科技館作文通用（8篇）

在我們平凡的日常裏，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的科技館作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

科技館作文 篇1

今天，是我們來北京的第四天，天還是灰濛濛的，但我的心情卻異常高興，因為終於要去盼望已久的中國科學技術館。

中國科技館的造型是由許多正方形、長方形和一個巨型球體組成的，主館像一個巨大的“魯班鎖”，又像一個“魔方”，藴含着“探祕”的.寓意。

一進館，就見解説員拿出一朵用合金材料做成的花蕾，用吹風機給花蕾加熱，花蕾就慢慢地綻放，關閉吹風機温度下降後，綻開的花蕾就又漸漸合上，解説員告訴我們説這種現象叫做雙向記憶。解説員又拿起另一種合金材料做成的彈簧，然後給彈簧加温，彈簧漸漸變直，當温度降下來後，彈簧仍是直的，回不到原位，只有再次給它加温，彈簧才能慢慢地縮回原位。這種現象叫做單向記憶。

在科技館，我不僅參與了許多好玩的遊戲，還親身實踐了很多科學活動，真是受益匪淺，希望通過我們這些青少年的努力中國的發明創造會越來越多。

科技館作文 篇2

今天的天氣是陰天，學校舉行了去科技館參觀，我興致勃勃地去參觀贛州科技館。到了科技館首先展現在我面前的'是一幢以紅色和灰黑色為主色調的建築物-贛州科技館。贛州科技館於20xx年11月18日正式開工建設，20xx年9月1日正式對公眾開放，總投資近2600萬元，總建築面積約6600平方米，展廳面積約3700平方米，下設有展區18個，展品160餘件，是一所集科技展覽、教育培訓學術交流、互動娛樂為一體的綜合性科技活動場所。

在科技館我看到了光控飛機、無皮鼓、傳聲管、隱身人、是你還是我、聲波看得見等等科技展品。我最喜歡的是無皮鼓，那是一組沒有皮的鼓，剛看見時我覺得很納悶，這樣的鼓能敲響嗎？我把手伸進鼓裏亂劃了幾下，嘿，有聲音哦！我很興奮，玩地很開心，後來看了説明知道原來無皮鼓內裝有一組光電發射和接受裝置（光電開關），當用手做擊鼓狀遮擋住光發射（或接受）端時，接受端由於接受不到光信號，光電開關就驅動相應的錄有鼓聲的語音集成電路工作而發出鼓聲，太神奇了！

科技館作文 篇3

暑假剛剛開始的時候，我懷揣着一顆激動的心，和朋友一起去了鄭州科技館。

科技館位於鄭州的嵩山南路上，它是一座設計別出心裁的建築。從遠處看，它既新奇又有創意。

科技館分為4層，共有200多件展品。這些展品中，涵蓋着自然、聲學、數學、光學、生命科學等學科。

其中，有幾樣展品給我留下的印象很深，甚至現在也無法忘記。

第一個展廳裏，陳列着許多貝殼和它們的解剖體。咦，這些貝殼的切面紋理是不是很像我們生活中的一些東西呢？我陷入了沉思。原來，人們根據一個螺旋狀切面的形狀發明出螺旋槳的。

在一個可旋轉的圓盤中，有三個正方形容器。它們互相連通，一個比較大，兩個比較小。通過旋轉，兩個小容器中的水正好把大容器填滿。圓盤的下面，有句公式：a方+b方=c方。

最有意思的就是聯動現象了。三樓的.一個展示櫃中，機器爪子操縱着一個小鐵球滾下斜坡；小鐵球再撞倒一旁的小球；那個小球又開始向前面衝最終，一個小鐵球又撞擊了機器裝置；裝置再伸出爪子，把小球送往高處去。

這次遊歷讓我有很大的收穫：我明白了科學是在不經意間創造的。如果哥白尼沒有堅持他的地心説，會發現接二連三的奧祕嗎？如果牛頓不把那個讓世界為之一震的蘋果放在眼中，他會成為歷史上著名的科學家嗎？我認為，科學創作並不是死板的，不需要你有機智的大腦，只需要你擁有愛探究、愛思考、不放棄的優良品質！或許有一天，你也可以成為科學長河中一顆熠熠生輝的星星。

