老師不在的時候作文(15篇)

教師
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在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家整理的老師不在的時候作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

老師不在的時候作文1

當老師不在的時候，班上不知道會發生什麼事?是不是依然安靜乖巧的模樣?或是結束了平常井然有序的樣子，開始胡作非為呢?

俗話説：“山中無老虎，猴子當大王。”當老師不在的時候，同學一一現出原形，有的七嘴八舌，談論別人的是是非非;有的“垂涎三尺”，去見周公;有的人仍然無所事事，不知做啥好……班上的“八卦嬸”，到處流傳着誰和誰一對，眉來眼去的，大家你一言，我一語，`有説有笑，像吱吱喳喳的小麻雀一樣，真是熱鬧不已呀!

這個時候的教室，就像菜市場一樣，叫賣聲此起彼落，吵個不停。説着吵着，這時有人真的快吵架了，好像快要大打出手的也有，大家不知道要如何是好。有些人還默不作聲，好像不當一回事的模樣。這時終於有人來勸架了，大家知道鬧開了對誰都不好，同學也和好了，恢復原來班上和氣的樣子，真是戲劇性的大轉變。

同學們又開始交頭接耳，東家長，西家短，處處都有講話的聲音，祕密也在此時飛來飛去。平常被課業壓力壓得喘不過氣的我們來説，老師不在的時候，正是最好的休息放鬆時間，大家盡情的.解放自我。

突然，在我們的心情正高潮時，我們的“如來佛”──老師竟然回來了，潑猴們馬上回到座位上。其實，班上的風吹草動，老師都膫若指掌，但是，這次大家把教室鬧得驚天動地，如來佛差點把潑猴關在“五指山”上。啊!面對這一羣調皮、可愛、活潑的潑猴，老師啊!您辛苦了!

老師不在的時候作文2

我在餘干五小讀書，我們班的同學和老師就像貓抓老鼠一樣。只要老師一走，教室裏就會炸開窩，吵鬧聲大的就像處身在菜市場，整個學校都聽得見。

上個星期四的第二節課，老師又去辦公室了，叫我們自習。老師前腳一走，同學們後腳就鬧起來了。有的在打鬧、有的在説話、還有的在打架，全然不顧這是上課時間。那場景會讓你想起古代戰場上戰士們的吶喊聲和過年時劈哩啪啦的`鞭炮聲。這麼大的聲音，別説老師辦公室，恐怕在校長辦公室都能聽到。

正當我們説得起勁的時候，老師突然出現了，教室裏頓時鴉雀無聲，就像“冷水砸了熱水鍋”。我們立馬坐端正低頭不語，縮着身子，準備挨老師一頓訓斥。我悄悄地瞅了瞅老師，只見老師滿臉通紅，眼睛瞪得大大的，非常憤怒地説：“你們這些孩子哪像讀書人，就像是一羣多嘴的婦女。教室裏是讀書的地方，不是説話的地方，要説回去説，那些説了話的同學給我站起來。”

起初只有兩三個同學站上了講台。老師接着又説：“那些説了話不肯承認錯誤的同學如果被我查出來了在家長會的時候我會一一告訴你們的家長。”同學們聽了，一下子紛紛站起來向講台走去。只剩下一、二組還有很多同學沒站起來，大部分都在三、四組。當然，一、二組也有許多説了話的同學，就是他們不肯承認罷了。老師對我們站上講台的同學們説：“從今天開始，三、四組一星期不下課，並把第六課抄寫一遍。”

我們這些犯錯的同學聽了老師的話個個垂頭喪氣。可是，這都要怪我們自己，誰叫我們要説話呢。我在心裏暗暗指責自己：“唉！早知如此，何必當初呀！”我再也不敢上課説話了。

老師不在的時候作文3

一天上午，大課間活動後，上課的鈴聲響了，可足足過了5分鐘，還沒有看到老師那熟悉的身影。

教師裏開始議論起來了，此時班長要求同學們安靜下來，同學們很乖巧，教室裏頓時沒有聲音了。又過了5分鐘，老師還是沒有來，教室裏馬上又開始“會議”了，班長命令同學們安靜下來，可是，這一次不起作用了，有些同學一個勁地鬧，那時值日生急了，衝到辦公室裏，問其他老師：“今天我們的老師為什麼還不來呢？”其他老師説：“你們的老師生病了，今天不能來上課了。” 班長回到教室，同學們刨根問底地問：“老師怎麼沒來？老師到哪裏去了？幹嘛去了？……” 班長傷心地説：“今天老師生病了。”同學們聽到老師生病的消息，立刻停止了叫喊，聽到一個同學説，今天這節課我們做什麼呀，班長想了一會兒説：“我們做一張賀卡，送給老師，祝福她早日康復。” 班長的建議得到了同學的採納。

