老師謝謝您作文(精品)

在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的老師謝謝您作文，希望對大家有所幫助。

老師謝謝您作文1

老師您是一盞最明亮的燈，在黑暗的時候為我照明，讓我平平安安地前行。老師，您的微笑像天上的太陽，給我温暖，讓我感受到了真正的幸福。

記得是我上五年級的時候，教我數學的吳老師當時還是我的班主任。她大約50多歲的年紀，頭上有了不少白髮。班裏有不少男同學很頑皮，吳老師講起道理來不傷人心但能觸動他們的心。

冬天來了，天氣轉涼。週末晚自習下課後，吳老師把我叫到辦公室，送給了我一套格子條紋睡衣，還有一件厚厚的白色毛衣。老師叮囑我不要讓別人知道，這是對我平時在班級很乖巧的獎賞。其實我知道老師是心疼家境困難的我。要不然班裏還有很多同學表現優秀，吳老師怎麼沒給他們獎賞呢？這是我擁有的第一套睡衣，回到宿舍後，我穿着那套睡衣興奮地問我的.同學：“怎麼樣，好不好看？”有的人説好看，有的人説不好看。我可不管她們説什麼，我覺得很好看，很温暖。

還有一次，吳老師給我改完作業，拉着我的手，小聲地問我：“你身上還有零花錢嗎？有困難記得找老師，不要為難自己，平時要吃飽飯，把自己養壯一點，抵抗力強，不生病。”老師的話像春雨滋潤了我的心，我聽了覺得好温暖。連忙説：“謝謝老師，我有錢，不用了。”

吃飽，穿暖，花錢這些本該是媽媽關心孩子的話題，可我的媽媽和我分開了，成了別人的媽媽，不方便照顧我，吳老師多像我的媽媽啊！

一轉眼，我要國小畢業了，我就想努力學習，報答老師對我無微不至地關懷。吳老師，感謝您用心血和汗水為我做的一切，您的美好身影在我心中永遠不會磨滅。

老師謝謝您作文2

説到感恩，很多人都會感謝自己的媽媽、爸爸。是的，他們養育了我們，但是我還要感謝老師。因為，他們真的讓我懂得了很多，很多。

我是一個轉學生，對於我來説，換了個學校，就好像換了個家，總會很陌生。但是，那個四年級的教室裏，卻充滿了愛與包容。它沒有給我陌生感，更沒有讓我慌張。是誰，創造了這個氣氛呢？是老師，是我們的班主任曹老師。他的'臉上總是洋溢着笑容，常常像我們這羣搗蛋的孩子一樣，玩得很投入。

我剛到這裏時，對這裏的一些規矩並不清楚。總是像以前一樣任性調皮，老是犯一些低級的錯誤。那一次，我寫作業把本子抄錯了。老師知道以後並沒有訓斥我，而是用那雙炯炯有神的眼睛看着我。至今，我還記得，那個眼神，是它，提醒了我，不能再這樣做了，是它，讓我懂得了做事要細心，不能馬虎大意。漸漸的，我和曹老師熟悉了，我在他面前也不再拘束了，總是在他面前調皮，他並不會鐵面無私，這讓我重洗了對老師都是嚴肅和一本正經的看法。儘管以前老師也對我很好。

後來，曹老師讓我當上了我夢寐以求的職位——班長。我很高興，很開心。可是，在這裏當班長比以前都難，我無法使班幹部團結起來。同學們也不聽我的。曹老師似乎對我很失望，但是我明白，他一直都在教我，告訴我怎樣當好一個班長。有的時候，我真的覺得自己好失敗，就是比不過曹寧。但是，這讓我明白了當班長不容易，讓我再也不覺得自己什麼都比別人好了。

