重陽節方案(合集15篇)
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為了確保事情或工作有序有效開展,時常需要預先開展方案准備工作,方案是闡明具體行動的時間,地點,目的,預期效果,預算及方法等的企劃案。那麼方案應該怎麼制定才合適呢?以下是小編收集整理的重陽節方案,僅供參考,歡迎大家閲讀。
重陽節方案1
一、活動時間
10月xx日
二、活動名稱及主題
重陽感恩季、用“芯”來孝親
三、活動對象
銀聯持卡人
四、活動內容
(一)好戲連台、6.2元看遍大片
活動期間,銀聯卡持卡人刷銀聯卡可以6。2元/張搶購全國熱門大片電影票,全國限量13萬張,先到先得,額滿即止。
(二)精彩不斷、電子現金享“驚喜”
10月xx日,用銀聯IC卡電子現金在太平洋咖啡購買價值33元大杯咖啡,僅需6。2元/杯;在萬眾影城解放碑店看電影(包括3D),僅需6。2元/張,數量有限,先到先得,送完為止。
(三)歡樂聚宴、美食優惠享不停
活動期間,銀聯卡持卡人通過“銀聯錢包”下載優惠券,在指定餐飲商户(滿記甜品、味道重慶、阿利與艾德、表哥、奇火鍋等)門店刷銀聯卡消費可享受62折、滿額立減62元等優惠,用銀聯IC卡插卡折上再享優惠。
重陽節方案2
一、活動主題
活躍老齡,樂在創新
二、活動背景、目的和意義
活動背景
“活躍老齡,樂在創新”社區老年人系列公益活動源自xx大學“關愛老年人智慧設計國際交流項目”。本項目為期兩年,目的是探索社區居家養老模式和適合老年人的服務和產品。老年人有着豐富的工作生活經驗和社會閲歷,也是最瞭解老年人需求的羣體,故項目組發起一系列在社區的老年人公益活動,邀請老年人同科研人員、設計師一齊,探討科技能為老年人做些什麼。
活動目的
經過科研人員、設計師、老年人以及服務老年人的社區工作者一齊討論,瞭解老年人的生活需求,發現老年人的創造力,輸出新的產品設計、服務設計以及對現有產品服務的改造意見,探索四位一體的社區居家養老模式。
活動意義
老年人作為志願者參與到活動中來,共同探討老年人的需求和解決方法,是一種老有所為;活動的形式簡便愉快,有設計師、大學生共同參與,實現不一樣羣體之間和代際之間交流,是一種老有所樂。
三、活動時間和地點
活動時間:20xx年xx月到20xx年xx月
活動地點:xxxx社區
四、活動基本研究
每次活動以社區提前通知、自願參加為主。分户外和户內兩種場合。
户內活動,以茶話會、互動活動為主要形式。活動的持續時間在1~1、5個小時為佳,不宜超過2個小時。
户外活動,以隨機的談話為主,同每個人的交流時間不宜超過20分鐘。需備有小禮品。活動要主題明確,材料齊備,活動介紹簡明扼要,通俗易懂。
給參與活動的老年人頒發“活躍老齡·樂在創新:老有所為志願者”證書。
重陽節方案3
一、活動目標
1.鼓勵孩子愛爺爺奶奶,尊重老人的感情。
2.通過觀察情境表現,學會關心和幫助爺爺奶奶(外公外婆)。
3.通過和爺爺奶奶(外公外婆)玩耍、交談,可以增進祖孫之間的感情,發展孩子的溝通能力。
二、活動過程
1.介紹活動主題,歡迎老人。
提問:
今天是九月的第九天。今天是什麼節日?(重陽節,敬老節)
順便説一下,重陽節是中國特有的傳統節日。人們在這一天喜歡做什麼?登高健身。)
那敬老節是誰的節日?為什麼要尊敬老人和長輩?
請你問問你的爺爺奶奶,他們年輕的時候是做什麼的。
教師總結:
原來他們年輕的時候,為國家做了很多工作,做了很多貢獻。現在他們老了,退休了,就沒用了嗎?(小朋友邊説邊答。)
老師:順便説一下,雖然他們老了,但他們仍然為社會做出了許多貢獻。我們整個社會也很關心老年人,為他們設立了很多優待。你知道它們是什麼嗎(敬老院、老年活動中心、老年人優先乘坐公交車、優先就醫等等)?)
