爸爸的花兒落了學案設計
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教學目標:
1、感知內容,理清的思路
2、品味語言,感悟影響我成長的父愛
3、正確對待成長中的得與失
請同學們根據學習目標完成學案
預習(自主學習)提示:
1、給下列加線的字注音,並掌握。
雞毛( ) 撣子( ) 腫脹( ) 咻咻( )叮囑( )
玉簪花( ) 恐懼( ) 驪歌( ) 花圃( )
2、查資料,談談作者情況及寫作背景:
3、思:讀了本文後你的疑問是:
教學(集體學習)過程:
一、學習探究:
1、本文以英子的畢業典禮為中心事件,將眼前事和回憶事聯繫了起來,請學生注意表示時間和地點的詞語,説説眼前事寫了哪些??對往事的回憶寫了哪些?回憶的事怎樣引出的?
2、愛花的爸爸不僅呵護的花無微不至,還對英子的.成長產生了巨大的影響。請你找出幾件事來説説爸爸是個怎樣的人?(注意找出能體現爸爸性格的語言、動作等)對英子的成長有什麼影響?
3、小英子真的長大了嗎?你從哪些句子裏讀出來的?畫到課本上。你是如何理解“長大”的 內涵的?
4、題目“爸爸的花兒落了”有什麼特別的含義?
二、達標檢測。
(1)根據拼音寫漢字。
衣īn( ) 懶du( ) dǎn( )子
lí( )歌 叮zhǔ( ) 徘huái( )
zhà( )欄 恐ù( ) 花pǔ( )
玉zān( )花 pú( )公英
(2)給下列多音字注音、組詞。
(6)閲讀54到68自然段,回答下列問題。
①找出文段中暗示爸爸即將去世的句子。
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②選文末尾説,“我已不再是小孩子了”,你從哪些地方看出來的?
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③當得知爸爸去世的消息時,長大的“我”卻看到“瘦雞妹妹還在搶燕燕的小玩意兒,弟弟把沙土灌進玻璃瓶裏”,找出上文中與這句話相照應的一個句子。
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④雖然“爸爸的花兒落了”,但卻結出了豐碩的果實。根據你對的理解,這種説法對嗎?為什麼?
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⑤成長中的你,對於長大懷有的是嚮往之情還是懼怕之心呢?並説説理由。
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