精選生物作文彙總九篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的生物作文9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

生物作文 篇1

我們不能亂扔廢電池，因為廢電池中含有毒，要知道：“一個鈕釦大的廢電池就能污染60萬升水，這些水相當於一個人一生的用水量！”

請不要破壞生物鏈

當你穿行在高樓之間時，當你陶醉在五光十色的霓虹燈下時，當你行走在人羣中時，也許你看不到更想不到，在這美麗繁華的大城市外，有着另一個世界—正在舒展着肢體的沙漠。

美麗的大自然是人和動物的棲身之地，但是有的人為了自己的利益，破壞了多少動植物呀！到頭來還是害自己。鉛筆、紙……都是用樹木做的；我們可以廢品回收，用廢品製作鉛筆、紙。我們不能亂扔廢電池，因為廢電池中含有毒，要知道：‘一個鈕釦大的廢電池就能污染60萬升水，這些水相當於一個人一生的用水量！’

人類啊！請放下手中飲血的酒杯吧，不要把動物當作你盤中的美味和籠中的玩弄品了，不要再為了自己的利益而亂砍樹了，讓我們從生活中每一點一滴做起，保護動物，保護植物，保護大自然，保護我們共同的家園！

生物作文 篇2

20xx年的一天，一名生物學家正和他的研究小組成員一道在實驗室裏研究着“提取壁虎斷尾再生基因”的課題。他們在顯微鏡下仔細地觀察着，在離心機旁耐心地等待着，全神貫注的神情呈現在他們的臉龐上。你們知道那人是誰嗎？那就是20年後的我。

我們生活在這個世界上，每個人都應該為社會做貢獻。但人各有志，因此所選擇的職業也各不相同。有的人想當大官，有的人想做富商，有的人立志當教師，而當一名生物學家，攻克生物基因移植難題卻是我從國小就開始的夢寐以求的願望。

在我的帶領下，我們這個課題組首先觀察了壁虎斷尾再生的過程。被斷尾後的壁虎，在沒有任何治療的情況下，經過幾天的休養，竟然斷尾再生。我們看着它重新長出來的尾巴，受到了很大的啟發。既然壁虎的斷尾能夠重新生長，那麼它的體內一定存在着某種再生基因。如果能將這種基因提取出來，移植到肢體傷殘的人身上，使傷殘的肢體再生，那將是一件造福人類的大好事呀！我們全組人員立即制定了一整套的研究方案。經過一年多的努力，經過無數次的失敗，再生基因終於被我們從壁虎體內成功地提取出來了。我們把它注射到殘肢的小白鼠身上，結果幾星期後，這隻小白鼠的腿成功地長了出來。通過眾多專家的再次可行性論證，我們將此基因用於臨牀病例。這是一位因意外事故被截去一根手指的病人，我們將再生基因注入他的體內，經過幾個月的漫長等待，他失去的手指又重新長了起來。

我們的研究終於取得了豐碩的成果，為此，我們全組人員都流下了激動的淚水。這項技術使生物遺傳基因的研究有了突破性的發展，也填補了我國醫學史上的一項空白。

生物作文 篇3

當人們知道的越多，成就越高時，到了公元2800年，在這個世界上，人類所剩無幾。就在2300年時，人類在地球上大肆揮霍，以至於地球寸草不生，死氣沉沉，可憐的人類覺得應該保護環境了，可是晚了。

在2300年的一天深夜裏，地球上的天文學家發現到地球上方有一羣可以移動的物體，誰也不知道是什麼。又過了幾小時後，他們越來越近。此時，天文學家們，叫來了科學家以及各路學者，紛紛來觀察議論。最後，在事實的情況下，他們得出了結論：外生物入侵。

起初，各路人馬認為外生物來訪問地球，於是在政府的煽動下，百姓們家家張燈結綵，喜氣洋洋，因為他們認為外星人是來幫他們解決環境問題的，這大概也是政府的夢話。

幾個小時後，外生物駕駛着飛行器進入大氣層時，人們都傻了眼了，因為外生物們全都裝備着武器，攜帶着彈。人類頓時驚慌失色，統統躲了起來，只有官兵們和一些科學家拿着武器，意欲保護地球，可他們那個不是面色鐵青，呆若木雞呢？

外生物在距地球上方5000米的高空停了下來，打開擴音器向地球喊話：“可憐的人類們，你們在這片綠色的土地上生存了多少年了，這片土地為你們奉獻了多少，到頭來的下場難道就是面目全非嗎？你們摸摸自己的良心，想想你們幹了些什麼？換句換説，你們破壞地球我們管不着，但你們製造的太空垃圾，這我們一定不會坐視不理的。今天，一個特殊的日子，就讓我們消滅你們這些殘渣”。