爺爺奶奶(外公外婆)不僅為社會做貢獻,也關心我們。誰能告訴我們爺爺奶奶(外公外婆)是怎麼關心我們的?我們怎麼能關心他們呢?(小朋友討論後回答。)哦,今天,我們舉行“老年人慶祝會”。
引導幼兒向老人問好,表示歡迎。
2.讓孩子觀看情景表演,引導孩子討論。
老師:我們班有些孩子很關心老人。讓我們看看他們是怎麼做的。
情景表現:
(1)豆豆和奶奶在街上散步。奶奶想抱豆豆。豆豆説,“謝謝,我自己走”。引導孩子思考:奶奶要抱豆豆的時候,豆豆是怎麼做的?她做得對嗎?為什麼?
(2)奶奶坐在椅子上給她搓背,錢誠趕緊跑過去扶她坐下,幫她搓背。
在想:錢誠是怎麼幫奶奶的?錢誠為什麼要打奶奶的背?你會這麼做嗎?問老人:打背有什麼感受?
3.讓孩子知道“敬老節”的由來,聯繫實際,引導孩子説説自己是如何關心爺爺奶奶的。
4.遊戲:《尋親》。
小朋友蒙上眼睛,根據聲音找到長輩,勝出者獲得小禮物。
老師總結:孩子總要聽爺爺奶奶的話,所以這麼快就找到了。
總結:爺爺奶奶(外公外婆)從小把我們帶大,所以一碰就能認出我們。
5.孩子給老人送賀卡。
老師:前幾天我們特意做了精美的賀卡,後來送給爺爺奶奶(外公外婆),感謝他們對我們的關心,好嗎?
重陽節方案4
活動目標:1.知道九月初九是我國的重陽節,瞭解相關的重陽節知識
2.激發幼兒對爺爺奶奶的崇敬,表達對爺爺奶奶的關愛
3.培養孩子從小敬老愛老的美德—
4.通過社區活動,鍛鍊孩子的社會交往能力和口語表達。
活動準備:1.大班聯繫好敬老院並準備一些零食。2.製作壽星卡3.幼兒調查表4.重陽糕120塊
活動時間:
活動內容:
一.邀請爺爺奶奶來園做客
1.了不起的爺爺奶奶。
(1)中班可以聽聽爺爺奶奶説説自己年輕時的故事。(事先聯繫好)
(2)小班請爺爺奶奶説説平時是怎麼關心愛護你的。
2.給爺爺奶奶表演節目。
3.爺爺奶奶辛苦了。(我給爺爺奶奶捶背敲腿)
4.我喂爺爺奶奶吃塊糕
通過活動,幫助豐富以下經驗:①農曆九月初九是我國的重陽節,又叫“老人節”。②爺爺、奶奶非常關心我們,我們也應該尊敬爺爺、奶奶。③每個小朋友對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不同的,我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。
二.大班雛鷹愛心“行動”慰問敬老院爺爺奶奶
討論:1、活動準備
(1)做調查問卷(2)你的爺爺奶奶年輕時是做什麼工作?有些什麼本領?(3)現在爺爺奶奶年大了,有些什麼不方便?(4)小結:爺爺奶奶本領大我們能做些什麼事讓爺爺奶奶高興?為什麼?
2、實踐活動:(1)大膽地與周圍的老人打招呼,並會主動邀請老人。(2)我為爺爺奶奶做件開心的事:敲背、捶腿、給老人唱首歌、向老人送禮物等。
3、活動後:(1)鼓勵孩子説説自己是怎樣為爺爺奶奶服務的?(2)交流:對今天的活動的感受?(3)通過調查交流:以後可以為爺爺奶奶做些什麼?
