我最喜歡的老師作文(集合)

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的我最喜歡的老師作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

我最喜歡的老師作文1

林老師，是我們的英語老師，她有一雙水靈靈的大眼睛，一對彎彎的柳葉眉，一個櫻桃般的小嘴，長長的頭髮，美麗極了，我很喜歡她！

升入三年級，林老師成了我們的英語老師，已經陪我們走過了漫長的兩年時光，我們從陌生到相知，從師生關係到朋友關係。她很有責任心，也很幽默，有時也很嚴厲。

有一次，我上課沒有認真聽講，家庭作業寫的很不好，第二天我們交上作業，林老師就在教室批改，改到我的作業時，就把我叫了過去，問："陳宸，你昨天的作業怎麼寫的那麼差？”看着我一副可憐的模樣，老師語重心長地對我説：“一定是昨天沒有認真聽課，來，我再給你講一遍。”老師給我仔細的講解，聽完後，我恍然大悟。林老師責任心真強！

林老師上課很有趣，講完單詞，總會帶我們做小遊戲，例如玩“單詞接龍"，誰答不上來就要受罰——來個才藝展示；有時領我們玩“木頭人”，老師説漢語，我們説英語，如果誰答不上來，就不能動——變成“木頭人"。所以大家都非常喜歡上林老師的課。

林老師有時候也很嚴厲，正因為老師的.嚴格要求，讓我從原來的十幾名成了班上的第一名，我相信在老師的幫助下我的成績一定會更上一層樓。

這就是我的英語老師——林老師，我非常喜歡她！

我最喜歡的老師作文2

老師，你就像一個指南針，指引着我的方向。老師，你就像一個園丁，關心着我們。老師，你就像一支紅燭，照亮別人，燃燒自己。

説到我最心愛的人，一定是我的班主任張老師。她大約四十歲，不高，但很苗條。她有一雙微笑的眼睛，笑起來像一輪彎彎的月亮。她特別和藹可親。她的嘴不大，但她的聲音很響，像一片彎彎的清澈的綠洲，流進我們的心裏。

我的'班主任是一個和藹可親的人。我記得有一次我去洗手間的時候，由於地上有水，我不小心摔倒了，我的耳朵受傷了，血從我的臉頰流了出來。我捂住耳朵，趕緊去上課。老師驚訝地問:你怎麼了？我哭着説:廁所地板上有水，我不小心摔倒了。老師趕緊用紙巾捂住我的耳朵，把我抱在懷裏，像旋風一樣跑出教室，像箭一樣衝出學校，然後打了一輛出租車。在出租車上，老師很擔心，打電話給我父母，但是我父母不在家。在醫院，老師急忙把我送到急診外科，醫生對老師説:像這樣小的孩子不能進行全身麻醉。受傷的部分是耳朵。局部麻醉劑不起作用，只能在沒有麻醉的情況下縫合。聽完醫生的話，我想:應該有多痛？我的心突然提到了嗓子眼。老師正忙着鼓勵我説:別哭，做個堅強的孩子。老師小心地把我放在牀上。我想:我必須聽老師的，不要哭，做一個堅強的孩子。我沒有動，也沒有哭。老師還看着醫生用線縫合傷口，不時安慰和鼓勵我。聽着她親切的話語，我忘記了痛苦。

這是我最喜歡的老師。面對風雨，鳥兒躲在巢裏。風雨擊中了我的心，永遠藏在你的懷裏我的老師，你是我擋雨的傘，擋風的牆，我怎能不感謝你！

我最喜歡的老師作文3

我的老師多的數不勝數，她們教會了我各種各樣的知識，我很喜歡她們。其中我最喜歡的的就數我的語文老師——徐老師了。

徐老師又高又瘦，金黃、捲曲的長髮每天都編着不同的花樣。一張秀氣的瓜子臉上鑲嵌着一雙烏黑髮亮的大眼睛，散發出智慧的光芒。這雙眼睛鋭利無比，只要有人在課堂上做小動作，總能被它逮個正着。高挺的鼻樑下有一張能説會道的小嘴。徐老師可是一個特別愛美的女生，她每天都會打扮的漂漂亮亮的來上課。她也是一位特別温柔，特別愛笑的老師，同學們很喜歡上徐老師的課。