科技館作文 篇4

科技，是一盞明燈，照亮了我們前方的路；科技，是一條路，帶着我們，通向未來；科技，是未來，幫助了我們，讓我們獲得了成就……有人問我，什麼是科技呢？我説：“從古代到現在，那就是一種科技。”今天我們去了北京精雕教育基地，見證了什麼叫科技。

我們懷着激動的心情，進入了那兒的“創意樓”，第一個映入我眼簾的，正是那高大的雞蛋雕刻機，那細小的刀片，輕輕的叉進那脆弱的雞蛋殼內，神奇的`是，雞蛋竟然沒碎，我被這一幕震驚到了，這，就是科技的進步。

我最喜歡的就是機器製作，人工組裝的99式重型坦克。老師説：“這個坦克由767個零件組成，是當前零件最多，最小的組裝坦克。”整個坦克是由304個不鏽鋼製作而成的，亮晶晶的，跟銀一樣，這，就是科技。

通過這次户外活動，我感受到了“科技”這個詞的威力，是非常強大的，這次户外課，我看到的，和現在的生活比較的話，好比木頭和鋼鐵的區別，猿猴和人類的區別，我愛科技，它讓我們的生活，變得無比堅硬，為中華人民振興起來。

科技的進步，讓我們的生活更加方便；科技的進步，為我們的生活增添了許多光彩……讓我們為了科技前進，為了中華人民前進吧！

科技館作文 篇5

貴州科技館很神奇！

一進入裏面，講解姐姐在一台電腦前擺出請看的手勢對我們説；‘’這是電腦識別器，你進入屏視中心，你的行為就被人臉識別器看知身份。如果你在那塊展示廳前停留久了，説明你在哪個內容感興趣。還有你的表情，有的表情是專心致志的，説明你對這塊展板感興趣，有的表情是飄零的，不知他在想什麼，這些數據我們一直保存，如果你下次來，我們對你的講解就會更改一下。我把頭扭過去，對小謝説“用來捉犯罪嫌疑人最有效，用來記錄我們，好像有點浪費內存”。我在一塊展板前，做了一個鬼臉，或心不在焉，或嘻嘻哈哈，看我過一年半載來，他們怎麼帶我參觀。

數據鐵籠

“ 數據鐵籠關什麼呢？關數據和權利，讓每個人行為都留痕跡。

比如説交警，交警每天都要打考勤和學工作日記，如果交警當天忘了打考勤怎麼辦？這時預警機就會幫你解決。如果有交警在房間裏的時間過久，預警機會自動發一條信息到他手上，告訴他今天有什麼事沒完成，要在三天之內完成。如果三天之內不完成，預警機自動把信息發到他的上級部門，第四天還不完成，信息自動發到他的監督部門。我想：怪不得警察叔叔這麼自覺工作，原來都是這些大數據管住了他們。

這個數據鐵籠管住了人也管住了事，現在交警最容易加班，如果加班多了，數據鐵籠的時間軸會自動記錄他的上班時間，超出時間，就分流進他的時間銀行，讓他自己分配。這就是數字鐵籠的`用處。

如果你在路邊發現一個井蓋壞了，拍個照片上傳，我們的指揮部門也要到當地看查現場的實際情況。我們有了這個大數據 地圖的時候就不用去看查了，直接雙擊地圖到那條路，對應圖片找到那個地方，能清楚地看到那井蓋是不是真的壞了。我跟小謝嘀咕了一下：等一下出門，我們專門找壞井蓋，看看他們的大數據管不管用。

比如有一棟樓着火了，只要雙擊地圖，就知道是不是真的，而且還能知道他們住着幾個人，房主電話是多少。”我想：這麼先進的設備為什麼我們玉林沒有？哎！”