老師，我感謝您對我的包容，感謝您對我的要求。我會努力的，我會做個全面發展的好學生的。

老師謝謝您作文3

每個老師對學生的愛都是無微不至的，我的老師也不例外。下面，我就來介紹一下我的老師。

平老師是我的老師，她有一頭烏黑蓬亮的頭髮，櫻桃般的小嘴，還有一雙大大的、水汪汪的`大眼睛，彷彿什麼都逃不過她的“火眼金睛”。

平老師對我們的愛像媽媽一樣，所以我們都叫她“平媽媽”。記得有一次，蔣弈臣和李爽一起玩，門牙碰傷了，平老師立刻把蔣弈臣送到醫務室，打電話給家長，忙前忙後。後來蔣弈臣媽媽以為沒什麼事就一個人帶蔣弈臣去醫院。等醫生給蔣弈臣處理好傷口，天已經黑了。平老師下班後立刻陪着李爽去探望蔣弈臣。還好，蔣弈臣的牙齒並無大礙，但不能吃硬東西。後面幾個月，每天午飯，平老師都幫蔣弈臣把菜切得碎碎的，並監督他飯後漱口，直到他康復。

平老師不僅是我們的好老師，還是我們人生路上的指明燈。記得有一次，學校組織航模比賽，平老師第一個想到了我，讓我參加比賽，而我呢，卻怪聲怪氣地大聲説：“我不想參加！”同學們鬨堂大笑，我卻覺得自己很“man”。平老師看了看我，讓我課後去她辦公室。在辦公室裏，她語重心長地對我説：“你平時在航模班學習，這樣的競賽既能鍛鍊你的能力，又能展示你的水平，你為什麼不願意參加呢？”我無言以對，因為我根本未經思考，也沒有準備。後來我認真反思並寫了一篇日記。平老師在我的作文本上寫道：機會是給有準備的人的。我後悔不已，也深刻地認識到想要成功，就必須做一個有心人。

這就是我眼中的平老師。在我們失去耐心的時候，平老師會説：“放開胸懷，學會等待”。在我們衝動的時候，平老師教導我們：退一步，海闊天空，忍一時風平浪靜。

“誰言寸草心，報得三春暉”。老師，謝謝您，您是一個好老師，您的恩情，我定終生不忘。

老師謝謝您作文4

老師是園丁，也是母親，我們班的語文劉老師就是這樣一個温暖的人。她身材高挑，有些清瘦，留着利落的短髮，一雙温暖的眼睛裏透着睿智。

劉老師對我們傾注了滿腔的熱情，而且她的教學方法靈活多樣。劉老師帶我們班才短短几個月，我們的語文成績就有了顯著的提高。我很佩服劉老師，但印象最深刻的還是劉老師對我的一次“批評”。

我是班上的學習委員，自認為學習成績還可以，偶爾也被同學稱為“學霸”。上學期的一段時間，我的學習狀態變得浮躁起來，有些飄飄然。劉老師洞察到了我的變化，她不動聲色地找我談心。

劉老師首先説道：“最近這段時間，你的作業沒有以前工整了，字也寫得龍飛鳳舞了，你考慮是什麼原因了嗎？”聽到這話，我還有點不忿，嘴上不説，心裏卻想：“不就是不小心寫了幾個錯別字嗎，多大的事兒啊？”

老師大概發現了我聽不進去，於是稍微提高了聲調，但仍然平靜又嚴肅地對我説：“字如其人，你寫的字也能體現出來你的學習狀態，是不是最近學習態度不認真了？你應該對自己有更高的'要求，這樣才能取得更大的進步，對嗎？”老師語重心長的一席話説得我一時語塞，再看看我的作業本，不得不承認老師説的是事實，雖然我的學習成績還沒有明顯下滑，但劉老師敏鋭地察覺到了我的問題，及時敲響了警鐘，這是一次多麼寶貴的“批評”啊！

感受到了老師的一片苦心，我誠懇地向劉老師表態，一定儘快調整狀態，不辜負她的殷切希望。看我接受了她的批評，劉老師欣慰地拍了拍我的肩膀，堅定的目光傳遞給我無窮的力量，温暖的眼神推動我一路前行。