我身邊的爺爺奶奶調查表
我調查的是生日――――月―――日屬相
1、最喜歡吃的東西
2、他的愛好是
3、最想見的人
4、還有什麼不順心的事
5、最想讓我為你做的一件事
備註:可以用畫畫、文字的方式來記錄。一,介紹重陽節的來歷及意義:同學們,你們知道重陽節嗎
重陽節在哪一天
重陽節有什麼特殊的含義嗎(登高辟邪,祈福免禍)
你知道重陽節有什麼新的意義(尊敬老人)
在重陽節即將來臨之際,我們利用這次活動,來體驗我們中華民族的傳統風俗,增長我們的見識,加深我們對自己親人特別
該文在*年度鹽城市中國小德育創新實踐活動方案評比中被評為二等獎
是老人們的感情。這是很有意義的。播放投影儀(活動課件):農曆九月九日,為傳統的重陽節。因為《經》中把"六"定為陰數,把"九"定為陽數,九月九日,日月並陽,兩九相重,故而叫重陽,也叫重九認為是個值得慶賀的吉利日子,並且從很早就開始過此節日。
慶祝重陽節的活動多彩浪漫,一般包括出遊賞景,觀賞菊花,遍插茱萸,吃重陽糕,飲菊花酒等活動。
九九重陽,因為與"久久"同音,九在數字中又是最大數,有長久長壽的含意,況且秋季也是一年收穫的黃金季節,重陽佳節,寓意深遠,人們對此節歷來有着特殊的感情,唐詩宋詞中有不少賀重陽,詠菊花的詩詞佳作。
重陽節插茱萸的風俗,在唐代就已經很普遍。古人認為在重陽節這一天插茱萸可以避難消災;或佩戴於臂,或作香袋把茱萸放在裏面佩戴,還有插在頭上的。大多是婦女,兒童佩戴,有些地方,男子也佩戴。重陽節佩茱萸,在晉代葛洪《西經雜記》中就有記載。除了佩戴茱萸,人們也有頭戴菊花的。唐代就已經如此,歷代盛行。清代,北京重陽節的習俗是把菊花枝葉貼在門窗上,"解除兇穢,以招吉祥"。這是頭上簪菊的變俗。宋代,還有將綵繒剪成茱萸,菊花來相贈佩戴的
。
現在的重陽節,被賦予了新的含義。19*,我國把每年的九月九日定為老人節,傳統與現代巧妙地結合,成為尊老,敬老,愛老,助老的老年人的節日。全國各機關,團體,街道,往往都在此時組織從工作崗位上退下來的老人們秋遊賞景,或臨水玩樂,或登山健體,讓身心都沐浴在大自然的懷抱裏,開闊視野,交流感情,鍛鍊身體,培養人們迴歸自然,熱愛祖國大好山河的高尚品德。不少家庭的晚輩也會攙扶着年老的長輩到郊外活動或為老人準備一些可口的飲食
重陽節方案5
活動時間:
20xx年10月5日下午3:00~4:00點
活動地點:
小班各班教室
活動目標:
1、初步瞭解重陽節是爺爺奶奶的節日。
2、使寶寶從小有關心爺爺奶奶的意識,為爺爺奶奶做力所能及的事。
3、喜歡爺爺奶奶,願意表達愛爺爺奶奶的情感。
活動準備:
香蕉、胸花、自制禮物――項鍊等
活動過程:
1、介紹重陽節:老師和寶寶一起唱歌曲《我的好奶奶》,老師:“爺爺奶奶真辛苦,今天是他們的節日,我們一起來給他們過節,好嗎?
2、老師媽媽親親寶寶:寶寶真乖,老師媽媽親親你(老師隨意親寶寶),老師媽媽親寶寶開心嗎?
3、爺爺奶奶媽親寶寶:寶寶的爺爺奶奶親過寶寶嗎?親在什麼地方呀?(寶寶隨意説),
4、寶寶親爺爺奶奶:爺爺奶奶親寶寶開心嗎?那我們寶寶也來爺爺奶奶。(播放親親我錄音)鼓勵每位寶寶去親親自己的爺爺奶奶。
6、為爺爺奶奶戴胸花,放背景音樂
7、在歡快的音樂聲中喂爺爺奶奶吃香蕉。(放“親親我”音樂請爺爺奶奶和寶寶一起聽着音樂親親、抱抱。)
8、愛爺爺奶奶,自制禮物――項鍊
9、結束語:為爺爺奶奶做一件小事情,如:寶寶長大了,自己走不要爺爺奶奶抱。為爺爺奶奶捶捶背等。
備註:兒歌:“重陽到,重陽到,爺爺奶奶節日好,我們非常感謝您,向你們節日問個好。”
重陽節方案6
一、活動主題
愛在重陽
二、活動時間
20xx年xx月xx日下午隊課
三、活動目標
1、瞭解重陽節的風俗及民族文化含義