徐老師講課生動有趣，無論多枯燥的知識，她都有辦法讓大家聽的入迷。有一次，徐老師帶了一對毛茸茸的兔耳朵來，大家都很好奇：上課帶兔耳朵來幹嘛啊？原來是我們今天要學耷拉這個詞，老師先給我們講解了這個詞的含義，接着讓同學戴着兔耳朵上台演示耷拉和直立的區別。通過演示，同學們熟練的掌握了這個詞的含義。

我們上《中國美食》這一課時，徐老師給我們帶來了美味的烤鴨、香甜的糯米藕……我們在教室裏大快朵頤，同學們都撐的抱着肚子喊痛。在一飽口福的`同時我們對中國的美食也有了更深刻的認識。

徐老師不僅是我們的良師，更是我們的益友。下課時，她像一位親切的大姐姐，帶着我們一起跳皮筋、丟沙包。午休時，她放棄休息時間教我們畫畫、做手工。她像一位神奇的魔法師，一些平淡無奇的材料在她的巧手下變成了一個個精美的小禮品有：窗花、髮卡、吊墜……我還收到過一個精緻的蜻蜓吊墜和一個漂亮的水晶高跟鞋吊墜呢！我們班的同學都收到過徐老師親手做的小禮物。

這就是我的老師——一個心靈手巧、時尚美麗的好老師。

我最喜歡的老師作文4

如果有人問我現在最喜歡的老師有……，我會告訴你，他們是葛老師，王老師及我的班主任於老師。

首先是我的生活老師葛老師，每次開飯時，不但葛老師都會讓我先去盛飯，而且總是給我盛的肉還特別多等等；午睡的時候，由於我個人的突出表現，葛老師特封我為寢室長，當我管理時間過長時，葛老師都會關心的提醒我：“袁新權你也早點午休吧，每次只用管理十分鐘就好了。”葛老師關心照顧，就像我生活中媽媽一樣伴隨着我，我是從內心裏特別喜歡葛老師的。

還有就是教我英語的王思茹老師，不但在上課時經常表揚我，還經常在課下給我相當多有關英語學習的幫助。由於王老師對我英語學習的信任，還特意讓我做了我們世青國小的.英語廣播員，王老師的這種做法使我感覺到就像她把自己的鮮血注入到我的體內一樣，使我的生命更強烈，使我對英語的學習動力更足。雖然你離開了我們三七班，我一輩子都不會忘記您的，我會永遠想念您的！

最後一位那就不用説了，當然是陪伴我三年的班主任於老師了。雖然她有時候很嚴厲，但她也有媽媽般關心和愛護，不管我的表現優秀不優秀，她都會以最大的耐心傳授給我知識，謝謝您，是您讓我想起曾經無數美好的時光。

我的三位媽媽，我想對您説，辛苦了！我永遠的愛你們。

我最喜歡的老師作文5

一頭烏黑的長髮，總戴着一副黑色鏡框的眼鏡，講起課來是那樣得通俗易懂，課後待我們又是那樣得親切，這就是從一年級開始教我們，教到現在的數學老師——心靈手巧的張老師。

説到張老師啊，我敢肯定，令我們班同學印象最深的，一定是她做的那一堆堆美食，同學們的嘴總被堵得説不出話，沉浸在美食的海洋中。

去年張老師生日，同學們都商量着給張老師一個驚喜。到底該怎麼做呢？最後。大家決定先皮一會兒，鬧一會兒，等老師來了再送上祝福。

上課鈴響了。這時，樓梯口出現了一個熟悉的身影……“快！壽星來了！鬧起來！越吵越好！”幾個出主意的同學叫起來。可張老師還是滿面春風地走進了教室……此時，氣氛又突然變安靜了，“張老師生日快樂！”全班同學大聲叫起來，走廊上響起了陣陣回聲。整個教室裏的人都笑了起來。緊接着，就是一陣歡快的掌聲，咋了？哈哈哈！同學們和張老師真是“心有靈犀一點通”啊！老師居然也給我們準備了一個驚喜，給我們帶來了她自己做的美食，雪花酥！包裝一打開，就是香氣撲鼻啊！一口咬下去，先是脆脆的，又是黏黏的'，味道甜甜的，從嘴裏甜到了心裏，大家的笑容，也都是甜甜的。