劉老師就是這樣一位帶給人温暖和力量的好老師，看着她為我們操勞而日益消瘦的面龐，我的心中不免酸澀，真想對劉老師説一聲：“老師，我愛您，謝謝您對我們的付出！”

老師謝謝您作文5

小時候，每當媽媽問我：“寶貝，你長大想幹什麼呢？”我一定會毫不猶豫地回答：“我想當老師，因為老師一年有兩個假期，可以到處去旅遊，而且每天只要給學生留一些作業，再批改一下就可以了，工作很輕鬆。”媽媽笑了，她並不同意我的觀點，説：“你以為當老師那麼容易，老師是非常辛苦的。”我當時並不明白媽媽話裏的`意思。但是後來，我漸漸體會到了。

薛老師是我們的班主任，她長得很漂亮，又高又瘦，完美的身材看上去像模特一樣。薛老師平時的聲音很好聽，可是有一次，她給我們上課時，聲音嘶啞，還一會兒打噴嚏，一會兒流鼻涕。我心想薛老師肯定是感冒了，看她紅紅的臉頰説不定還在發燒，為什麼老師生病了還不請假休息呢？

快放學了，我去老師辦公室送作業，我以為生病的薛老師早都回家休息了，沒想到，薛老師還在給我們批作業。在薛老師的桌子上，這邊放着優化設計練習冊，那邊放着生字本和作文本，看上去就像一座“小山”，把瘦弱的薛老師夾在中間。我心想，薛老師是不是被燒糊塗了，生病了還要給我們批作業？

回到家，我把這一切告訴了媽媽。媽媽説：“薛老師生病了，本來可以在家休息，可是誰來給你們上課呢？老師擔心你們落課，耽誤學習，所以即使生病也要堅持工作。而且對老師來説，少給你們留一些作業，她不就輕鬆了嗎？”原來如此，我恍然大悟，彷彿明白了一些道理。

現在如果有人説當老師很輕鬆，那我肯定第一個站出來反駁。為了每一個同學的健康成長，薛老師付出了許多，當老師真的很辛苦。我想真心説一句：謝謝您，老師！

老師謝謝您作文6

老師，謝謝您衣者每天清晨，當我們走進校園，總會看見一個熟悉的身影已出現在班上，那就是我們的老師。不論春夏秋冬，您總是持之以恆。而我們也不以為然，認為這是理所當然的。直到拗九節那天，聽媽媽講尊敬長輩的故事，我才記起原來我的老師也是我們應該尊敬的長輩之一呀。常言道：“一日為師，終身為父。”我們也應深深地感謝我們的老師。是呀！是您教我們學會了a，o，e；是您讓我們懂得“初學做人德為先”；是您讓我們懂得“腹有詩書氣自華”；是您讓我們……這六年來，您為我們不知花費了多少心血，您不僅天天早早到校，我們的一顰一笑，我們的一舉一動，我們的冷暖，我們的痛傷，總逃不過您那雙敏鋭但慈祥的眼睛。我們的每一個前進的腳印不知凝聚着您的汗水。人們常説“絲絲白髮兒女債，歷歷深紋歲月痕。”我想我如果把它改為“絲絲白髮學生債，歷歷深紋歲月痕。”應該一點也不過分吧！記得那次我生病的事嗎？爸爸媽媽在外地工作，是您通知奶奶之後，告訴奶奶由您幫我送到醫院看醫生，而那時我卻需要打點滴，天慢慢地黑了，您就把我委託給您熟識的那位醫生，匆匆回家忙自己的事。後來天竟下起了雨，雨點由小到大，滴滴嗒嗒的`雨聲敲打在我的心上，我想：完了，這麼大的雨，不僅奶奶無法來接我，老師可能也不會來了。我打完點滴該怎麼辦呢？在我忐忑不安之際，您騎着自行車來了，當您脱下雨衣時，您捋了一下額前的頭髮，我看見了您一臉的水珠，我不知道那是雨點還是汗水。而且您的褲腳、鞋子全濕了。聽着雨點敲窗的聲音，看着您氣喘吁吁的樣子，我的眼淚在眼眶裏直打轉。我多麼想撲進您的懷裏，告訴您，我真想喊您一聲老師——媽媽。但我忍住了，因為我知道在您的眼中、心中，您裝的不僅只有我一個，還有我們的全體同學……現在，您又在忙您的學生，忙您的工作了，我唯有深情地祝福您——我親愛的老師，祝您健康、長壽，讓更多像我一樣的學生從您那兒獲得另一份特別的關懷。

