(經典)建築物的作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的建築物的作文10篇，歡迎閲讀與收藏。

建築物的作文 篇1

真武閣曾有一個傳説......古時候，人們還處於迷信當中，他們住的地方也非常的乾燥，稍微不留神，就會引起火災，造成嚴重的損失.由於起火多次，他們就開始懷疑是上天的火神與他們過不去.於是就修築了真武閣賑災.......真武閣就這樣建成了，至今保留容縣.

真武閣始建於明萬曆元年，(也就是1573年).閣樓下有一座石台，它被人們稱為”古經略台”.閣樓平面為矩行，一共高三層.真武閣既是周圍區域觀賞對象，也是人們旅遊最佳選擇的風水寶地.

如果你登上閣樓極目遠眺，整個城市便盡收眼底，還可以望見東南遠處的都橋山和繡江景色，真不愧是有一種”上天入地”般的感覺.

真武閣的第二，第三層比最底層(第一層)收小了很多，三重屋檐出挑深遠而樓層特別低，比一般的閣樓的出檐節奏更快，會有一種強烈的韻律感以及動勢，使得它在人們眼中不像是一做三層的建築物，為而更像一座雄偉的單層建築有的三重屋檐特色.但是它又與一般重疊屋檐建築物更為較小，更為從容了，而且層次特別鮮明.

它的屋坡舒緩流暢，角翹簡潔，增加了真武閣舒展大度的氣概，非常清新飄逸，而且充分表現了中國建築的屋頂美麗的佳作.真武閣不以濃麗華貴而取勝，而是以輕靈素雅的見長;灰黑色的.鐵黎木不加任何快樂閲讀網油漆的典雅裝飾;屋面為小青瓦鑲上的綠脊，色調極清雅柔和而取勝的.

在二樓的四根內柱，柱腳空懸空，離開樓面二到三釐米，更為奇特的是全閣柱腳不落地，而是擱在一個方形的沙盤上，這充分表現了我國古代勞動人民在建築技術上有着卓越的才能!

400多年來真武閣經理了多次地震與暴風雨的襲擊，仍然巋然不動，安然無恙.真武閣在木頭結構中，主要依靠一種槓桿來維持一座像建築的平衡，是從來沒有見過的.

真武閣還表現了中國人民的知識，科學，精神上的完美結合.

怎麼樣?聽了我的介紹之後，是不是也想去看一下”久經風雨不知寒”的真武閣?

建築物的作文 篇2

走進校門，向正前方直走大約20米，你就會來到我們學校的國旗台前，每個星期一，高年級優秀的同學們就會在國企台上升國旗。

國旗台上的紅色地板很光滑，如果你在上面嬉戲打鬧就很容易滑倒，而且國旗台是一個很神聖的地方，為了安全和榮譽，我們是不可以在國旗台上打鬧的。以前，國旗台周圍什麼裝飾都沒有，但現在國旗四周漂亮極了，有各種各樣的花紋，有波浪線，有凹凸不平的圖案，有龍頭紋，龍頭紋每個方向都有，好像是活的一樣，給人一種吉祥，嚴肅的感覺。

升國旗的時候，全校同學都站得筆直，個個都像挺拔的松樹一樣面對着國旗。我們學校的.升旗儀式一共有七項，其中同學們最喜歡的就是頒獎典禮的流動紅旗獲獎情況了，頒獎典禮時，總會有我們班的同學上國旗台領獎，同學們看見之後，都會發出雷鳴般的掌聲，隨着掌聲，他們拿着獎狀走下國旗台。宣佈流動紅旗獲獎情況時，同學們都非常緊張，如果哪個班得了四面紅旗，哪個班的學生就會一起開心得像兔子一樣歡呼起來。

建築物的作文 篇3

每逢去西由辦事，我都會經過一座古色古香的建築物，很想下去撫摸或是近距離的接觸，但卻總是因時間緣故未能如願。看着在一片茂密的綠植物叢中，廕庇着的古建築斑駁的牆面，我總是不停地猜測:這建築物到底有着怎樣的辛酸與不幸？穿越百年深邃的時光，它依然靜靜地默地守候在那裏，這是因為風霜雨露的洗禮，賜予了它巍然屹立的勇氣嗎？

