(優)我是設計師作文5篇

在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的我是設計師作文5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我是設計師作文 篇1

假如我是服裝設計師，我要設計出許許多多具有時代風貌的服裝，把人們裝飾得五彩繽紛，讓他們生活更加愉快。我要為中國女排設計一種運動服，在奧運會上穿上它，盡顯中國姑娘的英姿。我彷彿看見女排姑娘穿着我設計的運動服神采奕奕地步入體育場。觀眾掌聲雷鳴，齊聲叫好：“這種運動服真棒！”想到這裏，我心裏美滋滋的。我要為教師設計一種教師服，那是一種藍灰相間，衣領別緻的衣服，非常漂亮。老師們穿上它，文質彬彬，更顯教師的風度。我好像看見我們老師穿着我設計的教師服，笑盈盈地對我説：“不知是誰設計的服裝，穿上它顯得那樣的`質樸而高雅。”説得我心裏像吃了蜜一樣甜。如果這一天真的到來了，我將把這些衣服設計好。向全世界的人介紹我設計的衣服。

我是設計師作文 篇2

今天，我做了一個漂亮的小屋子。

一共有兩面牆，一面是藍色的，一面是綠色的。

我的基本材料是：娃娃盒子裏面的.背景紙（我因為要拍古裝劇，所以媽媽給我買了兩個娃娃），硬卡紙，剪刀，雙面膠。

我先把藍色的背景拆開，又在上面挖了個洞，是一個窗子形狀的，我又用深藍的硬卡紙剪成比洞大一點的，然後又在上面剪出窗子的模樣，然後粘在一起，再從外面粘上一張硬卡紙，把窗户的地方挖出來，田園小窗子就做好了。我把盒子的底部剪了下來，在上面又粘了一張粉色的硬卡紙，地就做好了，我把牆和地粘在一起，我又把綠色的背景牆拆開，這次我沒有做小窗子，直接在後面貼了一張硬卡紙，我又在上面比較高的地方用剪刀穿了一個小洞洞，剪了一塊背景牆剩下的小衣鈎，用雙面膠粘了起來，你知道這有什麼用嗎？待會兒再告訴你。

呼哈！我的小屋子做好了。至於大小，比例就和我的娃娃正好能住在裏面，我把我的娃娃傢俱牀、梳粧枱和梳粧椅都放了進去，大小正好！現在我就公佈答案，小衣鈎是真的可以掛娃娃衣服的，我們家有兩個衣架，我把它套上衣服，掛到了小衣鈎上，我又把我的娃娃拿進去試了一下，她坐在牀上，腿正好不會超過房間，她坐在梳粧椅上，也是不大不小剛剛好，我讓媽媽看一下我的小房子，媽媽説我是天才設計師，嘿嘿！

我好喜歡我的小房子啊！

我是設計師作文 篇3

我雖是女孩，但從小就非常喜歡車，爸爸媽媽給我買了各種各樣的玩具汽車，多的都可以開個汽車玩具店了。

愛車、玩車，讓我也懂得了許多關於車的知識，對車有許多夢想，所以我想當一名汽車設計師。小時候，我常常讓媽媽帶我到馬路邊看大街上的汽車，看着各種各樣的車，有時候我會興奮得手舞足蹈，媽媽就嚇唬我，小心碰着車！

當時我就想，要是汽車永遠不出事故，多好呀。這幾年汽車更先進了，可我從報紙上、電視上、廣播中都能聽到不少的交通事故，還有汽車給環境造成很大的'污染。

前年我去北京，看到正在治理的北京的天空還不夠藍，那邊的阿姨説，這主要是汽車排氣污染空氣造成的。唉，汽車有那麼多好處，又有那麼多壞處，人們是那麼的離不開它，使我又一次想當一名汽車設計師。

假如我當上一名汽車設計師，一定要設計出沒有污染的汽車，什麼油都不用，用什麼呢？對，用電腦控制，還能遙控，你想坐車，只要在鍵盤上敲一下，打出目的地，就可以開了。這個車裏，有電腦書庫、網絡電視、微空調……有事車可以開得很快，沒事可以坐在車子裏享受，真帶勁！

