【精華】清明節活動方案範文彙編4篇
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為了確保工作或事情能有條不紊地開展,常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案,方案是解決一個問題或者一項工程,一個課題的詳細過程。那麼我們該怎麼去寫方案呢?以下是小編幫大家整理的清明節活動方案5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
清明節活動方案 篇1一、指導思想:
為緬懷革命先烈,弘揚愛國主義精神,引導廣大青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,促進我校精神文明建設,對學生進行愛國主義和革命傳統教育,教育學生不忘革命先烈,珍惜優越的學習生活條件,樹立遠大的理想,磨練頑強的意志,練就過硬的本領,成人成才,報效祖國,為社會的發展做出積極的貢獻;在活動中對學生進行文明禮儀、團結互助等行為教育,培養學生的集體主義和組織紀律觀念。培養學生的愛國情懷,嚴謹治學的,發奮學習的精神,大膽創新的意識,使學生受到愛家鄉、愛祖國的教育。
二、組織領導:
組 長:黎 奮
副組長:鐘有雄 陳學善 蔡親鋒 邢孔華
成 員:林尤波 肖作維 張海福 林小麗
帶隊老師:(校團委)蔡親鋒 林小麗
三、掃墓地點:
崖城鎮郊外烈士墓
四、掃墓時間:
4月2日上午8:30
五、參加對象:
九年級全體團幹、正副班長
六、活動安排:(活動由校團委負責)
1、 7:00集合(學校教儀樓前),
2、7:20從學校準時出發。
3、8:00打掃烈士墓衞生。
4、8:30祭掃烈士墓
祭掃烈士墓議程:主持:林小麗(團委副書記)
1、向烈士墓敬獻花圈
2、全體師生肅立、默哀
3、學生代表商小麗同學獻詞
4、校團委書記蔡親鋒老師講話
5、全體師生向烈士紀念碑敬獻小白花
6、瞻仰烈士墓(繞烈士墓一圈)
7、儀式結束後參觀烈士陵園,然後自由活動。
8、集合歸隊回校。
七、活動要求:
1、學生統一穿校服,佩帶校卡、團徽,帶好校旗、團旗和各類掃具。
2、在活動前,向同學們做好“清明掃墓”的有關知識介紹。
3、要求同學們有組織、有紀律地活動。
4. 要求在活動期間不能大聲喧譁、不能隨意説笑,(尤其是在默哀時)全體人員必須聽從指揮、嚴肅認真,不允許嬉戲,追逐打鬧,要注意文明禮貌,環境保護、飲食安全和交通安全。
5、集體準備飲用水(每人一瓶)。
6、各班團幹、班長自己動手扎小白花。
7、以班為單位寫心得體會
八、安全措施
1、不準在野外生火。
2、在活動時注意安全保護,遠離存在安全隱患的場所。
3、不經老師批准,不得擅自離開隊伍。
清明節活動方案 篇2活動一:掃墓
一、活動目標
利用清明節掃墓的契機,進行革命傳統教育,繼承先烈遺志,珍惜幸福生活,爭做文明幼兒。通過本次活動培養孩子們的愛國情懷,發奮學習的精神,使幼兒受到愛家鄉、愛祖國的教育。
二、活動地點:烈士陵園
三、活動時間:20xx年4月x日上午
四、參加人員
活動對象:大班年級
外出人員配備:
1、每班2名教師、1名保育員、1名行政人員、1名實習生
2、校醫隨行,帶好藥箱
3、2名保安護送幼兒
五、活動準備
話筒、花圈、錄音機、人手一朵小白花
六、活動程序
1、全體師生步行前往烈士陵園
2、儀式開始
主持人清明掃墓致辭
小朋友們!你們知道現在我們站在哪裏嗎?(烈士陵園)
你們看,這塊高大的石碑上寫着“革命烈士永垂不朽”,在這塊石碑後面安歇的烈士(介紹一下烈士),他們雖然離開了我們,但是他們的貢獻永遠被我們所銘記,他們的精神永遠激勵着我們,他們的靈魂永垂不朽!而將來,建設、保衞祖國和家鄉的重任就落到了我們小朋友的身上,等你們長大了把我們的國家建設得更加繁榮、富強!每個小朋友都很有志氣,我們從小努力學好本領,長大了一定能成為一個有用的人,是不是?