2、學會感恩,學會珍惜,學會感激老人。
3、用自己的行動來表達對老人的情感,動手又動腦。
4、培養學生敬重老人,關心老人的良好品質,弘揚中華民族尊老愛幼的優良傳統。
四、活動地點
各個學生的家裏獨立完成,返校後交給各班班主任
五、活動準備
1、瞭解我國有哪些傳統節日,重點收集重陽節的有關資料。
2、教師向學生推薦與老人有關的書籍、報刊,學生利用課餘時間到圖書館蒐集資料,引導他們認真閲讀並將典型故事記下來,結合自己的感想,準備交流。
3、上網收集資料。利用利用關鍵詞上網搜尋有關尊老敬老的資料,為活動的開展做好充分的準備,製作好PPT。
六、活動內容
本次活動6個年級分別圍繞6個主題,上好少先隊活動課,主題分別是重陽溯源、重陽美食、重陽習俗、重陽詩文、重陽敬老、重陽調查。
1、一年級——重陽溯源
各中隊輔導員講述有關重陽的由來和相關的神話故事。
2、 二年級——重陽美食
各中隊輔導員講述和隊員交流相結合,瞭解重陽節的美食,如重陽糕、北京的栗子糕、上海五色糕……也可講講與重陽美食有關的傳説,有條件的可以品嚐美食。
3、 三年級——重陽習俗
各中隊引導隊員交流重陽節的民間活動,包括出遊賞景、登高遠眺、觀賞菊花、遍插茱萸、吃重陽糕、飲菊花酒等。
4、 四年級——重陽詩文
隊員圍繞重陽詩文進行交流,如王維寫的《九月九日憶山東兄弟》,也可以圍繞詩歌創作書法、手抄報、賀卡等作品,獎勵中隊的“孝敬之星”。
5、 五年級——重陽敬老
隊員介紹古代敬老故事,如《二十四孝》中《親嘗湯藥》的故事,古今中外名人敬老的故事等。
6、 五年級——重陽調查
隊員課前調查周圍同學、鄰居或親戚等,瞭解重陽來歷、習俗和敬老的情況,把調查報告、採訪記錄、活動照片等在隊課上進行交流。
七、活動注意事項
活動時按中隊整理彙集活動過程的材料(包括收集的資料、設計方案、體驗文章以及觀察記錄卡、自制賀卡、書畫作品、調查報告、採訪記錄、活動照片、家長的評價表、隊活動資料、演講稿等)。班主任引導學生對自己活動的成果進行反思,把自己的活動收穫及時記下來。班主任要重視活動過程的評價,肯定和發展每位學生身上的潛能,鼓勵學生髮揮自己的個性特長。
重陽節方案7
一、活動意義
農曆九月初九是我國的重陽節,重陽節又叫老人節,尊老、敬老是中華民族的傳統美德,所以結合重陽節開展關於尊老、敬老為目的主題活動是十分必要的。重陽節帶給我們不是登高、賞菊、吃重陽糕,而是一種信息:老年人更需要愛、需要健康、歡樂。他們需要的也許並不是你的錢物,不是禮物,而是你一聲深情的問候&&.創立一個愛老敬老養老助老的氛圍,需要全社會的參與,兒童是祖國的未來,為了更好地從小培養他們尊老愛老的優良習慣,幼兒園在重陽節,組織孩子們與自我的爺爺、奶奶們一齊聯歡,用自我的方式表達對爺爺、奶奶等老人的關心和愛護。
二、活動目的:
1、讓兒童瞭解重陽節的風俗及民族文化含義;
2、培養兒童敬重老人,關心老人的良好品質,弘揚中華民族尊老愛幼的優良傳統.
3、鍛鍊幼兒在公共場合大膽表演及自信心的培養。
三、活動時間:xx年10月12日午時15點
四、活動地點:xx敬老院
五、活動準備:
(一)物資及節目準備:
1、標語橫幅、音響、照相機、音樂、糖果、球及筐子若干等。
2、教師穿統一園服,幼兒背統一書包、帶六一發的黃色帽子。
3、幼兒排練節目
(二)場地準備
1.提前與場地負責人進行溝通,確定。
2.根據場地情景進行合理規劃,幼兒表演區及老人觀賞、休息區。
3.在場內明顯的地方掛上條幅。
佈置活動場地,營造尊敬老人的濃烈氛圍。
六、活動流程
(一)主持人開場
1、請爺爺奶奶入坐。
2、教師:爺爺奶奶真辛苦,今日是爺爺奶奶的節日,今日我們一齊來給爺爺奶奶過節好嗎?
