工作分析總結

總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，是時候寫一份總結了。總結一般是怎麼寫的呢？下面是小編精心整理的工作分析總結，希望對大家有所幫助。

工作分析總結1

從武漢考察和參觀學習回來以後，我們招商部對工作進行了細分，我負責餐飲、娛樂、建材這三大塊，針對這三塊我進行了一個市場調研，首先是針對餐飲進行了一個市場調研，瞭解鄭州市場餐飲的分類，分佈狀況、經營狀況、餐飲連鎖品牌狀況，通過了解和市調，使我對餐飲行業和商業餐飲有了一個更深的理解，通過對武漢新天地餐飲項目、鄭州大上海城餐飲項目、大商國貿餐飲項目的市調，結合北京和上海的餐飲狀況，針對我們的餐飲項目，使我有了一個更清晰的輪廓，我個人認為我們的餐飲項目應該從以下幾個方面做起，

1）、立足鄭州餐飲市場、面向全國餐飲市場，並引進北京和上海的一些西餐知名店鋪，細化餐飲行業的分類。

2）、針對我們的項目擴大餐飲的經營面積，做有特色的、有格調的、有風格的餐飲。

3）、對餐飲招商計劃的制定和實施，以優惠的價格和實惠的招商策略來吸引餐飲企業的進入。

4）、餐飲建築物的風格設計，使用面積的設定。

5）、配套設備和設施的制定，綠化和步行街的制定。

6）、餐飲招商宣傳手冊的制定和廣告宣傳策略的制定並實施。

其次對於鄭州的娛樂行業也進行了一個市場調查，對於鄭州的酒吧、歌廳、KTV、洗浴行業進行了一個瞭解，結合武漢新天地娛樂項目、鄭州大上海城娛樂項目、以及我們鄭州的項目特點，我個人認為應從以下幾個方面開始；

1）、做成鄭州有特色的娛樂項目，其中以旅遊、休閒、觀光、娛樂為主打、以購物、演藝、自娛、住宿為一體的獨具特色的旅遊地。

2）、結合鄭州的旅遊、休閒、觀光、自娛、演藝等行業的特色和特點，參照北京和上海的相關項目，結合我們項目的需求，招商和引進相關行業。

3）、結合鄭州的旅遊、休閒、觀光、自娛、演藝等行業的特色和特點、招商策略和租金水平，結合我們的區域位置，制定我們的招商政策。

4）、相關招商宣傳手冊的制定和廣告宣傳策略的制定並實施。

最後對於鄭州的建材行業也進行了一個市場調查，瞭解鄭州建材市場的分佈、經營面積、經營類別、市場定位、商户數量、租金水平等，結合鄭州本地建材市場，我們的項目需求，市調結果如下；

1）、對鄭州鳳凰城的市調如下：房屋租金如下；

一樓：60元/月、二樓50元/月、三樓：40元/月、四樓：30元/月、包含物業管理費。合同一簽一年，營業面積：35萬平方~40萬平方，經營商户：4000户~4500户

2）、西區百姓建材城的市調如下：房屋租金如下；

一樓：51元/月、二樓46元/月、三樓：41元/月、包含物業管理費，交半年免一個月，交一年免二個月，合同一簽三年，租金三年不變，營業面積：4萬平方~6萬平方。經營商户：暫時未定，現未開業，針對目標：西建材拆遷商户。

3）、結合我們的區域位置和項目要求，細化建材的分類和類別，針對西區和周邊市場，制定我們的招商計劃和政策，並進行詳細的規劃和設計，計劃引進的商户數量和市場規模。

4）、結合鄭州的建材市場特點，更加細化我們的建材商場，努力做到同行業同業態裏你有我有、你有我優、你大我全、努力做成建材行業裏佼佼者。

5）、針對同業態、同項目的建材商場和市場的招商政策和策略，制定我們自己的招商政策。

以上這些是我個人的一些想法，希望我們能結合鄭州市場、外地市場的同行業、同業態的優點，結合我們的自身優勢，做大、做強我們的項目，同時提高我們企業的知名度、美譽度和行業影響力。

工作分析總結2

我們全年級學生380人，二年級的時候平均分可以達到90分以上，而這次期會考試，年級平均分只有82點幾。試卷到底有多難呢？下面我們一起來看看這學期的期會考試試卷。

第一題為抄寫句子。有的孩子在抄寫的時候沒有在開頭空兩格，有的孩子標點佔格不正確，還有的孩子漏字了。看似很簡單的送分題，結果失分嚴重。我們在指導孩子摘抄句子的時候，一定要跟他們強調開頭空兩格，逗號、句號、分號、省略號不要放第一格。

