【實用】建築作文錦集八篇

在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的建築作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

建築作文 篇1

時光如梭，轉眼間我已經大學畢業了，併成為了一位高級建築設計師。

現在我要設計一座智能化的房子。想到小時候地震給人類帶來的災害，為了人類不會再受自然災害的傷害，我採用一種智能芯片埋在地基下，當地底下的地殼發生碰撞時，芯片就會發出警報把信息傳送給地上的電腦。這樣，人們就會及時躲避自然災害，不再受傷害。圍牆四周都裝有能識別小偷的設備，當小偷來襲時，它會放出超強的磁性把小偷吸住把信息輸送給警察。房子裝配的鎖還能自動識別主人的氣味，如果主人回來，它會主動開門，併發出甜甜的説話聲:“歡迎，歡迎。”

我設計的房子還是環保的。下雨時，雨水可以順利進入房子裏的“污水淨化器”，經過機器淨化就可以直接飲用。房子的外牆用的材料也有特異功能。夏天，它可以吸收太陽的熱量儲存起來，使房間變冷，不用再開空調。冬天，它可以把平時儲存的熱量散發出來，使房間變暖。

大家説説“我設計的房子好嗎？”

建築作文 篇2

我爸爸在海島上建設別墅，原以為那裏山美、水美，工人都生活在很悠閒舒服的工作環境。

可我今年暑假去了工地，見到了真實生活工作的建築工人卻是——一個字“苦”。

這裏是我見到的工人的“衣、食、住和工作” 衣：桔紅色的安全帽、有點破舊的迷彩服加上一雙解放鞋是工人的主要着裝。在火熱的太陽底下工作，一下子臉就被“烤”紅了，汗水把迷彩服的“花朵”染的更深。 食：在這個海島上，僅有一橋和洞頭相連，所以購物十分不便，我晚飯後去海邊散步，時時能見到手裏拎菜籃回來的工人匆匆而歸——他們是下班後又去洞頭買菜的，還沒有吃晚飯呢?還有我發現勺水的勺子一這裏變成了工人吃飯的碗，而且他們都是蹲着吃的。圍着桌子，坐在凳子上用碗吃飯在他們説來也是奢侈。 住：這裏有兩個很能夠好的風景：一個是“窯洞”：一個是“蒙古包”。聽起來有點詩情畫意，其實“窯洞”就是把宿舍建在隧道下面，於是沒有房頂，三面牆一圍就成了房子的宿舍(後面的牆是用隧道的一邊代替了)。在每間宿舍裏面十來個平方就擠了六個工人，下鋪睡覺上鋪放東西。終日不見太陽，有風的日子還好，沒風的日子這裏就是“蒸籠”——桑拿大概就是這樣吧，而且終日不見太陽的緣故，工人的衣服沒有幾天就會發黴。“蒙古包”就更簡單了—— 裏面用毛竹搭了一個架子，一塊很大的廣告布包裹而成。不通風就用刀割破一點廣告布——世上最簡單的窗也就誕生了，廣告布不能完全的避雨，於是工人又在牀鋪上加了一塊彩條布。地上是沒有任何裝飾品的黃土，下雨時裏面也泥濘不堪…… 工作：這裏的工人是十個小時為一個工作日，夏天光照時間長可以天亮起牀，冬天就得披星戴月的上班和 下班，其中的辛苦可見一斑。

為了親身體念一下其味道，昨天我在工人造的樓房邊站了幾分鐘——白晃晃的太陽就照的我暈頭，汗水馬上就濕透了衣服，一陣窒息讓我馬上敗下陣來。幾分鐘不幹活也受不了，更何況十個小時不停的幹活， 我可能要曬成“人肉乾”了。 每一個工人都是家裏的棟樑，是家裏的主要收入者。

工人用汗水換來的錢給兒子交納學費，給父母撫養費。支撐家裏的一切費用。其錢來之不易實非簡單的幾句就能就清楚。

過去我也大把大把的用錢，沒有想到賺錢是這沒不容易的。通過這次暑假之行，我深深的體會到了賺錢的難處，我要省着點用錢，有計劃的用錢。而且最重要的是好好的讀書，對的起爸爸這麼不容易賺來的錢。