老師謝謝您作文7

人生第二大重要的人是誰？我認為是那任勞任怨[注: 任：擔當，經受。不怕吃苦，也不怕招怨。]的老師。

老師是什麼？老師是紅燭，燃燒了自己的青春年華，卻照亮了別人的心靈；老師是園丁，他們正在用自己的汗水來澆灌我們這些“祖國的花朵”；老師是蠶，到死絲萬盡；老師是天使，用他的寬容和豁達，打造了愛的天堂。老師就是那個默默無聞[注: 無聲無息，沒人知道。指沒有什麼名聲。]，不求回報的人，他們嘔心瀝血[注: 嘔：吐；瀝：一滴一滴。比喻用盡心思。多形容為事業、工作、文藝創作等用心的艱苦。]，我們豈能不感恩呢？最簡單的莫過於：在老師口乾舌燥的時候遞上一杯水；在老師疲憊的時候，説一句：老師，您辛苦了；在教師節的時候送上鮮花表示祝福。

一個肯定的眼神，一絲鼓勵的微笑，都能給失去信心的孩子找回自信，在課堂回答錯誤的話，老師的鼓勵往往是最好的。沒有人能獨自成功，學生的成才也是因為有老師的培育。最好的老師，不是把知識都傳授給學生，而是在教育當中讓學生懂得愛。掌握知識，是學生的必經之路，這一路上，有老師在陪伴着我們。是他們，帶我們去知識的海洋遨遊；是他們，讓我們找到了知識的寶藏；是他們，給我們插上了知識的翅膀，飛向那蔚藍的天空。老師的愛是深沉的`，讓人體會至深。

9月10日，是個特別的日子——教師節。我們歌唱，因為這是老師永恆的節日。我們舉起盛滿幸福的杯子，在真誠的祝福當中，請您乾杯。

老師的白髮，眼角上的皺紋就是最好的證明，可見他們為我們操了多少心。老師是我們生命中很特別的一個人。在

教師節的這一天，衷心的祝福您節日快樂。您的引導使我們的理想實現，謝謝您。學會感恩，感恩是生命的強音，是與人相處的哲學

老師謝謝您作文8

步入國中會有很多的不適應，而這些不適應都發生在了我身上，慶幸的是我遇見了一位老師。

離家、住校，我整天想的都是爸爸、媽媽，每天都活在消極之中，沒有心思在學習上，上課也是神遊天外，導致學習成績一落千丈，各科成績難以入目。

數學老師最先發現我的不對勁。那一天，我去交數學試卷，數學老師仔細地看了一遍我的錯題，抬起頭，和藹地説：“這應該不是你的真實水平吧？你看看，你錯的這些題都是一些比較簡單、初級的題。再看看你的解題過程都是對的，可是題目的結果都因為粗心錯了。由此可見，你的心思完全不在學習上。你跟我説説，這是為什麼？”望着數學老師親切的笑容，我不由得向她坦露了真心……