張老師不僅心靈手巧，講課也講得特別棒，她講的數學題，我幾乎沒有聽不懂的！

這就是我最喜愛的老師，心靈手巧，又可親可敬的數學老師——張老師。

我最喜歡的老師作文6

她個子不高，一頭烏黑的秀髮披在肩上，一雙水汪汪的大眼睛總忽閃忽閃的，一笑，臉蛋上就露出兩個淺淺的酒窩兒，這就是我們的德管員——郝曉娜老師，也是我最喜歡的`老師。

郝老師特別愛玩，一玩起來就“瘋”了。怎麼，不信？就説那次課外活動吧，我們做完熱身運動，就迫不及待地開始了我們最愛的活動——投沙包。正當玩得起勁的時候，郝老師跑了過來：“加我一個吧，我也喜歡投沙包。”“好呀好呀，來我們這一隊吧。”“那不行，我們這一隊實力弱，必須來我們這一隊。”兩隊爭得臉紅脖子粗。“不要爭了，”郝老師笑着説，“這一局我在這隊，下一局我在那一隊，如何？”大家都覺得這樣公平，就點頭同意了。

遊戲開始了，我抓起沙包使勁投了出去，郝老師縱身一躍，接住了沙包，“耶，我接住啦！加十分，加十分！”你看她高興的手舞足蹈，簡直像個小孩子似的。“劉雨彤，這次不能投高了，那樣容易接住，朝低處投。”卜一婷給我支招兒。是呀，最好朝對方腿上投，那樣不好接，沙包挨着身子且接不住的話，就得扣掉十分。我又抓起沙包，瞄準郝老師的腿，“嗖”一聲，沙包飛了過去，令人吃驚的是，郝老師一個俯身，瞬間又抓住了沙包。大家都傻眼了，這也能接住呀！郝老師抓着沙包又蹦又跳又笑：“再加十分，再加十分！”

“叮鈴鈴……”下課鈴響了，我們該整隊會教室了，可郝老師還沉浸在投沙包遊戲中：“哎呀，再來一局吧，好不好？”

嗨，貪玩的郝老師喲。

我最喜歡的老師作文7

如果你問我最喜歡哪個老師，我會毫不猶豫地回答你，是教語文的葉老師。

嚴厲

葉老師有時候很嚴厲。一年級的時候我就發現，葉老師越平靜就表示越生氣。所以每次當葉老師靜靜的看着我們的時候，我們也就慢慢地安靜下來，乖乖坐好。其實我知道葉老師是想用她的方法讓我們冷靜下來，你看，現在的班級紀律比以前好多了。

為我們着想

葉老師是一個超級棒的老師，總為我們着想。不僅是散學式，平時都有很多獎品，我們最喜歡的是她給我們特別定做的胸章。

一出教室，戴着胸章地我們都意氣風發的在走廊上走來走去，班長、副班長、學習委員各式各樣的'胸章，讓我們自豪極了，也讓我們知道自己的責任是多麼的重要。現在誰讓我們的老師是葉老師呢！

温暖

我一直以為，葉老師很嚴厲。但上了三年級，我就改變了我的想法。

有一次，葉老師讓我帶膠槍。可是，我卻把膠槍落在媽媽車上了。我不敢告訴葉老師，怕她批評我，因為她一向很嚴厲。第二節下課後，葉老師把我叫到她面前，説：“你今天是不是忘記帶什麼東西了？”“忘了帶膠槍。”我紅着臉説。她笑了笑，説：“沒關係，明天記得帶過來吧。”葉老師的話像一股暖流，流進我的心裏，讓我覺得很温暖。

這就是我們的葉老師，一個嚴厲、為我們着想、温暖的老師。

我們都很愛她！

我最喜歡的老師作文8

每個人心目中都有一個自己最喜歡的老師，我心中最喜歡的老師當然非羅老師莫屬啦!

羅老師是我的語文老師，她有着一雙如清水般澄澈的大眼睛，而且我總能從她的眼中看到智慧的光亮。特別的老師當然得有別具一格的一面。課堂上，羅老師喜歡和我們一起討論一本有價值的書，或和我們一起體會一首美好的詩。我喜歡有思考的書，我喜歡美好的詩，因此，我非常喜歡羅老師的上課方式。品讀詩歌時，羅老師會找來一段合適的音樂，她伴着音樂輕輕地讀詩，那銀鈴般的聲音總能讓我入神。討論書籍時，羅老師會讓我們提出一些有價值的問題，並請同學起來回答，於是，大家一整節課都會處在聚精會神的氛圍中了。老師之所以選擇這樣的方式給我們上課，是因為老師不想讓我們的'思維侷限於課本之內，她要通過書和詩歌來擴寬我們的視野，增加我們的知識。