同學們分小組進行製作賀卡，拿出水彩筆、彩色卡紙、剪刀和膠水等，忙碌起來了。過了二十分鐘左右，賀卡終於完成了，同學們還在賀卡上寫上自己的.祝福：“祝老師早日康復，回到我們的身邊，我們非常想念您！”

第二天上午，老師的病還沒有完全康復，就堅持到校上課，同學們被感動了，流下了感激的淚水，看到老師來了，就迫不急待地把昨天做的賀卡送給老師，此時老師臉上露出了幸福的微笑，同學們也開心地笑了……

我們是四年級的學生，已經長大了。在學校裏，要做到老師在與不在一個樣。在家裏，爸爸和媽媽不在家的時候，要認真完成老師佈置的作業和做一些力所能及的家務，做一個聽話懂事的好孩子。

老師不在的時候作文4

“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，教室裏頓時安靜了下來，同學們靜靜地等待着老師的到來，可是等了好久，老師還沒有來。

這個時候，教室裏有了些小動靜，張正玉拉了拉商萱茹的衣角：“趁老師還沒來，要不我們一起玩會親蘋果遊戲，好嗎？”“萬一老師來了怎麼辦？”商萱茹擔心地説。“就陪我玩一會，老師一時半會也來不了，很好玩的嘛！”張正玉懇求地説。商萱茹有點猶豫了：“不好吧，如果語文老師看見了，那就完蛋了！”張正玉用幾乎乞求的語氣説：“就一局，就一局，求求你了！”商萱茹經不住張正玉的“誘惑”，終於同意了。張正玉和商萱茹越玩越起勁，停不下來了。

後面的吉祥也湊了上來，最後他也加入了遊戲的行列。

這時，姜洋學起了老師的模樣，揹着手，還戴起了俆天雨的眼鏡，裝模作樣地走向講台，學着老師的口氣説：“安靜，安靜，姜老師給你們上課了！”引得同學們大笑起來。

“哈哈！小矮子老師上場了！”周小龍起鬨着。這時，姜洋更得意了，就連在玩遊戲的張正玉他們也停止了遊戲，觀看起姜洋的表演，這時候，“噓噓，大家不要吵了，老師來啦！”聲音是從後門口傳來的`。

大家頓時安靜了下來，姜洋一溜煙回到了座位，大家大氣都不敢出，姜洋偷偷地向後瞄了一眼，哪裏有什麼老師！只看見李文朗捂着嘴在笑呢！姜洋頓時明白了：“李文朗這傢伙在騙我們呢！”教室裏又沸騰了起來。

不一會，“咚、咚、咚”老師的腳步聲由遠及近。李文朗壓低噪門對大家説：“老師來了！老師真的來了！”可是還有誰會相信他呢？當姜洋轉過身來，迎面看到老師嚴厲的目光，頓時呆住了，灰溜溜地回到了座位。

老師不在的時候作文5

這一天，我正在家裏悠閒地玩着電腦。突然，傳來了一陣陣"叮鈴鈴"的聲音。我來到電話前，懶洋洋地拿起電話。"喂。"我一聽，心想:這聲音好耳熟啊!是誰呢天哪，是鄒教師的聲音。我的精神一下被提到了最高處。"袁詠佳，你此刻有空嗎""有。"我回答到."那你來新學校打掃好嗎"我説:"好的，我立刻來。再見。""嗯。"鄒教師掛了電話。

我來到學校，碰到了朱雲依.之後，戴天行和何博洋也來了。我和朱雲依領完了打掃的工具後，回到了教室。我們開始打掃了，有的'拖地，有的擦桌椅，可認真了!鄒教師見我們很認真，便回辦公室了。一見鄒教師走了，我們便鬆了下來。

