【精】老師，謝謝您作文

在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的老師，謝謝您作文，歡迎大家分享。

老師，謝謝您作文1

一個回眸，一個轉身，一句顧問，一段故事，您在談吐間悄悄地把我帶入文學的淨土。

您帶我走進語文的殿堂，領略詩詞的奧義，一起掀開文學的謎底，一起享受語文，我謝謝您。

您象那古橋邊的柳樹，靜觀人間往事，把它們化作美麗的詩詞將給我們。您象教堂頂上的鳥兒，帶我們聽那樣真誠的朝拜。您象戰火中的高塔，帶我們俯瞰這荒涼的人間，殘酷的人性。

您又帶我來到高山草甸，聽花兒開放的聲音，讀懂人間真情……您帶我走進文學，用文學的智慧啟發我，將智慧傳遞給我，我謝謝您。

您鏡片後的眼睛帶着故事，您的眉宇間流露着詩詞，您就這樣，用您的眉眼，您的學識，您的思想無聲地啟迪了我，我謝謝您。

在您的啟迪之下，我不禁對語文有了興趣，更願將文學帶到生活中，我將活在智慧之中，唯美之中，這是一件多麼美好的事。

教師是一個多麼高尚的職業，不論哪門學科。您們將智慧傳遞，將我們帶到智慧的世界。您們在啟迪着我，也在啟迪着更多的人，您們象擺渡人，將我們擺渡到了智慧的'彼岸。

這是特殊的一天，是專門為這些特殊的擺渡人設立的節日。

感謝您們的引導，感謝您們的啟迪，感謝您們的擺渡。

老師，謝謝您。

老師，謝謝您作文2

今天是9月10日——教師節，藉此機會，我想對孫老師説聲：謝謝！是你把我從一個無知的孩子培養成了一個 有文化、有修養的少年。

你兢兢業業的工作，用博大的愛滋潤着我們這一顆顆幼苗。

老師，你還記得嗎？有一天晚上，我在家寫作業的時候，突然有一道難題困住了我，我想了很久都沒找到答 案，於是我就向我的'媽媽求救。可是，媽媽也沒辦法明確的告訴我準確的答案。探索的慾望驅使着我撥通了 你的電話，而此時已是深夜。當時我還害怕打擾了你的休息，而電話裏你卻不厭其煩的將那道題詳細的給我 講了一遍，頓時讓我茅塞頓開。

時間從指間不經意地彈落，往昔的日子爬滿了蜘蛛的足印。它正在裏面結網，把每一天都塵封起來，唯有留 在心底的這件事卻一層層的明晰。

靜謐的天宇，每顆星都有自己的軌跡，那一顆顆比鑽石還璀璨的星星給夜晚帶來了數不出的美妙，但是 這其中若是少了那皎潔的月亮卻不順人意了。而你就是那輪明月，為我們這些星星增添了光輝，引領我們前 行。老師，再次説聲：謝謝你！

老師，謝謝您作文3

她，被毀替“人種靈魂的工程師”；她，站在三尺道台上默默的把本人的青春奉獻；她，在我們的心坎上播撒知識點種子，她就是最平常卻又最偉大的人———老師。

她猶如太陽熔化炭雪；她猶如大海託訖太陽；她猶如音符唱響春地；她猶如雲雨化結乾渴；她如同沃家活力蓬勃！

她猶如一隻紅燭，為子弟獻沒了所有的光和暖！她的品德跟精力，只能用二個字去表白，這就是——————焚燒！

她猶如一隻春蠶，農息到性命的最後一刻，在她的有生之年裏只想着貢獻了再多再多。

她讓我們清楚“誰知盤中餐粒粒都辛勞”的艱苦；她讓我們理解“誰言寸草口，報得三春暉”的母愛；她讓我們曉得“滴水之恩，湧泉相報”的感仇，她學給咱們幹己的情理，她教給我們供知的方式，她率領爾們在常識的大陸面漫遊！

