我最喜愛的老師15篇

我最喜愛的老師1

他就像一把鑰匙，開起了我內心深處迷茫的大門；他就像一盞照明燈，照亮了我們前方的路；他就像一棵大樹，為我們遮風擋雨……他就是——老師。俗話説：老師是我們的第二個父母，在第二個父母的教導裏我學會了堅強、勇敢|大方…… 在我的記憶寶庫裏時常不漂泊着老師的身影，其中一位令俺記憶猶新。（當然了，凡是教過俺的老師俺都會牢記在心的。）他就是——文老師。文老師在我的心目中有許多優點——幽默、嚴肅、對工作認真負責。他長着高高的個子，烏黑的頭髮，目光炯炯有神，一張嚴肅而又幽默的臉。雖然我與文老師相處時間不長，但是我們之間已結下了很深的情。“第二節啥課？”“語文！”“唉~”只聽一個學生唉聲歎氣的，而我卻興高采烈，因為我最喜歡的語文課來了。“鈴鈴鈴”上課了，同學們陸陸續續地走進教室坐在自己的座位上，這時只見語文老師拿着一本語文書走進教室，“砰”的一聲把語文書放在講桌上，這可把同學嚇壞了，抬起頭來，一副嚴肅的樣子，可頓時又變了樣，從嚴肅到微笑緊接着又添了一句，“我又來了。”把同學們笑得前仰後合，不知所措。文老師對工作也很認真負責，每次作業他都能抽出空來批，甚至在休息的時間他還在為我們批作業。這讓他在同學眼中變了樣，自從聽到文老師今年不教我們了，有的'同學泣不成聲，我想這就叫情吧！老師在我們眼中都是一樣的，其實並沒有最好的。老師都一樣，都是為了我們的學習，在這裏我將謝謝以前教過我的所有的老師，我要對你們説：你們都是我心目中的好老師。

我最喜愛的老師2

她，在我成長的過程中起着無比重大的作用；她，當我們進步的時候，露出欣慰的笑容；她，當我們失意或沮喪的時候，用那親切的話語鼓勵我們；她，攙扶着我們一步一步踏實地走向成功……

她是崔冰老師。

我剛進入話劇社時，我還不知道坐在那裏的老師是誰，只知道她在我們排練時總陪伴着我們，耐心地指導我們。直接一天天熟悉，我很快愛上了這位與眾不同的老師。

崔冰老師，1992年大學畢業，一直傾心於語文教學。在“343”和古詩新韻“兩個語文國家級課題研究，榮獲了廣東省中青年語文老師錄像課大賽三等獎和羅湖區説課比賽獲得一等獎。獲得過區優質課比賽特等獎，完成了華中師大教育碩士的學習，獲得碩士學位，並被派往英國學習。目前，她除了正常的教學工作，還是文錦中學醜小鴨話劇社的指導老師。

怎麼樣，崔老師很厲害吧！我在話劇社的這段時間，算是與她有了一次親密地接觸。

她總是能和我們很親近，常常能跟我們聊上一些新鮮時尚的東西，可以跟我們一起談談平時的學習情況，生活中發生了什麼事情等等。我覺得崔冰老師跟我們是零距離的，總覺得她好像是什麼都知道，跟我們聊起來一點隔閡都沒有。她很瞭解我們，因為她常跟我們在一起。

有段時間，因為話劇社要報告演出，我們每天晚上都要排練到很晚，大家都拖着疲憊的身軀，真的很累。而崔冰老師一直陪着我們，照看我們，鼓勵我們。我最常聽到她教給我們的一句話就是”機會總是留給有準備、有膽量的人。“這句話真的給了我很大的啟示。告訴了我機會不會白白給你，就是給你個平台，需要你用自己的色彩去填充它。膽小而又不努力的人，始終不會站在聚光燈聚集的地方。然而有膽量又努力奮鬥的人，就可能成為萬眾矚目的焦點。我決心要做那個被人仰慕的人！這是崔冰老師的話給我的力量。

別以為崔冰老師天天就是鼓勵我們，她批評起人來可兇了。記得上次要去大劇院表演，我和那七個同學表演的《嘴上功夫》問題不少，遭來了崔老師嚴厲批評，那幾句話我還依稀記得”如果你們不表演好來，全場就你們的是最差的`……要把自己最好的一面展現出來，聲音都放開。“我知道崔老師當時真的很着急，我琢磨着這句話，也明白了其中的含義。既然是在眾目睽睽的舞台上表演，就把自己最好的精神狀態拿出來，這不僅是對錶演的負責任也是對台下觀眾的尊重，想讓別人尊重你首先你也要敬重別人。這是我從崔老師身上學到的。