3、幼兒代表獻花圈
為了表示對烈士們的崇敬與懷念,每年的清明節期間,我們都要來烈士陵園掃墓,今天我們xx幼兒園的大班年級組的老師小朋友聚集在這裏緬懷革命烈士,下面,請小朋友代表敬獻花圈。
4、默哀3分鐘
讓我們一起向革命烈士表示由衷的致敬,全體默哀3分鐘。禮畢!我們小朋友還親手做了禮物要送給烈士們,下面請老師和小朋友依次獻花。
5、近前瞻仰紀念碑、參觀烈士塔、敬獻小白花
6、清明掃墓活動結束,集合隊伍
七、注意事項
①穿着整潔,行為大方。
②不準在烈士紀念碑下嬉戲打鬧。
③要以崇敬的心情參加活動,瞭解烈士事蹟。
④講衞生,不準在烈士陵園裏亂吃零食,亂丟垃圾。
⑤不要亂跑,不破壞綠蔭草地。
活動二:寒食節
一、活動目標
使幼兒瞭解寒食節的來歷,感受寒食節與其它節日在氣氛上有何不同。通過歷史事件、歷史人物,教育幼兒學習古人捨己為人、不爭功名的精神。
二、活動準備
不同節日的代表物品:月餅、新年樹、花燈、白花、紙盒。
三、活動過程
1、介之推與寒食節的故事
介之推是春秋時代晉國的忠臣,又名介子推,作為不慕虛名,不計報酬的晉國國君晉文公的忠厚臣僚,留下了很多故事,被民間社會廣為傳頌。如“割股奉君”、“功不言祿”、“功成身退”。傳説文公為哀悼介子推,下令全國介子推被焚的三月五日為火禁日,禁止煙火,僅食寒食,並從此形成了中國古代一個著名的節日“寒食節”。雖然寒食節的真正起源並非來自於此,但將紀念介子推作為寒食節起源的説法卻更為流行,甚至後來寒食節逐漸被清明節取代,許多人又把紀念介子推作説成清明節的起源。
2、討論
①寒食節是怎樣來的?
②現在人們為什麼過寒食節?為了紀念誰?
3、遊戲
摸箱:將不同節日的代表物品放入有蓋的紙盒裏,請幼兒從中摸出一件,説出名稱及屬於哪個節日。
連線:將節日及代表物品的字卡貼在黑板上,讓幼兒連線。
活動三:踏青活動
可以根據園所的具體情況,根據不同級部孩子們的年齡特徵,以園內活動和園外活動兩種方式來開展接下來的活動。
一、小班級部——和春姑娘對話
郊外踏青是清明節的主題之一。如果幼兒園沒有條件組織孩子們去郊外,那麼把地點放在幼兒園也是很好的選擇。
春天到了,幼兒園的花草樹木是不是也煥發新顏了呢?老師們不妨組織孩子們與校園裏的植物來一次美麗的邂逅吧!
1、以愛護花草樹木為主題,帶孩子們一起認識花草、樹木,引導孩子們要愛護植物,保護大自然。
2、請孩子們選擇一棵植物作為自己的守護對象,為並將提前做好的.“愛心卡片”送給它,從此成為它的守護天使吧!
