小製作作文【共8篇】

無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的小製作作文9篇，歡迎大家分享。

小製作作文 篇1

今天，我們上了一節有意思的課—製作小掛鈎。全班同學分了六個小組，每個同學都有不同的分工。

我們小組經過構思，最終決定製作一個小兔子掛鈎。製作之前我們首先設計圖紙，我作為我們組的組長，先畫了一隻粉色的.小兔子，小兔子的耳朵有一隻是豎起來的，一隻是耷拉着的，它的眼睛眯成了一條縫，小嘴巴笑開了花。最後，我們小組同學輪流給小兔子穿上了五彩的衣服，這隻小兔子可愛極了！

畫完圖紙之後，我就拿着圖紙站在講台上給同學們介紹，全班同學都給我們組打分，我們組居然得了最高分，大家開心地跳了起來。突然，有個同學説根據我們的圖紙做不出小掛鈎，我們組的同學都很不服氣，非要做出來讓他看看。

終於可以開始動手製作了。我先用白色粘土捏出一個圓球，在圓球上對稱插兩根牙籤，再用白色粘土製作出兩個長條，插在牙籤上，一個模糊的兔子形狀就出來啦，為了讓我們的小兔子更漂亮，我又用工具小心打磨了很長時間，接着我又用粉色粘土做成長耳朵和紅通通的眼睛。這樣，一隻粉粉嫩嫩的小兔子做好了，看上去就像是誘人的麪點，真想放到嘴巴里嚐嚐味道。這時，我們組其他成員也已經把小鐵絲彎成了小鈎子，我們把掛鈎的兩個部分組合起來，一個小兔子掛鈎就做成了，哈哈！那個説我們做不成的同學該沒話可説了吧。

這可是我第一次自己做小掛鈎呢，我要把這個小掛鈎拿回家粘在我的書架上。

小製作作文 篇2

今天，媽媽終於實現承諾，教我製作智能尋軌器了。我拿出小零件包，打開早就準備好的工具箱，給電鉻鐵通上電。一切準備工作就緒，開始了我的小製作。

我拆開包裝袋，發現裏面有三小袋零件，先拿出第一袋零件——機械部分，攤開製作説明書，取出車身和兩個馬達。先得把馬達固定牢，我拿出一個螺絲用力旋，可是怎麼也旋不進去，原來螺絲太大了，怎麼回事呢？只有在説明書裏找原因了，原來配件中有三種類型的螺絲，大小形狀各不相同，固定馬達用的是小螺絲。我需要把小螺絲塞進孔裏，可是怎麼也放不正。媽媽提醒我，用螺絲刀試試，我拿起螺絲刀靠近那個小螺絲，只見螺絲被自動吸了過來。我拿起螺絲刀仔細研究，原來這把螺絲刀是專門針對這些小螺絲的，螺絲刀頭是由磁鐵製作的，真是神奇。固定牢馬達，我拿起車輪，裝在了馬達的兩側上……

接着，我要向最難的'“核心”部件——電子部分進攻了。由於以前都沒有接觸過電焊，於是媽媽手把手教我練習。媽媽選了個釘書釘插入洞洞板的一個孔中，再把電烙鐵放在松香上，只見松香被電烙鐵的高温慢慢熔化了，就像一層厚厚的油。媽媽告訴我，松香可以助熔。接着，媽媽把電烙鐵放在釘書釘尖的下端加熱，然後把焊錫絲放在電烙鐵的尖上，只見焊錫絲慢慢的熔化了，變成米粒大小後，媽媽把焊錫絲拿開，再把電烙鐵沿着釘書釘的尖尖頭輕輕一抬，只見熔化了的焊錫絲就像小雨滴一樣沾在洞洞板上了。

我按媽媽教的方法，一直練習了十幾遍，才比較熟練。接着我要正式焊接電路板了。我小心翼翼地把電阻、電位器、電容器、開關……都焊接在了電路板上，接上電線，固定好電路板，電池盒。

終於做好了，能動嗎？我心裏又期待又緊張，這可是第一次製作這麼精密的玩具啊。找了三節電池裝在電池盒上，打開開關，輪子轉動了，二級管也發光了。我的第一個小製作成功了，我激動的大叫起來。通過這次尋軌器的製作，我懂得了，要做成功一件事，首先得有合適的工具，還得有熟練和技術，足夠的耐心，我們的學習又何嘗不是呢。