崔老師給人第一印象是和藹可親和平易近人。每當站在台上，很緊張時，只要看到她，不知道為什麼，心裏就會感覺到踏實下來了。

可是遇到困難和挫折時，又會第一時間想到崔老師，想到她鼓勵我們的話，我就覺得內心充滿了力量。

崔老師，您是我最喜愛的老師！

我最喜愛的老師3

我曾經做過一次調查，你最喜愛的老師是誰。有的同學喜歡年輕漂亮的音樂老師；有的喜歡和藹可親的數學老師；有的同學喜歡幽默風趣的英語老師……當然，大多數同學還是喜歡嚴肅冷靜的班主任周老師。

喜愛周老師，我也是其中一個。有的同學奇怪，我為什麼那麼喜歡周老師，她那麼嚴厲！

我的回答是：“還好，還好。”

周老師平常對我們要求嚴格，對同學的作業質量也很關注，但是有的時候讓人很親切。在這屆文化節的跳繩、踢毽的比賽中，就能很容易地感受到。

冬季文化節的跳繩、踢毽比賽當天，老師帶着我們十幾個同學到體育館參加比賽。剛進入體育館，第一感覺就是熱。不一會，所以比賽和觀看的同學都來了，整個體育館擠得滿滿的，空氣更稀薄了，呼吸都困難了。

同學們紛紛把外套脱了下來。可放哪呢？旁邊的櫃子上，都是灰塵；同學的手上，哪個樂意；自己拿着，怎麼比賽。東瞧瞧，西望望。嗬！那不是有圍欄嗎，正好可以用！同學們紛紛把自己的衣物搭到了圍欄上。無紡布的圍欄一下子因為重壓，東倒西歪起來。

沒等我們喘口氣來，剛剛還在指揮比賽的裁判老師趕來了：“嘿！你們怎麼把衣服搭在圍欄上了？這可不行，趕緊拿走！”裁判老師一臉鐵面無私，氣勢洶洶的樣子，把大家都給唬住了。同學們只得把衣服拿走，愁眉苦臉的不知道放哪好！

“衣服我來拿，大家都拿過來吧！”説話的.居然是平時可望而不可及的周老師！同學們好像乾旱已久的土地遇到了甘露似的，一窩蜂地把衣服堆到了老師的手上。不一會，周老師手上的衣服就堆得像小山一樣。周老師只能把下巴用力地擱在衣服上，才勉強把臉露出來。雖然，看着平時不苟言笑的周老師抱着一大堆衣服挺有意思的，但是同學們居然沒有一個取笑的。真沒想到周老師原來也有和藹的一面，以前怎麼沒有看出來呢！

我喜愛我外冷內熱的周老師！

我最喜愛的老師4

從幼兒園到四年級，教過我的老師有很多，其中我最喜愛的就是景老師，她是我現在的班主任，教我們語文課。

她個子不高，但身材勻稱，長相很美，彎彎的眉毛像掛在天上的月牙，大大的眼睛像黑色的寶石。她笑起來非常甜，但嚴肅起來還是令我們敬畏的。

我最喜歡上景老師的課了，特別是作文課。景老師總是教導我們多看課外書，讓我們積累好詞佳句，並且和我們一起讀書，我從書中得到了樂趣，作文水平也提高了很多。記得有一次，景老師讓寫一篇《令我印象最深刻的人》，我們全班都在為這個作文發愁呢，老師笑盈盈地説：“你們知道我印象最深的.人是誰嗎？”同學們都睜大雙眼聽老師講了她母親的感人故事，聽着聽着也想到了自己的親人和朋友，聽完我們馬上開始動筆了，過了大約20分鐘，我們都寫完了。老師看到了我的作文，親切地給我指出不足，直到我修改好，才露出滿意的微笑。

景老師不僅課上得好，工作也很負責。她家離學校很遠，但每天都是第一個來到學校，每天放學又是最後一個離開。我們的作業都是她親手批改的。她工作很辛苦，聽説景老師家裏還有個一歲的小寶寶，景老師既要上班，又要照顧小寶寶，老師真是辛苦啦！