3、全身心感受春天的變化和大自然的美麗吧,和小朋友們一起聊一聊春天帶來的快樂心情。
二、中、大班級部——放飛心情和希望
春風和煦,又快到了風箏飛滿天的時節了,讓我們帶孩子們一起與風箏來一場約會。
1、老師們利用手工課的時候帶孩子一起動手做紙鳶,請家長朋友幫忙準備所需要的材料,或者也可以直接準備空白的小紙鳶。
2、你心中春天是什麼樣子?你有什麼希望和夢想?老師引導孩子根據這些主題説出自己的看法,裝飾自己的風箏。
3、帶孩子們走出教室,去操場快樂放風箏。
清明節活動方案 篇3清明時節,為了學生能瞭解英雄,學習英雄,繼承革命先輩的優良傳統,並讓他們明白今天的“幸福”來之不易,從而更加熱愛紅領巾,更加熱愛生活,更加熱愛學習。經學校研究制定本方案。
一、活動目的:
1、培養學生熱愛生活,珍惜今天來之不易的幸福生活。
2、瞭解英雄事蹟,進行愛國主義、革命傳統教育。
二、活動時間:XX年4月4日(星期四)上午8:00出發。
三、活動地點:吳景才烈士墓
四、參加人員:xxx、五六年級學生和班主任。
五、活動過程。
1、介紹吳景才烈士生平。
2、全體師生默哀3分鐘。
3、少先隊員敬獻花圈。
4、學生代表講話
5、少先大隊輔導員講話。
6、校外輔導員王世恩講話
7、繞墓一圈,敬獻小白花。
8、整隊返校。
六、準備工作:
1、活動前全體師生組織學習(會發中心國小安全預案)。
2、安全教育
(1)活動前,各班做好安全教育、組織、紀律教育工作,能做到一切行動聽指揮,不進入危險區域,不單獨行動(特殊情況須向校長報告)。
(2)活動中班主任必須全程陪同學生參與。
3、準備物品
(1)學校準備花圈兩個。
(2)參加掃墓的學生穿學生服,每人做一朵小白花,戴紅領巾,各中隊打中隊旗。
(3)參加掃墓班級自備掃墓用具。
清明節活動方案 篇4一、活動時間:
自定
二、活動地點:
幼兒園各班教室及空土地
三、參加人員:
全體幼兒及教師
四、活動準備:
1、做好的清明果若干
2、柳枝若干,小鏟若干,小水桶若干
五、活動目標:
1、通過活動讓幼兒認識清明果的外形特徵及清明節習俗
2、通過品嚐知道清明果的味道
3、讓幼兒瞭解,插柳是清明節期間的一種習俗,並知道其由來
4、通過插柳活動,培養幼兒愛勞動的習慣
5、讓幼兒理解插柳的意義,懂得植樹造林的好處
六、具體活動流程安排:
1、各班開展清明節活動,讓小朋友自帶清明果,在班裏進行講述吃清明果這一習俗特徵,並介紹清明果的外形及清明節的其他習俗如:掃墓、插柳等。
2、教師口述製作清明果的製作過程,讓他們更深入的知道清明果製作的方法及吃清明果的主要意義所在。
3、教師介紹清明節插柳的習俗
(1)啟發提問:“清明時節,草青樹綠,人們有一種習俗即折柳枝這是為什麼?”
(2)教師:“小朋友們知道嗎,人們為什麼要在清明節插柳?”介紹插柳習俗的來歷:晉文公在清明節的第二天,到大臣介之推墳前祭奠時,發現與介之推同時被燒死的柳樹復活了,晉文公便掐下柳枝插在了頭上,他的羣臣也仿效晉文公掐帶柳枝。另外還有一種民謠説:“清明不插柳,死了變黃狗。”
4、向幼兒講解插柳的意義,激發幼兒動手插柳的興趣。
(1)插柳可以渲染節日的氣氛,增添節日樂趣。
(2)插柳可以綠化周圍的環境,每到柳枝展綠的時候,它便告訴小朋友春天已經來了。
5、組織幼兒在院子周圍進行插柳活動。
(1)要求:四個小朋友一組,其中一人用小桶提水,兩人用小鏟鬆土,一人拿柳枝。四人要團結協作,看哪一組插得好又快。
(2)方法:先用小鏟鬆土,然後澆水,最後插柳枝。
(3)幼兒動手插枝,教師巡迴指導。如:鬆土時可找個鬆軟的地方,鬆的土要稍微深一點,以免柳枝歪斜不牢固,澆水不能澆太多。
(4)柳枝插完後,教師組織幼兒將工具放好,然後小結活動的情況,表揚不怕髒、不怕累的幼兒及團結協作好的小組。
(5)要求幼兒每天給柳枝澆水,輪流看護並保管。
七、活動小結:
通過以上這樣實踐活動相信幼兒對清明節有了一定的認識,而同時也讓他們體驗到了活動帶來的樂趣,如果只通過簡簡單單的講解,孩子根本就沒多大的興趣,可是通過實際操作的話,幼兒的興趣以及印象都會加深,更能促進對該活動的意義性。
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