聽完我的話，數學老師又平和地説道：“想家很正常，可是，你也要學會適應啊！你看看，都快兩個月了，你還不適應啊？我給你一個方法：你現在不是天天給家裏打電話嗎？那你從今天開始，兩天打一次電話，之後改成一個星期打一次，到最後沒事就不打電話。這樣，你就學會慢慢適應，學會控制自己的`情緒。你現在按照我説的去做，到時候就會慢慢適應了。”老師的面容是多麼平易近人，讓我心中湧起一股暖流，這股暖流流經我的血管，流遍我的全身。

我按照着數學老師的方法做着，從每天打電話變成每兩天打一次電話，再變成一週打一個電話。漸漸地，我發現其實住校也沒什麼。慢慢地，我開始改變，專注於學習。當遇到問題時，我會主動向老師請教，多問多學，很快學習成績有了提升。雖然數學成績偶爾會不穩定，但我相信在老師的幫助和自己的努力下，我的成績必定會更加好！

遇見數學老師真好，是她讓我找回樂觀，重新出發！老師，謝謝您！

老師謝謝您作文9

敬愛的李老師：

您好!還記得今天嗎？

“全體教師到餐廳會餐！”隨着一陣廣播，老師們陸續走進餐廳。我的媽媽也是一名老師，當然我也有幸隨媽媽參加這次會餐嘍！走進餐廳，我們一一坐定。呀，清秀的臉龐，飄逸的長髮，熟悉的您不偏不倚坐在我的對面，我不好意思地低下了頭。“琪琪，今天是教師節快向老師祝福。”當着這麼多人的面，媽媽實在是趕鴨子上架，純心為難我。

我微微抬頭，偷偷看了您一眼，多麼和藹的面容！一年前，我剛升入三年級，正是這張面容微笑着説：“同學們，唐詩宋詞是我們祖國的文化瑰寶，學會唐詩三百首不會作詩也會吟，從今天開始我們要利用課前時間背誦古詩。説完，您轉身三下兩下粉筆揮舞，一首詩就出現在了黑板的右下角，“白日依山盡，黃河入海流。”教室裏立刻響起了朗朗的誦讀聲。以後的每天這個時刻，我們都在您動聽的領讀中度過，在詩的王國裏盡情遨遊。欣賞着“黃四孃家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低”的美麗景色；領略着“會黨凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁情懷；體會着“欲窮千里目，更上一層樓”的深刻道理……

“小小孩子肚子裏裝的'古詩真不少！”“這羣孩子可真棒！”我們不時能聽到這樣那樣的嘖嘖稱讚，他們哪知道這是您的功勞呀！

想到這裏，我渾身充滿了力量，“騰”的一下站了起來，大聲説：“李老師，祝您節日快樂！”您似乎很吃驚，瞪大了眼睛，但立刻笑眯眯地説：“謝謝！”老師，我向您祝福是應該的，這“謝謝”更應該由我來説。

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。一句簡單的祝福竟讓你這麼開心，您真偉大，無私奉獻，不求回報！李老師，謝謝您！

祝您身體健康

萬事如意

此致

敬禮

老師謝謝您作文10

我有一個和藹可親的班主任，當我踏進校門的第一天我就認識了她。她中等身材，留着長髮，一雙明亮的眼睛，高高的鼻樑下面是一張能説會道的嘴巴，還有一個裝滿知識的頭腦，她就是我們的班主任鞠老師。

從一年級起，她教我寫字，教我讀書，我生病時，她總是默默的關心着我……很多事情都讓我十分感動。

鞠老師非常關心我，像媽媽一樣照顧我。記得有一次，我們自上自習課，周圍非常安靜，只能聽到動筆的聲音。我覺得肚子非常不舒服，看到同學們都在認真寫作業，我不想因為我打擾到全班同學，就在一旁忍着，豆粒般的汗珠從我的臉頰上冒了出來。鞠老師看到了，放下手中的工作，走到我的身邊，輕輕地對我説：“你肚子不舒服嗎？堅持不住我就給你家長打電話。”我點點頭。鞠老師趕緊給我媽媽打電話，然後扶着我到她的辦公室，又是給我倒水，又是給我揉肚子，還一邊跟我説：“再堅持一下，你媽媽很快就來了。”那一刻，我好像一下子舒服了很多。一想起這件事我就從心底裏感謝鞠老師。