3、為爺爺奶奶慶祝節日,全體幼兒齊祝爺爺奶奶節日歡樂;
4、小朋友代表講話
(二)幼兒節目表演
1、現代舞《給我幾秒鐘》
2、小合唱《茉莉花》
3、爺爺奶奶與幼兒的互動環節:《擊鼓傳花》
4、歌表演《明月幾時有》
8、全體合唱《感恩的心》
(三)結束
1、幼兒給爺爺奶奶送上糖果,為爺爺奶奶捶捶背、錘錘腿,給爺爺奶奶説一句悄悄話。
2、合影留念。
重陽節方案8
一、活動目的
“百善孝為先”是我們中華民族的傳統美德,作為炎黃子孫,自然應當繼承傳統、弘揚傳統。為進一步營造敬老、親老、愛老、助老的社會風尚,引導少年兒童學會感恩,樹立良好的家庭美德觀念,增強少年兒童的社會責任感,我校特在重陽節之際,針對我校全體學生,開展以“愛在重陽,雛鷹行動”為主題的重陽節感恩活動。
二、活動時間
20xx年xx月xx日。
三、活動對象
全校少先隊員。
四、活動過程
活動以學校、少先隊中隊為單位,結合活動主題,以主題班會活動和社會實踐活動為主要形式,在各中小隊中開展豐富多彩的“愛在重陽,雛鷹行動”主題系列活動,通過活動展現齊小少先隊員孝老愛親的良好精神風貌。
1、認真做好宣傳工作:校利用週一的國旗下講話,大力向廣大少先隊員宣傳重陽節敬老活動的重要目的和意義;
少先隊大隊部下發活動倡議書。
2、開展“愛在重陽,雛鷹行動”主題班隊活動,並能與雛鷹爭章(孝敬章)相結合,各中隊圍繞主題,自主設計活動方案。
3、利用xx廣播,通過學生自主探究,蒐集重陽節典故,在廣播台交流重陽節傳統習俗及敬老的感人故事。
4、在廣大少先隊員中開展“四個一活動,讓夕陽更燦爛”活動。
即:為老人做一件好事、聽老人講過去的故事、為老人制作一張“感恩卡”、為老人寫一句“孝親語”。
五、活動説明
1、重陽節前xx天內,3-6年級各中隊至少擇優上交xx張學生製作的“感恩卡”參加評選,優秀作品將在學校櫥窗展出。
2、重陽節前xx天內,各中隊將活動小結表及“孝親語”上交大隊部。
重陽節方案9
隨着社會老年化發展趨勢的加快,在傳統佳節“重陽節”和第XX個老人節到來之際,XX社區工會舉辦“九九重陽,濃濃敬老情”系列活動,利用社區內獨特的資源優勢,組織社區老年居民、社會各階層的老年同志,開展以“登高健身、賞菊怡情,看城促發展、記美景傳文化、文藝表演等”,表彰一批熱心支持社區工作和社會公益事業的健康老人,為主要內容的活動。旨在激發社區居民敬老愛老,熱愛家鄉促發展的政治熱情。
一、活動時間
20xx年X月X日
二、活動地點
會珍休閒廣場
三、活動內容
1.徒步登上XXX,賞菊怡情看美景,相約古渡吟詩作畫。
2.歡度重陽看文藝表演,攝影作畫留記憶(以從老年人的視角把城市的變遷與發展,通過攝影、書畫、作詩詞等形式表達老年人對家鄉十年來變化的感慨)。以上活動中,攝影、書畫、詩詞創作,主辦方將邀請我市的專家學者進行評比並頒獎。
3.表彰10名熱心支持社區工作,積極參與社會公益事業的健康老人。
四、參加人員
社區老年工會職工代表、社會各階層的老年同志、市區內的老年攝影、書畫、詩詞愛好者。(參加登高活動的年齡:50-70之間且身體健康者,70歲以上必須有家屬或有組織上的陪同方可參加)
五、主辦單位
XX社區居委會
六、具體活動
1.登高:X日上午7:30在XX入口處集合,一路上參加的老人可用照相機、書畫、詩詞創作等形式表達古城的變遷,參與人員須在四天內(5日下午6:00前將攝影電子稿,書畫、詩詞創作稿送到社區辦公室,由社區統一製作成展牌,邀請專家點評、評出一、二、三等獎)。
2.表彰:下午3:20在社區會議室社區邀請的參與活動的各單位領導,向獲十佳“社區文明健康老人”的老同志頒發榮譽證書。
3.文藝大聯歡:下午3:30開始在會珍休閒廣場看,由社區戲曲隊、歌舞隊、時裝隊表演節目。
七、參與單位
XX河市文明辦、市老齡委,市總工會、市退管中心。
重陽節方案10
活動背景:
每個老人都是一個故事,每個老人都是唱不完的歌曲,每個老人都是我們的老師!在這個古老而又特殊的日子裏給我們家裏的老人們打上一個電話帶去温暖的問候,為我們身邊的老人説上一句祝福的話,使他們感覺到家的温馨。
活動目的:
宣傳農曆九月九日"重陽節"的含義,倡議大家尊重老人,關懷老人,在這個特殊的節日為老人們送去温暖的祝福。
參加人員:
學院級學生約50人
活動內容:
一、製作以"慶祝重陽,關懷老人"為主題的宣傳展板。
二、組織學生在校內以分發宣傳單或者集體簽名為形式的宣傳活動。
三、組織學生為老人們寫下祝福的話,貼在展板的留言區或者送給街上沿途遇到的老人。
活動時間:20xx年10月x日
活動地點:大學校內
經費預算:元左右,需要展板、留言條或者橫幅。
活動注意:
1、嚴禁各幹部在活動中敷衍了事,弄虛作假。
2、活動中,各負責人要充分負好責任,對參加人員進行登記,對活動質量嚴格把關。
3、對待同學及老人要保證和藹可親,無微不至。
4、活動前後集中志願者,簽到點名。
活動負責人:x
大學青年志願者協會
學院分會宣傳部
重陽節方案11
一、主辦單位:
xxxx大學
二、運動對象:
xxxx大學在校大學生
三、運動主題:
為了實現由網絡的虛擬到現實中的轉變,增進各網友(校友)之間的交換,加強校友之間的配合意識,故在重陽節前日組織這次運動
四、運動光陰:
20xx年xx月xx日週日(考慮到許多同學下週一的時候都有課,可能把光陰調劑到週日)
五、運動光陰佈置:
早上8:00在白馬公園門口聚攏
早上8:30準時上山,目標地紫金山頂
早上9:30左右達到目標地
9:30——12:30在山上組織遊戲等運動(光陰根據現實情況變動)
六、遊戲內容:
1,雙人傳氣球(大家圍成一個圈坐下,氣球必須由一個人的脖頸傳給下一位,期間不容許用手,如果在哪個處所失敗了,哪兩個人就要同時受到處分,具體處分的措施由大家定什麼樣的刺激,就定什麼樣的)。
2,相信背摔(危險係數稍高,到時候根據情況而定是否玩,首先由6個人互相手握手法,搭建成一個牢固的台子,然後另一個人站在一米高的台子上,背朝大家,然後直直的後仰並倒下,倒到先前大家有手搭好的台上,體驗下瀟灑的感到!)