今天傍晚再次經過，我終於忍耐不住停下了車。當我撥開雜草，近距離與這個古建築接觸，一種歷史的厚重感撲面而來，那一刻，我似乎穿越了時間隧道，輕輕的用手撫摸着它的斑駁牆壁，彷彿撫摸一位老人的臉龐。它經過了幾十年還是一百年這些我都不得而知，但它在和時光一起慢慢變老的同時，卻毅然守望着自己典雅、清靜的品性。這年代久遠的古建築，能夠經受歲月滄桑的侵蝕依然挺立！讓我肅然起敬。

繁華城鎮裏這古老的建築成為了時間的記憶、歷史的痕跡。燈紅酒綠的現代城鎮歷史的原始味道越來越少，千篇一律的紅磚瓦房以及小樓複製品，趾高氣揚的走進了斑斕的新農村，儼然成了這新農村新的主人。古建築線條粗獷承載着歷史滄桑的往昔，它似一個和藹的老者，用滄桑、老練的話語和拔地而起的一排排新房促膝而談，與村民的新建的紅磚瓦房共同構建着新農村的古樸與輝煌。這古老的建築就是拿凝固的音樂，那靜止的時光，更是一部無字的史書。宛若一面鏽跡斑斑的古鏡，記錄着過去，照耀着現在，也折射出未來。每一片一塊瓦礫，都讓我感發幽古之思，可以説這老建築就是是一冊歷史。

微風吹來，古建築周圍的綠色植物“沙沙”作響，似乎在唱着古老的歌謠，我的思緒也隨風去追尋那飄散的古典情懷…此時的我，似乎和那老去的時光一起，以一粒微塵的形象，融化在老建築的古色古香裏，彷彿我變成一隻飛翔在爛漫春色裏的蜜蜂，用恬靜、活潑的語言，採擷着它們從歷史深處散發出來的.靜謐與幽遠。

在我拍照時有幾個村民過來圍觀，當我問起這老建築的故事時，他們卻搖着頭説不出它的來歷，講不清它的年輪，只是説好像是一個教堂。或許關於這個老建築的故事，像翻過一葉歷史書頁一樣被風吹走，留下的是一種叫做風格的東西。這些故事構成了很久以前一段歷史的縮影和風情，細節像串在歲月上的風鈴，隨風搖曳着昨日的詩意香氣。古建築深藏在這斑駁的歲月之中，鮮活生動地跳躍在了人們的心靈和行動中。在歷史的車輪中，這老建築，就像賈平凹筆下的那塊《醜石》，總是被人嫌棄，但只有站在歷史和文化的高度去審視，我們就會看到它所藴藏着的深厚的人文底藴和豐富的歷史信息,以及它留給我們社會的價值和意義。瞧！這古建築以如水的律動，如歌的行板，流淌在這座過去與現在完美融合、記憶與發展歌韻相諧的温情、浪漫的城鎮裏。

在歲月長河中，這古老的建築，更像是歷史的憑證，記述了過去曾有的輝煌和今天仍在延續的傳奇。此時，這座飽含古典情韻的古建築，靜靜地掩映在陽光、和風中，如一個慈祥的老者沐浴着春的清新，臉上洋溢着燦爛的微笑，散發它特有的韻味，鮮活生動地滲透到人們的心靈和生活中，好像在不經意間，這座肅穆典雅的古建築也擔負起了傳承歷史的責任。

與古建築告別時，已是夕陽西下，坐上車走了很遠，我還在不住地回頭張望，晚霞映照下的古建築，籠罩在裊裊炊煙中，似乎蒙上了一層潔淨的薄紗，和着一點點西墜的夕陽，融入了大自然的懷抱。

建築物的作文 篇4

在我的家鄉有一項比較宏偉的建築——東江大橋。橋下面jius一條河，這河叫東江河，清澈的河底倒映着橋的樣子，時不時有魚兒躍起，把這倒影給分散，泛起一圈圈水的波紋。

橋的色彩jius樸素的，有點灰色又有點白。它由兩大部分築成；（1）jius橋身（2）jius挽起橋身的橋墩，厚實而粗大，給橋身以安全感。

東江橋長大約有200多米，寬有8多米，可以同時通過兩輛車。如果你在橋上，一陣涼風拂過，再看看底下的河，清澈沒污染，會讓你的心情順暢而開朗。

橋的扶手上雕刻着許多圖案，有老虎，有獅子等十二生肖。

這橋坐落在我們學校旁邊，所以常常會有學生偷偷溜出去觀賞，特別jius春天。春天的“橋上風景”那可美了，沒去橋上看的人就jius不知道春天的美在哪。橋身由四條橋墩支撐，那橋墩jius非常堅固的，就算洪水來了也絕不會倒塌。我愛它，因為它的'堅固，給了我們人民安全和方便。