鞠老師不僅在生病時關心我，還在學習上也經常幫助我，特別是寫作文的時候。以前我很不願意寫作文，不是內容不具體就是句子不生動。後來老師教我先讀懂寫作要求，再幫我選材，有時還幫我列出提綱，慢慢的，我的'作文越寫越好。四年級下學期，我們要寫一件自己親身經歷的事，我就把自己擺書攤的事寫了下來，那次老師在我們班上選了五篇作文去參加《同步作文》舉辦的全國中國小生課堂作文比賽，沒想到我的作文被評為月度優秀作文，四年級只有九名同學獲獎，我就是其中一位，當時別提有多麼開心了。從此以後，我就喜歡上了寫作文，同時書本也成了我的好朋友。

雖然這些事任何老師都可能做過，但鞠老師對我的那種關心，只有我能體會得到。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”我感謝老師在我幼小的心靈裏播下了愛的種子，我想從心底裏説一聲：老師，謝謝您！

老師謝謝您作文11

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，這句詩是讚美老師的名句。如果在深夜裏在一幢樓上有一個房間仍然亮着燈，那一定是某位老師在為同學們批改作業或者準備明天的教案。老師為我們付出了太多太多，我真心的感謝每一位老師：老師，謝謝您！這裏，我最想感謝的是我的啟蒙老師——劉老師。記得上國小一年級的一天，劉老師正給我們講課。忽然，我旁邊的同學小聲的叫我：“喂，我告訴你一個祕密吧，……”我十分好奇，耳朵不由自主地靠了過去，完全忘記了正在上課。正聽到有趣的地方，忽然聽到一個嚴厲的聲音，“你們在幹什麼？”一轉頭，發現劉老師正站在我的桌子旁。“你們兩個跟我來，”説着，老師向門外走去。我低着頭，臉紅得像個大蘋果，在大家的注視下，我慢慢地挪到門外；我害怕極了，腿上像灌了鉛一樣。來到樓道里，老師一改平日的温柔，嚴肅地對我們説：“你們兩個為什麼説話？上課時只有認真聽講，才能取得好成績，可是你們卻交頭接耳。……”雖然老師只是講了一些“好好學習、做個好學生”的道理和對我們的期望，並沒有聲色俱厲地批評我們。但是，看着窗外的大雨，我的眼淚還是不爭氣地流了下來，裏面充滿了悔恨。老師發現我哭了，蹲下來，幫我擦乾了眼淚，説：“別哭了。老師相信你是個好孩子，以後要認真聽講。記住，隧道是一點一點挖通的'，大廈是一塊一塊砌成的，學習也是一樣，要從一點一滴做起。走，我們去洗洗臉。”老師拉着我到水房，幫我洗了臉，細心地擦乾淨，又和我們一起回到教室。從那以後，我上課時堅持讓自己認真聽講。每當我有些懈怠時，就會想起劉老師的那一席話。“學習也是一樣，要從一點一滴做起。”我不能讓為培養我們付出辛勤勞動的老師們失望，不能辜負爸爸媽媽的殷切期望。每想到這些，我就會重新把精力投入到學習中去。老師如園丁，辛勤地照顧我們這些祖國的花朵；當我們取得了好成績時，他們就會露出會心的微笑，這就是他們最大的欣慰。老師，謝謝您！

老師謝謝您作文12

在我的學習過程中，有許多老師教過我，但令我印象最深的就是呂老師了。呂老師個頭中等，臉上總是帶着親切和善的笑容，柳葉眉下嵌着一雙水靈靈的大眼睛，眼睛裏流露出特別温暖的光芒。她講課幽默風趣，常常把我們逗得哈哈大笑。下課時，她喜歡和我們一起聊天，一起玩耍，我敢保證，同學們都很喜歡她。

