給傅老師的一封信

在學習、工作或生活中，大家都經常看到書信的身影吧，書信是人們相互交流情感與思想的工具。你知道書信要怎麼寫才正確嗎？下面是小編收集整理的給傅老師的一封信，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

給傅老師的一封信1

敬愛的傅老師：

您好！

傅老師您對我們的付出，我們無以回報。假如我們是茂盛的樹木，您就是辛勤的園丁，有了園丁的培育，樹木才能高大挺秀。假如我們是一支還未點燃的蠟燭，您就是一根火柴，有了火柴的點燃，蠟燭才能光芒四射。老師您為了我們花了多少個四十分鐘，來辛辛苦苦地教同學們新知識，栽培着祖國未來的花朵，讓我們綻放出光彩，成為國家的棟樑之才。

傅老師，我們和您已經相處一年了。您對我們的學習非常嚴格，是我們的嚴師。俗話説：“嚴師出高徒。”這便是您的.教學方法。在您的課堂上，所有的同學都會認認真真地聽完您的講課。您為了我們的成績，費了不少心血，但您總沒有怨言，盡心盡力地教懂我們，讓我們更理解這些知識，更能掌握這些方法。您要求我們做到的，自己總會做的更好。

正因為有傅老師您的良好教育，才會有我們今天的才學。記得我們剛剛見面的時候，您教我們：“人生最主要的是要做到誠信與道德，一個人只有做到這些，才是一個優秀的人。”在您説這句話的時候，是那樣認真，我會永遠記住您的教導。

每次上課，當我們回答問題時，您的眼神透過那薄薄的鏡片流露出您對我們的信任，在這樣的信任和鼓勵中，我們的成績也逐漸提高，對學習語文的興趣也越來越濃。當您讀課文的時候，為我們分析課文意思時，您的神情總是那麼專心致志，使我們很快就記下了您所説的內容。

傅老師，謝謝您對我們的關心，謝謝您教給了我們許多知識，也謝謝您對我們的無私奉獻。您對我們的恩情，我們今生永遠也不會忘記。

祝：

桃李滿天下！身體健康！

學生：

年月日

給傅老師的一封信2

親愛的傅老師：

您好！

我是您的學生胡瓊文，最近我有一件煩心的事情，不知道該怎麼辦？所以冒昧地給您寫封信。向您説這件事兒。

最近我們班樓哲偉的作文在報紙上發表了。這本來是值得開心的事情，但是我心裏不知道怎麼了？總有一種奇怪的感覺，好像有幾隻小蟲子在我心裏爬來爬去，讓我喘不過氣來，我有一些不服氣。每當看着他的臉上洋溢着勝利者的驕傲、喜悦之情的時候，我得心裏竟然會蹦出幾個字：“你有什麼了不起啊！我一下子捂住嘴，生怕這句話被別人發現。”

回到家就更難受了，媽媽對婁哲偉的作文讚不絕口。我的'心裏就更不是滋味了，一遍又一遍的反覆讀，心裏那個聲音又跑出來了：“我也能寫出這樣的作文。”

傅老師，我知道這樣是不對的，我感到很沮喪，於是我想到了想您討教，希望您幫助我擺脱這個困境，讓我的心能平靜下來。

敬祝

身體健康

給傅老師的一封信3

尊敬的傅老師：

您在新學校還好嗎？我好想您啊！

我有一件高興的事情想和你分享一下，我學會包餃子啦！

其實我學會包餃子，還有媽媽的`一份“功勞”呢！要不是媽媽上午買來材料包餃子的話，我還不會包餃子呢！

媽媽告訴我，包餃子要準備三種材料，一袋餃子皮，一盒肉餡和一碗清水。不等媽媽説完，我就及不可待地開始包起餃子來：其實呀，光滑和很！就像剛出生的嬰兒的皮膚一樣。正當我要加肉餡時媽媽卻對説：“你要在餃子皮周圍搞點水哦！”為什麼呢？我忍不住問：“因為這樣餃子皮的黏性才好，才不會讓餡漏出來呀！”媽媽理所當然地説。我恍然大悟，接着用手指沾了一些清水塗在餃子皮邊緣。然後我拿起筷子，猛地夾了一大塊肉餡放在餃子皮中央。最後，把餃子皮對摺一捏，一個“大肚將軍”出現在我眼前，可不過一會兒，調皮的肉餡寶寶從“家”裏竄了出來。正當我疑惑不解時，媽媽笑着對我説：“你啊，加的肉餡太多了，餃子皮自然不下啦！我聽了，吸取了這次教訓，重新開始包起餃子來。這次我加了適量的肉餡。最後，一個還算可以的餃子出現在眼前。”

就這樣，我學會了包餃子。怎麼樣，您覺得過程有趣嗎？我飯覺得很有趣呢！

祝事業順利！

　　您曾經的學生：xxx

　　20xx年11月27日

指導評語：小作者給老師寫了一封信，表達對老師的思念，並與老師分享了自己會包餃子這個好消息，文中語言流暢自然。

給傅老師的一封信4

敬愛的傅老師：

您好！

您今天一定沒有想到，我會給您寫信吧！猜猜我是誰？您最近身體好嗎？

傅 老師，我們在您的精心呵護下，已經走過了將近兩年的成長之路。現在馬上要畢業了，我有很多話想對您説，可是不知從哪裏説起。

傅 老師，您真的很辛苦。因為做一個全年級最差班的班主任，那是一件多不容易的“苦差事”啊！在學校裏，您要做一個好老師；在家裏，您要做一個好媽媽。您同時要扮演這麼多角色，而且扮演得這麼出色，不難想像您有多辛苦！看看就知道有多累！

記得有一次放學後，我看見您左手牽着女兒，右手捧着一疊試卷。那麼多的試卷，不知您會改到什麼時候？我想您又將熬到深夜吧！我望着您遠去的背影，心裏有説不出得感動。你別看我們小，其實我們已經讀懂了您的心思。

傅 老師，您真的很嚴格。無論對我們，還是對您自己都一樣。上課時，您不許我們有聲音。我們知道，您那是為我們好，您希望我們能夠爭一口氣，趕上其他班級。

傅 老師，您的語文課是我們最受歡迎的。上課時，我們常常會走神，您就會變着法子讓我們把心收回來。您講作者的.家庭背景，您講跟課文有關的小故事，您開一些滑稽的玩笑……始終讓我們百聽不厭。雖然我們有時會惹您生氣，不過我們不是存心的，以後注意就是了。

傅 老師，您還特別關心我們的數學成績。我們數學成績不理想， 諸 老師跟你要幾節課，您就大方地拱手相讓。您對我們寄予多大的期望啊！

謝謝您！親愛的 傅 老師！您的精心指點，您的默默付出，您的諄諄教誨，肯定會有回報。如果我哪裏惹了您，您可不能手軟，我甘願受罰。您多一次“懲罰”，我就會在成長路上少“摔一次跤”。

在您的幫助下，我的語文成績比原來好多了，信心也足了。我雖然數學不好，可我也想趕上去，這樣才對得起您 和諸 老師！我的理想是當一名設計師，那就得學好數學！我一定會加油的！最後，

祝您：身體健康！

青春無限！

　　您的學生： 李思涵

　　日期：XXXXX