設計作文【經典5篇】

在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的設計作文5篇，希望對大家有所幫助。

設計作文 篇1

理想，是春天的第一朵鮮花；理想，是夏天的第一束灼陽；理想，是秋天的'第一顆果實；理想，是冬天的第一片雪花；理想，是沙漠裏的綠洲；理想，是吹響生命的號角……我的理想是當一名建築設計師。

為什麼我會想當一名建築設計師呢？這是因為，21世紀人類地居住問題，可能是最令人頭疼地了，整個城市簡直成了一個“水泥森林”常聽見大人們説：“現在地人太多，太擁擠了，根本就沒有空地建造房子。”可我總覺得大人們太死腦筋，為什麼一定要在有限地土地建造房子呢？如果讓我蓋房，我就向宇宙發展，那還能擁擠嗎？

我要設計一種“吊在空中地小屋”讓它在空中漂浮起來。只要一按按鈕，它就會放出飛艇，接你回到舒適地家，讓你感覺就像小時候睡在搖籃裏一樣，多麼愜意啊！

現在不是有許多大城市地樓房有很多層嗎、我長大後也要設計一種超級大廈，人地肉眼可看不堅定，一直通達到火星，與火星人聊聊天！那麼高地樓房怎麼上去呢？你也許會説：“坐電梯唄。”哼，那你可太土了，告訴你吧，人們只要走進自動檢索廳。他會自動檢查你地面貌、氣味、指紋等。當它確認你是某屋地主人時，便會給你送上今天地報紙、信件。然後，你就會看見眼前亮光一閃，霎那間，你已來到了你地屋子裏了。

我還會設計充氣建築、薄殼建築、金字塔建築等等。它們冬暖夏涼，防水防震防盜，只要你想有多好，就能有多好。

我知道，我要設計地樓房不太現實，但我相信，只要我敢想，並且為這個目標不懈努力，就一定會成功。羅曼羅蘭説過：“想要使你能夠堅強與增加你地自信，最好地方法就是拿出膽量去做那些你認為沒有把握地事。

可能你地理想多如繁星，永世不變。但是，不管我長大要做什麼職業，做什麼工作，對自己地要求唯有一條永遠也不會改變，那就是，要從小事做起，從自身做起，做一個對社會與全人類有貢獻地人。

設計作文 篇2

教學目標：

1、創設情境，激發學生表達的慾望，喚醒孩子言語表達的能力。

2、通過比較閲讀，學生明白怎樣將事情的經過寫清楚、寫具體，使讀者如臨其境。

3、懂得換種説法，可以讓句子更生動。

4、能在寫作的同時感受到好習慣讓人受益終生，好習慣的養成要花費許多的心血，從而受到良好的思想教育。

教學重點：

能在寫作的同時感受到好習慣讓人受益終生，從而受到良好的思想教育。

教學難點：

能將事情的經過寫清楚寫具體，文章內容豐富、生動。

課時安排：兩課時

教學設計：

一 、導入與情境創設：

同學們，今天的課堂老師給大家帶來了一個真實的故事，大家想聽嗎？ 20世紀30年代，在英國一個不出名的小鎮裏，有一個叫瑪格麗特的小姑娘，自小就受到嚴格的家庭教育。父母經常向她灌輸這樣的觀點：無論做什麼樣的事情都要力爭一流，永遠走在別人前頭。就這樣，瑪格麗特即使是坐公共汽車，也都是坐在最前排。

正是因為父母“殘酷”的教育以及“永遠坐前排”的習慣，才培養了瑪格麗特積極向上的決心和信心。在以後的學習、生活和工作中，她總是保持“坐前排”的習慣，正因為如此，40多年後，英國乃至整個歐洲政壇才出現了一顆耀眼的明星——“鐵娘子”撒切爾夫人。撒切爾夫人是英國保守黨第一位女領袖，也是英國曆史上第一位女首相，創造了蟬聯三屆，任期長達11年之久的記錄的女首相。