我和朱雲依快擦完桌子前，我們累了，就找了兩個椅子坐了下來，坐着坐着，我們聊起了天。忽然，一陣陣腳步聲朝我們走來，我們以為是鄒教師，便立即裝出認真的樣貌，我跑到後面，裝成桌子擦完了的樣貌。這時，一位教師走了過去，原先是隔壁班的班主任，害我們嚇了一跳。我們又恢復到了老樣貌，不一會兒，又有腳步聲了。我來到門口，看了看，真是鄒教師來了，我做了個手勢，三個人一看，以為我在叫他們過來，鄒教師到了，三個人才恍然大悟。

鄒教師一看，説:"看來我要在這看着了。"

我們又做得很認真，鄒教師再一次信任了我們，回了辦公室。

我們又鬧了起來.這回，我和朱雲依出了教室，我們在學校裏逛，差不多了，我們便回到教室了。鄒教師檢查後，我們開始出黑板報了。出完後，我便和奶奶回家了。

老師不在的時候作文6

“叮鈴鈴”、“叮鈴鈴”，上課鈴響了。桂老師走進我們

的教室，可沒過一會兒，廣播裏通知班主任老師去後勤辦公室領一些東西，不一會兒就回來了。

在桂老師走後的五六鍾時間，同學們可樂開了花，許多同學像飛出了籠子的小鳥一樣，歡呼聲響成一片，熱鬧極了。有的同學玩起了小紙條，有的同學相互拉扯，還有的同學談天説地，教室裏鬧哄哄的，就像“老虎不在山，猴子稱霸王”。我快速地掃視了一下，只見大多數同學都露出了喜悦的.笑容，心早已飛到九霄雲外去了，好像在説：老師走了真好。可少數同學仍在按老師的安排在預習課文，可教室裏實在是太吵鬧了，無法進行下去，表現出滿臉的無奈和怨恨。我是班長，覺得應該管好班上紀律，但怎麼管，都不能安靜一會兒，當時的情景，那隻能用一個字來形容——煩。原來老師短時間不在教室的時候，才是一些同學自由自在的時刻，也是最開心的時刻。突然，我覺得這五六分鐘時間過得那麼慢長。“注意，老師回來了。”坐在最後一位同學低聲叫到。此刻，教室裏吵鬧的同學像一隻只聽話的“小狗”一樣又恢復了平靜。

我多麼希望上課的時候，同學們能做到老師在與不在都

一樣遵守課堂紀律，保持安靜，都能認真學習。

“叮鈴鈴”、“叮鈴鈴”，下課鈴響了。同學們像老師不在教室的時候那樣玩了起來，我也加入其中，和他們一起做遊戲、打球、談笑等等。我知道，下課時間是同學們休息時間，該放鬆放鬆，自由玩耍。這就是我們班上老師不在的時候。

老師不在的時候作文7

今天下午，科學課剛上完，下一節是語文課，一般這時，我們的班主任傅老師都會手裏拿着課本，推門進來。可這一次不同，上課鈴都打了，老師還沒來。

機不可失，失不再來。我們班幾個調皮的男生忍不住撒起了歡，滿教室跑。女生也只得坐在自己的位置上互相聊會兒天，愛學習的拿出作業本互相問：“這道題怎麼做？”“那道題怎麼做？”教室裏的聲音越來越大，有的同學禁不住好奇心，自言自語：“傅老師上哪去去了，咋還沒回來？”愛美的女生有時會翻翻別人的筆袋，大聲説：“這枝筆挺漂亮，上哪兒買的？”

忽然，我們班最調皮的兩個男生遲延順和吳振偉不知怎麼圍着教室轉起圈來，追逐着，吳振偉説：“快把我的作文還給我，站住。”遲延順一邊跑一邊舉起手中的'紙説：“你這作文真牛，可以轟動全國了！”圍觀的一個同學接着説：“用不用我上報社給你發表發表？”同學們的眼球都被這兩個“風雲人物”給吸引了，不禁哈哈大笑起來。他們兩個跑到哪，哪裏是一陣“龍捲風”，看都看暈了。遲延順跑不動了，只得向吳振偉投了降，把手中的作文紙還給了他。但是同學們的歡笑聲仍此起彼伏。