等我長大了，也要跟景老師一樣，做一名讓人敬佩的好老師。

我最喜愛的老師5

趙老師，您是一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永誌不忘。趙老師，您講課的語言，悦耳像叮咚的山泉，親切似甘甜的小溪，激越如奔瀉的江流……趙老師，您是我們的英語老師，是我最喜愛的老師！您就像辛勤的園丁, 呵護着我們這些嬌嫩的花朵,傳授給我們知識。您，肌若凝脂，氣若幽蘭。盛顏仙姿，杏面桃腮。雙目澄澈，如同水中望月，雲邊探竹。脣如胭脂，皓齒星眸。對了，還有那一頭烏亮濃厚的美髮，像黑色的瀑布一樣傾瀉而下，它不但柔軟、嫵媚，而且健美、灑脱，有一種樸素而自然的魅力。

趙老師，您的笑容是世界上最和煦的春風；您的眼淚是世界上最名貴的珍珠;您的畫像是勇敢和堅韌的象徵……記得有一次，我們班幾個差生英語考試成績太差，並且，在您檢查作業時，竟然有十七個人沒有完成，當時，您氣得走出教室，我悄悄地瞥見您，您的氣還是沒消，您在哭!一邊強抑着，又終於抑制不了的哭了!全班同學嚇了一跳，都在竊竊私語：“EVA哭了！”，便再也沒有誰講話了，教室裏頓時靜得連針落到地上也能聽得見！我相信那些惹您生氣的同學一定很內疚吧！ 您紅着眼睛走了進來，拭去眼角淚花，繼續娓娓動聽的給我們授課。

趙老師，您不是演員，卻吸引着我們期盼的'目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造着一批批青少年的靈魂……您年輕又有活力，與我們一起嬉戲玩耍，是我們親密的大朋友！趙老師備課十分用心，講課時，她總是與我們分享趣味的英語短文，課後也經常讓我們做一些好玩的英語課外閲讀。甚至有時上課、考試成績優秀的話，您還會給予獎勵。

趙老師，您教了我們班五年了，在這五年中，我們一起經歷，一起快樂，一起分享，一起加油，一起收穫吧！

我最喜愛的老師6

我最喜愛的老師是我們班的班主任---周老師。周老師長着一頭烏黑的長髮，一雙明亮的大眼睛，高高的鼻樑，一張小小的嘴巴，能講出許多引人入勝的.課文。周老師個頭中等，非常瘦，是我們全班同學人見人愛的好老師。

周老師非常關心我的學習。每次給我批改作業的時候，遇到有錯題，她總會給我認真的分析講解錯題，直到我完全聽懂為止。記得有一次，我參加了特色活動課---奧數學習組，在學習了第一節課後，我就感覺到學習的內容非常難，而且遇到了許多不會做的題型。在接下來的幾節課的學習中，我更是覺得困難重重，根本無法跟上老師的講解思路，我變得越來越害怕參加奧數組的學習。於是我找到了周老師，向她表達了想換一個特色活動組的想法。瞭解了我的情況後，周老師語重心長地對我説：“遇到困難並不可怕，可怕的是你退縮害怕它，那樣你永遠也解決不了你眼前的困難。只有迎難而上，才能戰勝困難，戰勝自己。”聽了周老師鼓勵的話語，我鼓起了勇氣，選擇繼續堅持奧數組的學習。雖然在期末奧數組的測試中，我沒有取得好的成績，但讓我驕傲的是我戰勝了困難，堅持了下來。

在周老師的諄諄教悔下，我們快樂的成長在知識的海洋裏。周老師已經陪我們走過了四個春秋，在這四年的時間裏，周老師給了我們無限地關愛和鼓勵，我們一定好好學習，報答老師，報答祖國!

我最喜愛的老師7

週五我們班有一節體育課，給我們上課的體育老師，是同學們最愛戴的“朋友”。

一上體育課，“先跑五圈！”老師一聲令下。體育委員開始跑起來。跑完五圈後，同學們已經累得氣喘吁吁了。老師讓我們坐在地上休息，一邊休息，老師一邊給我們講着故事。有時還做幾個可笑的動作；有時他很嚴肅地望着我們，好像故事情節發生了變化。讓我們把跑步後的累拋到了腦後。

“故事會”結束後，我們又開始了“運動會”。老師帶領我們做一做準備活動，做完後，就説一聲：“好了，可以開始了！”原來，老師又要和我們賽跑了。全班同學興奮極了。一個同學站在起點，一個同學站在終點，當我們的“裁判”，剩下的同學和老師站在起跑線後做好準備。

