【精品】小製作的製作作文錦集六篇

在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編收集整理的小製作的製作作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小製作的製作作文 篇1

昨天晚上，我在自家客廳裏發現了幾瓶過期的鮮竹瀝，沒有被喝過，但瓶子十分別致。我突發奇想：既然這些鮮竹瀝不能喝，還不如用它的瓶子做風鈴呢！這樣既環保又實用。

説幹就幹，我拿出了卡紙、毛線、雙面膠等材料，先把過期的鮮竹瀝藥水倒掉，將瓶子清理一遍。之後，我便開始製作我的小風鈴了。我先剪了一個圓形紙片，在圓形紙片上再剪去一個鋭角，用雙面膠將鋭角兩邊粘起來。這樣，一個漏斗狀的部件就完成了。現在，我就要做吊綴了。我在卡紙上畫了幾隻可愛的小魚，再小心翼翼地剪下來分別貼在幾根長短不一的毛線上。最激動人心的環節就是在每個瓶子的底部刺一個小洞，將毛線穿過去，再穿過已製作好的漏斗狀紙片，最後綁在一起。我是睜大眼睛，一點也不馬虎。就這樣，一個漂亮的`風鈴完成了。

每當有微風從窗前吹過，那風鈴就發出了“叮叮咚咚”的悦耳聲，我的心情格外舒暢。

以後我們要是有一些沒用的東西，不妨收集起來，可以利用它們做一些小玩意兒。這樣，動手又用腦，才會有創造。你們説對嗎？

小製作的製作作文 篇2

今天，我要用橡皮泥製作一匹小馬。首先用咖啡色的橡皮泥做馬的身子，再用粉色的'做了一個漂亮的馬鞍。然後用橘黃色的橡皮泥捏了一個可愛的小朋友，高興地坐在馬背上，他的背上還背了一隻五顏六色的包。接着，我又做了一片綠色的草地。最後，我小心翼翼地把馬放到草地上，馬兒美滋滋地吃着草，看上去，真是一幅美麗的風景。

我想把自己精心製作的這匹駿馬送給弟弟玩，因為弟弟屬馬，而且特別喜歡馬。

小製作的製作作文 篇3

今天，我血來潮，決定做一個紙手—“大陽上山”。

要想折出“太陽上山”需要準備的工具很簡單：一張白紙、彩筆，還有另一樣，就是我這雙小巧手。我先把白紙的一邊對摺，，再把多餘的長方形用剪刀剪下去，它就變成了一個正方形，我又把正方形沿着對角線對摺，這時，就可以看到一個大三角形，我把大三角形兩邊所折，就可以得到一個雙層三角形，把雙層三角形的上面的角用剪刀剪掉，這次就可以得到一個雙層梯形，我把一個小小的三角形安在雙層梯形裏面，我來回拽雙層梯形。可是我的“太陽”卻怎麼也升不起來，我又把我的“太陽”好好放了放，卻還是升不起來，我左試試右試試，最後，我把“太陽”正好夾在雙層梯形上面。我又好好修了一下我的“太陽”它終於能升起來了。我看到了光禿禿的雙層梯形和雙層三角形，我心想：“這也不能算是‘山’和‘太陽’呀!”於是，我用紅色和黃色的.彩筆畫了一個美麗的小小的“太陽”，又用綠色的筆畫了一座“高山”，我這才覺得這個“太陽上山”真是太漂亮、逼真了。

看着做好的“太陽上山”，我心裏別提有多高興了!我想：“真是世上無難事，只怕有心人呀!”

小製作的製作作文 篇4

今天老師佈置了一項手工小製作，題目花樣不限，只要自己喜歡就行了。吃完晚飯我就急忙動手製作，心想我一定會做得最好。可左思右想了很久卻無從下手，感覺什麼都想做，可又不知從何做起。一時急得快哭了，手拿彩色的卡紙，鉛筆在上面亂畫，眼淚在眼裏直打轉。

這時爸爸回家了，一見坐在書桌前的我，手足無措，呆呆的坐着，問怎麼了，我低着頭説：“老師佈置小製作我不會，您能不能幫我想一下”？

爸爸微笑着説：“你畫的小汽車不會做，你可以試着做其簡單的.東西，比如你眼前的枱燈，也可以啊。做什麼事情，一定要靈活機動，不要死板遇到難題，要善於思考”！

對啊，我一聽，擦乾眼淚一笑，原來事情也可以這樣做的。很快找來可樂瓶，用剪刀小心地剪下來做成燈罩，廢舊充電器做底座，用金屬夾子當支架，最後用彩色的膠泥捏一個燈泡，粘在燈罩裏面。終於做成功了，我彷彿看見做好的小枱燈亮起來了，我在它明亮的燈光下做作業呢！

小製作的製作作文 篇5

科學家研究推測：今年將在我國很多地區出現五百年一遇的奇特天文景觀——日全食。具體時間是在20xx年7月22日。

爸爸從網上告訴我：肉眼不可以直接觀測日食，哪怕只看十秒鐘也可能導致雙目失明，同時還告訴我，用Ⅹ光片可以製作安全觀測日食的濾光鏡。我按照爸爸説的辦法，找來一張用過的光片，用稻花香盒裝酒裏的白色塑料圓框，我們根據圓框的大小，分規在Ⅹ光片上，按黑、灰、淺白三色，在下面裝上六張光圓片，再按黑、灰、淺白一組觀測片，鑲嵌在白色圓框上。呵呵，一副安全的觀測鏡就完工了。

7月22日那天一大早，我就戴着自制的日全食觀測鏡，得意洋洋地爬上天平，耐心地等着觀看天文奇觀，人們紛紛帶着自己的觀測裝備，陸續來到天平，最後他們都搶着用我做的'觀測鏡來看，尤其是一位老伯伯用我的觀測鏡拍攝了許多精美的照片。

這是一篇敍事類習作。文章通過講述“我自制日全食觀測鏡”的事情，寫出了小作者急切想觀測日食的心理，還從這次實踐中得到了啟示：肉眼不可以直接觀測日食。語言生動優美，十分傳神。

小製作的製作作文 篇6

一天，我看見同學曹雨做的餅乾既漂亮，又可口，我羨慕極了，心裏癢癢的，於是我就央求媽媽幫我買了做餅乾的材料和磨具，我也想學着做餅乾。

週末，我迫不及待地開始做餅乾了，媽媽在旁當起了臨時師傅。根據書上的製作步驟，我先拿出麪粉倒進盆子裏，再將黃油切成薄片，放進麪粉裏，倒些牛奶，拿出攪拌棒“哐當哐當”地攪拌起來，不一會兒攪拌均勻了，我把它們倒在保鮮膜上，放入冰箱冷卻一會兒。過了大約一小時，再拿出來時，液體已經成了固體，我再小心翼翼地把它們倒進磨具裏，放進烤箱裏烘烤。

我心裏又緊張又興奮，心想：我做的餅乾好嗎？滋味如何？度過了漫長的半個小時後，我激動地打開烤箱，裏面熱氣騰騰，散發出一股濃濃的香氣，饞得我直流口水。啊！餅乾新鮮出爐了！瞧，它們一隻只香噴噴的.小熊形狀，多麼可愛！我輕輕地咬一口，脆脆的，酥酥的，真是天下美味啊！

媽媽品嚐了我做的餅乾後，也讚不絕口。