聽了這個故事，你有什麼感受？

培根曾説過：習慣是一種頑強而又強大的力量，它可以主宰人生！人一旦養成一個習慣，就會自覺地在這個軌道上運行。是好習慣，會讓人終生受益，反之，就會在不知不覺中影響你一輩子。葉聖陶先生認為，教育就是養成良好的行為習慣。那麼，你在父母、老師或其他什麼人的教育下養成了那些好習慣呢？這節課就讓我們一起來曬曬自己的好習慣。

二、曬曬我的好習慣：

(一) 同學們在日常生活中你養成了那些好習慣呢？曬曬自己很得意的好習慣吧！

學生自由交流。

（預設：我們用標準的寫字姿勢保護眼睛/認真傾聽/積極發言/合作學習讓我越來越聰明/

我在學習上的好習慣：

1、回到家，第一件事就是寫家庭作業，而且在學校還做了一點，這樣在家裏就減輕負擔了！

2、我幾乎天天寫日記，把當天發生的有趣的事記錄下來，回頭看看，可有趣了！

3、我一寫完家庭作業就馬上把書本裝好，這樣第二天早晨就不用急急火火的裝書本了，因為時間緊，就算早晨裝書本，太急，容易落東西。

4、有時候總喜歡把沒學過的課文提前預習一下，把學過的課文再複習一下。

5、在讀課外書的時候，喜歡把以前不知道的名言等記在腦子裏，如：明知山有虎，偏向虎山行 ......

我在生活中的好習慣：

1、每天至少喝10杯温開水。

2、早飯吃的不多不少有營養，午飯吃的飽飽的。

3、晚上喜歡用熱水泡腳。

4、在家主動幫爸爸媽媽幹些力所能及的家務活。

5、過馬路時，主動看紅綠燈，還要左右看有沒有車輛，然後再從斑馬線上走過去。

6、看見有垃圾的話，我會主動把垃圾撿起來，扔進垃圾筒裏 ...... 見到廢紙主動撿起，讓水管不再流淚，説普通話，我講究衞生，）

（二） 這些習慣是怎樣養成的呢？或許因為它的養成，你有了一段難忘的經歷；或許它的養成，需要一次次近乎“殘酷”的教育；或許是一次深刻的教訓，成就了你的好習慣；或許某一事物帶來的啟示，促使你養成了良好的習慣。説出你的好習慣背後的故事吧！

（三）你們的這些好習慣的養成的背後有這麼多的故事，那麼這些好習慣給你帶來了哪些好處呢？

（四）看來好習慣的確然我們受益無窮，在別人的啟發下，你又打算養成哪些好習慣呢？

三、導寫點：

同學們説的太精彩了，可是有的`同學一直沒有表現的機會幹着急，下面我們機會均等，動筆寫一寫吧！寫作時一定要心有讀者喲！

1、你可以選擇你的一種好習慣，把它的形成過程寫具體。

2、也可以用手中的筆記下今天發生的事情，把你真實的感受寫下來。寫完後咱比一比，誰寫的多，誰寫的生動有趣！

（當堂寫作，師生同寫）

四 、通過交流，完善自己的作文讀悟評改展（40）

1．小組讀。（5）

請同學們在小組內讀一讀自己的作品，不通順的可以改一改。選出寫的最多的作品。

2．全班展

全班展示作品（2—3人）（誰願意給大家展示一下？）前台朗讀，掌聲鼓勵。

3．評同伴

（最後一位是中檔或偏下的），下面同學們認真聽，靜下心來思考：他把事情的經過寫清楚了嗎？他的作文的優點是什麼？你可以給他提哪些建議呢？

4．展示學生優秀作品。

好文章是改出來的！今天老師還給大家帶來了同齡人作品《我養成了愛讀書的好習慣》我們一起來欣賞一下，看看我們能向這位同學學到什麼呢？你有什麼好的建議嗎？請打開文本，仔細默讀，想一想，把你認為好的詞句標一標，畫一畫，可以作批註。一會兒我們交流一下。