“預備。”“裁判”還沒説開始，老師就像風一樣地跑了過去，“搶跑了！”老師像什麼也沒聽見似的還在繼續跑，“我贏了!我贏了！”老師高興地喊道。我們很生氣地對老師説：“你犯規了！”老師狡辯道：“我沒有！”老師不肯承認，我們一起發出了口號，“老師耍賴！老師耍賴……”老師有點不好收場了，只好與我們重賽。

這一次，老師輸了，我們高喊着勝利的口號：“老師輸了！”老師的'臉紅了，尷尬地笑了幾聲。這時，下課了，老師不理我們的喊叫，滿臉羞愧地走了。

這就是我們的體育老師，帶給我們快樂的體育老師，我們非常喜歡他。

我最喜愛的老師8

教師是火種，點燃了學生的心靈之火;教師是石級，承受着學生一步步踏實地向上攀登。從幼兒園到現在，教過我的老師有很多，我最難忘的也是最喜歡的是我現在的班主任谷老師。她是鄭州市二七區幸福路國小四四班的語文老師，她美麗善良，和藹可親；她愛生如子，如同媽媽；她敬業愛崗無私奉獻……她在平凡的工作崗位上默默付出，培育出一代又一代優秀的學哥、學姐，桃李滿天下！是我們學校的驕傲！

記得有一次週一早晨，我身體有點不舒服，但是還能堅持，吃過早飯到學校，在升旗的時候，肚子裏翻江倒海，好像有東西在喉嚨裏，可能週末在家吃的太多，消化不了。過了幾分鐘，實在堅持不住了，喉嚨裏的東西就吐了一地，我當時覺得很狼狽，內心忐忑不安，周圍的同學也都躲得遠遠的，這時谷老師走過來悄悄説：沒事，讓同桌幫忙清理一下，真堅持不了我給你媽媽打電話去醫院看看吧。我當時心裏充滿了感謝與感動，多麼體貼入微的老師啊！後來我被家長接走，及時治療恢復了健康，如今每次想起這事我都難以忘懷。

谷老師不僅在生活上關心愛護同學，在學習上更是嚴格要求我們。還記得有一次期末考前複習字詞，我有好幾個字掌握的不好寫錯了，谷老師知道後很嚴厲的批評了我，罰我回去抄寫5遍，我那天心裏很難受，認真接受了懲罰，同時在後面的作業書寫中漲了記性，用心很多，一直堅持到現在。在考試中我的語文成績進步很大，這都是谷老師的功勞啊，離不開她的一點一滴的栽培。老師，您無私奉獻，把您的知識毫無保留地教給了我們，讓我們懂得人生的真諦。您兢兢業業，熱愛自己的`工作和學生，辛勤工作。您是人類靈魂的工程師。為了讓我們能成為好學生，您付出了多少心血，帶着黑眼圈，帶着沙啞的嗓子，來給我們上課，讓我們學會知識。

谷老師，我不是您最出色的學生，而您卻是我最尊敬的老師。在即將到來的節曰裏，我要把一份崇高的敬意獻給您。

我最喜愛的老師9

知識就如一片浩瀚的海洋，我獨自一人在大海中漂泊。老師就如海上的燈塔照亮我前方的道路。我最喜歡的老師是陪同我六年的語文老師——陳老師。

還記得三年級的一天，那時我還小。這天的`下午，有一個濃眉大眼、一頭碎髮的同學向我走了過來。他若無其事的拍了拍我的肚子，説：“哇！這麼大的一個西瓜，肯定非常好吃！”我聽了這句話瞬間火冒三丈，用勁的將他推開，大聲的吼了一句：“肚子大怎麼了？你個火柴棍！”接着就抓着他一頓暴打。正好旁邊有一個同學看見了，立馬飛奔去告陳老師了。當時我心想：唉，這一次完了，不但會被陳老師罵，還會被爸媽獎勵一餐“皮帶燉肉”。但是我想錯了，陳老師開口的第一句話並不是責怪我，而是對我輕輕地説：“子健，你知道嗎？打人可是不對的哦！下一次不要這樣了，我希望這是第一次也是最後一次，可以嗎？這一次我就睜一隻眼閉一隻眼，不告訴你家長，但是你要記住啊！”那個時候我幾乎要哭出來了，因為這是我第一次打了同學老師沒有罵我，而是提醒我下次不要這麼做了。