建築作文 篇3

每個人都有理想，醫生、老師、舞蹈家、歌手……多姿多彩，十分豐富。理想就如一盞引路燈，指引着我們前進的方向。有人問我我的理想是什麼，原本我也是十分茫然的，就如同一個迷路的孩子，找不到回家的方向，可是有一天，面前的薄霧散去，我清晰地看見了以後自己要走的路——當一名建築師。

這並不是無端的空想，它是有原因的。幾個月前的一天，我一個朋友生日，她邀請我參加她的生日宴會。她的家不如別墅那麼大，那麼華麗，卻十分温馨，整潔乾淨的客廳裏擺放着一束百合花，沙發、茶几、飯桌、椅子，都是清一色的白，寬大的牀上疊着整齊的被褥，乾淨的桌上放着各式各樣的學習用品。陽光從落地窗裏照射進來，便使整個房間都亮堂堂的，十分舒適。我有些羨慕這個朋友，她有這麼温馨的家！我的腦海裏閃過一個念頭，以後要成為一名建築師，設計各種各樣的房屋。

做一名建築設計師，不是當醫生或老師，只要學習醫術，學好知識。當一名建築師要看各種房屋的佈局，各種室內的裝修，還要實地考察。這裏要怎樣買材料才合適？那裏要怎麼佈局才能使空間大一些高一點？要儘可能的選擇好的材料，儘可能的滿足顧客的需求，這都要求必須有十分紮實的專業技能。當然，如果不好好學習，那麼就只能做白日夢了。當一名建築師並不只要有天賦，還要有努力，現在的我只能好好學習，上完國中，上高中，上完高中再上大學。現在做的一切，是為以後能更順利地實現夢想打好基礎，所以我要珍惜現在的每一分鐘，珍惜每一天，利用好時間為實現今後的理想做好準備。

理想就是一個賭局，開始了就沒有回頭路，只能儘自己所能，走好每一步，要麼失敗，要麼勝利。勝利者會有一個理想的生活，失敗者的生活中也許會有不甘心，但努力過，拼搏過，曾經的經歷都接累了更豐富的經驗，走好接下來的每一步，依然會有一個美好的人生。有理想的人就有目標，有動力，也就不會來這世間白走一趟，只會比他人活得更有意義！

建築作文 篇4

北國江南，江南北國。這就是對淮河上游的一座小城——信陽的最好描繪。

信陽曆史久遠，可我一直沒有透徹的瞭解它。這不，新建的信陽博物館給了我走近它的機會。

走近博物館，首先映入眼簾的是序廳。它是那麼沉靜，暗藍色的幽幽燈光更為她增添了許多神祕。追引人注意的是一艘大木船，我走近一看，原來，這是一艘新石器時代的獨木舟，距今已經3500多年了，我不由暗暗驚歎古人的智慧。

順着一扇金色的門，我來到第一個展廳——遠古時代。這裏陳列的展品，大多是新石器、龍山時期陽文物。其中有粗獷的陶鐵壺，精緻的彩陶器，還有鋒利的石鏃。我最喜愛的是黑銅高柄鏤空杯。它上大下小，雕刻有着密集的雲紋，十分精美。我驚呼：原來信陽也是一座寶庫呀!

穿過一條長廊，就到了最大的展廳——淮上諸侯。這個展廳的第一部分最有趣，那就是故國春秋廳，在這裏，我好像被帶到了遙遠的戰國時期。來到了一面浮雕牆前，只見上面刻着四個氣度不凡的人。我認出了他們，有名的'戰國四公子——春申君、平原君、孟嘗君、信陵君。緊接着，造型獨特的青銅器讓我大飽眼福。我印象最深刻的是“息父乙鼎”了。它的表面上刻滿了各種精細的紋飾，連三個鼎足也不例外，鼎內還刻有銘文。在這裏，我還了解到：淮河上游地帶在春秋時期氣候温暖濕潤，適合居住，所以這裏成了經濟文化的中心。信陽在古時，該有多麼繁華呀!

