終於開口了教師故事

早上，鄧丹的媽媽匆匆忙忙到學校來找我，用一種半是無奈半是乞求地告訴我，她的孩子今天起來吃早飯，想吃乾飯，可由於她晚上加班，來不及做飯，就沒有滿足孩子的要求，孩子就不依不饒。媽媽沒辦法，只好硬拉着鄧丹來上課，鄧丹則哭鬧着不進校門。眼看着要上課了，所以只好硬拉着孩子來找我。我見孩子依舊委屈地落淚，先安慰了他一番，請他給媽媽道歉，可我連説了幾次，他流着淚也不理睬。我只好從鄧丹媽媽手中接過雞蛋，説後面的'事讓我來處理。

上課了，我跟鄧丹苦口婆心地談了近四十分鐘，沒想到他就是不吭一聲。我讓他吃了雞蛋事就不再追究了。可他還是死不開口。説實話，我為師十年，還沒有遇到這樣對老師不理不睬的學生。儘管我早就聽説，我新接這個特殊班，有幾個怪人，對老師的教育就是採取這種方法。但我還是很有信心。不過，一個多小時的談話，竟沒有收到效果，我心理真是有些失望。我拉他一下，他動一下，但我發現他到後邊就自己走了。興許這是一個契機。因為凡倔強的孩子，都是父母溺愛導致的。只要他們牛勁上來，什麼話都聽不進去。於是，我請他進教室。聽説他進教室哭了很久。

第三節課，我在走廊上見到了鄧丹，他正嬉笑着和同學玩耍，我忙走過去，拍拍他的頭問，我還以為你真是個啞巴，他笑了笑，我又問他把蛋吃了嗎？他説還沒有，我説馬上去完成任務，他飛也似的跑進教室去了。第三節，我在班上談起了這件事，説父母養兒女的多麼辛苦，而我們的同學真是不懂事，耍脾氣擺性子。我見鄧丹的頭埋得很低很低。中午放學，我再次找到鄧丹，請他回家一定向媽媽道歉，他點頭答應了。

下午，我問他道歉沒有，他説道了，我當即表揚了他，下午，我找到鄧丹，請他媽媽簽字説已受到了兒子的歉意，我還給鄧丹許諾，本週我將評選他為勇敢之星。第二天，我見到了他媽媽的簽字。孩子終於開口的啟示，老師最需要耐心，更要有信心沒有教育不好的學生。