像這樣平易近人、和藹可親的老師，我能不喜歡嗎？

我最喜愛的老師10

我最喜歡的老師俗話説“瓜兒離不開秧，魚兒離不開水。”

生活中我們就像瓜兒魚兒一樣，自然離不開老師的辛勤教育。入學以來我最喜歡得老師莫過於賀老師。賀老師是一箇中等身材三十上下的中年教師，留着一頭烏黑的捲髮，圓圓的臉上有一雙炯炯有神的眼睛。她來到講台前向下尋視了一下説：“我姓賀叫賀芳，我是你們的班主任。以後我們共同學習語文，六年級不同與以前我希望同學們配合我的工作。讓我們一起度過這緊張的六年級。”從她的言語和表情上我感受到她的`嚴厲，每當我的眼神和她對視的時候就有一種不寒而慄的感覺。經過了近一學期的生活學習，我覺得賀老師是一位嚴肅而又和藹的老師。賀老師的講解非常生動非常有趣，總是讓我們聽的津津有味。她的教學方法很獨特，她每次都給我們提的問題總是讓我們從不同的角度來回答，開發我們的思維能力。每當我取得一點點進步時她總是鼓勵我繼續努力，每次我上課不聽講的時候，老師總是嚴肅的批評我。賀老師不僅是辛勤的園丁，還是温柔體貼的母親。她對學生的愛護勝過彩虹的美麗，甲流期間她總是不厭其煩的為我們消毒，讓我們有一個好的環境學習。我對她的呵護真是温在心裏，敬在心裏。

賀老師關心我，愛護我。記得有一次，我在班裏作衞生，頑皮的我不小心把頭撞到了牆角上，血立刻掛滿了我的頭和臉。我心裏想：糟了要挨批了！這時賀老師不但沒有批我，而且還安慰我説疼嗎？別怕不斷的安慰我。把我送到衞生室，聯繫了我我的爸爸。到了晚上老師還特地來看我。我望着老師此慈祥的目光，再也沒有那種不寒而慄的感覺了。只覺得有一股暖流流進我的心田。我心裏想：老師我不會再淘氣了！也不會再讓您分心了！我一定要好好學習，以優異的成績來回報您。

我喜愛我的老師，喜愛她那獨特的教育方法，喜愛她那嚴肅的教學態度，更喜愛她那慈母般的體貼和温柔！我為我遇到這樣一個好老師而感到高興。

我最喜愛的老師11

無憂無慮的童年，輕鬆的國小生活都已像秋日的落葉那般隨風而逝了。現在，我是一個國中生了，踏入國中這道大門，一切便都已改變，這裏是人生的第一個轉折點，是我邁向成長之路的新旅程。而老師，就更重要了，老師就像伯樂，細心的他們用不懈的努力來換來明日千里馬的騰飛；老師就像園丁，辛勤的他們用無盡的汗水來換來祖國花朵的盛放；老師就像照明燈，無私的`他們用微弱的燈光指引我們邁向人生的星光大道，不過，要論到我心目中最喜歡的老師，那自然是我的數學老師兼班主任——陶老師莫屬啦！

憑我的閲歷來看，班主任皆是嚴厲之人，自然，陶老師也不能脱俗啦！不過他可是貨真價實的嚴而可親，可敬可親之人啊！不説別的，就説上學期開學初的一件小事吧！

上學期開學了，這可是第一節數學課啊！還是班主任上的課呢！我的心像小鹿亂撞般砰砰直跳。"叮鈴鈴"上課鈴響了，我連忙把數學書放到桌子上，剛放下，陶老師便進來了，好準時啊！我不禁在心裏説道。仔細一看，啊！方方正正的臉，炯炯有神的眼睛，嚴肅的表情。七年級看，心裏便有了八九分的底，一定是一個嚴厲的老師。果然不出我所料，從上課到下課，統統都是嚴肅的表情，唉！真是秋天的落葉一個色，音調。快下課了，陶老師便用他那深沉的男中音來教導我們了，內容早已不記得了，唯獨記得的便是陶老師深沉的音調和那一份嚴肅。我並不喜歡嚴肅的老師，自然，心裏也對陶老師滋生出了幾分不喜歡。