接着，爸爸領我來到了楚樂廳。一進門，我就被美妙的樂曲吸引住了。原來這就是楚國的編鐘樂。編鐘由一排大小不一的銅鐘組成，連續敲擊可奏出樂曲。1970年，就是編鐘演奏的《東方紅》，迎送祖國第一顆人造衞星上天的。

當我走出博物館時，心裏洋溢着一種自豪感。我的家鄉歷史悠久，美麗富饒，我深深熱愛着這片多情的土地!

建築作文 篇5

我見過的橋有很多，比如：獨木橋，吊橋，鐵索橋，浮橋等等，但都不是我想建築的橋，我想建築一座智能平橋。

我建築的橋高大宏偉，寬闊，可愛而且智能很多，整個橋一分為二，總長400米，像我們學校的操場跑道一樣長，橋面用鋼筋混凝土築成，橋面中間是寬敞的四車道，兩邊沒有一步台階，用石頭築成的人行通道行人走在人行道上，像是走在幽靜的鄉間小路上一樣，橋欄用白色鋼管制成，然後在橋面上貼上小朋友喜歡的動物圖片，比如：大老虎，小兔子等等。橋欄主攔杆上安裝海師頂皮球的樣子，皮球頂端設置呼救按鈕，假如人們在行走時遇到困難了，就可以直接按按鈕，人們馬上就可以來幫助這個人，是中間的橋欄上，高高的插上中國國旗，讓它隨風飄蕩在藍天上使這座橋更宏偉更壯觀，橋下設置了八個橋墩，橋有自動感應功能，下面有大貨船經過時，橋中間自動向下翻成一個大三角讓貨船過去，當船過去後，想起自動裝置警報，自動翻下去的橋面又變回了原來的樣子，供行人們使用。

我希望我快快長大，用自己的知識建造你。

建築作文 篇6

我是一名五年級的國小生，説也奇怪，我怎麼會和“建築工人”雜誌結緣呢？請聽我慢慢細説：“今年暑假，老師要我們寫一遍關於建築方面的作文，我外公是一名建築工程師，我便在他的帶領下進入了現場施工工地，並參觀了工人施工全過程，回家後我迫不及待寫起來。

工地上有木工、泥工、鋼筋工、普工……他們幹得熱火朝天，那高樓萬丈平地起。就靠基礎呀！施工員在認真檢查基礎鋼筋，工人們在仔細施工，寫到這裏便寫不下去了……

就在這時無意中發現外公書籍上有一疊“建築工人”，我便隨意翻一下，我大開眼界。呀！有了，要寫的東西這裏面全有嘛！我便如飢似喝地看起來，原來房屋基礎還那麼複雜，基礎分類還那麼多，有什麼帶形基儲獨立基儲樁基……，房屋又分什麼框架、磚混、磚木我一竅不通。我帶着這些問題去問外公，他便一一對着“建築工人”解説，再一次帶我進施工工地，我漸漸弄懂了一些雞毛算皮的建築知識，因此我把這些全都寫進作文中去，結果老師看後，發現我寫的與眾不同，老師把我的作文當範文念給同學們聽，我心裏可高興啦！

當然我知道這篇作文的成功，是離不開“建築工人”，是它幫了我大忙。因此現在它也成了我的良師益友，不但外公喜歡它，建築工人喜歡它，我也喜歡它。

建築作文 篇7

誰不羨慕那些遐邇馳名、才思飛揚的科學家、藝術家？誰不希望自己能步入科學的殿堂，戴上成功的花環？那麼，成功者一般具有怎樣的知識結構呢？不妨讓我們翻一翻成功者的畫冊——