羅老師的教學方法也是一流的。她身上總有一種威嚴，讓那些喜歡搗亂的同學在語文課上乖乖地聽講。她會在上課前尋找大家有神的眼睛，齊了，她才開始講課。有時候課上到一半，有人走神了，老師就會停下來，表示警告，這時候，教室裏就會像秋天的森林一般的寂靜，彷彿誰一説話，就會被雷電到一樣。有時候，一節課要停下來好幾次，羅老師也就會被打斷好幾次。之前我特別想不通：羅老師是一個珍惜時間的人，怎麼會甘願停下那幾分鐘呢?後來我才明白，那是對每個同學負責的表現。

羅老師很多地方都讓我非常敬佩。我曾經想：如果羅老師能教我到高中，那該多好啊!但我立馬放棄了我的這個念頭，因為這麼做就太自私了。羅老師又不是我的，再説，羅老師那麼優秀，肯定深得他人喜愛，我又怎能獨自霸佔羅老師呢?

“教師”這個稱呼是偉大的，羅老師配得上!

我最喜歡的老師作文9

我現在上國小六年級了，教過我的老師也有很多，其中最喜歡的老師當然是教了我們六年的語文老師——張老師。她中等個子，鼻樑上架着着一副既厚又重的近視眼睛，配上那獨特的髮型，顯得和藹可親。

同學們最喜歡上語文課了，上課時張老師總是精神抖擻、面帶微笑，想盡各種辦法把我們引進知識的海洋。每次講完新課，她都會講一會與課文相關的知識或故事。在看到同學們有些疲倦時還會講兩個笑話，一下子就把課堂活躍起來。記得有一次讓我們閉着眼睛，思緒隨着她悠揚的聲音進入了一個幻想的意境。上課的內容活了，學習也變得有意思了，40分鐘的課也一轉眼就到了。

張老師的身體不是很好，再加上我們班是全年級出了名的“鬧班”，惹得老師經常生病，但她依然堅持帶病上課，從不請病假。當老師用嘶啞的聲音輕輕説“上課”時，我們就知道她生病了。貼着醫用膠帶的手還是一絲不苟地寫着板書，只不過老師頭上會冒出一些細細的汗珠。我們都被老師無私的奉獻精神感動了，上課時靜悄悄的`，平時最愛講小話的同學也會專心地聽講。

張老師十分關心同學，如果同學們身體不舒服或在學習上遇到什麼困難，老師總會盡心盡力地幫助同學解決。有一次，一個同學吐了，張老師得知後趕緊叫班長帶去醫務室，看完醫生後她又親切地問了同學的身體狀況，又叫一個和他家住在一起的同學把他送回家休息。

張老師就是這麼平凡而偉大，她讓我們懂得了愛，讓我們更加團結，更加向上。

我最喜歡的老師作文10

當有人問我，你最喜歡的老師是誰？我會很爽快地説：“董老師！”她就是我原來三（六）班的班主任董老師。

董老師個子高高的，一頭齊耳的短髮，柳葉眉下一雙明亮的眼睛，時而炯炯有神時而慈祥温柔，説起話來總是笑眯眯的。董老師就如同一朵茉莉花。茉莉花有淡雅的清香，不像玫瑰、牡丹那樣張揚，只知道默默奉獻。董老師也是如此，她靜靜地我們傳授着知識，從不喊苦，而且平易近人，就像茉莉花一樣。

我喜歡董老師的幽默感。有一次，有個同學上課時正津津有味的地玩着一個萬花筒，被董老師看見了，她原以為董老師會狠狠地説她幾句，沒想到的是，老師不但沒説她，還心平氣和地對她説：“什麼好玩的東西呀？也和同學們分享分享吧？”那個同學聽了老師的話頓時滿臉通紅，無話可説，趕緊把萬花筒收了起來。從那以後那位同學就像變了一個人似的，聽講特別認真，顯然她的成績上升了許多。

我特別愛上董老師的課。她講課非常生動，每講一篇課文，就像聽了一個美麗的故事。我們每寫一篇作文，您都要細心的'給我們修改，沒錯一個字、一個標點符號都會幫我們糾正過來，特別是用得好的句子，那紅色的波浪線，表示對我們的鼓勵，每一段評語是對我們的讚揚，文章結尾的評語，指出我們的優點、缺點。

