（推薦）老師的目光作文

在我們平凡的日常裏，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的老師的目光作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

老師的目光作文1

從我上學至今，換過許多老師，但我最喜歡的老師是我以前的語文老師——翟老師。她的目光和微笑已經成為我記憶中的一部分了。

剛上一年級時，我膽子非常小，上課回答問題時，我基本上不舉手。每次點我回答問題時，我都很小聲的回答這個問題。其實我是害怕答錯了被同學笑話，才那麼小聲的。

記得一節語文課上，翟老師又請我回答問題。我用只有蚊子能聽見的聲音説了答案，然後緊張地注視着老師，翟老師説：“如果聲音大一點就好了，你能試試嗎？”不知怎麼，看見翟老師温柔的眼神裏有着鼓勵和一種“你能行”的目光。我下定決心，用大一點的聲音再一次回答了問題，這時翟老師的目光裏有着快樂。

還有一次，我正在做語文試卷，有一題難住了我，可我一想到翟老師那鼓勵的.目光，又苦苦思索起來，終於想到了一個還算滿意的答案。後來，我考了個高分，可高興了！

每當我遇見困難時，便想起老師温柔的目光。翟老師的目光一直陪伴我成長。我永遠都會記着翟老師那迷人的目光。

老師的目光作文2

老師，您在我的心中留下了美好的回憶，尤其是您的目光。

在一次語文課上，您慷慨激昂的在講台上為我們講着課。而我的心早已經飛到九霄雲外去了，有時趴在桌上隨便寫寫畫畫，時不時還發出了“沙沙”的聲音。有時還被窗外的小鳥吸引去了，我那心不在焉的樣子正好被您看在眼裏。當時您並沒有説什麼，而是皺起眉頭，生氣地注視着我，那一刻我看到您嚴厲的目光。

有一次我在做作業時被一道應用題給難住了。我膽戰心驚地來到您的辦公室，支支吾吾地向您詢問解題方法。您是那麼温柔、把知識的甘寧一點一點得吮吸給我。那時你向我投來的是讚許、鼓舞的'目光。

有時我們在課間活動，您猶豫不決地跑過來説：“可以讓我們加入你們嗎？”我們異口同聲地答道：“當然可以啊。”只見您的點球技術是那麼爐火純青，熟能生巧。每一個同學都目瞪口呆，一齊為您加油助威。頓時我們已將您當成自己的同學和您一起玩耍真的很開心。偶然間我發現您露出了頑皮的目光。

這就是我們的老師，一個擁有獨特目光的老師。

老師的目光作文3

老師的目光，有時令人害怕，有時令人高興，有時令人傷心，老師有一雙會説話的眼睛。

害怕的目光

清晨，太陽從東方升起，，我來到學校，走進教室，看到老師一雙嚴厲的眼睛正射出兩道利劍似的光。原來是這樣的：老師早上經過別人班時他們都在認真讀書，可我們班卻在吵鬧。老師説我們浪費時間，那目光真是可怕，嚇死人了！

高興的目光

今天是個好日子，因為今天是運動會，我可是短跑100米的冠軍，這是我的'強項。

比賽開始我用盡全力跑，我跑過這個，就去追那個，終於拿到了第一名，老師過來笑了笑，我也笑了笑，那時候，老師的目光多好看啊！

傷心的目光

有一次下課了我不小心把粉筆灰吹進了一位女生的眼裏，她哭着去告訴老師，不一會兒，我就被“請”進了辦公室，被老師一頓批評，我心裏難受極了，我覺得特別對不起那位女生，那時老師的目光裏只有失望和討厭。

鼓勵的目光

一次課上，校長在旁邊聽課。突然，老師叫我回答問題，我站起來，吞吞吐吐不敢説。這時老師望着我，那目光給了我很大的鼓勵。最終，我完美的回答了問題。

我喜歡老師的眼睛。

老師的目光作文4

國小的學習生活，給我留下了美好的回憶。我忘不了那美麗的校園，忘不了那互相幫助的`同學，然而，我更忘不了的是張老師的目光。

張老師有一雙“會説話”眼睛。如果你上課發呆，她會用嚴厲的目光看着你；如果你考試考得不錯，她會用欣慰的目光看着你；如果你欺負了同學，她會用責備的目光看着你。

有一次，張老師在評講作業，我沒有認真聽講。下課了，我去訂正作業時候總是犯錯。張老師用嚴厲和責備的目光凝視着我。我心裏非常難過。我紅着臉對張老師説：“張老師，我不應該上課的時候不好好聽講，我一定會上課好好聽講的”。張老師用欣慰的目光看着我，耐心地又講了一遍。我訂正的作業再也沒有錯誤了。張老師又用鼓勵的目光看着我。