啊，老師，您站在三尺講台上，紛飛的筆終染紅了您的鬢領，而您，卻老是微啼着迎我們踩上征程。

您的愛，太陽個別暖和，東風正常温煦，清泉普通苦甜；您的.愛，比父愛更嚴格，比母愛更細膩，比友好更純粹；您的愛，天下最巨大，最忘我最神聖！

您培養着祖國的棟樑共樣，你也是祖邦的棟樑。恰是您，支伏了我們一代我的脊樑！

多少年後，我也要像您一樣站在神聖的講台上，用大家的青春為祖國的教導事業作出奉獻，在此，我要説一聲，老師，謝謝您！

老師，謝謝您作文4

我有一個老師，她姓宮，她教過我兩年。在這兩年中，有一件事讓我念念不忘。

那天陽光明媚，微風習習，蝴蝶在花叢間飛舞，我們在外邊玩耍。我們學校裏有許多單槓，我最喜歡在那裏玩耍了。把兩隻手搭在單槓上，身子使勁一蕩，就像盪鞦韆一樣，特別好玩。當然那天也是一樣，就在我蕩的第三下後，危險發生了。我一下子摔到了地上，血把白色的長褲染紅了。雖然天是陽光明媚，但是我的心裏已烏雲密佈。宮老師正好從這裏走過，她立刻把我扶到了校醫室裏了。她親自為我上藥。我清楚的記得上的是酒精，酒精的刺痛感，讓我使勁咬牙忍着。老師一邊上藥一邊説“上完酒精再過幾分鐘就不疼了。”然後，老師就把我扶到了班級，並告訴我“下次去玩單槓的時候小心一點，別再摔到了。”那天宮老師並沒有説我，也沒有讓我再也不可以玩單槓了，而是温和的説讓我小心一點，在這裏，我看出了老師對我的關心與幫助，我也看出了宮老師對我的支持與鼓勵。回到家後，我跟我的父母説了一下宮老師和我在學校裏發生的這件事，我的父母也感激不已，當天晚上跟宮老師道謝了。

我和宮老師的`這件事我一直都沒有忘記，使我特別感動。感謝我的宮老師！宮老師我愛你！我不會忘記您的！以後有時間我會回新太國小看望您的！

老師，謝謝您作文5

也許是擦肩而過，也許是暮然回首，她和我，我覺得是上天註定的師生情分。

在這些年中，發生了許多事，正因為您對我的包容，對我的理解，才使我從一個乳秀未乾的小丫頭，變成了一個樂於助人的大女孩，所以，謝謝您對我的幫助，我最喜歡的那個人——王老師。許多人，應該説所有人都知道，老師是學生成長道路上的一劑良藥，但這個老師，卻是我人生道路上，一盞永不會熄滅的指明燈。

如果説缺點最多的人，就是生活在黑暗中，最缺少光明的人，那麼王老師，就是您把我身上的黑暗一點一點的照亮，讓我開心，讓我快樂，讓我成長。

俗話説：“忠言逆耳利於行，良藥苦口利於病。”我認為也是這樣，每次我做錯了事，您都會耐心教育我，老師，謝謝您對我的`幫助，讓我明白自己平日的莽撞，讓我漸漸成熟。

在人生的道路上，有的是困難和挫折，它們就如人生道路上的小碎石，如果沒有您為我照亮這條路，可能不知道我要經歷多少磕磕絆絆。

在讀國小這條路上，您給予我的關愛與鼓勵，是任何東西也替代不了的，是任何富有情意的語言都表達不出來的。

正因為有了您的指引，我才改掉了自身的許多缺點，正因為您為我照亮了佈滿小碎石的人生路，才讓我成長的路，走得穩穩地，沒讓我身上留下傷疤……

在此，我覺得只有一句話能表達出我對您的感激與喜愛，謝謝您，老師！您永遠是我的老師！

老師，謝謝您作文6

“叮鈴鈴”，伴了我6年時間的上課鈴聲響起，我離畢業又近了，老師，我多麼捨不得您呀！

就在昨天，班上所有人交頭接耳，而您抱着一些卷子走來，見教室裏亂哄哄的，就憤怒的説：“還好意思在這兒説話，看看你們的分數，班上才幾個90分？”嚥了咽口水，繼續説道：“看看閲讀理解題，很多人在這裏失分嚴重，還有按課文內容填空……”最後，老師長歎一聲：“唉，我這樣罵你們真的是為你們好，下次做卷子要細心，好了，這次就算了。考70——85分的人到辦公室，我給你們説一下你們的不足。”“這次就算了。”這句話，您對我們説了多少遍呀！您給了我們這麼多次機會，我們卻沒有好好珍惜。

我抱着卷子來到辦公室，您為我們講解的'十分細緻，一看就是回家做了分析。很快，放學了，卷子也講完了。可那“堆積如山”的小超人與基礎訓練卻一動未動。

第二天，我早早地來到了教室，很快，班上熱鬧起來。成績差的人都抱怨道：“這王老師也太煩了，非要佔用我們的下課時間為我們講題。”我憤憤不平：“王老師用自己的休息時間為我們講題，你們怎麼能這樣？”很快到了上課時間，您沒準時上課，教室亂成一片，這時，數學老師來了，火冒三丈：“你們知道語文老師為什麼不來嗎？就是因為語文老師用自己休息時間改作業，改太晚了，你們呢？還在這兒聊起天來了。”聽了這一番話，剛才抱怨的人全低下了頭。