過了一會兒，教室裏安靜了下來，大家都埋頭改錯。連一根針掉地上的聲音都聽得見。只見傅老師滿面笑容地進了門，原來傅老師早已給我們設下了圈套，這次的作文主題就是“老師不在的時候 ”。

老師不在的時候作文8

今天上午，張老師遲遲不來上課。唉，肯定是我們惹怒了張老師。有的同學竟然還在張老師不在的時候大談特談，真是不應該呀。不管是上課還是下課，我們都不能在教室大吵大鬧，更何況那時已經上課了。老師不在的時候，我們一樣要自覺！下面我就來説説老師不在時，我們該怎麼做吧。

首先，上課就要有上課的紀律，俗話説“家有家規，國有國法”，我們應該想起從一年級就要熟記的一句話，那就是“靜等老師來上課”。也就是説，老師沒來的時候我們一定要安靜，不能用嘴巴交流，當然也不能用眼神交流。其次，我們還要端端正正地坐在自己的座位上，不能走來走去，那可是嚴重對老師不尊敬，也是嚴重對學校不尊敬。我們應該自覺地坐在座位上安安靜靜地看看書，預習一下即將教的課文。而且，我們已經步入六年級了，並且還是六年級的下半學期，更重要的是，我們離畢業考試已經只有幾個月的時間了。在這麼寶貴的`時間裏，我們更要認認真真學習，不浪費一分一秒。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，這句話説的就是現在。我們不能浪費現在的時間，而到考前一分鐘着急。雖然“臨時抱佛腳”可能有一點點用，但長時間慢慢積累知識不是更好嗎。老師不在時，我們不能吵鬧，不能亂跑，要做到靜等老師來上課，這樣不僅是對老師們的尊重，更是對我們自己的學習負責。

老師們常説，老師不在的時候就是反映一個學生品德的最好時機。所以，就算老師不在，我們一樣要自覺！

老師不在的時候作文9

老師不在的時候，學生肯定嗨翻了，想着，老師不在啥都好玩。沒有了老師的管束，可以清清嗓子來一場大辯論，講他個天翻地覆。沒有了老師的啐啐念，腦子裏也終於可以清靜了，也不用偷偷拿本書遮住了。沒有了老師的批評，心裏舒坦多了，吃得進飯了，睡得好覺了，媽媽再也不用擔心我了。沒有老師的那雙眼睛，終於可以不用神經緊繃了，可以打個小盹。當然，這時那一類不是太喜歡學習的學生。

老師不在的時候，沒有人盯着你寫作業，也許你就不會在這麼努力了，學習又退步了。這是那一類不是太自覺的學生。老師不的時候，教室裏肯定又是亂哄哄的，而對於那些自覺又好學習的一類學生來説這可是個不好的消息。教室這麼吵不利於思考，靜不下心來，就會很煩燥。

老師不在的時候，受害的.肯定不僅僅是想認真學習的學生了，也許哪個調皮的學生你追追我打打就把哪個桌子給撞倒了，嚴重點還會損壞。老師不在的時候，教室裏肯定像一鍋沸騰的湯一樣，難以來。老師不在的時候，似乎突然有了一種力量瞬間長出了幾個膽子，撕撕書，打打盹，傳傳小紙條那都不是事。老師不在的時候呢，當然，有那麼幾個同學嘴巴饞了，撕幾句辣條來解解饞。

老師不在的時候，一大部分學生肯定很高興，雖然每次老師都會囑咐不要講話，班幹部管好紀律，但基本都不會聽，該幹嗎就幹嗎。當然，也有一小部份同學很認真的在學習，他們不僅僅是聽老師的話，而且是為展現出更好的自己而奮鬥。老師不在的時候情況大概就是這個樣子了吧。