我國古代著名的科學家張衡，不僅是科學知識的積極探求者，他還非常喜愛文學、數學。這對他發明“候風地動儀”起了非常重要的作用。意大利文藝復興時期的達？芬奇是聞名於世的傑出畫家，同時他精通哲學、物理、天文。轟動科壇的“哥德巴赫猜想”的證明者陳景潤，他上中學時幾乎是門門全優。美國物理學家格拉索在上大學時曾專攻物理，同時也選學音樂、東亞歷史、電焊等學科。一個記者不解地問：“看小説、逛公園對你的規模場研究會有什麼關係？”格拉索回答：“對世界或人類活動中的事物掌握得越多，越有助於抽象思維。”

好，勿須再翻。它已清楚地告訴我們：一個才華橫溢的人，他的知識結構往往是多層次的，就象古代埃及的金字塔。知識結構的內部是由此及彼、緊密相聯的，猶如組成金字塔的石塊一樣。任何一門學科都不是孤立的，單一的知識結構是無法築到成功的塔頂的。因此，每個有志於成才的人，都須廣泛涉獵，用辛勤的汗水築造起知識的金字塔。

中學時代是人生鏈條上閃光的一環。每個同學都要珍惜這如花的歲月，象海綿吸水一樣渴求知識、掌握知識。但在中學生中常出現偏科現象。中學課程是國家教學計劃中規定開設的，是必讀的基礎知識，不可偏廢。那種因偏科而人為地縮小自己知識面的做法是沒有遠見的表現，是與人才的知識結構要求不相適應的。魯迅先生曾説：“學習必須和蜜蜂一樣，採過許多花，這才能釀出蜜來，倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了。”假如我們的學習只在一門功課上，一花獨放，其它課程卻成績平平，甚至每況愈下，久而久之，就會覺得知識貧乏單調了，獨放的一花也可能因此枯萎。信息革命的社會、知識爆炸的時代對人才質量的要求越未越高，只有建築起結構宏闊的知識的金字塔，才能適應時代的發展，把自己培養成為具有開拓氣質的新型人才。

“江山代有人才出”。新的時代必將造就傑出的人才。親愛的同學，你也想躋身於人才的行列嗎？那麼就請你趁天晴日麗，去努力築造起知識的金字塔吧！

建築作文 篇8

“上有天堂，下有蘇杭”你是否有靜心觀察過蘇式建築。蘇式建築有着獨特的魅力與文化，它不僅承載着古代人民智慧的結晶，如今還成為遊客來蘇旅遊的重要景點之一。精緻的鏤空設計，斑駁的牆壁，整齊的瓦片，醒目的牌匾......都令人拍案叫絕。

我是學校航模社團的一員。那時，大家都專注的為比賽做準備，其中大多數模型都是來源於蘇州的名勝古蹟。我製作的是一個庭院，看起來十分像古裝電視劇中大户人家的房子。

開始製作了，我先用膠水粘好了底座，目前來看很不錯。接着就是難度很大的地方了——門的製作，我本以為就是把一個平面的長方形門豎起來用膠粘好就行了，沒想到這門還需要粘凹槽、放柱子、開門縫......很是複雜。在這期間因為凹槽零件太小導致常常弄壞，膠水粘的滿手都是，信心的火焰被撲滅了大半，好在最後在老師的指導幫助下也找到了技巧，完成了門的製作。

柱子的製作也是個攔路虎，首先要十分有耐心的把柱子切好打磨好，還要量好長度，多了少了都會影響美觀。製作了很久才到下一個工程，極細的鏤空設計，需要用鑷子十分之小心的取下來，只要稍不小心就會一分為二。在幾天裏，我也陸陸續續的完成了接下來的製作，頓時有了滿滿的成就感。

這次的製作讓我在比賽場上有了更多的經驗，避免了許多環節的拖拉。這離不開老師和同學們熱情的幫助與指導，這次製作讓我感受到了蘇式建築的魅力所在；讓我更加敬佩古人的智慧與才華；讓我感受到了動手製作的樂趣……

你也想親自動手感受蘇式建築之沒來魅力所在嗎？