不喜歡歸不喜歡，不過，陶老師的課上得那絕對叫一個記憶深刻，精彩極了，我敢和你拍着胸脯打保證。只要上課認真聽了，不論你是否聰明！不説多高，十分中你至少能聽出五分，再下點工夫看，理解理解。那十分肯定能得9。99分，那剩下的幾乎為0的分，便是意外因素了，漸漸的，不喜歡像糖紙上的顏色，一點點褪下來了，徹底褪色了，心裏便有了一塊空白。告訴你們，後來啊，這塊空白被喜歡徹底填滿了，變成了實心圈。要説到這麼大的轉變，有一件事，非提不可！

原來，陶老師的女兒今年念高三，正迎戰大學聯考呢！大學聯考，多重要啊！而陶老師一方面照顧女兒，另一方面又要教育我們、管理班級，這可不是輕鬆的事呀！一個星期就得去一趟巢湖，還要管着我們這羣還沒有真正長大的國中生，可我們還老是惹陶老師生氣。唉！陶老師真是既勞身又勞心啊！難怪陶老師的皮膚不怎麼紅潤，一定是細胞都為我們操心死了，因而不能很好地進行新陳代謝！嗯！一定是這樣！

陶老師，你真的像一位慈父啊！所以，我決定不讓我的心裏有空白，我要讓我對您的喜愛以及敬愛填滿它。陶老師，"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹"是您的真實寫照。如今，我只盼望長大能事業有成，回報您的諄諄教誨，絕不讓您辛勤的汗水化為烏有。這裏，只願您夜夜好夢，桃李滿天下。陶老師，您是我最喜愛的老師！

我最喜愛的老師12

你知道我最喜歡的老師是誰嗎？這個老師有一雙明亮的眼睛，雪白的皮膚，烏黑的頭髮，而且每天都有燦爛的笑臉。這個老師很善良，很温柔，關心同學，為同學着想。

這個老師認真負責自己的工作，總想把事情能做到最好，讓同學們開開心心的。她總會拿禮物、獎品來激勵和鞭策大家，讓大家能好好學習，天天向上。

這個老師教了我四年，我看了老師做的'上千個課件，每一個課件讓我至今難忘。

有一天，是六一兒童節，這個老師去買了接近200元的禮物，來送給我們。上課的時候，老師把禮物拿出來，給我們一個驚喜，每一次老師都準備不同的禮物，有自動筆、圓珠筆、筆筒、尺子、魔方……不過每次的禮物我們都很喜歡，我們都會大喊一聲，感到很驚訝。我們拿到禮物之後，老師在送上真誠的祝福，每一次過兒童節都令我深深感動，在我的記憶裏永遠消失不了，我非常喜歡這個老師。

你現在知道這個老師是誰了嗎？沒錯她就是我們的班主任——王老師。所以王老師我愛您，您像我的媽媽一樣。謝謝您，培養了我，教會了我，讓我學到了知識、道理。

我最喜愛的老師13

問我國小最喜歡的老師是誰，嘿嘿，那肯定非我們現在的班主任——王老師莫屬了。

我們的王老師高高的個子，還有一頭烏黑的長髮。長着一雙水汪汪的`大眼睛，説起話來温柔和氣。我們的王老師性格開朗、活潑，很受同學們的喜愛。

有一次，由於我們班同學們表現比較好，王老師獎勵我們給我們佈置了比較少的作業，這可是難得的一次作業不多的好事。大家都高興壞了，可正當我們興高彩烈地準備放學時，突然班裏不知是哪兒發出了一個較大的的聲響，破壞了我們班良好的紀律。王老師馬上以迅雷不及掩耳之勢在黑板上書寫了“第三項作業：”幾個字，唉！看來今天晚上又要“加班”了，可是再往下看，王老師竟然在黑板上書寫了“走後記得要收回椅子”幾個字，啊，嚇死我們了，原來王老師只是在給我們開一個玩笑，沒有再給我們佈置其他要做的作業，看，我們的老師是不是很幽默、很討人喜愛呢？

王老師還很聰明。有一次，一位同學不小心把清潔區的大門鎖上了，用鑰匙也打不開。恰好有幾位同學在裏面還沒有出來，我們急得一個個像熱鍋上的螞蟻一樣，我們想盡了一切辦法，可還是竹籃子打水——一場空。後來王老師來了，她也沒着急，説：“我有辦法”。讓我們把周師傅叫來，把門給撬開了。