之後，便是一陣猛烈的炮轟，可憐的人類還沒來得及出手就已經上西天了。

外生物降落到了地球，幫地球清理了環境，就離開了。

幾年後，地球乃至整個宇宙恢復了原來的生機。人類的時代過去了，地球可以休息了。

生物作文 篇4

今天上午，老師帶領我們去參觀生物園。

走進大門，就看到一條通往勞技教室的水泥大道。路兩旁是兩排菊花，紅的似火，白的如雪，黃的若金，還有那紅白相間的，美麗極了！小菊花們形態各異，有的像毛線，有的像煙花，還有的沒有開花，像害羞的小姑娘。架子上還有一片葫蘆藤，藤上掛着葫蘆。架子上還吊着許多吊瓜，吊瓜的莖像小女孩的頭髮，在秋風中隨風飄蕩。真是讓人賞心悦目！

道路南面，有一片綠黃相間的草坪。草坪周圍是幾棵柿子樹，樹上的柿子如同一個個大紅燈籠，在向我招手。樹下有一羣小白鴿，在那悠閒地散步。還有一隻鵝在那兒歡快地叫着，好像是在歡迎我們的到來！

道路北面是一個大棚。裏面種植着許多的蔬菜。有綠油油的黃瓜，有黃澄澄的玉米……其中，我最喜歡玉米。它有着一件金黃色的“外衣”裏面飽滿的麥粒，緊緊地貼在一起，讓人忍不住想咬一口。

生物園多美麗呀！

生物作文 篇5

能夠爬上金字塔的頂端的，共有兩種生物——鷹和蝸牛。

鷹是強大的。它可以説是從出生開始就翱翔在金字塔的頂端，擁有着先進的優勢，幾乎不需要刻意的去努力，就能夠成功。

蝸牛是能夠爬上金字塔頂端的另一種生物。許多人聽了這句話可能都會認為不可思議，畢竟蝸牛那麼弱小而且速度那麼慢，怎麼可能與鷹相提並論？豺狼虎豹等生物都無法登上的巔峯，蝸牛怎麼可能會成功呢？蝸牛雖然小而慢，但它擁有着超越他們的毅力，它可以不停地前進，而不是因為累而知難而退，它的毅力讓他擁有了登上頂端的力量。

不要質疑任何一個弱小的生物，他可能會讓你大跌眼鏡。在龜兔賽跑中的故事中，兔子不是比烏龜跑得更加快嗎？但最後它不還是輸給了烏龜嗎？烏龜雖然慢，但它知道自己要堅持下去。它從頭到尾堅持着跑完了全程，最終成為了勝利的那一方。烏龜的堅持，使它做出了一個令人感到荒誕不經的結果——它超越了兔子。

蝸牛與烏龜雖然弱小，但它們卻擁有這份毅力。這份毅力是我們許多人都沒有的，這份毅力是那樣寶貴而令人羨慕。擁有這份毅力的它們成為了人們感到驚訝的對象。它們告訴我們：一個人要擁有毅力，就擁有毅力才能夠成功。

我們應當向蝸牛和烏龜學習，擁有它們的那份毅力，成為現實中的那個蝸牛，與翱翔在天際的鷹共處於金字塔頂端。

生物作文 篇6

我們的校園像個漂亮的大公園，更令人讚歎不絕的是教學樓後面的“生物園”。

生物園的大門兩旁擺放着兩盆金桔，高高的金桔樹上掛着一個個小金桔，彷彿一個個金黃金黃的小燈籠，美極了！

走進生物園，鵝卵石小路的中間鑲嵌着白色的鵝卵石，兩旁是黑色的小石頭，遠遠望去，真像一段絲帶。正前方，有個巨大的地球儀，需要兩三個人才合抱得住，它被許多花朵簇擁着，它好像在呼籲我們保護地球；又好像在激勵我們奮發向上，去探索無窮的奧祕。 往左側看就是沙漠區，裏面聳立着一塊大石頭，上面刻着“生物園”三個大字。仙人掌這兒一叢，那兒一簇，很不少。有的像翠綠色的藤條，綁在一起；有的像深綠色的刺蝟抱成一團，卧在草叢裏；還有的像長着綠色的耳朵的兔子，在微笑着。沙漠區裏還有一隻大蝗蟲卧在那裏，瞪着大眼睛，彷彿在説：“閒人勿進！”。

往裏走，有一座小橋，小橋的左側，長着許多鬱鬱葱葱的樹木。右側有一座小假山，活像一位老學者，彷彿在沉思着什麼。橋下有一個清澈見底的小池，裏面住着一隻老烏龜和一羣小魚，在裏面盡情地暢遊着。

再往裏走，可以看見一棵棵枝繁葉茂的樹木，首先，我們看到的是荔枝樹，可能因為季節的緣故吧，我們只看見一顆荔枝掛在樹上，顯得它很孤獨。然後是黃皮樹，它的枝幹很細，葉子都往上端集中，彷彿一把小傘，可愛極了！最後，是雞旦花，我第一次見到它，就覺