第二題考察的是查字典知識。部分孩子弄不清楚“再查幾畫”是什麼意思，他們把“再查幾畫”做成了“一共有幾畫”。這類題需要反覆練習，反覆強調。

第三題考查4個方面，第一個是課文一類字讀音，第二個是課後詞語，第三個是語文園地，另外一個是考查課文裏的詞語搭配。這樣的題平時訓練比較多，失分相對較少。

第四題考察的孩子們句子的掌握情況。第一個是擬人句，第二個是用加點詞語造句，另外一個是修改病句。造句很簡單，正確率比較高。擬人句這題，許多孩子不理解題目意思，要麼空着沒寫，要麼寫成了不符合題意的句子。修改病句很簡單，但很多同學把這題看漏了，白白丟分了。

第五題考察了三個方面的知識，一是語文園地的“日積月累”板塊，二是考查的古詩默寫，三是考查的需要背誦的課文段落。錯誤比較多的是“白雲生處有人家”的“生”字，許多孩子寫成了“深”，還有“橙紅色”的“橙”字，右邊的“登”書寫問題比較嚴重。

第六題考察的是“口語交際”。“我的名字”平時有訓練説與寫，在句子方面問題不大，有部分同學存在錯字和用錯標點的情況。

第七題考察的是課內閲讀和課外閲讀。

課內閲讀第二個是冒號和引號的運用題，由於孩子們看不懂題目的意思，導致他們要麼空着沒做，要麼亂寫，失分比較嚴重。

課外閲讀的第一小題選擇正確的詞語填空和第二小題給加點字選擇正確的解釋難度比較大，老師們在做的時候都要斟酌下，何況是二年級的孩子。這篇閲讀基本上沒有幾個滿分，失分非常嚴重。對於三年級的孩子來説，一詞多義是一大難點。

第八題是作文。本次作文要求寫日記，內容不限。我們平時要求孩子們這張作文紙最多可以空兩排，要求孩子們的作文必須達到300字以上。作文方面優秀的可以得滿分，差的30分扣光，全扣光的是要麼直接是空着沒寫，要麼寫了不相干的內容。

工作分析總結3

20xx年很快就要過去了，過去的一年中，在部門領導的指導和同事的支持配合下，完成了自己所要完成的各項工作任務，在新的一年來臨之跡，我要對過去一年的工作進行一個全面的總結，以便在今後的工作中能夠有更明確的目標。

一、20xx工作回顧

在過去的一年中，我主要完成了以下及方面工作：

1）部標服務平台的修改

針對部標新協議，修改公司現有視頻相關服務，包括視頻接入服務、視頻控制服務以及視頻轉發服務；

2）車輛智能分析研究

參與技術中心車輛智能分析的相關研究，主要包括車輛車身顏色、車型、車標、車牌的屬性分析以及車輛全局特徵的分析，運用了CNN神經網絡算法、ANN神經網絡算法、SVM分類算法等，並根據車輛屬性進行以圖搜圖的功能的開發，再此基礎上，參與完成技術中心車輛屬性識別、以圖搜圖SDK 1。0的開發。

對接了北京積圖公司車輛屬性分析以及以圖搜圖功能模塊接口，對其公司接口進行了測試，接口整體準確率在95%左右，現該接口以圖搜圖功能運用於寧夏高速項目。

3）人臉識別算法研究

對虹軟人臉識別SDK1。0以及SDK2。0進行了調用測試，其SDK主要功能包括了人臉定位、年齡識別、性別識別以及人臉比對。通過對鼓樓公安獲取的實際小區視頻進行人臉識別分析，其SDK整體準確率在60%左右。

4）漣源公交修改

參與漣源公交項目代碼的修改，添加了相關功能報表，並對平台不能獲取班線車輛定位信息進行bug修復。

二、個人總結

通過不斷深入參與公司的各項工作，尤其視頻相關工作，我不斷鍛鍊和提升了自己的技術開發能力，不斷了解熟悉了各種新工具、框架技術以及智能算法。通過開發與維護各視頻服務、平台模塊，也使得自己積累了一定的視頻開發及智能分析能力，但同時，自身還存在很多的不足之處，還需多與同事、領導進行溝通，更好的提高工作效率，還需不斷提升自身學習能力，多學習瞭解新的框架及相關技術，為公司後期項目打下技術基礎。