我們的王老師還很會教課，在課堂上她總是鼓勵我們大膽地發言，説出我們自己的想法。還讓我們以四人小組的方式上台彙報等，同學學得可積極了，大夥都願意上王老師的課。總之，我覺得我們的王老師是一個非常稱職的老師。

這就是我最喜愛的一位老師，她是一個幽默、可愛、聰明、稱職的好老師！

我最喜愛的老師14

我的老師有許許多多，他們給了我很多教誨。但是我最喜歡的老師是我們的老師李老師。

他個頭很高，大約在1.70米左右。李老師大約在40多歲左右。瓜子臉上長着不大不小的眼睛。他常常穿着黑色的衣服，顯得樸素大方。

李嚴老師上課認真，工作負責，作業也查得很。上《九寨溝》一課的時候，老師先讓我們預習，上課時，李老師細心的給我們講解，可是大家還不明白。這時，老師放出精彩的課件。我們一下子就知道了什麼叫五花海，什麼叫九寨溝，什麼叫五彩池了。等這課的內容講完了，老師又給我們放出了九寨溝的色圖。啊!大家都驚呆了!老師又領我們造擬人句、比喻句。還有一次，一天課代表收作業的時候，發現小明和幾個“老油條“沒帶作業，課代表細心的'發現他們根本沒寫。她把這件事報告給了李老師，李老師把他們叫到了辦公室，沒罵他們而是給他們講了一個個道理。他們慚愧地低下了頭。從此，我們班沒有人撒謊了。還有一次小明和小剛打架了。老師把他們叫到辦公室，全都進行了嚴厲的批評。告訴他們同學之間要團給友愛，不要打架。還讓他們互相握手。他們又成了好朋友。我們班的李老師多會教育人啊!

我最喜愛的老師15

我最喜愛的老師就是我最尊敬最感激的老師，雖然我比較“冷血”，沒有最愛的老師，但是我心中最感激的老師卻非我國小的語文老師和班主任陳林芝老師莫屬了。

陳老師是一個和我們沒有代溝的人，她一直教我們的語文。在我看來，一般的語文老師都比較內斂深沉，而這個只有二十五歲的年輕女教師卻和我們一樣活潑開朗，所有的喜怒哀樂全都寫在臉上，她思想前衞，説着只有新新人類才能聽得懂的時髦語言。總之她就像一個大姐姐，永遠不會讓她的學生有那種沉重的感覺。

陳老師是一個嚴謹的人，雖然她看起來總是樂呵呵的，但管理班級事務，那才真叫有條不紊、風生水起。如果有的同學沒有完成作業且屢教不改，她會開玩笑似的在課堂上説“拖出去斬了！”這嚴肅而幽默的話語立即把全班同學逗笑了，那個淘氣的同學以後也再不好意思不認真完成作業了。陳老師還經常讓我們背誦大量的唐詩和宋詞，甚至是《論語》、《千字文》等等，她也會要求同學們認真背誦。我總記得每次課間操的時候，別的班級都古板的喊着“好好學習，天天向上”的口號，而我們班卻威風豪邁的朗誦着《滿江紅》、《水調歌頭》這些優美的古典詩詞。這樣下來，同學們的面子“賺到了”，學習成績也在不知不覺中提高了。

陳老師是一個“低審美”的人，她在我們班一些藝術“小才子”的眼裏是出了名的“低審美”，同學們隨便亂拼亂貼的“藝術作品”，她都會説“很美呀！”“你們怎麼這麼有才！”

雖然同學們都知道這只是她在鼓勵大家，但聽起來怎麼就那麼舒服呢！

其實陳老師批評人的時候卻凶死了，經常“顛倒黑白”“強詞奪理”，即使對我這個作文一直寫得很好的“愛徒”，批評時也是一針見血，毫不留情！很長一段時間，我天天都在心裏畫着圈圈“泄恨”，不過在畢業時，我對陳老師卻是最為不捨，眼淚無聲無息的流了下來，眼前一一浮現出我在外國語一小和陳老師相處兩年的`光景。彷彿忽然間，我發現陳老師為我們做了很多，在國小階段她對我的影響其實是最深的，所謂“嚴師出高徒”，也許就是這個含義吧。

其實每一個曾經教過我的老師都值得我愛戴和尊敬，而教過我兩年國小語文課的陳林芝老師卻在我心裏留下了不可磨滅的印象，是她教會我一些最基本的人生的道理，是她鼓勵我閲讀和寫作的興趣，把我帶進了浩瀚的博大的知識海洋。