小樹的成長，離不開陽光與土壤的培養，老師，謝謝您！

老師，謝謝您作文7

時間飛逝，一轉眼，我就升上了五年級，也有了一種淡淡懷念的情懷，我開始懷念我以前的老師，不知她如今在哪教書？過得好不好？學生乖不乖？這些問題讓我時常想起老師，也許好想知道答案。

記得曾經發生一件事，讓老師氣得怒髮衝冠。就是我們全班在上課時不但不專心而且還講話，結果我們不但引來老師的責罵，還招來老師的`處罰，這真是應了那句“敬酒不吃，吃罰酒”啊！經過這事件，我更警惕自己上課時要專心一致、努力學習，否則被老師責罰的苦處，可一點也不好受！而且當時才後悔，可就來不及了！

現在離我們最近的節日，除了中秋節，就是教師節了，節日也代表了老師的偉大及辛苦，所以我要祝福老師、感謝老師。我希望：老師能夠平平安安、快快樂樂的生活，還希望老師的視力能夠一直保持一點零，這樣老師就不用戴着眼鏡，因為近視的人，每天早上起牀的第一件事就是找眼鏡，很麻煩的，這個我常常委感同身受呢！

我感謝老師長久以來的教導，在童年階段幫助我成長為更好的人，實在是非常的感謝您！

老師，謝謝您作文8

老師，謝謝您！您就像一支蠟燭，默默地燃燒着自己；您就像祖國的園丁，辛勤地培育着祖國的花朵。是您把我們從一個個幼稚無知的孩童培養成一個個全面發展的優秀學生。如果沒有您，就不會有我現在的'成就。

老師，謝謝您！每當您在課堂上用清脆美妙的聲音為我們講課時，我們這些調皮的小鬼總會被您那甜潤的嗓音讓所吸引。卻不知，老師您和您的嗓子承受着巨大的壓力，您的嗓子要是沙啞了怎麼辦？有一次，你那美妙的聲音不見了，而是渾濁不清——老師啊老師，您可知道，我在課堂下可是心急如焚啊！為了我們，老師您寧願犧牲自己的嗓音，這怎能叫我不感動呢？

老師，謝謝您！每當您在課堂上講課時，我們總會被您那獨一無二的開場所吸引，不細節中包含着大道理。漫長的40分釧過去了，我們不僅從中得到快樂，而且還學到了知識。這要歸功於您，是您在我們下課或放學時，辛勤地寫着教案，為每堂課做好了充分的準備。您為我們所付出的一切，我們都牢記在心中。

老師，謝謝您作文9

老師，您就像勤勞的園丁，日夜照顧我們，沒有疲倦。如果我們是花朵，你是温暖的太陽。如果我們是草，你是滋潤我們的甘甜雨露；如果我們是大樹，你就是遼闊的土地。老師，有很多我想感謝的人，同學，朋友，家人……但我最想感謝的是魏老師！時間喚醒記憶的鑰匙。記憶像洪水一樣洶湧，瞬間淹沒了我.四年前，我們還是一羣懵懂的孩子，有着幹奶味的`孩子，離開父母會哭的孩子。是你，是你的擁抱，是你的微笑，接納了我們這羣“混魔”為你，接納了你的教導，讓我們從一個連一個字都寫不出來的作文水平，提高到現在的四五百字，是你，曾經告訴我們你渴了，一口水都沒喝，生怕因為稍一停頓，打擾了我們的思考。

老師，今天是教師節。你説成績和紀律是給你最好的禮物，但我們總是讓你失望。這樣的禮物好像是送不到你的。我們會盡力的。我們相信有一天我們會給你這個最好的禮物！在我們成長的道路上，你有時嚴厲，有時像朋友。你撒下知識的種子，燦爛的綻放，卻從不求回報。就像那首歌“老師在新長征上立功，一批接班人茁壯成長，扛起祖國的希望，奔向四面八方”！春天的蠶絲被會織到死去，每晚蠟燭會哭泣着熄滅，“老師，你就像那支蠟燭，燃燒着自己，照亮着別人。魏老師，謝謝！