呂老師的笑容可好看了，課堂上只要她微微一笑，眼睛彎得月牙似的，班裏的氣氛馬上變得活躍起來，同學們爭先恐後地發言，各抒己見。每當這時，老師會經常走到我們身邊，彎下腰來，拍拍這個同學的肩，摸摸那個同學的頭，再報以甜蜜的微笑，或者衝你高高豎起大拇指。此時此刻，同學們的心裏別提多自豪啦！

呂老師從不給我們多佈置作業，但我們的.知識和能力都提高了許多。為什麼？這是老師精心培育我們的結果啊！每天她都要精心備課，認真批改作業、輔導學生。呂老師帶領我們在知識的海洋裏遨遊，讓我們明確奮鬥目標，教我們學會感恩，在我們心裏播下快樂的種子……您説，她為我們付出的汗水和心血，我們怎麼能忘記呢？

呂老師就像太陽，給予我們陽光般的温暖；呂老師就像勤勞的園丁，給我們這些小樹苗澆水、施肥，讓我們獲得豐富的營養；呂老師就像一部百科全書，帶給我們無盡的智慧和力量。也許，比呂老師優秀的老師有很多，但在我們心中，只有她最美麗。

呂老師，您讓我們擁有知識，明白做人處事的道理，在成長的道路上獲得快樂和啟迪。您對我們的愛深似大海，高如藍天。秋風送爽，桃李芬芳，我們全班同學衷心祝您幸福快樂！老師，謝謝您！

老師謝謝您作文13

每當早上時針指到7點半時，我們準可以在班上看見老師的身影，儘管有時並不是她的早自習，但是對我們的關心，使她天天如此，年年如此，從未改變。

她的語文課到了，我們便可以在講台上看到一個時而激情迸發，時而嚴肅認真的老師身影。在語文教學方面，老師也有她自己的一套“絕活”。她認為我們的語文如果想好，要做到“基礎牢固，閲讀面廣。”在她眼中，基礎是語文的根基，而若想提升語文素養，閲讀是必不可少的，有了閲讀的積累，我們的知識面才會廣起來，令人頭痛的閲讀題和作文做起來才會得心應手。我們都照她説的去做，語文成績果然是芝麻開花――節節高，作文也常常刊登在報刊雜誌上，學習興趣一天天濃了起來。

然而，就在我們學習屢屢取得進步的同時，老師卻住院了。由於她的骨膜發炎了，沒有及時治療，使得她的腿連走路都很困難，不得不住進了醫院。班上的同學們都到醫院裏去看望她，她見到我們，總是一個個仔細詢問，看班上的紀律怎樣，大家學習的情況如何，學困生的作業是否會做……她的每一句話都離不開班上的`事，可能對於她來説，我們在她心中的份量，遠遠超過了她的腿。

沒過幾天，老師就來學校上課了，雖然醫生建議她多住一段時間好好養養，等完全康復後再回，但是她卻説“同學們快要考試了，這個時候我不在，怎麼行？”為了我們，她忘卻了自己的疼痛；為了我們，他全不顧自己的身體，依然來到了我們中間。為了報答老師對我們的這份愛，我們更加努力地學習，最終取得了好成績。

對於學生來説，老師如同蠟燭一般，她照亮的是我們，而燃燒的是她自已。是她，用自己的行動告訴我們，什麼是心燭！此時，我想對她説聲：“老師，您辛苦了！”

老師謝謝您作文14

敬愛的邱老師：

您好！

今天是“教師節”，祝您節日快樂！

蜜蜂感謝花兒，釀出香甜的蜜；小草感謝大地，獻上充滿生機的綠意；我發自內心地感謝您，敬愛的邱老師。我永遠不會忘記您對我的諄諄教導，一言一語，啟迪我的一生。

終於週五了，人羣已漸漸散去，只有我一個人靜靜地坐在課桌前等待着家人來接我。窗外的梧桐樹葉在微風的吹拂下，發出輕微的摩擦聲。九年級了，功課緊，有點不太適應。這時我想起您曾對我説的那句話。