得它像分枝的鹿角，又像一簇簇綻放的珊瑚，非常美！ 這就是我們美麗的生物園，記得有空來玩哦！

生物作文 篇7

生物園是我們學校最美麗的一道風景線，它為我們學校增添美麗，所以我愛它！

春天，春姑娘娘悄悄地來了，她邁過高山，走過小溪，把春的消息帶給生物園，於是，春姑娘拿出多彩的筆把生物園變得多姿多彩的！沿着一條石子路，很快就到了美麗的生物。

春天，一場春雨過後，小樹的葉子被洗得一塵不染，不是散發出陣陣幽香。小草扭動着嫩綠的腰枝，好像在歡迎春天的到來。玫瑰花更是美麗，那火紅火紅的花瓣中間夾着幾滴露珠，顯得那麼的水靈靈，從遠處看，就像一團火，從近處看，像一個嬌貴的小姑娘，怎麼不叫人喜歡呢？

夏天，生物園裏又是一番景象。那就是最受歡迎的荷花。雖然只有一朵，但她的美麗，深深地吸引着同學們。荷花的.花瓣十分美麗，粉紅中帶着一點白，它又是多麼害羞啊！紅紅的臉蛋，害羞地望着大家。在夏風中，荷花正輕快的跳舞！

秋天，一陣陣秋風吹來，啊！是什麼花這麼香氣撲鼻，原來是菊花，菊花像一位堅強的戰士，保衞着生物園，這是多麼令人敬佩啊！

冬天，百花凋零，一層層厚厚的雪覆蓋着生物園，這時，臘梅花正在抵抗着冬天帶來的寒冷，頑強的生活着。臘梅花的精神多麼寶貴啊！這種精神值得我們學習。

啊！生物園你真美！

生物作文 篇8

20xx年，人們依靠仿生學，發明了許多科學創造。

在小廣場內，人們與小孩盡情歡樂，他們穿了一種滑冰鞋，可以在許多地方滑，以至在牆上滑也不會掉下來。原來這種滑冰鞋是科學家們最新研製的“無敵滑冰鞋”。更厲害的，這種鞋還是太陽能的呢，穿上它居然還能在水上滑行呢！這是從壁虎身上得到的啟發。

天氣真熱呀，到樹下乘涼，“吧”的一聲，從大樹上掉下了一個冰塊，正好掉在我頭上，真疼呀。這不是“冰塊樹”嗎。冰塊樹能感應到人的體温，很熱的話，可以站在冰塊樹下，一個冰塊掉下來給你降温。這冰塊可神奇呢，只要放在手上，一會兒你就感覺不到這麼熱了。這是根據人體的體温變化發明的。

大馬路上一個人都沒有，只有來來往往的車輛，到底怎麼一回事？我的小機器人拍了我一下，告訴我人們穿了一種“隱身衣”，能根據周圍環境而變色。我又問：“人人都穿隱身衣，難道不怕被車撞？”小機器人回答：“當然不會了，這兒的車都是無人駕駛的，只要超聲波碰到障礙物就會反射回來，車立刻停下，很神奇吧！這樣還大大的了交通事故呢。這其實是根據變色龍和蝙蝠發明的，厲害吧！”……

2200年的世界真奇妙呀！有許多發明創造，上世界更美好。

生物作文 篇9

我們學校有個生物園。它是動植物的天堂，只要一進大門，立刻就會被這裏鳥語花香的景色吸引住了。

走進生物園，就看到一條曲折的小徑把生物園分成兩邊，首先來看看左邊有什麼吧，瞧！紅紅綠綠的辣椒像一個個小燈籠一樣掛在辣椒樹上。還有那害羞的小西紅柿妹妹紅着臉偷偷地從媽媽的身後探出頭來張望。紅蘿蔔、白蘿蔔、番薯、花生就更膽小了，它們藏在泥土媽媽的懷抱裏，只露出綠綠的葉苗兒。白菜、菜心跟它們可不一樣，它們盡情地伸展着青綠的葉子，吸收着陽光雨露，盼望着快快長大……

再回過頭來看看右邊，哇！五顏六色的小金魚真好看，它們在水池裏自由自在地游來游去，有的還躲到假山裏跟我們玩捉迷藏。忽然傳來一陣清脆的鳥叫聲，哦，原來是旁邊的大鳥籠的小鳥們看我們這麼久還不去看它們，正着急地呼喚我們呢！同學們立刻圍了過去，小鳥們可高興了，它們有的站在枝頭上歡蹦亂跳地唱着動聽的歌，有的在籠裏飛來飛去，向我們展示五彩繽紛的羽毛。籠子周圍長滿了花兒，有金銀花、聖誕花、夜來香、月季花……把鳥兒的家裝點的更加美了，難怪鳥兒們在這裏生活得這麼開心了。

生物園四周還擺滿各種千姿百態的盆景，爬山虎爬滿圍牆，遠遠看去就像一堵綠牆。

我們學校的生物園真是一個生機勃勃的好地方啊！