如果你認為，她們的作文中的某些優點你的作文也有，可以在誇完她們之後，讀讀你作文中相關的句子，再誇誇自己。

我養成了愛讀書的好習慣

習慣是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人的一生。因此人從小起就應該培養一種良好的習慣。而我就養成了一個愛看書的好習慣。

好習慣不是與生俱來的，需要一個逐漸培養的過程，一旦形成便受益無窮。説起我愛看書的習慣還有一段故事呢！

有一次，中午休息時，同學們圍在一起正考慮玩些什麼遊戲，忽然詹小雨提議玩成語接龍，還説了遊戲規則：兩個成語要首尾同字，看誰成語接得多而快。我一聽心想：我平時不看成語，這下可要出醜了。但其他的同學都答應了，我也只能硬着頭皮答應。接着詹小雨就説：“我先來打頭炮！”

“用行舍藏”，好難的連的成語，詹小雨一開口就給後面的金亦偉來了個“下馬威”。可是出乎意料的是在我認為那麼難的成語，對金亦偉來説只是小菜一碟，他不假思索的連了個“藏頭露尾”。輪到王思捷，她蹙眉琢磨了一陣，連了個“尾大不掉”，接着就有同學連了個“掉以輕心”“心？”怎麼連呢？正當我急得抓耳撓腮，窘得不知如何是好時，詹小雨説：“心，我來幫你吧！”接着就説：“心急如焚”。我們一共輪了四個回合，我卻只答出了一個，而且還是較盡了腦子。別的同學都能口若懸河，而我卻呆若木雞，這説明我看的書實在是太少了，以至於我知道的成語少之又少。

自從這次我出了醜後，回到家我就讓媽媽、爸爸幫我買來了許多書籍。從《成語故事》到《國小生作文》，從《安徒生童話》到《十萬個為什麼》．．．．．．通過一段時間的堅持，我養成了愛看書的好習慣。從書中我學到了不少知識，不但豐富了我的頭腦，還給我帶來了無窮的樂趣，也使我的作文水平有了很大的提高。

偉大的文學家高爾基説過：“書是人類進步的階梯”。而我愛看書，就猶如老鼠愛大米、小鳥愛藍天、小貓愛魚兒，小狗愛骨頭。爸爸、媽媽也為我能養成看書的好習慣而感到高興。

5．學生交流，老師點撥。

預設：

內容：豐富、真實、完整。

情感：寫出了真情實感。

材料：選擇印象深的事情來寫。

語言：幽默，用了比喻等修辭手法，生動形象。

細緻描寫：神態、心理、動作、寫得形象細緻。

（這樣讓句子更生動，語言只有和別人不同，才容易給人留下深刻的印象。）

首尾呼應，點明中心，使文章渾然一體。

6．朗讀老師的作品。

設計作文 篇3

小時候，天真地大聲叫喊出來的所謂“夢想”完全是毫無意義的，只是一時興起，可以隨時隨心情發言，隨時間的流逝可以淡忘，可以放棄。當我們跨過青春期的門檻，“夢想”在生活上是一個完全不一樣的存在。它在我們人生中的各個關卡上起着決定性的作用。

我決不是一個拖泥帶水的人，大約我説的話，做的事目標都很明確，當然這其中也不排除“人生”，而我的人生都由夢想而決定，不，應該是理想。

即將到來的升學考試，是我們所走過的漫漫長路的一次重大的關卡，過了這一站，代表我們將會站在新的高度，帶着各自不同的希望起航。在經過和風浪的搏鬥之後，或許，我們就走到了如今我們所希望的那一步。

我從來都不是一個怕吃苦的人，我堅信自己可以達到理想的高度。假如我也有一次文理分科，我會選擇理科，當然不排除我本身對理科的偏向，因為畢竟在接近理想，可以理所當然地選自己喜歡研讀的系。

或許因為自己所關心的人希望吧，或許因為想平淡的吧，但最終最重要的還是自己也並不討厭吧，我希望可以成為一名醫生。因為有耐心，才會研製出那些複雜的新藥；因為有責任心，才不會馬馬虎虎地對待每個患者；因為脾氣好，才不會在意病人的精言粗語；因為我喜歡這樣的.工作，才會比常人更加努力。