一年的工作即將結束，在新的一年中，我會繼續不斷的努力，不斷的提升研發與溝通協作能力，在做好自己的本職工作同時，多學習新的開發技術提升自己。

工作分析總結4

一、試卷總體情況

本卷儘量用各種的形式和方法去涵蓋我們想要發現的一些問題。題分為七大題，有判斷題、選擇題、連線題、看圖填空、列舉題、解決疑難題、實驗，題型豐富，便於學生解答，符合四年級學生的特點,檢測的內容比較全面、到位。知識點全面，難度適宜，聯繫生活緊密，體現了學科特點，能充分評價學生對學到的科學知識的掌握情況以及對所學知識在生活中的運用能力和科學探究能力。

二、學生卷面分析：

1、判斷題：錯誤較多在1、6、7題，有的學生可能不知道大地也是導體而出錯，有的不知道開花植物不都能結果，知識上認識有誤導致錯誤，今後教學上應更加細緻化，對每個知識點都讓學生清楚。

2、選擇題：正確率很高，有個別學生不知道花粉藏在哪而出錯，總之還是知識點認識不清。

3、連線題和4填圖題正確率很高，沒有問題。

5、列舉題，有個別學生在第一題有錯，有學生沒寫礦物和巖石名稱，導致答題不夠準確而失分，今後應多指導學生在答題方面準確度

6、解決疑難沒有問題

7、實驗展示：少數學生串並聯電路還分不清，今後還要加強這方面的教學。

三、今後改進措施：

1、加強新課改的學習，更新教學觀念，重視學生知識的獲得過程。教學中讓學生通過操作、實踐、探索等活動充分地感知，使他們在經歷和體驗知識的產生和形成過程中，獲取知識、形成能力。進而達到舉一反三、靈活應用的水平。

2、教學中注重創設問題情境，提高學生解決問題的策略意識。讓學生適當關注生活中的科學問題，接觸一些開放性問題，改變科學教學過於追求“精確”、“唯一答案”的狀況，留給學生充分的思維空間和情感發展空間，鼓勵和培養學生的創新精神、創新意識。注重引導學生從不同角度去思考問題，充分發表自己的見解。

3、應加強學生的日常行為教育，培養學生良好的學習習慣和學習態度。注重培養學生審題意識，培養學生良好的解題習慣。

工作分析總結5

醫院是人們治療疾病的地方，隨着病情越來越奇怪，醫院要進行不斷分析與總結，找到更好的治療方式。這裏給大家帶來的是醫院召開專家診療分析工作總結，有興趣的小夥伴可以進來看看！

為進一步落實曲靖市中醫醫院與富源縣中醫醫院科研項目合作協議，近日，醫院舉行專家診療工作總結分析會，會上各對接科室就項目開展以來的工作情況作了詳細的總結分析，並就存在的問題提出了改進措施，專家對落實科研項目協議中出現的常見問題作了分析。就下步開展工作提出了寶貴的意見和建議。

醫院分管領導對下步工作作了安排部署，一是理清思路，切實提升中醫藥服務能力，開展雙向轉診，科室建設等落實科研合作協議。二是提高認識，明確工作目標，做好患者預約，每月工作量納入醫院綜合績效考核。三是規範運行機制，拓展宣傳模式，促使科研合作協議效率明顯提升。四是各科室要對開展情況進行總結分析，制定下一步工作計劃並上報醫務科。五是加強與集團聯繫，結合工作實際，抓好工作落實。

工作分析總結6

藥品抽驗作為藥品技術監督，是藥品監督管理的重要組成部分，是打擊製售假劣藥品違法行為的一項重要手段。XX年年我局認真貫徹全省藥品檢驗暨稽查工作會議精神，對全年的藥品抽驗工作周密安排,精心部署。一是以科學發展觀為指導，牢固樹立監檢聯動理念；二是完善組織分工，成立全市稽查藥械聯合抽樣小組，保證抽驗人員隊伍的穩定性和責任感；三是結合我市實際，制定了切實可行的全年抽驗計劃、階段抽驗計劃，做到抽驗指標分階段下達，保證藥品抽樣在時間上連續、在地域覆蓋上全面和在抽驗品種上分佈合理；四是理論結合實踐，按每月、每季度和半年召開抽驗例會，分析總結前期聯合抽驗好的經驗、做法，針對存在的問題採取措施進行解決，不斷改進抽驗的方式方法；五是以藥品檢測車為抓手，充分發揮檢測車的快速篩選、靶向抽樣作用，切實提高抽驗的命中率。現已全面達成年初制定的藥品抽驗工作計劃目標。現將全市藥品抽驗工作分析總結如下：