大家想想還有什麼運動,可以持續往下填充
七、運動所需物品:
1、桌布
2、濕紙巾
3、酒精棉球
4、創可貼
5、胃藥等(根據人數定,費用大家AA制)
乘車路線:南金線,2,11,20,24,40,44,48,58,59,68,70,93,140,313路,大家可以選擇就近的公交線到太平門門站下。
注意事項
請籌辦參加運動的人員及時的報名,以及準時達到運動地點,若有突發情況請第一光陰奉告
運動是首要是登高,請大家穿上好運動設備,蹬山需要耗損大宗的體力,請各位校友自備好飲用水以及食物,我們的午飯將在山上解決。
重陽節方案12
活動目標:
1.明白九月初九是我國的重陽節,瞭解相關的重陽節知識
2.激發幼兒對爺爺奶奶的崇敬,表達對爺爺奶奶的關愛
3.培養孩子從小敬老愛老的美德-
4.經過社區活動,鍛鍊孩子的社會交往本事和口語表達。
活動準備:
1.大班聯繫好敬老院並準備一些零食。
2.製作壽星卡
3.幼兒調查表
4.重陽糕120塊
活動資料:
一.邀請爺爺奶奶來園做客
1.了不起的爺爺奶奶。
(1)中班能夠聽聽爺爺奶奶説説自我年輕時的故事。(事先聯繫好)
(2)小班請爺爺奶奶説説平時是怎樣關心愛護你的。
2.給爺爺奶奶表演節目。
3.爺爺奶奶辛苦了。(我給爺爺奶奶捶背敲腿)
4.我喂爺爺奶奶吃塊糕
經過活動,幫忙豐富以下經驗:
①農曆九月初九是我國的重陽節,又叫“老人節”。
②爺爺、奶奶十分關心我們,我們也應當尊敬爺爺、奶奶。
③每個小朋友對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不一樣的,我們能夠為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。
二.大班雛鷹愛心“行動”慰問敬老院爺爺奶奶
討論:
1、活動準備
(1)做調查問卷
(2)你的爺爺奶奶年輕時是做什麼工作有些什麼本領
(3)此刻爺爺奶奶年大了,有些什麼不方便
(4)小結:爺爺奶奶本領大我們能做些什麼事讓爺爺奶奶高興為什麼
2、實踐活動:
(1)大膽地與周圍的老人打招呼,並會主動邀請老人。
(2)我為爺爺奶奶做件開心的事:敲背、捶腿、給老人唱首歌、向老人送禮物等。
3、活動後:
(1)鼓勵孩子説説自我是怎樣為爺爺奶奶服務的
(2)交流:對今日的活動的感受
(3)經過調查交流:以後能夠為爺爺奶奶做些什麼
我身邊的爺爺奶奶調查表
我調查的是生日————月———日屬相
1、最喜歡吃的東西
2、他的.愛好是
3、最想見的人
4、還有什麼不順心的事
5、最想讓我為你做的一件事
備註:能夠用畫畫、文字的方式來記錄。
一,介紹重陽節的來歷及意義:同學們,你們明白重陽節嗎
重陽節在哪一天
重陽節有什麼特殊的含義嗎(登高辟邪,祈福免禍)
你明白重陽節有什麼新的意義(尊敬老人)
在重陽節即將來臨之際,我們利用這次活動,來體驗我們中華民族的傳統風俗,增長我們的見識,加深我們對自我親人異常。
重陽節方案13
一、指導思想
農曆九月初九是我國古老的傳統節日之一,古人把“九九相重”叫重陽節;“九”是數學當中,“九九”與“久久”同音,包含着長久長壽的含意。
將傳統與現代巧妙地結合,成為尊老、愛老、助老的“老人節”。平日,許多年輕的父母由於忙於工作,把照顧孩子的重要大事全權託給爺爺、奶奶或外公外婆,老人們冒着寒風酷暑,不管風吹雨打接送寶寶孫子,為孩子的冷熱飢飽操勞,他們無怨無悔,樂於奉獻。而孩子們一直熟視無睹,覺得理所當然,有的還向老人家發脾氣。本活動旨在為豐富孩子的社會知識,培養孩子敬老、愛老、助老的美德。
二、主題活動目標