小製作作文 篇3

上個月，學校組織我們同學參加“第23屆北京市中國小生科技節”活動，科技呂老師讓我積極參加這次活動，爭取製作出一個新穎別緻的作品。

從那天開始，每天放學寫完作業，我就開始認真思考到底製作一個什麼樣的作品呢？忽然，一個我以前就有過的想法閃現在我的腦海裏，那就是去年一個歹徒進入我們學校想搞破壞，但是被學校老師發現並制服，還有報道説一些國小和幼兒園也有歹徒進入傷人。從那以後，我一直有一個想法，那就是能不能設計一個簡單實用的報警裝置，當校外人員進入我們學校時，能夠發出報警聲提醒傳達室的值班人員呢？

對！我就製作這個報警系統的模型，於是我上網查閲了很多資料，又向家長虛心請教這方面的知識，並讓家長帶我到電子元件商店購買了所需的元件。

經過思考和研究，我決定把這個報警裝置命名為《磁、光控校門識別器》。説幹就幹，我找出一個我小時候的動物玩具，這個玩具是一個光敏電阻控制的猴子，用手擋住光敏電阻然後手離開，它就會發出叫聲，但是它的'靈敏度很低。

於是我決定把光敏電阻換成一組靈敏度很高的發射和接收的光敏二極管，由於那個玩具的工作原理和我要求的正相反，經過向老師和家長請教，增加一個三極管作為反向器，把電路變成有人通過光敏二極管時就報警，同時在發聲電路上增加一個常閉幹簧管，本校同學手持一片特製的識別磁卡通過光敏二極管時，由於磁卡會把常閉幹簧管的觸點吸開，那樣通過時就不會發出報警聲了，當沒有識別卡的校外人員進入我們校門時，一旦經過光敏二極管時，傳達室的報警裝置就會發出報警聲。

小製作作文 篇4

提起工藝品，有人喜歡晶瑩剔透的鑽石，有人喜歡那純潔無瑕的水晶，更有甚者青睞於價值不菲的翡翠。而我則獨愛我的龍紋筆筒。

我的龍紋筆筒造型別致、凹凸分明、有稜有角、十分美麗。

你仔細看就能看出上面寫着“四季平安”四個大字。字旁邊鍍了兩條飛龍。它們膘肥身健，體形勻稱，它們那長長的脖子上面，長着一個威武的`腦袋，它的頭微微向前傾斜往左歪，腦袋上有一雙炯炯有神的眼睛，眼睛目不轉睛地凝視着前方；眼睛上有一雙鬍鬚隨風飄動，鬍鬚上的兩隻角弧形地往後彎，渾身的鱗甲閃閃發光，它的尾巴不是一般地往下垂，而是往前伸，顯得特別結構精緻、古色古香。

每天我寫作業的時候遇到難題，就抬起頭看着它們，我十分喜愛它們，因為這兩條龍象徵着“勇往直前”，它們告訴我：只要做什麼事情都不半途而廢，不退縮，那麼你一定能夠成功。我的筆筒將永遠陪伴我走過風風雨雨，將永遠陪伴我通往成功的彼岸，永不退縮，永不服輸。

這個工藝品設計精巧，意義非凡。我非常喜歡它。

小製作作文 篇5

星期五早晨，老師説了一件驚喜，就是讓我們去後操場看我們做的小製作，我們都開心的跳了起來。

我們站好隊，眼看着就要進操場了結，果前面的四四班擋住了我們的去路。在那裏讓我等了好久，同學們都快急死了，因為他們都想看自己的小製作。

大約過了五分鐘，終於到我們了，我們一一觀賞：快看那個用a4紙做的宇宙飛船好帥呀，上面還寫着“宇宙飛船”呢。這個飛船上面有一個用白紙做成的角，下面是一個又寬又大的大圓柱，旁邊兩個也是這樣的;看那個是我們班高偉倫的，這是一個燈籠。很好看;啊哈，我看到我的'了，我的是科技小製作，它是由導線，電池，風扇葉和風扇座組成的，還有開關，一按開關風扇也要就會轉起來。原理是先由電池把電引入導線，在進入風扇座，然後風扇葉就會轉起來，這就是我做的小製作。

最後我們回到了班級，老師説我的科技小製作竟然得了一等獎，真是“功夫不負有心人，真是太棒了！”