我認為，理想應當是純潔乾淨的，不帶有一絲功名利祿的干擾。白大褂更是聖潔的，玷不得一點污染，而我總聽到“哎呀，醫生比其他工作工資高”“以後好就業，不用擔心就業”“又不怕出醫療事故，不會坐牢的”。諸如此類，我討厭這些急功近利，沒責任心的人，雖然在冷靜的時候不得不承認他們才更實在。才更容易融入這個社會。因為我這人正直，對錯是非都劃分得很清晰，才覺得那些人是應被世人唾罵的。

我要做一名出色的醫生，永遠執着手術刀站在臨牀第一線，我的每一次清醒和頓悟對病人來説都至關重要，這樣的生活，這樣的距離才能給我一點點的存在感。

也許，我本身就適合於穿上臃腫的白大褂，腳步匆忙地穿梭在瀰漫着刺鼻消毒水的走廊裏，變成我希望的模樣。

設計作文 篇4

我想像中的房間是會飛的，就如是一艘高科技的飛船似的。我喜歡我的.高技飛船，它簡直是我的天堂。

它足有20平方米，一個大大的玻璃窗，窗户上有兩個粉紅的窗簾。在下面就是我的牀，它的功能多極了，牀頭共有紅、黃、藍3個按鈕，按下紅色按鈕，被子云就竄出來，蓋起來又輕又軟；黃色按鈕有輕快的音樂，讓人愉快的進入夢鄉。還有一個就是藍色按鈕了，它能把屋頂掀起來看到美麗的夜空，讓我忘記一切的煩惱。

我的房間最棒的一項功能就是能帶我飛到任何地方，我按下按鈕房間就像是火箭一樣飛了起來，它帶着我飛出了地球降落在我夢寐以求想到的地方月球。我可以尋找嫦娥姐姐、玉兔的蹤跡，但我最愛的事在房間觀察地球，原來地球是個藍色的海洋，它是一個披着一層白色面紗的星球，看到這美景，我不禁讚歎：多美麗的星球，我可愛的家啊。

希望未來我想像中的房間能早日來到我的身邊。

設計作文 篇5

假如我是汽車設計師，我想發明一種多功能的汽車。

這款車的名字叫飛天戰龍，它的外殼非常堅硬，就算是槍攻擊它或者是鋒利的東西刺它也不會破裂。飛天戰龍不是用方向盤操控的，它是一個電子甲板操控的。電子甲板上有關屏幕，屏幕上有一個小紅點，那是飛天戰龍，它的周圍有許多小黑點，小黑點表示周圍的車輛，電子甲板的下方有“上”“下”“左”“右這四個按鈕，它可以避免飛天戰龍和其他車輛撞車，有趣又實用，一舉兩得。

如果你想到比較遠的地方，只要按下綠色按鈕，電子甲板就會出現地圖，你只要按一下你想去的.地方，它就會以一分鐘一千米的速度到達目的地。你會想：開車那麼快會撞車嗎？不會，如果快要撞車的時候，飛天戰龍上的雷達感應器就會發出一道紅光，飛天戰龍就會自動轉彎，如果遇到交通堵塞或修路等問題，你只要按下“天”字按鈕，飛天戰龍的天窗上就會伸出高能螺旋槳，緩緩地飛起來，越過一切障礙。

如果你要到海上的無人小島遊玩，海邊又沒有船，你只要按下“海”字按鈕，它就會伸出兩個噴射器，這種噴射器不會被水熄滅，可以在海面上行駛，按兩下就會變成潛水艇，潛到到海里，就可以參觀海底世界。

飛天戰龍不但功能眾多，而且還能美化環境呢！飛天戰龍有兩個排氣管，第一個排氣管是把二氧化碳和廢氣吸收，第二個排氣管裏排出氧氣。

我發明的飛天戰龍不錯吧！