從遠處看，這座橋毅然的矗立在河上，點綴了“母親河”。

慢慢的走近，在你眼前的jius一座雄偉的大橋，你會發出感歎。它那雕刻精緻的圖案首先吸引了我的目光。接着jius那寬闊的橋面，令我感歎！

從背面看，它像jius一條通道，中間部分拱起了一點，讓人感覺有點兒危險，可如果你從這邊走到橋的盡頭，你會感覺一點兒也不害怕，這就jius橋的微妙之處。

東江河像一條玻璃帶子，那麼東江橋就jius點綴在河上的一顆明珠。不論何時，不論何地，這顆明珠在家鄉人民的心中永遠jius那樣的閃閃發亮，因為它凝聚着家鄉人民的勤勞與智慧，它jius一種象徵！

我為自己的家鄉有一條這樣的橋而感到驕傲，我堅信；家鄉的明天會有更雄偉的建築。家鄉的明天一定會更加美好，更加輝煌！

建築物的作文 篇5

我的家鄉是一個美麗的小村莊。這裏有一座美麗、雄偉的橋，正因為這座橋在我們這裏很出名，所以我家鄉的地名叫作“普安橋”。

這次暑假，老媽還特地帶着我和妹妹去參觀了這座橋。 聽老媽講，這座橋在1975年建起的，這一天也剛好是老媽的出生年月，所以，老媽格外喜歡這座橋。也因為這樣，我也把這座橋叫做“母親橋”。

一個陽光明媚的一天，老媽帶着我和妹妹來到了橋的附近，終於見到了這座雄偉的橋。放眼望去，一條寬闊的大江進入我們的眼簾，蔚藍的江水緩緩東去；陽光灑滿大地，波光粼粼；涼爽的江風徐徐吹來，令人心曠神怡。

這兒的江水可不像長江的水那麼濁，他碧清透綠，清澈見底，色像翡翠。江邊的水草搖搖擺擺，好像在顯示他們那優美的舞姿；江中正遊着一羣嬉戲的鴨子，瞧他們那滑稽的樣子，可真逗！岸上有幾頭黃牛正在津津有味地吃着草；在橋的兩旁有許多民房，勤勞的人們在幸福地生活着……啊！多麼美的景象啊，我完全陶醉在這幅美麗得到風景畫當中。

遠看普安橋，給人的感覺是雄偉，氣勢不凡。他有3個大墩在江中矗立着，墩子上各有4個大拱門。橋有4層樓高。墩子和拱門倒映在水中，非常美觀。 近看普安橋，更是令人讚歎不已。橋長100多米，寬有10多米。是連接東西兩岸的重要橋樑。橋上來來往往的車輛，人流穿梭而過，十分繁忙，十分熱鬧。橋上也有着正方形的小墩子，我數了一下，共有96個。每兩個墩子之間有兩米的圍欄，圖案是稜形的.，很精緻。

時間過得飛快，我們已經停留了一下午。我向遠處眺望，一輪紅日漸漸地墜落下來，美麗的晚霞映照在江面，也給雄偉的橋塗上了一層炫耀的光彩…… 家鄉的橋經歷了三十多年的歲月磨礪，現在也有些破舊，但不管風吹雨打，他依然矗立江中，為了兩岸的人們默默無聞地奉獻着。 家鄉的普安橋真美呀，我愛家鄉的橋，我愛家鄉的“母親橋”。

建築物的作文 篇6

共有五篇，每一篇我都很喜歡，從第一篇裏我瞭解了我們中華民族輝煌奪目的歷史，從第二篇裏我欣賞到了祖國的大好河山，從第三、四篇裏我知道了祖國科技正在進步，祖國正在走向繁榮富強，第五篇裏還告訴我們，要是中國更加美麗，首先我們每人中國人必須要有一顆美麗的心靈。