董老師，您像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人；您像春蠶，貢獻了自己，裝飾別人；您像粉筆，犧牲了自己，留下了別人；您像園丁，不辭勞累，培育了小花。董老師我愛您！

我最喜歡的老師作文11

老師是輔導我們成長的階梯，老師是能讓我變聰明的仙丹，老師是引導我們成功的指南針。每個人都有許許多多的老師，你們印象最深刻的是哪一位呢？我就有這樣的一位老師，那就是我以前的.語文老師——楊老師。

一年級的我剛入學，就從一班來到了二班。那是我第一次看見楊老師，我坐在椅子上，微微地抬起頭，靜靜地望着楊老師，心裏面默默的念着：這個老師長得瘦瘦的，個子不算高也不算矮，經常帶着微笑面對我們。不久，第一次考試來了，我這一次考試拿了滿分。楊老師開心地對着我説：“子劍，你真棒，第一次考試你就拿了滿分！”第一個星期就這樣過去了，我在這個星期中見到了楊老師的笑容，嚴肅……

到了二年級，我們進行了一次考試，這次我只考了70多分，楊老師告訴我們：“只要考下80分的，都要被打！”我心想：完了，我才考了70多分，要捱打了！我默默的訂正着我的試卷。忽然，桌子上出現了一個龐大的影子，我已經意識到，楊老師站在了我的身旁。楊老師輕輕地對我説：“其實楊老師是不想打你的，但是我必須要盡職，這一次我不會打太重，因為我知道，你只是這次馬虎罷了，你其實是很聰明的。”説完，楊老師就輕輕地打了我一下。

通過兩年的對楊老師的觀察，我發現，楊老師不僅是個和藹的老師，還是一個十分盡職的老師。

楊老師，您就像人類靈魂的工程師。因為是您，讓我明白了失敗乃成功之母；因為是您，讓我明白人生需要勇氣和毅力；因為是您，讓我學會待人寬容。您對我的教誨之恩，我會一直謹記心中。

我最喜歡的老師作文12

我最喜歡的老師是陳晨。她扎着一個高馬尾辮，瓜子臉上，一雙水靈靈的大眼睛，十分迷人。

二年級時，陳老師獎勵我的星有600多顆，那是做試卷、補充習題、課課練全對得到的。有一次，小陳老師給我們做一張超難的卷子，試卷批完分發下來，全班49人只有我一個全對。小陳老師欣喜地看着我，摸了摸我的頭説：“你們看，全班就蔣韜龍全對，是不是要給他一點獎勵呢？”説完，她從包中拿了一大包巧克力給了我，折算一下那值整整500顆小星星呀！看着一個個羨慕的眼神，我得意極了！但我抑制着自己激動，沒把高興勁表現出來，我要把成績搞得更好，好讓小陳老師更關注我。

還有一次，陳老師給我們做一張試卷，要求卷面整潔，不然要罰抄數字的`，並把試卷罰抄一遍！聽了這話，幾個寫字難看的同學整個臉上的零件都扭到了一起，而我卻不慌不忙，鎮定地在試卷上打草稿寫字，因為我答題速度快，有的是時間。該交卷了，我聽見有些同學在議論今天卷子裏的要求真坑。該髮捲子了，我忐忑不安，生怕點到名字被罰抄，但我一看，卷子上原本的草稿已經被擦掉了，整個卷子整潔了許多。老師報名字也沒有報到我。我疑惑地看了看她，她微微一笑並朝我輕輕地點了點頭。小陳老師對我真是太好了！我以後不把作業做得乾乾淨淨能對得起她嗎？

小陳老師對我真是太好了，我喜歡小陳老師。

我最喜歡的老師作文13

如果要給我的班主任張老師畫漫畫，那畫中的她是這樣的：苗條的身材，穿着一身漂亮的套裝，腳穿高跟鞋，四十多歲，一頭捲髮像黑色的瀑布，圓圓的臉上嵌着一雙明亮的大眼晴，薄薄的嘴脣顯得紅樸樸的，你看！她漂亮吧！