這次期初考試，我考得不錯。張老師向我投來了讚許的目光。我下定決心，要好好學習，來報答張老師對我那讚許的目光。

張老師的目光是催人奮進的，那目光激勵着我不斷前進。

老師的目光作文5

世界上有千千萬萬的眼睛，最難忘記的只有老師的目光，我每每想起我的老師，總會湧起一股激情，人人都講老師有一雙魔法眼睛，對此我是毫不懷疑的。

我在學校一直都是名列前茅，但在一次測試中，考試成績跑到了中間，我看見成績的那一刻，心瞬間涼了，淚水在眼眶裏打架。就在那個時候，老師站在了我的前面，她的.眼睛看着我，説：“愁什麼，自己找一下原因，認真學習，下次成績不就上去了？”在她那有力而有神的目光下，我受到了激勵，終於從低谷爬上了高山。一直到後來，成績起起伏伏，我也是淡定應對，找到成績降下的原因，然後改正。

在運動會上，我的腿一直止不住地發抖，又緊張又興奮，這時老師的目光又進入了我的眼簾，説：“怕什麼，你的速度自己不是最清楚了嗎？你跑的是最快的。”我的情緒瞬間穩定了下來，重新獲得了力量。在比賽的時候，我的腦袋裏一直都是老師那關愛的目光，最終我也在跑步比賽中獲得了第一名。

老師的目光有母親的慈祥，有父親的威嚴，深深刻在了我的腦海裏。

老師的目光作文6

我們的老師都有一雙會説話的眼睛，特別是我們的班主任——陳老師。

陳老師的目光是嚴厲的。上課的時候，陳老師的目光像兩把利劍掃視着班上。如果發現有同學開小差，陳老師的目光便會立即瞪過去，開小差的同學便趕緊把心收回來了。有時候，我上課開小差了，陳老師目光如炬地盯着我，那目光直射我心臟，我的心跳立刻加速了。我趕緊收回心思，認真聽老師講課。

考試的時候，陳老師的目光就像孫悟空的火眼金睛，一點小動作也不放過。不管是誰只要有做小動作的傾向，陳老師就會嚴厲地批評他。

陳老師的目光是慈愛的。每當有同學生病時，陳老師就會投來關切的目光，急忙跑過去摸着他的.額頭，這時的陳老師一臉温柔。

每當下課的時候，同學們便會圍在講台前跟陳老師聊天，陳老師的目光温和極了，她也會耐心地解答同學們的各種問題。有時放學後，我遇到陳老師，她會一臉微笑跟我聊幾句天，還會叮囑我，我多吃點東西，長高點。上課用心聽講，積極回答問題。此時，老師的目光是慈愛的，我的心裏暖融融的。

啊！陳老師的目光就像一盞明燈，指引着我們前行的方向。照亮了我們的心田。

老師的目光作文7

教師的目光，有時讓人害怕，有時讓人高興，有時令人悲痛，有時讓人充滿力量。教師有一雙會説話的眼睛。

教室裏靜悄悄，只聽見教師在黑板上沙沙的寫字聲。我們正在教室做數學題目，題目很簡單，我很快就做完了。這時有的同學發出信號，我便把書本移了過去，好像很害怕被教師發現，當我回頭的時候，有一雙利箭似的眼睛正看着我，我好害怕，我把本子收回來了。這時教師的目光多嚇人啊!發語文卷子了，我提心吊膽地做在座位上，恭候教師讀分數。當我聽到“鄧琴琴69.5分”時，教師那和善的眼睛立刻向她投去了和善的目光，她高興極了，飛快的從教師手中接過卷子，教師笑了，她也笑了。這時教師的目光多好看呀!大掃除開始了，教師交給我一個任務，把教室的靠邊的一扇窗户擦乾淨，我接過抹布“呼”的跳上窗台，完成教師交給我的'光榮任務。透過玻璃，看見外面同學們正在忙忙碌碌地幹活，教師還和他們在一齊幹活。我把窗户擦得乾乾淨淨，放出了耀眼的光，這時，教師還誇獎我呢！教師的眼睛是智慧光芒閃爍的星星。

這就是教師們的目光。

老師的目光作文8

誰的人生中離得開老師；在困難中，誰和我們一起度過；在喜悦中，誰和我們一起分享才會開心，在生活上，誰處處關心着我們，對了，這就是我們朝夕相處的老師。

我有一個温柔的葉老師，她有一個苗條的身材；有一頭捲曲捲曲的頭髮；一個塌塌的鼻子；一個能説會道的嘴巴，和一雙心靈手巧的手，可葉老師有一雙會説話的眼睛。

記得有一次，在上語文課的時候，媽媽給我買了一個草莓味的橡皮擦，我不由自主地摸了又摸，心想：唉，反正上課都上了那麼久了，偶爾玩一下也是可以的。可我用眼睛望了一下葉老師，葉老師的眼睛彷彿在説：“鄧悦，你怎麼做小動作了呢？”然後，我用無辜的`眼神看着葉老師，把那一塊橡皮擦收了起來，這時，葉老師的眼睛彷彿在説：“鄧悦，知錯能改還是好樣的。”説完，葉老師露出了甜美的笑容。