一、藥品抽驗基本情況

年初省局下達我市藥品監督抽驗指標600批次，實際完成606批次，其中化學藥229批次，抗生素114批次，中成藥229批次，中藥飲片34批次。檢出不合格藥品159批次，其中化學藥23批次，抗生素6批次，中成藥104批次，中藥飲片26批次。除中藥飲片外，不合格藥品抽驗命中率23.3%。

表1 XX年年我市抽驗主體抽驗藥品分佈統計

抽驗主體 抽驗批次 不合格批次 命中率（%）（含飲片）

黃山市局 161 35 21.7

歙 縣 局 119 40 33.6

祁門縣局 84 26 31.0

黃山區局 86 24 27.9

黟 縣 局 63 14 22.2

休寧縣局 93 20 21.5

合 計 606 159 26.2

表2 XX年年抽驗不合格藥品類別統計

類 別 檢品批次 不合格批次 命中率（%）

藥材及飲片 34 26 76.5

中 成 藥 229 104 45.4

抗 生 素 114 6 5.3

化 學 藥品 229 23 10.0

表3 不合格藥品檢驗項目分析表

檢驗項目 批次 佔不合格項目批次百分比（%）

重（裝）量差異 30 18.9

性 狀 86 54.1

鑑 別 3 1.9

ph 值 1 0.6

崩解時限 7 4.4

含量測定 3 1.9

可見異物 10 6.3

水 分 39 24.5

灰 分 6 3.8

溶液顏色 2 1.3

顯微特徵 2 1.3

溶散時限 1 0.6

雜 質 1 0.6

表4 不合格藥品查處情況

抽驗主體 不合格品種數 查處數 查處率% 案值數(萬元)

黃山市局 35 35 100 3.06

歙 縣 局 40 40 100 2.40

祁門縣局 26 26 100 2.22

黃山區局 24 24 100 0.42

黟 縣 局 14 14 100 0.55

休寧縣局 20 20 100 1.07

合 計 159 159 100 9.72

二、分析與思考

1、藥品抽驗總體情況分析：

從表1看出，一方面我市堅持以“快速篩查、靶向抽樣、目標檢驗”為主線，充分發揮藥品快檢車的技術優勢，強化管理，提高抽驗科學性，強調假劣藥品檢出命中率，以較低的成本取得了較大的監督效能。另一方面説明隨着gmp和gsp的實施，以及監督檢查力度的加大，我市藥品市場已逐步規範，藥品質量總體有所提高。建議：繼續充分發揮藥品快檢車的技術優勢，不斷加大藥品市場監管力度，既要最大限度的查出假劣藥品，又要確保我市藥品質量整體水平的不斷提高。

從表1還可以看出，局與局之間藥品抽驗命中率存在一些差距，説明各局抽驗人員對假劣藥品嫌疑鎖定的強弱、綜合業務素質和技術水平存在着一定差距。建議：各局建立健全培訓機制，針對抽驗人員開展集中培訓和自我學習相結合，還可安排抽驗人員到市藥檢所實驗操作一段時間，提高抽驗人員快速識別藥品真偽優劣的能力。

2、不合格藥品類別分析

從表2看出：

（1）中成藥：中成藥抽驗命中率為45.4%。中成藥不合格率高於化學和抗生素藥品，原因是中成藥的質量相對化學和抗生素藥品不穩定，與生產工藝、地域濕度、運輸、儲存養護有很大關係。其中一部分不合格中成藥為中小企業生產，廠房設施陳舊，管理不符合gmp要求，選用中藥材原料品質差；另有一部分不合格中成藥與運輸、儲存養護不當有關。

（2）化學藥品和抗生素藥品：化學藥抽驗命中率為10.0%，抗生素抽驗命中率為5.3%。 該兩類藥品相對質量穩定可控，儘管不合格率偏低，仍需確保抽驗的覆蓋面和抽驗數量。