張老師那雙美麗的大眼睛還真的會説話呢！每當她走進亂哄哄的.教室，就會用一雙明亮的大眼睛四處掃視，只要一遇到這鋭利的眼睛，教室裏馬上就安靜下來。記得有一次上作文課，張老師問大家："誰能回答記人的文章應怎麼寫？”我覺得自己知道答案，就把手舉了起來，但因為我膽小，又把手放了下來。張老師迅速地捕捉到了這一切，她走到我身邊笑眯眯地説：“羅哲宇同學，你來回答吧！"我站了起來，吞吞吐吐地回答：“記人的文章，開頭應該寫人物的外貌衣着……"不知怎麼了，我腦子裏一片空白，想好的答案全飛了，我緊張極了，不知所措，就在這時，張老師走近我，眼裏充滿了柔情和期待，拍拍我的肩膀説：“別害怕，再想想，老師相信你！”我平復了一下心情，努力想了想回答："記人的文章第一段應該寫人物的外貌衣着，第二段用一、二件具體事例描述人物的性格和喜好，最後一段總結點題。”張老師滿意地點了點頭，用讚許的目光看着我説："你太棒了！“

張老師不但有一雙明亮的大眼睛，而且還非常喜愛讀書。

張老師最喜歡讀書了。我每次去她的辦公室批改作業時，就看到張老師在拿着一本厚厚的書認真地閲讀着，從那以後，我最佩服張老師了。

她就是我最喜歡的張老師！

我最喜歡的老師作文14

她，像一顆北斗指明瞭我前進的道路；她，像一縷陽光温曖了我寂寞的心田；她，像一縷春風撫慰了我孤獨的心靈。她就是我最喜歡的黃老師。

那時她剛帶我們班數學課，有一次，她叫我們回答問題，同學們都沒舉手，黃老師便指名讓我回答。我抬着頭慢慢地站起來，結結巴巴，語無率次地回答着，聲音小的簡直比蚊子哼哼還小。同學們笑了，我把頭埋的更深，臉紅的像一塊燒紅的煤炭，黃老師沒有罵我，而是親切地説：“你別害怕，也別緊張，回答錯了我不會罵你的，只要敢於回答問題就的好樣的。”這時老師的眼裏流露出鼓勵的目光。頃刻間，我鼓起勇氣，用響亮的聲音流利地回答。“回答完全正確！”老師高興得表揚了我。

我開始有點喜歡黃老師了。

星期一下午，黃老師告訴我，學校舉行奧數比賽，讓我去參加，我受寵若驚，開心極了。從那以後，每天放學，黃老師都會在教室裏輔導我，天氣很熱，汗水流滿了她的面頰，可是她還是不停地為我輔導，每次我讓老師休息一會，她都是笑笑，用手擦汗，又接着給我講題目，我在心裏默默的大喊：老師，您休息一會吧，我的眼睛濕潤了，比賽那天，我取得了好成績，我想這成績裏包含了黃老師多少的.辛苦……。

或許黃老師早已不記得曾經對我的鼓勵，然而我卻記得異常清晣，黃老師那甜美地笑容，將變成我心中束美麗的花朵，它永遠不枯竭，而且時時散發出陣陣的與幽香……

我真的喜歡上黃老師。

我最喜歡的老師作文15

每個國小生都會有一個值得欽佩的老師。我最喜歡的老師之一是我的語文老師邱。每個人都會問為什麼，然後讓我告訴你！

她是一名體育老師。我記得有一次，當我們下課時，一些學生被老師包圍了。一個大膽的學生喊道:“老師！當你跳繩的時候，我聽説你一次可以跳七八百下。”老師看着他，温和地笑了笑，温和地説:很好！”我們都來到她周圍的一個寬闊的地方。老師撿起跳繩，吸了一口氣。她看到她的手臂像風一樣顫抖。許多學生驚呼，“哇！"！！老師真的很好！！”我拍手。過了很久，她停了下來。有人説老師跳了800次，有人説她跳了900次。看來老師的速度真的很快。許多學生不會數數。！

這位老師不僅擅長體育，而且是一位非常負責任的`老師。有一次，早上我們都在看書，這時我們看到老師穿着拖鞋，腳腫得像泡泡爪。她走路時一瘸一拐的。她慢慢走上講台，意味深長地説道:你知道老師為什麼有這麼大的腳嗎？？”每個人都很困惑，老師説:我的腳意外扭傷了。一個朋友説草藥很有用，但是誰知道我對這種草藥過敏。那天晚上，我覺得我的腳很熱。我認為這藥有效。但是當我早上起來的時候，我的腳看起來像水泡一樣！！”許多學生感到抱歉，我想了想:我必須努力學習，不辜負老師的期望！”

邱老師真是一位負責任的老師！