讀完了《美麗中國》，我心裏久久不能平靜，碰到了很多驚喜，也收穫了很多知識。我喜歡“美麗鄉村”這一節內容，尤其是中國最美古鎮古村，我覺得像彩陶源村、丹巴藏寨、哈尼村落、婺源古村落和麗江古城好神奇、好美哦，我很想去那些地方。還有我喜歡這節內容的原因是我家就在鄉村。

進入國中後，我經常聽到老師説，我們油洋有很多特色，比如神奇的白羊洞，神祕的杉木塘水庫，又紅又辣的辣椒，成為貢品的板煙，漫山遍野的油茶，還有址坊的.古代建築。這些以前我都沒有認真去注意，聽老師説後我對家鄉就充滿興趣。因為我想，我們要是每個人都把自己的家鄉變美麗了，那麼我們中國豈不是就變美麗了。

就在今年，我們學校成立了課外科技興趣小組，我表現積極，成為了其中的一員。3月份，學校組織我們到址坊的古建築考察，帶着發現家鄉美的這種欣賞眼光，我就特別積極，還做了很多筆記。我知道址坊這個古建築叫做先俊院子，是一座清式建築羣，有200多年曆史了。我還參加了老師的課外輔導課程，學到了清式建築的很多知識，例如屋頂的形式，斗拱和雀替等。並且在考察中我真實的看到了這些，這使我很吃驚，我以前來這裏玩過，卻不知道還這裏竟是這樣的美麗。這讓我想到了羅丹的一句名言“世界上並不缺少美，只是缺少發現美的眼睛”，只要我們善於觀察，美就在我們身邊。

美麗中國，從我做起，我真切地體會到這不僅僅是口號，而是我們行動的宣言。美麗中國，從我做起，不是與我們中學密切相關，而且我相信我們中學生還會成為主力軍。前些日子，學校開展的“小手拉大手，共創平安漵浦”活動，通過老師和我們上山下鄉的走訪，幫助村民解決了很多問題，我就看到了我們自己的力量。梁啟超還告訴我們“少年強則國強，少年智則國智，少年進步則國進步”，所以只要我們努力，美麗中國一定會實現。

美麗中國是由千千萬萬個美麗鄉村組成的，我一定會好好保護我們家鄉的古建

建築物的作文 篇7

坐公交車常常經過一個地方，那裏有大樓的框架，那裏有一羣勤勞的身影，不論早晚，他們總是在辛勤地工作着。他們的生活髒亂差，但是他們的心靈卻純潔得猶如一盆清水。有人看不起他們，那我就會更看不起那些人低俗膚淺的眼光。那些工人們，總是默默無聞地奉獻着。雖然過不上好的生活，但是他們卻為千千萬萬人的生活提供了温暖。我敬佩他們，敬佩所有為人民而奉獻的人。

説起他們，有一個詞最能夠形容——吃苦耐勞。無論嚴寒，無論酷暑，他們總是在工地上工作着。每天只有少得可憐的休息時間。但他們毫無怨言，只為更多的人能安居而努力着。他們的'品德堪比萬金。某種層次上來説，他們才是“百萬富翁”！

這是我的一次親身經歷。

一天下午，我從補習班出來，經過一個工地的時候，看見了四五個建築工人聚在一起吃着盒飯。我靜悄悄地走到他們身後，他們的談話聲已逐漸進入耳畔。

“今天可把我們累死了，老闆還有點良心，讓我們休息了一會兒。”一個工人説着。

“沒關係，到了重要的部分，自然要緊繃着神經。我們越努力，相信上天就會越感動。説不定哪天就讓我們過上有吃有喝能休息的日子了！”另一個工人説道。“不過，看着人們能安居樂業，一幢幢大樓拔地而起，看着人們的笑臉，這是我們工作的結晶，這是我們造出來的福！”

……

漸漸地，我感覺到我的心頭湧現出一股暖流。工人們不求大富大貴，只求為人們造好房子，能過上最基礎的生活就好。他們無私奉獻，人們的一聲讚歎足以讓他們一天的勞累清空，一個笑臉能讓他們的心中充滿甜蜜，一聲問候就能讓他們感動無比。