老師不在的時候作文10

老師不在的時候是快樂的，是不受拘束的，是毫無負擔的。在老師不在時，我們舉行了自己的主題班會“歡歡喜喜過元宵”。

活動開始，老師把時間留給了我們。兩位主持人——程俞佳和周雪兒為大家致上了振奮人心的開場詞，宣佈活動的開始。第一個節目是我們班的3位女生為大家演唱了活潑動聽的《快樂出發》，扣人心絃，演唱結束，同學們紛紛獻上熱烈的.鼓掌。“快樂出發”以後，由祁佳浩、邢聰等又上演了令人捧腹大笑的小品《美麗的尷尬》，祁佳浩和周宇把憨憨的丈夫和傻傻的老婆飾演得惟妙惟肖、活靈活現，小品中間還插入了一些小插曲，搞笑的動作和情節把同學們逗得哈哈大笑，瞧，有的同學笑得氣都喘不過來，直捂着胸口；有的同學笑得前仰後合，樂得在地上直打滾；有的同學捧腹大笑，直喊肚子疼 ……欣賞了小品，我們又聽了由三個男生演唱吳克羣温柔抒情的歌曲——《為你寫詩》，優美的旋律環繞在同學們的耳邊，使大家都沉醉在優美的樂聲中。

今天的元宵節，是快樂的，但是我們即將畢業，所以也需要沉思、總結，於是，程俞佳又帶來了謝娜的《娜寫年華》，歌聲甜美，同學們全神貫注地聽着，一句句歌詞都使人銘記在心，尤其是“娜寫年華那曲折，都給我很多收穫，謝謝你啊，總陪着我，到最後。”最後活動以何佳健的竹笛演奏的經典樂曲《一剪梅》告終。兩位主持人發表了謝幕詞後，便説：“同學們，今天老師不在，我們再一起合唱幾首歌曲吧！”然後就播放起音樂，同學們放開嗓子盡興的唱着，酣暢淋漓，有些同學還忍不住地手舞足蹈，我們的興致很濃，一直到下課，才結束了這次活動。

老師不在的時候有趣而快樂，我一定會永遠記住這次元宵活動，記住老師不在的時候！

老師不在的時候作文11

在上星期二的時候，朱老師説：“我明天要去外地出差，要去三天。”許多男同學就在私底下開始説了聲“耶”。時間過的飛快，眨眼間就到了放學的時間，大家都回家了。

第二天，我早早地到了校，於是我心想：“今天朱老師不在是不是會給我們安排上別的副課呢？或者讓數學朱老師和英語蔣老師看班呢？”突然，五（3）班的陸老師來了，她帶領我們開始了早讀課。早讀結束後，第一節課開始了，我們都十分期待老師的到來。音樂老師來了，得知是上音樂課後，大家都很高興。第二節課還上原來的課。當我們正準備迎接第三節體育課時，卻得知不上體育課了，我們大家都感到十分惋惜。中午吃過飯後，我們都坐在教室裏看書或寫作業。但有些男生卻管不住自己了，開始打打鬧鬧了，這就是我們不足的地方。到了下午就都是些副課了，時間像箭一樣快，而且一去不復返。又到了放學的時間，我們排好隊向老師告別後就都回了家。

星期四到了，這是朱老師出差的第二天，這天有許多的副課，都是我們喜歡的課，我們都很開心。

一眨眼，又到星期五了，這也是朱老師出差的最後一天。可是就在這最後一天，我們卻有些堅持不住了，思想上開始鬆懈了，在做眼保健操時有很多人睜着眼在做，還有人沒戴紅領巾的.，所以老是扣分，甚至在上課時也有許多人在説話。

老是出差這三天，中午吃飯時大家的紀律都還可以，其他都不好，我們都應該引以為戒，不再犯相同的錯誤。

老師不在的時候作文12

"同學們，今天中午老師去開會，全體自習。"班任説完便急匆匆地走了，隨後一陣歡呼聲響起。

一個同學站在桌子上，跳起了舞。這時，班級炸開了鍋。同學們説話的説話，玩遊戲的玩遊戲，吃東西的吃東西，還有在地上互相切磋"武力"的。就連平時的三好學生，也不由自主的`玩起來。我們班的"偵察兵"蒼宇走了出去，偵察老師一切動向。有了他，我們玩得更歡樂。

班長看不下去了，拿起粉筆，看誰鬧得最歡，就把他名記在黑板上。有些人也不管那些，上去就把名字擦了下去。只聽有人喊："有請街舞大王上台。"説完，他便把班長推到地上。"你……""你什麼你，沒見過帥哥啊，一邊兒去。"説完跳起了街舞。