（3）中藥材及飲片：中藥材及飲片抽驗命中率為76.5%。 目前，中藥材及飲片的質量標準尚不完善，檢測項目多為性狀、顯微特徵、薄層色譜。僅限於鑑別真偽，不能判定其優劣，所以出現以次充好，摻雜摻假。在直接影響中藥材及飲片質量的同時，也間接影響了中成藥的藥品質量。建議：一是嚴格規範中藥材市場和飲片市場的加工管理，從源頭上把好藥品質量關；二是不斷完善中藥材及飲片的質量標準，將藥品質量置於有效控制之中。

3、不合格藥品檢驗項目分析

從表3看出，不合格藥品檢驗項目中，性狀不合格率佔全部不合格項的54.1 %，位居所有不合格項的前列；水分不合格率佔24.5%，位居第二；重（裝）量差異不合格率位居第三；其次是可見異物、崩解時限、灰分等。

一方面，不合格藥品檢驗項目中，其中相當一部分藥品質量判斷可以從外觀性狀入手。藥品的性狀是“對藥品的色澤和外表感官的判定”，能直觀地反映出藥品的質量。而水分和重量差異可以從地域、品種歸納分析入手。因此，通過勤看、勤記、勤比較、勤總結都有可能在這方面成為行家；另一方面，對藥品內在的質量問題，需要藥品檢驗技術人員不斷開發、完善適應基層的藥品快速檢驗方法，充分利用藥品檢測車的初篩功能，有的放矢、最大限度的發現質量存在問題的藥品。

在不合格藥品檢驗項目中，可見異物的判定存在一些爭議。注射劑被檢出可見異物不合格的概率在省與省之間，市與市之間均存在差異。其原因主要是該項檢驗的新方法比原方法的標準有所提高，建議藥品抽驗人員進一步規範藥品抽樣行為，藥品檢驗結果判定應當客觀明確。由於對“可見異物”或“其它可見異物”存在與否的判定存在主觀差異，藥品檢驗所對“可見異物”不合格判定應當經過多人核對，確定明確存有“可見異物”或“其它可見異物”時，才予以判定。

4、不合格藥品查處情況分析

從表4看出，一方面，我市重視藥品質量罰，對質量不合格藥品的查處率達到100%；另一方面，根據《藥品管理法實施條例》第八十一條和國家局關於違法所得計算的答覆，不合格藥品查處的罰沒款案值數有所下降。説明經過藥監部門連續幾年的大力整治，我市藥品生產、經營、使用單位的守法意識和質量意識正不斷提高，在藥品購進渠道以及藥品儲存養護等方面正逐步規範

工作分析總結7

20xx年已經過去，過去的一年裏，全體人員在日常檢驗工作都能理解並自覺貫徹執行質量方針，較好的完成了各項檢驗任務。現將理化分析室工作總結如下：

一、檢驗工作情況

在日常的檢驗工作中，理化分析室所有檢測活動均按照國家標準、行業標準進行，檢驗人員嚴格按專業技術標準進行檢測，檢測工作符合技術規範和方法要求，質量監督員對檢驗全過程的各個環節進行質量控制和質量監督，保證檢測數據及時、準確可靠。20xx年共完成現場檢測數據12份，評價報告數據5份。

二、質量監督和質量控制工作

嚴格執行質控室制定的20xx年度質量監督計劃，全體檢測人員認真接受質量監督員的監督、管理和考核。

嚴格執行質控室制定的`20xx年度質量控制方案，並按計劃進行有效實施。

20xx年度，為配合質量控制，參加實驗室間比對8次，與泉欣安全技術服務有限公司實驗室比對5次，涉及錳及其化合物、甲醇、氫氧化鈉、苯、氮氧化物五個項目，與臨汾工礦安全衞生檢測檢驗中心比對3次，涉及總氰化物、甲苯、錳及其化合物三個項目，8個項目和兩個實驗室比對結果偏差百分比均小於10%。內部運用有證標準盲樣測試7項次，涉及7個項目，合格率100％。

三、學習培訓

全體檢驗人員按時參加各種學習和業務培訓，認真學習有關檢測檢驗、評價標準、規範，建設項目職業危害預評價、建設項目職業危害控制效果評價知識，提高了檢驗人員的整體素質，為檢測質量的不斷提高奠定了良好的基礎。