還有一次，葉老師和一個家長在談話，有幾個同學在吵鬧起來，葉老師的眼睛又彷彿在説：“你們怎麼説話了。”頓時，教室裏立刻變得鴉雀無聲。

唉！葉老師的眼睛真厲害，以後想要做什麼事都要先看看葉老師的眼睛哦！

老師的目光作文9

有時讓人害怕，有時讓人高興，有時讓人傷心，有時讓人充滿力量……譚老師的目光會説話。

聽話的學生只要看到那讚賞的目光，便會更加認真；淘氣的學生只要一看到那嚴厲的.目光，就會認真起來；成績好的學生，只要一看到老師那微笑的目光，就會更加認真，總之老師的目光會變温柔而善良。

記得有一次，我們班進行第六單元考試，我正寫着閲讀題，突然，同桌小聲問：這個詞怎麼寫？我説：我看看書。當我正要拿出語文書，突然，老師那嚴厲的目光向我掃來，下的我趕緊把我那發抖的小手收回來，老老實實的寫我的試卷，不敢再理我的同桌了。

下課後，老師把我叫到辦公室，對我説：你們知道你犯了什麼錯嗎？我説：“知道，老師下一次我不作弊了，您能原諒我嗎？”“誠實的孩子我喜歡！”老師高興地説，目光裏露出了喜悦。

老師的目光，時刻教育着我們，老師的眼睛是閃爍着智慧光芒的星星。它就是我們心中的航標燈。

老師的目光作文10

韓老師的美中不足就是眼小了一點兒，但是眼小聚光，炯炯有神。你若仔細一瞧，嘿，韓老師的目光還會説話呢。

自習課上，我有一道題不會做，急的抓耳撓腮東張西望，眼一斜，瞟到同桌張麗娜同學作業本上，正準備“偷襲”，韓老師的目光就轉移到了我身上，他似乎在説：“畢雪靜，吃別人嚼過的饅頭是沒有味道的，要學會獨立思考認真完成 ……”頓時我的臉火辣辣的`。羞得我心裏直髮燒，韓老師，我懂你的意思，我會改的。

在一次語文單元測試中，我們沒有考好，心裏特別的難受，精神總是振作不起來。韓老師看出了我的心思，用熱情、慈祥的目光看着我，鼓勵我不要泄氣，要繼續努力，爭取下次取得好成績，老師的目光，使我心裏好舒服啊！

我覺得韓老師的眼睛一直在説話鼓勵我們奮發向上。我難以忘記韓老師的目光。

大橋聯校二聯辦國小四年級 畢雪靜 指導教師：韓 文

老師的目光作文11

有一種目光，温暖我的心房。它是黑夜的月光，它是深邃的海洋，疑惑時啟迪迷茫，學海中給我指引航向。啊!這目光，是老師的目光。

這位老師姓易，班上人都叫她易老師。有一次，易老師在還沒問完問題之前，我插了嘴，易老師的目光馬上射向我，那目光穿過眼簾，來到空中，進入我的心裏，那目光也讓我感受到了內疚，好像利劍插入我的胸口，又像堅硬的冰雹砸在我的頭上，還像殺人不眨眼的子彈射穿我那脆弱的心靈，那目光藴含着無限的怒火和無限的`責怪，彷彿在説：“你怎麼可以打擾我上課!”

還有一次易老師在發試卷，我本以為考得會很糟糕，可是，當唸到我的名字時，出現了讓人難以置信的分數——100分。於是，我從座位上站了起來，雙手接住易老師遞給我的卷子，抬頭只見易老師傳來了一個眼神，那目光穿過眼簾，來到空中，進入我的心裏，那目光讓我感受到了自豪，好像站在温暖無比的陽光下，又像在冬天蓋上了厚厚的大棉被，還像躺在媽媽的懷中，那目光藴含着無限的欣慰和無限的歡喜，彷彿在説：“你真棒!”

老師的目光是賞罰分明的，有時表揚，有時批評，但對我來説，都是好事。因為我能從中得到自信，得到反省，這些都能使我進步，謝謝老師的目光!