假如我當上一名汽車設計師，還得解決行車安全問題，不能又撞車、又撞人的，那就麻煩了。設計個自動保護，輸到電腦裏，當要撞車時，車就自動停止了，危險一過，車裏又響起了優雅的音樂。

假如我當上一名汽車設計師，乾脆設計個能開到天上或衝到海里的汽車。不過，不用擔心和飛機撞，飛機飛得高，汽車飛得低，各有各的航線。還有，汽車設計得小點，能摺疊，方便的很。到那時，天是藍藍的，地是綠綠的，哎呀，走在大街上，我再也不用東張西望、提心吊膽地過馬路了。

雖説這些設想很遙遠，但我覺得也許到20xx年，就一定能實現了，我現在做好準備，努力學習，爭取實現自己的設想！

我是設計師作文 篇4

假如我是一名設計師

我知道，同學們都有自己美好的理想和願望。我也不例外，你們想聽聽你們的理想是什 麼嗎？告訴你吧，我的理想是一名設計師。

假如我是一名設計師，我要設計一個多 功能魔法棒。如果我看到交通堵塞，只要我一 揮魔棒，交通就會立刻變的舒暢起來。如果我 看到環境被污染，只要我一揮魔棒，被污染的 地方就會一下子變成了美麗的風景區。如果我 看到有人急需幫助，只要我一揮魔棒，魔棒就 會立刻幫助那個人解決難題。我設計的魔棒功 能還有很多很多。説也説不盡，聽也聽不完。

假如我是一名設計師，我要設計一個神奇的桌子。這樣我們的班級就沒有黑板，老師 坐在辦公室的電腦前往電腦裏輸入文字，桌面 上就會立刻顯示出來，老師只管講課，就不用 判作業了，同學們寫完作業把作業往桌子的'右 上角一放，只需五秒鐘，作業就自動判完了。 這個神奇的桌子還有別的功能，如果上課時你 不認真聽講，桌子就會發出：“請認真聽講！請 認真聽講！”的指令。你不得不認真聽講。這 個桌子還有一個特別的綽號叫“二號電腦”。 你知道為什麼叫二號電腦嗎？以為這個桌子的 桌面上有很多按鈕。這個桌面上有三個區域1、 課程區域，老師講什麼課你只要按課程區域的 課程的按鈕就可以了。2、鍵盤區域，如果你 有什麼意見想跟老師説，就打字在發送就可以 了。3、其他區域，如果你想要什麼幫助，再找 到相應的按鈕。

我設計的這些東西怎麼樣？這雖然是一 個理想，但我相信我努力學習我長大以一定？當 一名優秀的設計師。一定能設計出我們需要的 東西來。

我是設計師作文 篇5

假如我是……當然，我寧可自己是一位設計師。那麼，我將把藍天當作我的畫板，讓白雲作我的插圖，而我，則會把

我那些七彩斑斕的想象個個都設計成真。

假如我是一位設計師，我一定要當一位優秀的童裝設計師。我將改變目前童裝的單調，讓它的內容變得更豐富，使它脱

離成人設計的圈子，向我們自己的城堡進軍，它要有個性，它要更多彩，它的尺碼要變得更大更實際，讓還是國小六年級的`

我們不至於要去不倫不類地穿上成人裝！

假如我是一位設計師，我一定要當一位傑出的房屋設計師。我會保留山川，我要繞開河流，我要讓我的房子與大自然融

為一體，我要讓住房得人們每天都能清新自由地呼吸。我的房子不會太高，我的房子也不能太密，我的房子還要有童話中的

赤橙黃綠青籃紫。

假如我是一位設計師，我一定要當一位執着的環保設計師。也許綠樹不能長青，也許花兒不能長紅，也許太陽不一定每

天都能高高掛起，可是我會堅定地執行我作為一位環保設計師的使命，我會悉心地護樹，細心地看花，我會把我對地球的設

想與計劃變成點點滴滴的現實，讓我們生活的家園更加美好！