四、儀器設備使用和管理情況

理化分析室共有各種儀器設備23台，定期請技術監督局計量部門對所使用儀器設備進行檢定和校準。儀器設備都對使用頻率高的儀器設備，按照質控室制定的儀器設備期間核查計劃，按時對儀器設備進行核查和校準。如：722S分光光度計三個月校準一次；電子天平一月校準一次。

設備操作人員在每次使用完儀器後，能夠認真做好儀器設備的使用與維護記錄。

五、檢測環境：

為了使理化分析室有一個乾淨衞生的工作環境，每天早晨提前上崗，清掃轄區衞生，堅持做到每日一小掃，每週一大掃。每日衞生小掃，對桌、椅、地面進行清潔，整理辦公用品；每月衞生大掃，清理死角，擦拭門窗；重大節日進行衞生大掃除，擦拭玻璃。做到五淨一齊：地面淨、牆壁淨、桌案淨、門窗淨、紙簍淨、各類物品擺放整齊。

六、檢驗工作中的差錯及糾正、事故及處理

檢測過程中如發現異常問題，查記錄、查計算、查操作過程、查化學試劑、查方法、查樣品找出原因後複檢。

七、存在問題

管理不到位，缺乏激勵機制，幹多幹少一個樣，技術高低一個樣，大大降低了員工的工作積極性。

八、改進措施及建議

全體工作人員不斷學習相關領域的知識和技術，每季度對員工進行至少一次的專業理論知識培訓，積極組織員工參加相關部門的技術培訓，通過考核評優選差，對員工實行技術等級管理。

工作分析總結8

3月已至，奶粉的銷售漸漸進入淡季。但是各商家絲毫沒有放下作戰狀態嗎，在各大賣場都卯足了勁進行着一輪輪的促銷活動。

在隨機選取了兩個大型賣場的奶粉專櫃，各品牌的促銷方式大致如下：

細觀各品牌促銷手段，可以看出,雖然不同名目天花亂墜，可其實質而言，很多都是大致相同的。綜合而述，可以分為三類：

第一類:買產品送產品。

這一類還可細分為兩種，一種是買本品牌(子品牌)一定數量送本品牌。例如聖元買荷蘭乳牛奶粉聽裝送盒裝。這種方式的好處在於，對於那些對品牌已經有偏向性的消費者而言，這種形式會促進他們大量購買，從而增加產品的銷量。但是與此同時，這也大大削弱了單個產品的利潤。

另一種是買本品牌(子品牌)一定數量，送公司旗下其他子品牌。例如，惠氏買5盒健兒樂奶粉送1盒幼兒樂奶粉。這種方式可以用於公司新品種(贈品)的推廣，同時還可以幫助公司清掉那些銷量不佳的產品。不過這樣可能會導致消費者對所贈產品產生“次貨”、“處理貨”的認知。使得所贈品牌在消費者心中的價值大打折扣。

第二類，買產品送其他相關物品。

這一類促銷方式有個重要的前提：必須是跟嬰幼兒相關的產品，如：紙尿片，奶瓶等。這種促銷方式對於那些正需要贈品品類的產品的消費者來説，是非常具有吸引力的。他們可能會因為贈品，而轉變原來意向購買該品牌。某些消費者甚至會為了贈品，而大量購買。反之，這種促銷方式的成功與否也在於消費者對於贈品品類的產品是否有需求。對於那些沒有該類需求的消費者而言，這種促銷對她們毫無吸引力可言。所以，這種促銷方式的效果存在很大的侷限性。

第三類，直接減免現金。

這類促銷方式根據是否限定購買額，可以分為兩類。

第一類，是不限購買額。就是我們通常所説的打折。即：無論你購買多少錢的產品，都可以減免現金(打折)。這種方式普遍運用於各種產品銷售終端，它對於不同需求量的消費者都具有一定的吸引力。

第二類，是限定了購買額的，例如“買多美滋金盾盒裝400g/350g任意15盒減120元”還有平時較常見到的“買2件打8折，買3件打7折”等。這類方式在很大程度上會促使消費者為了達到指定額度而增加其購買量。但是對於那些需求量較小的顧客則毫無作用。

工作分析總結9

回顧和分析一年來的工作,在緊跟公司發展的步伐下，按照公司發展要求，紮紮實實地開展各項工作，使我負責的項目的經營工作、質量生產、安全文明施工工程有了良好的開端，以下是本人的工作總結匯報：