老師的目光作文12

每當想起呂教師，我就想起了鏡片後那雙炯炯有神的大眼睛，眼裏總是散發出睿智的光芒。教師的目光好像會説話，不斷地給我們提示，信心和勇氣。

一天中午我正在興致勃勃地吃着午飯。突然，呂教師的一聲宣佈讓我心驚膽戰——“請6、16、26、33、13號吃好午飯去階梯教室參加朗讀考試。我嚥下了最終一口飯，回了教室拿了語文書就徑直向階梯教室去。當監考教師報到我得學號時、我幾乎嚇得要停止呼吸。

正當這時，呂教師正用鼓勵的目光看着我。好像在給我鼓勵：你要加油啊！要為班級爭光，教師相信你的！我得心慢慢平靜了下來。我一鼓作氣，拿起書，胸有成竹地走向教師。我聲情並茂地朗讀後得到了優異的成績。看到呂教師投來讚賞的目光，好像告訴我取得一些成績不能驕傲的'，要繼續努力去哦。

呂教師的目光裏有嚴也有愛。同學們在慈愛的目光下插上夢想的翅膀，飛向廣闊的藍天。

老師的目光作文13

我們的魯老師眼睛又大又圓，眼珠子烏黑髮亮，初看覺得沒什麼特別的，可仔細一瞧，嘿，魯老師的眼睛還會説話哩!

有一次語文課上，魯老師提出了一個問題，我馬上舉起手，魯老師請我回答。我站起來流利地回答了問題，這時，魯老師的眼睛裏一下子流露出讚許的目光，似乎在説：“回答得不錯，再接再厲。”我見了，心裏別提有多高興了。

又有一次語文課上，我趴在桌上，心不在焉地玩起了橡皮。這時，魯老師眉尖一挑，一道鋭利的目光向我射來，好像在説：“徐凌霄，快坐好，要認真聽老師講課。”我連忙挺起身子，認認真真地聽起課來。

老師的目光時時刻刻在提醒着我們。當我們犯了錯，老師就會用嚴厲的目光盯着我們;當我們做好了一件事，老師又會用讚許的'目光看着我們。老師的目光是那麼的神奇。

老師的目光作文14

她是一名培育祖國花朵的園丁。她身材一般，膚色白白的，總留着披肩長髮，一張瓜子臉上總帶着微笑，一張能説會道的嘴，總喜歡幫我們解決難題，度過難關。

何老師的目光永遠是嚴厲的，也不知道為什麼。這不，在下面的故事中，你可以感受一下。

一天上語文課時，我沒有認真聽講。可是，何老師那火眼金睛早就發現了我的“蹤跡”，於是，略微帶有怒氣地説：”這個問題誰來回答呢？胡逸！”我羞愧地説：“這個問題的答案是……是……” “站着”何老師説完這句話時，我發現何老師眼裏流露出幾分憤怒。她的目光好象在説：“上課不許走神！”

可是，何老師的'目光也會有轉變。記得有一次，我摔跤了，走路一瘸一瘸的，當我忍着疼痛告訴了班主任何老師，何老師連忙牽着我的小手，帶我來到醫務室擦藥。我抬起頭，看見何老師眼裏充滿了關心，那温柔的目光好像在説：“你還疼嗎？”

何老師的目光有時温柔，有時嚴厲。她的目光讓我感受到了温暖，她的目光讓我感受到了快樂！我愛我的何老師！

老師的目光作文15

在一年級到五年級的學習中,我遇到過許多老師,其中讓我印象最深的是三年級的朱老師。

朱老師三十多歲，有着一頭秀髮，加上那炯炯有神的眼睛給人一種和藹可親的感覺。每當我失去信心的時候，老師就會用那慈祥的目光鼓勵我。

有一次上公開課，老師問了一個問題，比較難，我思考了一會兒，想出了答案，剛準備舉手，一看周圍沒有一人舉手，又把舉到半空的手給放下了。我一直用目光巡視着周圍，看看有沒有哪位同學舉手，我也好跟着舉手。可是,還是沒有一個同學舉手。這時老師似乎看出了我的心思,便叫我起來回答。我回答的聲音小得像蚊子哼，就怕答錯了，老師同學們笑我。老師用那慈祥的目光看着我，好像在説：“再大聲一點兒，你回答錯了我們不會笑你的。”老師的鼓勵給了我勇氣，我大聲流利地回答了問題。回答了問題後，老師和同學給了我熱烈的'掌聲，我心裏像吃了蜜那樣甜。

還有一次，老師把期會考試的試卷發了下來，我考得不太好，心裏非常難過，淚水像斷了線的珠子唰唰地往下掉。老師看見了就用那慈祥的目光告訴我：“王昱婷，別灰心，這次沒考好，下次考考好就行了。”迎着老師的目光，我心裏好多了。

朱老師，謝謝你的安慰和鼓勵，您真是一個好老師！