小製作作文 篇6

星期天的上午，我和我的小夥伴在我的小屋裏忙着做我的小製做。

我準備好了剪刀、美工刀、釘書機、膠帶、泡木、紙板……我們就忙開了。

我們先把兩個大泡木接在一起，再用膠帶把兩個泡木塊貼在一起。這樣一來一個大倉庫的框架結構就作好了。我的小夥伴費力的把一塊泡木削成門，然後我用紙板做了一到能活動的門，還在上面做了一朵精緻的小花。

我發現這倉庫沒有地板，於是急忙用尺子量出了下面空白部分的長度、寬度。再用手工刀在最低層刻出兩個槽。我又找來一個硬紙板。量好和門一樣的尺度，拿起描筆畫了三個點，順着點剪下。我們幾個齊心協力，把它嵌入先前刻好的暗槽。這樣倉庫的地板就做好了。

一個真正的倉庫呈現在我們眼前。我仔細的.瞧了瞧，覺得有點單調，就給它添加了一點色彩和功能。有紫色的紙板，做兩個通風的小窗户。用黃色的膠帶來裝飾門窗。一個守財寶的老爺爺，讓他招財進寶。一個監視器，可以監視小偷和田鼠的一舉一動，如有來犯，立刻報警。紅色的天窗，探視近幾天的氣温升降。提前做好防洪準備。還特意裝備了一個太陽能的小風扇，調節好室內温度，防止倉庫內的物資變質。

我拿起我們精心製做的小製品，左看看，右瞧瞧，感覺做的不太好，沒我想象中那麼漂亮。但應該還是挺結實。有了這次的經驗，我一定會研究出更科學、更漂亮的小製做。

小製作作文 篇7

今天放學我寫完作業就和爸爸一起動手做一個小製作——小飛機。

我找出我最愛的五張正方形大卡紙。首先把每張大卡紙兩角對摺，形成一個三角形，再中間對摺，形成一個小三角形。緊接着把紙片打來，四個角對着中心點對摺，就形成了一個小正方形。然後以一個角為起點，兩邊沿着中心線對摺，把一個角向相反的方向對摺，形成一個三角形，再沿中心線對摺，這樣就做成了飛機的'一部分。最後用相同的方法做五個，其中一個角做飛機尾翼，把五個用膠水粘起來。飛機就製作完成了。

我開心地捧着我和爸爸的製作在全家人面前炫耀，心裏美滋滋的！爺爺笑着説：“這是你動手動腦的結果，你以後在學習和生活中，只要做個有心人，要開動腦筋，善於合作，敢於創新，一定會有新的收穫的！

小製作作文 篇8

今天我上美術課特別開心，因為這節課的內容是做胸卡。

中午飯後休息了一下，上課鈴就響了，美術老師在我們的期待中走進了教室裏。美術老師和藹地告訴我們今天課堂內容是做胸卡。老師讓我們準備好固體膠和剪刀，還要拿出美術材料裏的紙。交代完需要的材料之後，老師就讓我們先把圖案畫在薄一點的紙上，然後把這些畫上的圖案剪下來。為了不讓薄的紙掉下來，老師還讓我們再按照圖案加一層厚的'紙上去，這樣就不容易掉下來了。最後我們還在紙上寫下我們每個同學各自的班級、名字、愛好、願望。在老師的指導下，我和我的朋友們認真地做着胸卡。

不知不覺，時間很快就過去了，當下課鈴響時，還有些小朋友沒做完胸卡，於是老師就讓我們帶回家繼續做完，然後讓媽媽幫忙穿針引線。最後，我回家之後，在媽媽的幫助下，順利地完成了胸卡的製作。

學做紙板風力發電機

今天老師説學校要舉行科技節了,希望大家都參加,給大家二天時間準備科技節作品。我找到了一本科技雜誌裏面有關於一些小的科技作品，其中有一個小型紙板的風力發電機比較簡單,所以我就和爸爸學着做起來了。

我和爸爸先找來所有需要的材料有二根吸管，一張大紙板，一個大盒子和兩個小盒子，兩根鋼絲。先把盒子和吸管包上紙，然後剪出一個像星星形狀的螺旋漿，接着把螺旋漿用鋼絲和小盒子裝好，再把大盒子上面剪好洞插上吸管，還有把上面的小盒子也插到吸管另一頭,這樣就做好了一個簡單的風力發電機。

雖然做了一個晚上很累，但是我們很開心，因為這是我和爸爸辛苦做起來的作品，也是我們勞動的成果。