老師，謝謝您作文10

老師，您知道我的心裏有很多話想對您説嗎？雖然我們每天朝夕相處，但是其實我有很多話不敢當面告訴您，只好透過這篇文章來講清楚、説明白。

每天的聯絡簿上經常只有兩項功課，看似輕鬆，寫起來卻相當費力。因為功課份量不少，所以每次寫功課時，還沒寫完第一項，我的心中就燃起一把火，名字叫作“不耐煩”。只要我愈感到急躁，“不耐煩之火”就會燒得愈旺。所以我大膽建議老師功課出少一點。如果功課出得少，您就可以改得輕鬆，我們也可以寫得愉快，而“不耐煩之火”就會自然而然的熄滅了，這樣不是一舉數得嗎？

接下來，我有一些肺腑之言想對您説。您每次生氣時，聲音大到隔壁班都聽得見，不但犯錯的小朋友膽顫心驚，連我們無辜的同學也要退避三舍。您這樣大聲説話，我擔心您遲早有一天會喊破喉嚨的。為了您的健康着想，可不可以把音量調小一點呢？這樣我會很感激您的。

儘管我對老師有些小小的抱怨及建議，但其實我心中是很關心您的。時常看您緊蹙着眉頭，不知道在想什麼？我好擔心您的白頭髮會愈來愈多，變成一個白髮蒼蒼的`人，希望您笑口常開，才能長保青春。

老師，您就像聰明的字典，為我解答疑惑；您也像慈祥的母親，照顧我們；您更像海上的燈塔，為我指引正確的方向。老師，謝謝您！

老師，謝謝您作文11

如果我們是花兒，老師就是園丁，辛勤的哺育花兒。老師就像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人。

是老師，教導我們怎樣做人；是老師，傳遞給我們豐富多采的知識……

那年我讀四年級，一個陽光明媚的日子，我打算去找夥伴一起出去玩。在路上我停停走走，東張西望，嘴裏還哼着小歌曲呢！不知不覺，我來到了小夥伴所住的小區裏。走着走着，我看見一個寬大的`草坪，草坪上插着一塊木板，上面寫着：請愛護花草，不要隨意踩踏！我心想：不踩草坪過去，還得繞一大圈，那多累呀，況且很浪費時間，記得有人説過浪費時間等於謀才害命嘛！於是，我視而不見，旁若無人的踩着草坪過去了。“**”“奇怪了，誰叫我呀，不象夥伴的聲音，但又很熟悉。”我自言自語的説。我懷着好奇心回頭一瞧，竟然是語文黃老師。我想：這下可壞了，踩草坪可不是一件，這下要挨批了。黃老師走了過來，和顏悦色的對我説：“**，你不應該踩草坪……”黃老師竟然沒批評我，真是出忽意料，黃老師説的每一句話，每一個道理都讓我心服口服。從此，我再也沒有隨意的踩草坪了。

黃老師，謝謝您！這件事只是您對我的教育中的一小個，您的恩惠，我感激不盡！

老師，謝謝您作文12

在成長的道路上，有一段叫“災苦”的路，我們誠然無法經過。但教師給了我們一次體驗的機會，她讓我們當一回“小盲人”。

從操場到教室是平常熟悉的路，陽光燦爛，鳥語花香。可矇住雙眼後，再曖的`陽光也變得冰冷無情，再悦耳的鳥鳴也變成了可怕的嚎叫，每一步都有要用雙腳幾番試探之後才敢走一點，真可謂“步步驚心”啊！我一邊摸索一邊暗暗祈禱一路平安。此時，背後傳來老師的聲音：“同學們快點走啊！”我一聽，急了，忙加緊了腳步。突然我身體一晃，摔趴下了！我氣急敗壞地睜開雙眼，原來剛剛是被花壇絆了一下。我揉揉很疼的膝蓋苦笑了一下，又重新閉眼前行。這次，我格外小心，正當我摸索時，突然又被人撞倒在地！我掙扎着爬起來一看，那人也顯得特別尷尬，扶住我，連連道歉。我歎了口氣，擺擺手説：“這種情況有點特殊，我們一個個都是‘瞎子’啊！”説完，我又繼續往前走。

經過長時間的煎熬，我終於摸到了樓梯扶手，急忙欣喜地把它抱住！在我看來，它簡直是通往天堂的大路。我舒了口氣，不再那樣提心吊膽了。

看來，盲人的痛苦，我才知道：黑暗中，我們無依無靠，彷彿連世界都把我們拋棄了！

回到教室，老師嚴肅地説：“是呀，我們只做了一會兒盲人，而真正的盲人要忍受一生！”我明白了，光明不是白來的，只有體會到光明的來之不易，我們才會珍惜它。

老師，謝謝您，讓我珍惜光明。

老師，謝謝您作文13

在我上四年級時，湯老師教我們語文，我非常喜歡她上的課 。

她可關心我們了。有一次，我正聚精會神地寫作業 ，忽然覺得肚子有些不舒服，不小心吐了一口。老師看到後，趕忙從講台上走下來，焦急地問：“怎麼了？”我説有些難受，她馬上給我的媽媽打電話來接我，隨後，老師又帶我去嶽莊衞生室打了一針。