建築物的作文 篇8

我的家鄉位於美麗的千島湖畔，一年四季吸引着許多中外遊客。今天我要介紹的是有着悠久歷史的一座古建築“姜氏祠堂”

聽爸爸説祠堂是古代長輩們拿來議是的地方。剛走近門，就看見一條粗大的'門檻。我剛要踩上去，爸爸就對我説：“這個門檻是不能踩的。”我連忙跨了過去。我蹦蹦跳跳地走進祠堂，看到這麼壯觀的建築，開心的不的了。門的左右兩邊各有兩個大大的戲台，據説是拿來唱戲的。祠堂中間有四個巨大的柱子。我興奮地跑了過去，用手臂圍了圍，發現需要兩個我才能把這個柱子圍起來。柱子之間有個方方的天井，白天拿來照明，晚上拿了看月亮的，我暗暗地想：晚上一定要來這裏看看月亮，那感覺一定不錯。天井的頂部是用有菱角的瓦片搭成的。橫樑和柱子上都刻着許多精彩的字跡和圖案。正堂中間有三個大佛像，來的人都要給他們點上蠟燭，然後給他們磕幾個響頭。四周的牆上畫着一些壁畫，講述歷史故事。據説周總理也來過這裏。不用説就可以知道“姜氏祠堂”在我們那裏有多出名了。

這個祠堂吸引着許多遊客，它不但記載了我們家族的歷史，還表現了古代勞動人民智慧和才幹。我為我們姜氏家族感到驕傲，以前沒有水泥都能把房子造的這麼結實和美觀，我的祖先可真了不起！

建築物的作文 篇9

21世紀，科學家發明了一種未來的建築物，給人類帶來了更舒適的生活。

這個建築物共有二層，採用了核電能發電機、防盜玻璃、鋼磚……

走進第一層，空間彷彿擴大了好幾倍，和外面看到的大小完全不同。牆上塗刷了有益健康的自然漆，使人們彷彿置身於芳香四溢的大自然中。牆上還安裝了最新的立體影像3d播放器，他有一個神奇的功能：只要按一下“角色”鍵，你就能真正的進入電影，成為其中的一員。地板是自動吸塵的，有了它，就算不拖地，地板還是很乾淨。廚房裏，有最新的無點火爐灶、不粘鍋的納米鍋……它們都是做飯的好幫手。

走進第二層，三個獨一無二的卧室呈現在我們面前。它們的`裝飾基本一樣，但第三個卧室掛有一幅蓮花圖，它不但能真正實現“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，而且夏天的時候，你還能從中“偷採白蓮”。每個卧室都有一個廁所和浴室。廁所裏有一個使用光能的馬桶，拉完大便後，只要按一下按扭，大便就會被光能所分解。浴室裏的浴缸看上去很小，但洗澡時，就像游泳池那麼深，這是怎麼回事呢？原來，科學家經過多年的努力，終於研究出了一種可以變化大小的浴缸，小則幾釐米，大則幾千米，可以根據需要來調整大小。

這個建築物除了大樓，還有能自動增大或縮小的游泳池、終年芳香四溢的花園……這些都是高科技取得的豐碩成果。

可能以後還會有比這更高級的建築物，但人類不斷創新、不斷開拓的精神是永遠不會變的。

建築物的作文 篇10

星期三放學的時候，老師佈置好回家作業，讓我們收拾書包排隊回家了。

同學們三三兩兩走出教室排好隊準備回家了。

朱明月往下面望了一下大聲説：“喂，大家快來看呀！下面有一個不明建築物。”經她這麼一喊，班級中大部分同學都趴在欄杆上往下看，出於好奇心的驅使，我也往下面望了一下。

同學們猜想説，會不會是吃飯的地方，會不會是躲雨的地方，因為這幾天幾乎天天下雨，所以有人這樣猜想，有的説會不會是打乒乓的地方，這話剛説出口就有人反駁説：“乒乓台有這麼高嗎？”反正什麼千奇百怪的想法都有，而且一個比一個離譜。

正當我們在討論那個不明建築物的.時候，六（3）班的張老師走出教室説：“你們在吵什麼，我們還在上課呢。”第二天早上上學時，我們發現那個不明建築物不見了。至今為止這仍是一個謎，誰也不知道它去哪裏了。