一、生產經營情況：

20xx年我項目工程在公司的正確領導下，在各職能部門的支持下，與時俱進，認真完成施工進度、施工質量、施工成本控制目標及施工任務。

1、經過我項目部全體員工的努力，截止12月底，我項目部施工的圍牆項目工程共完成產值1080萬元，新增合同額1049001.25元，由於甲方設計變更取消20xx米平地圍牆原因，預計扣減合同額455495.61元，實際新增合同額：593505.64元，創造了良好的經濟效益，同時也得到了甲方領導的好評。

2、我項目部於8月份承接“萬達農業公司”的青儲窖及冷庫工程施工，現已竣工驗收完成，完成產值816277元，新增合同額：17787.71元，創造了良好的經濟效益，同時也得到了甲方領導的好評。

二、成本管理工作：

加強項目成本管理工作，能有效降低工程成本，提高資金使用效率，增強企業的生存競爭力和盈利能力。成本管理作為項目部管理工作的重點之一，主要以下幾個環節：

（一）、施工管理工作

1、材料成本管理：材料管理的好與壞，直接關係到項目總體的成本高於低。項目部從進場時就狠抓材料管理，按照公司提出的要求，首先從材料的管理入手，堅持材料的市場調查詢價，加強材料現場使用的管理力度，降低材料採購成本，減少材料使用過程中的浪費。

2、加強工期管理：在保證質量和安全的前提下，儘可能的壓縮工期。目的是減少項目成本的支出，同時加強現場管理，合理調配有限資源，減少施工浪費。

3、優化施工方案：在制定對項目成本影響較大的施工方案時，採取對不同方案進行經濟、質量對比分析的辦法。通過集體討論，優先採用能夠保證一定質量要求、方案可行而成本支出較小的施工方案。

4、因地制宜，利用一切可利用的資源：由於建築施工流動性大，各個工程項目所處的地理區域、施工環境不盡相同，對有利的環境加以利用，能夠減少一定的項目成本支出。

（二）、安全管理工作在安全管理方面，我項目部按照公司管理要求，加強管理人員和施工人員的安全教育，重點灌輸搞好安全工作的重要性，使所有管理人員都清醒的認識到，具備安全的作業環境是幹好一切事情的前提和保障，而且也是能否完成其他各項指標的前提和保證，管理者的安全意識有明顯的提高。堅持安全管理工作和施工進度同步的做法，杜絕違章指揮，杜絕違章作業，切實解決具體問題，發現安全隱患及時糾正和消除，有效地保證工程項目的安全施工。

在今後的工作中，緊跟公司發展，總結經驗，創造出更優質工程，為公司創造更佳的業績及創收出更多的產值。

工作分析總結10

本學期的時間過半，教學任務過半，期中測試也已結束。各科教學成績經過各位教師的努力，穩中有升。根據學區及學校行事曆安排，我們對本次考試從學生基本情況、試題對知識的覆蓋面、難易程度、學生答題存在的主要問題、今後的改進措施等方面進行了認真的分析。各位老師愛崗敬業，辛苦付出，成績是主要的。這些成績的取得，主要得益於努力提高教師自身素質，堅持五認真，狠抓小班額高效課堂教學效果，重視教學工作。

成績值得肯定，但也有一定過失。為了彌補過失，發揚成績，更有效地提高教學水平，我校對前半學期的工作進行了總結。半學期以來，我校狠抓教研教改工作，大力開展示範公開課的教學，每週都安排了優秀年青教師一節公開課教學。通過聽課，學得新的教學方法。通過課後評議，找出教學中的得失。通過這一活動開展，教師之間相互交流學習，我校教師的課堂教學水平有了明顯的提升。

後半學期我們將繼續按照寺灘學區的工作安排要求，結合我校實際做好以下幾方面的工作：

1、抓學校管理，重視課堂教學、作業批改，教研工作及教師的業務學習，向過程要成績;

2、堅持聽課，注意學習優秀年青教師的教學經驗，努力探索適合自己的教學模式;

3、注重教育理論的學習，注意把教育理論用於課堂教學，做到學以致用。

總之，教育工作是一項常抓不懈，永無止境的工作，我們將以百倍的努力，做好後半學期的工作。

工作分析總結11

一、目前的財務分析從理論基礎上看主要可分為基於會計學的財務分析與基於財務學的財務分析兩種。

1、基於會計學的財務分析，以會計學中會計報表信息為基本出發點，運用會計分析方法對影響會計報表的因素進行分析與調整，為財務比率分析奠定基礎，從而準確分析企業單位的盈利能力、營運能力、償債能力和增長能力等狀況，進而形成一門獨立的、邊緣的科學。特點：