這時，門慢慢推開，全班立刻安靜下來。幾秒後，全班又活躍了。"怎麼了？"我自言自語，向門那邊望去，原來是一個同學回來了。我呢，不想看書，沒意思，就和四周的同學玩起了小刀。班長和組長也見管也管不了，也玩了起來。同學們正玩得不亦樂乎，"偵察兵"蒼宇急忙回來，這警告我們老師回來了。同學們馬上背起了古詩"梅子黃時日日晴……"老師進來一看，表揚了我們，説："同學們，既然我不在的時候都表現這麼好，那今天的作業少留點。"全班不約而同地説："太好了！"

老師不在的時候，我們鬧翻了天。老師在的時候，各個都那麼肅靜，這變化，我也是無語了！

老師不在的時候作文13

老師不在的時候——山上無老虎，猴子稱大王

中午，同學們捧着那個圓滾滾的肚子，心滿意足的回到教室，大家見老師不在，都開始在講悄悄話了。

那些頑皮的孩子，比如江怡雯和李佳璐已經不安分的離開了座位在教室裏“遊蕩”。而呂行健見老師不在，連忙叫朱越一起去別的地方寫作業。呂行健來了一個凌空微步“嗖”的一聲，就竄到了別的座位上了，健步如飛，快的驚人。

而李佳璐和江怡雯開始了貓抓老鼠的表演，只見她拿着一本書，追着向江怡雯打去，江怡雯像一隻敏捷的猴子，左躲右閃，李佳璐卻像一隻慢吞吞的烏龜，一點一點的追上去，漸漸地，漸漸地，李佳璐被江怡雯拉得越來越遠，轉眼間，一個在教室的'這一頭，一個在教室的那一頭，真是“遠隔千里”。只見謝逸順捧着一本書，也不做作業，翹着個二郎腿，時不時還摸一下下巴，悠閒自在地看着書，可是被江怡雯撞了一下，很生氣，像一隻暴怒的獅子，追着江怡雯還喝道：“江怡雯，去死！”李佳璐見了這個小插曲，喜出望外，馬上配合着謝逸順去追捕江怡雯。看到這種情景，我吆喝道：“這是真宗的好萊塢菜鳥大片有着4D效果……”話未説完，季鵬瑞已經體驗了4D效果，被江怡雯撞得東倒西歪。

“噠噠”走廊裏響起了老師高跟鞋的聲音，所有人以百米速度回到了座位上，門開了……

老師不在的時候作文14

“號外號外，今天特殊情況，班主任請假，我們有一節自習課的時間可以自由的飛翔了，同學們開心吧！”胖胖的哲宇同學站在教室後門大聲的喊道，內心的喜悦溢於言表。同學們半信半疑的等待着鈴聲。

“丁零——”，果真上課鈴聲響了，只有急匆匆的隔壁班老師來告訴我們“你們的耿老師今天有事請假了，不能來上課，你們自己要安靜的寫作業哦！”那氣喘吁吁的聲音還留有餘音，就着急的趕回班級上課了。同學們也你一言我一語地議論起來，班裏“沸騰”了。

我也小小的激動了一把，“哦耶，可以看課外書了，太棒了。”説着飛快地拿出那本躺在書包裏的書籍。正在同學們高興的`忘乎所以地時候。一個聲音突然響了起來：“現在老師不在，請同學們安靜。”原來是班長同學啊！

只見他清清嗓子，快步走上講台，大聲説，“現在請同學們安靜！老師雖然不在，可是隔壁班還在上課，不能讓耿老師對我們失望。”大家立刻停止了講話，全班49雙眼睛齊刷刷地望着他。他像小老師一樣站在講台上指揮着大家。“郭潤桐，你來給大家念詞語，其他同學默寫！”“各個小組長請收齊默寫，把東西放在講桌上！”一會班長又説：“老師不在，我們上一節有意義地課怎麼樣？”大家你看看我，我看看你，紛紛點頭同意，“那我們就把自己平時看書地一些課外知識講給大家聽怎麼樣？”接下來是同學們雷鳴般地掌聲。

一節課很快過去了，數學老師來上課的時候，我們一場安靜的在聽“有趣的化學小實驗”。數學老師不禁表揚“不錯啊，長大了，希望以後繼續！”

是的，當老師不在的時候，我們要學會長大，學會自我掌控時間。而這個時間就是對我們最好的鍛鍊！