“沒有傘的孩子在雨中，那你必須努力奔跑。”是的，我們生在農村，大多數學生早已輸在起跑線上，但我們絕對不能輸在終點線上，所以沒傘的孩子，必須努力奔跑！温室裏的花朵無法承受烈日的燒灼，長在瓦碩裏的'小草在鬥志昂揚的生長着，就連小溪也會驕傲地説：“總有一天，我會奔向大海的。”在老師的激勵下，我立下了志向，向目標奮進着。

在學習中，邱老師要我們學習駱駝精神：沉得住氣，慢慢地嚼，慢慢地走，總會吃完的，總會走到目的地的。而學習的樂趣正如駱駝那脖中的鈴鐺，苦中作樂。邱老師也教會了我們學習方法，培養我們養成良好的學習習慣，這些都使我們受益終生。

生活中，邱老師對我們的關愛更是無微不至。秋冬之季，學校的流感特別嚴重，邱老師便拿了一瓶醋和一個電磁爐灶。把醋倒進鍋裏熬，為我們班級裏消毒。酸酸的醋味在教室裏瀰漫開來，那分明是邱老師對我們的愛呀！謝謝您，邱老師！

邱老師，雖然您的頭髮裏多了些銀絲，額頭上又多了些皺紋，手中依然留着那些粉筆留下的印記，但您那高尚的人格，獨特的教師風采，一直映在我的心裏，浮現在我的腦海中。

邱老師，您起得比我們早，睡得比我們晚，慈母的呵護，嚴父的教導，您都無私地給了我們。謝謝您，我的恩師！

您的學生：董瀟允

　　20xx年9月10日

老師謝謝您作文15

老師是什麼？人們説，老師是燃燒到底的蠟燭；是忘我耕耘的園丁；是吐盡絲縷的春蠶；是不辭辛苦的蜜蜂；是甘化塵埃的粉筆；是驅逐黑暗的火把；是托起明天太陽的山峯。我要説，老師是是一本書，世世代代被人頌揚！是的，老師是一本書，一本百科全書。上通天文，下至地理。博大而精深，浩瀚而無窮。讀完它，在經濟上也許你還是一貧如洗，但在精神上你卻是百萬富翁。我感謝陽光，給了萬物生命；感謝父母，給了我家的温暖；感謝朋友，讓我體會到快樂的真諦。我還要感謝老師，教給我知識、教我做人。“老師是人類靈魂的工程師。”這話一點也不錯。若不是老師教給我們做人的道理，給予我們家人一般的温暖，我們便會成為對社會無用的人。“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚死幹。”我想，指的就是老師吧！有誰能想到深夜了，老師還在黯淡的燈光下為我們批改作業？有誰能想到老師在課堂後認真的'備課？我們只看到了老師在課堂是精彩的講課；老師對我們嚴厲而又慈愛的目光……這就是“辛勤的園丁”——我們可親可敬的老師！如今，第二十三個教師節快到了，這是“園丁們”的節日，在這一值得慶祝的日子裏，我要為辛勤的“園丁”送上一束鮮花，對老師們説一聲“謝謝！”是的，老師，謝謝您！謝謝您給予我的知識、關愛，謝謝您的諄諄教誨。是您讓我知道了知識，明白道理、認識了人生。您用你的光輝照亮了我的人生道路：您在我失落時，鼓勵我給我前進的勇氣；在我犯錯誤的時候，您豪不厭倦的教導我，讓我走上正確的道路……老師，您給予我的太多太多了，我只能對您説一聲“老師，謝謝您！祝您教師節快樂！”PS：雖然教師節早已過去了，但是一想到國小即將畢業，我就要離開母校，就覺得很捨不得。於是，就寫了這篇文章。