什麼呢，我們打開機箱蓋來看看吧。師打開一廢舊的機箱，從中取出CPU、內存、顯卡、主板等配件，利用投影儀向學生展示實物。展示時，師簡要描述相應配件的.名稱和基本用途。三、DIY一台多媒體電腦

1、DIY前的準備

①抽生展示《“我的電腦我做主”需求調查表》（課前學生已經填寫好，原表如下圖所示）。

我的電腦我做主

填表人：

功能需求（可以多選）

A學習B上網C娛樂D遊戲

最期待的電腦類型

A經濟型B時尚型C家用型D上網型 E圖形設計型F音樂製作型

其他需求

説明：價格預算為6000元

師從旁指導，並提醒：

A、在購買電腦，特別是購買配件組裝電腦的時候，應根據自己的實際需要，本着節約、實用的原則來選擇相應的硬件。

B、現代家用電腦的外觀越來越注重與家庭整體環境的和諧搭配，電腦已經不僅僅是一台機器，也應是一件藝術品，成為家居環境的重要組成部分。

C、品牌機是指那些具有雄厚實力、佔市場一定銷售份額的廠商，如HP、IBM、DELL、宏基、方正、聯想等等。而兼容機是指那些具有較大規模的，在當地有一定信譽的商店組裝、出售的計算機。兩者各有利弊，我們應當本着實用為主的原則和自己的預算進行選擇。

②師：DIY多媒體電腦之前，老師送給大家兩件“寶物”。

A、寶物1——多媒體電腦DIY配置清單

師出示《多媒體電腦DIY配置清單》（書上54頁表格略加修改，增加“數據來源”和製作者一行）

多媒體電腦DIY配置清單

配件名稱

型號規格

價格

Cpu

主板

內存

顯示卡

硬盤

光驅

聲卡

網卡

機箱和電源

顯示器

音箱

鍵盤

鼠標

其他

合計