幾天後，我覺得病好多了，能去上學了，可是，老師聽到這個消息後，急切地給媽媽打了一個電話：“喂， 你是李曉飛的媽媽嗎？我是她的老師，請你告訴她，等病好了再來上課，我會給她補課的。”怎麼樣？老師很關心我吧！

她的性格非常温柔。有一次中午，我吃完飯後來到學校，老師佈置好了作業，可我並沒有寫，而是和同學大呼小叫地玩了起來這時，老師進來了，看到了我，讓我去她的.辦公室，我戰戰兢兢地去了辦公室，心裏想：這次一定要挨罰了。

可是，是我意料的事情並沒有發生，老師而是滿面笑容地對我説：“知道你犯了什麼錯嗎？”“知道，我不該和同學玩，應該寫作業，”我望着老師那慈祥的臉，流出了懺悔的眼淚。

不知不覺中，我已經升上五年級了，不過，我是不會忘記湯老師的。

老師，謝謝您作文14

今天在我身上發生了一件事，你們一定不知道。

我今天在教室，因為外面下着雨，我上了一個廁所就回到教室了。這時我發現，尚老師正在抱着一堆沉重的作業，我走過去，問老師：“尚老師，這堆作業多不多？我能不能幫忙？”尚老師説：“今天同學們的作業確實很多，你幫我抱一下後面的那一摞習字冊吧。”我走到講台旁，抱起了那摞習字冊。

當我把習字冊送到老師辦公室的時候，習字冊掉了一本，我連忙把它撿起來，不小心翻到了老師批改的那一頁，哎呀！我看到了，那是我的習字冊，老師給我打的分數，居然才兩顆星！當時，我把習字冊放到老師的辦公桌上後，回到教室，沮喪起來。

下午，老師把批改完的習字冊全部發下來了，我本沮喪的以為我這次只得了兩顆星，結果，居然從兩顆星變成五顆星。我既興奮又不解：這是怎麼回事兒？原來，是因為本來尚老師想給我打上五顆星的，但是，正要打上第三顆星的時候，因為手機響起了電話鈴聲，打斷了老師的批改。最後，改完了習字冊，老師就把我的習字冊是要打上五顆星的這事忘掉了。

後來，尚老師告訴我了這件事情，我對尚老師説：“我寫的的字並不一定都是寫得很好看，我的本子裏的'確有幾個字沒有寫好。”尚老師笑着對我説：“沒事，下次只要把字給寫好就可以了。我很欣慰你這謙虛的品德。”我也笑了，並對老師發誓，我的學習成績一定要越來越好。

尚老師聽完，滿意的對我説了一聲：“看你的表現了。”

我高興的回答：“一定會的。”

老師，謝謝您作文15

九月十日，一個既特別又隆重的節日——教師節，這是隻有老師才能享有的節日。在這充滿感恩的節日裏，我真切地對您説一聲：“老師，謝謝您！”

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”您就像一支蠟燭，燃燒了自己的時間，將我們的生命照亮；您就像一隻大蚌，用自己的心血，將我們磨成璀璨的珍珠。

老師，我要感謝您，感謝您每晚給我們批改作業到深夜；老師我要感謝您，感謝您每天為我們備課到天明；老師我要感謝您，感謝您每天即使再累也堅持以最飽滿的熱情為我們上課；老師，我要感謝您，感謝您為我們耐心的講解所有不懂的難題……

您不只是為我們解惑的老師，更是為我們的人生指明方向的燈塔。您教會我們誠實守信的'做人準則，您告訴我們生命可貴的安全知識，您像母親一樣時時刻刻、一絲不苟得呵護着我們，讓我們健康成長。

夜的鋼琴曲是多麼美妙，螢火蟲的光是多麼柔和，孩子們的笑聲是多麼歡樂，老師的教書聲是多麼響亮。老師用心血澆灌着我們每一位學生，只為了讓我們成為國家的棟樑之才。老師，您辛苦了！

我還有很多話想對您説，但千言萬語卻只可以組成一句話：老師，謝謝您！