1、幫助孩子瞭解重陽節的來歷、傳説、習俗風情,豐富孩子的社會知識。
2、讓孩子走進情感世界,感受長輩對自己的愛,並把長輩的愛“遷移”身邊每一位老人和敬老院的老人,感受與老人聯歡的快樂,同時讓老人們享受到被關懷的快樂,讓老人為孩子的成長感到欣慰與驕傲。
3、通過製作老人禮物(賀卡、紅花等)“説祝賀話”、“誇老人”(一分鐘分享)、“我為老人做好事”等活動,讓孩子以不同的形式表達對老人的愛,培養孩子的動手能力、表達能力、想象能力。
4、舉辦親子活動,讓家長和孩子觀山秋遊、開闊視野、交流情感、鍛鍊身體,在親情中迴歸自然、淘冶熱愛祖國大好山河的情操。
三、活動時間
重陽節前後_天。
四、活動要求
1、1-2年級各班舉行一次“故事會”活動;在重陽節_天每個學生送一件自制小禮物給爺爺奶奶或爸爸媽媽;幫父母做一月家務。開展孝親從我做起的爭做“小孝星”活動。
2、3-5年級各班舉行一次“孝親主題班會”活動;在重陽節_天每個學生自制賀卡一件送給爺爺奶奶或爸爸媽媽;開展“講一個故事”、“唱一首歌”、“做一件事”、“揉一次肩”、“捶一次背”、“做一月家務”、“寫一篇孝親作文”、“看一本孝親故事書”八個一活動。
3、活動中的原始材料於重陽節後_天上交,做好活動記錄。
重陽節方案14
一、活動目的
該活動將組織廣大老年羣體積極參與,動員社會各界廣泛支持,集中展示XX市老年人愛首都、愛健康、愛生活的思想情懷和精神風采,積極倡導文明健康、科技時尚的新老年生活方式,努力引領心態平和、家庭和睦、代際和順、社會和諧的幸福追求,為把北京建成和諧宜居之都作出應有的貢獻。
二、活動主題
人間百善孝為先,九九重陽享健康
三、活動時間
活動階段:20xx年6月下旬至9月下旬(具體活動時間參見活動內容)
主要活動地點暫定在:國家大劇院、京民大廈、XX市婦女兒童社會服務中心。
四、活動內容
(一)文藝演出
舉辦"有您才幸福"夕陽紅藝術節。藝術節面向家庭和社會,通過區縣報送,專家評選和精品彙演的形式,成為XX市老年人文化生活展示的最佳窗口之一。藝術節以創新作為節目甄選核心標準,鼓勵內容和形式創新。藝術節以區縣為單位徵集文藝節目,類別包括:歌唱、舞蹈、語言、曲藝、戲曲、器樂、其他技藝。將由組委會評選確定參與最終文藝匯演的節目,並由專業導演團隊精心打造,計劃於20xx年9月下旬在國家大劇院演出。
(二)產業論壇
北京老齡產業論壇站在產業高度,面向老年羣體,依據當下老齡產業熱點制定主題,展開研討。論壇將每年舉辦一次,成為XX市老齡產業的項目推介平台、產品交流平台、產業發展平台,全面推動北京老齡產業的發展。今年的論壇將以"養老金融的發展與創新"為主題,分為"養老和金融產業的發展"和"養老和金融產品的創新"兩大議題,分別從產業和產品兩個層面進行研討。論壇計劃於20xx年9月中旬在京民大廈舉行,將邀請政府領導、企業代表、養老社會組織與機構代表、專家學者代表、媒體代表等出席。
(三)文化活動
舉辦以"時光與記憶"為主題的老年攝影及家庭手工藝品展。由各區縣組織徵集能夠展示老年人關心社會、關心國家、熱愛生活的精神風貌,以及多姿多彩幸福生活的老年攝影作品。同時徵集以家為單位,以老人為核心,以文化為內涵的家傳手工藝製品。老年節組委會將組織專家對作品進行評選,優秀作品計劃於8月下旬在XX市婦女兒童社會服務中心"時光與記憶"老年攝影及家庭手工藝品展現場進行展示,展覽結束後組委會將製作展覽作品集。
以上活動需要區縣組織落實的工作有:
1、文藝演出活動需要各區縣按照文藝匯演的類別推薦報送2-3個節目;
2、老年攝影及家庭手工藝品展需要各區縣按要求推薦15幅攝影作品和10-15項手工藝作品。