數字科技館真神奇！

科技館作文 篇6

每個人的心中都有一個嚮往的地方，我向往的地方是科技館，因為在那個地方，有許多我們不瞭解的東西，需要我們觀察，需要我們探索。這次春遊，我終於實現了我心中的夢想。

在去科技館的路上，我的心中激動不已。半小時的路程，我們終於到達了目的地。一下車，科技館的外形馬上吸引了我的眼球——哇！好美啊！好大啊！

科技館裏，大大小小的展覽館排列有序：宇宙館、海洋館、和諧家園館、人體與腦館、人的技能館和科學奧祕館。我首先走進宇宙館，裏面都是關於宇宙的信息在這裏。在這裏我知道了世界第一個登月成功的'是美國阿姆斯特朗；在我們中國第一個登月成功的是楊利偉；在1965年6月21日，神舟五號登上月球……在裏面，我不由得歎息，在宇宙面前我們猶如螞蟻般渺小。

接着我走進了海洋館，裏面的稀有海洋生物，讓我們瞭解更多的海洋奧祕和海洋生物，我認識了海蜘蛛、龍王鯨等奇特的生物。最後我來到了科學的奧祕館，在那裏有我嘗試很多遊戲：有鏡子迷宮，有科學奧祕等等。在各個館內，我瞭解到了書本以外的科學世界，明白到了科學世界的神祕莫測。

每個人都有自己的嚮往，每個嚮往都需要我們發現，需要我們探索。在這次旅行中，我發現了真實的自我，我喜愛這次旅行。

科技館作文 篇7

4月27日春假那天，我們小隊約好去玩，參加人員有我，徐騁怡，畢琳目和歐國煜。爸爸媽媽為了鍛鍊我們的能力，叫我們自己通知，結果大家都把時間疏忽了，有的八點就到了，有點八點半到，有的九點才到，下次我們一定要寫通知書。

我們坐水上巴士的時候坐在船頭，也玩得很開心。到了科技館，是畢琳目爸爸帶我們進去的`。裏面有好多稀奇古怪的東西，印象最深刻的是畢琳目爸爸每人給我們4元錢，我們投進去，一人得到一個紀念幣。

中午我們又一起吃飯，吃完再坐水上巴士回家。這一天玩得可真開心！

科技館作文 篇8

這個星期五，老師帶我們乘車去參觀江蘇科技館。一路上，同學們有説有笑，快樂無比。可能是科技館離我們學校很近吧，我覺得車子走得很快，不一會兒就到了。

在科技館門口的草地上，遠遠得看到天空中有兩道長長的黑點。“嗨，你看那是什麼？”後面的同學問。“UFO啊”我不假思索的回答道。“明明是風箏呀？！”旁邊的同學奇怪地問道。“是啊，可是對於天空中的小鳥來説，它就是UFO啊！”我説，“誰都知道那是風箏啊，還問什麼”。

走進科技館，館內正前方就是一個象小孩子那麼大的汽車人模型，好象時刻準備着變身成汽車飛馳的樣子。我們排着隊伍向前走，嚮導給我們做介紹了參觀的順序和注意事項。走到汽車人前面，我看到它肚子上有一個很大的屏幕，身上有兩個按鈕，不知道是不是發出聲音和用來播放視屏的，可是嚮導沒有演示給我們看，真可惜啊。

接下來，嚮導帶我們去看了一場科學童話劇“神奇的魔法實驗室”。我看見實驗室的地上有一大片白色的.泡沫塑料，有兩個人以為在泡沫底下就是魔法道具，就趴下來在裏面翻找，這時校長來了，要他們把泡沫塑料掃到一起，裝進一個容器裏，然後倒入一種液體，泡沫塑料竟然溶化了！校長説那種液體的名字叫丙酮。

校長又拿出一塊乾冰，説是由二氧化碳凝結而成的。二氧化碳不是氣體嗎？怎麼會變成這樣的固體呢？原來，二氧化碳在零下78度時就會凝華成固體。有的同學去摸了一下，覺得冰極了，比一般水結成的冰要冷很多，摸上去還有種刺痛的感覺，校長説這可不能長時間摸，會造成凍傷的。

後來我們還參觀了動感地面、高壓電實驗、怒髮衝冠實驗等，真是大開眼界啊。

回家後我上網查了關於丙酮的資料，原來它是一種有機溶劑，可以溶解一些跟它的分子結構差不多的東西，泡沫塑料也是一種有機物合成的，所以會溶化在丙酮中。

通過這次參觀科技館，我學到了很多科學知識。我暗暗下定決心，一定要好好學習，將來進行科學研究，為祖國、為人類貢獻自己的力量。