以上活動細則可登陸首都文明網查看。
五、活動組織
第二屆XX市老年節由首都精神文明建設委員會辦公室、XX市民政局、XX市文化局、中共XX市委社會工作委員會、XX市婦女聯合會、XX市老齡工作委員會辦公室主辦,XX市老齡產業協會、北京北奧會展有限公司承辦。
活動將成立第二屆XX市老年節組委會,下設辦公室、文藝演出組、產業論壇組、文化活動組、新聞宣傳組等部門。其中,辦公室作為辦事機構,設在XX市老齡產業協會,人員由主辦和承辦單位工作人員組成,負責日常聯絡和組織協調等工作,辦公室電話是65113841,辦公地址在XX區天壇路71號。文藝演出組負責文藝匯演活動的策劃、組織與運營等;產業論壇組負責產業論壇的策劃與選題;嘉賓與觀眾的邀請及接待,現場的組織與運營等;文化活動組負責文化展示及相關活動的組織工作;新聞宣傳組負責制定活動新聞宣傳計劃和各階段宣傳實施工作、觀眾組織及其他社會宣傳活動的實施。文藝演出組、產業論壇組、文化活動組、新聞宣傳組分別設組長、副組長及聯絡員崗位,由各成員單位相關人員擔任。
重陽節方案15
一、活動目的:
我國的傳統節日“重陽”來臨之際,為弘揚中華民族傳統節日,給轄區居民提供一個交流以及展示自身才藝的平台,從而營造濃厚的節日氛圍,增強居民對社區的歸屬感和認同度。
二、活動主題:
社區達人秀:“美食達人”、“演藝達人”、“智慧達人”,以達人秀的比賽形式,將美食,文藝表演,益智比拼三者結合起來,滿足不同羣體居民娛樂需求的同時,渲染重陽節其樂融融的氛圍,讓大家踴躍參與。
三、組織單位:
(一)主辦單位
區文化體育廣播電視和旅遊局
(二)承辦單位
太升路轄區綜合文化活動中心,玉沙路社區
成都匯智社會工作服務中心
新華路國小
四川省老幹部活動中心
四、時間地點
(一)活動時間
20xx年9月25日下午4:30—6:00
(二)活動地點
玉沙路181號社區廣場
五、會場佈置
1、關於活動主題橫幅,展板,桌椅的佈置,渲染重陽節的節日氛圍;
2、準備“廉政文化”手冊,宣傳單,摺頁等在活動中發放;
3、投票箱,選票,觀眾入場號,選手號碼牌,音響等設備的準備。
六、參與人員
社區空巢老人、貧困老人、新華路國小師生、黨員羣眾等。
七、活動內容:
1、社區智慧達人秀:以答題通關的形式,選出玉沙路社區第一屆“智慧達人”(匯智社工中心對智慧達人秀進行負責,含:題目選定、活動佈置、活動實施)
智慧達人秀將包含四個環節,第一環節是繞口令,參與者從工作人員處領取一張繞口令卡片,若參與者念出繞口令無誤,則通過此關卡,領取通關卡片;第二環節為你來比劃我來猜,進入
第二輪參賽者從工作人員處領取三張比劃卡片,通過比劃和説,來描述卡片的內容,現場觀眾猜中卡片,則通過一張卡片,三張都通過就可領取通關卡片晉級;第三環節為智慧大比拼,參賽者隨機抽取3道題,都答對則進入決賽;通過前三個環節進入到終極挑戰,參賽者各答3道題,答對數多的即為冠軍——“智慧達人”。
2、社區演藝達人秀:社區居民上台進行才藝展示,居民投票的形式,選出社區第一屆“演藝達人”。(新華路國小提供一個單人一個集體才藝表演)
活動流程分為三步驟,首先是主持人對本次參與達人秀隊伍按序號進行簡單的介紹,然後,參賽隊伍依次登台表演,在場的工作人員將票發放給在場的觀眾,每位觀眾最多隻能投1票。在最後一位選手錶演完之後,社區工作人員進行現場統票。最後,主持人宣佈票數最多的選手,成為社區第一屆“演藝達人”。(活動中穿插抽獎環節,由領導抽取觀眾的入場號,抽中的成為達人秀的幸運觀眾,有精美的禮品贈送)
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