第一，基於會計學的財務分析是一門獨立的課程，擁有完整的理論體系、方法體系和內容體系。

第二，基於會計學的財務分析以會計報告信息分析為出發點，以影響會計報告信息的因素（特別是會計假設、會計政策、會計估計等因素）變動為分析重點。

第三，基於會計學的財務分析往往將盈利能力分析、營運能力分析、償債能力分析等作為會計信息在財務分析中的應用。

第四，基於會計學的財務分析在處理財務分析與財務管理的關係上，往往強調財務效率。

2、基於財務學的財務分析，以財務學或財務管理目標為基本出發點，以反映財務活動與經營成果的財務報告與內部報告為基本分析依據，以專門的財務分析程序與方法為分析技術工具，形成了一門獨立的、邊緣的科學。特點：第一，基於財務學的財務分析是一門獨立的課程，擁有完整的理論體系、方法體系和內容體系。第二，基於財務學的財務分析以財務學領域為導向，以價值分析與量化分析技術為基礎，以公司財務比率或能力分析、證券市場分析等為主要內容。第三，基於財務學的財務分析應用領域較為廣泛，包括證券估價、業績評價、風險管理、企業重組等。第四，基於財務學的財務分析在處理財務分析與會計學的關係上，往往將財務報告作為分析基礎信息。

二、水平分析法與垂直分析法的區別：

第一，含義及分析目的不同。水平分析法指將反映企業報告期財務狀況的信息與反映企業前期或歷史某一時期財務狀況的信息進行對比，研究企業各項經營業績或財務狀況的發展變動情況。垂直分析的基本點不是將企業報告期的分析數據直接與基期進行對比求出增減變動量和增減變動率，而是通過計算報表中各項目佔總體的比重或結構，反映報表中的項目與總體關係情況及其變動情況。

第二，分析形式不同。水平分析法有絕對值增減變動、增減變動率和變動比率值三種形式。垂直分析法的形式只有一種，即確定報表中各項目佔總額的比重或百分比，其計算公式是：

該項目金額

某項目的比重＝───────×100%各項目總金額

第三，可比性不同。垂直分析法的可比性較強，而水平分析對可比性要求較高。

三、會計報表信息的侷限性

(1)從財務會計報表計量看報表信息的侷限性。所謂財務報表計量的侷限性是指財務報表都是以貨幣為計量單位計量的，不能反映企業經營中的非貨幣性事項。

(2)從財務會計報表內容看報表信息侷限性。主要體現在：第一，財務報表由於制度原因、保密原因或規範原因等，不能提供詳盡的因素分析數據；第二，財務報表不能反映企業未來將要發生的事項，只是對歷史情況的反映；第三，財務報表本身不能表明企業採用的具體會計原則和會計方法。

(3)從財務會計報表時間看報表信息的侷限性。財務報表的編報通常是按月，有些報表是按年進行的，且報表形成或報出時間與報表內容反映的時間之間又存在一段距離，因此，財務報表信息並不定反映分析時企業的真實情況。財務報表的侷限性（課件）

1．會計報表信息結構的侷限性：會計假設、會計對象、會計模式、會計結構

2．會計報表信息質量的侷限性：會計報表信息的可靠性、相關性、可比性、可理解性及其制約因素3．財務報表本身的侷限性：財務報表是公司會計系統的產物。每個公司的會計系統，受到會計環境和公司會計戰略的影響，使得財務報表會扭曲公司的實際情況。

4．財務報表的可靠性問題：只有根據符合規範的、可靠的財務報表，才能得出正確的分析結論。所謂“符合規範”，是指除了以上三點侷限性以外，沒有更進一步的虛假陳述。外部分析人員很難認定是否存在虛假陳述，財務報表的可靠性問題主要依靠註冊會計師解決。但是，註冊會計師不能保證財務報告沒有任何錯報和漏報，而且並非所有註冊會計師都是盡職盡責的。因此，分析人員必須自己關注財務報表的可靠性，對於可能存在的問題保持足夠的警惕。

5．比較基礎問題：在比較分析時必然要選擇比較的參照標準，包括本公司歷史數據、同業數據和計劃預算數據，但各參數的準確性很難確定。

6．對會計報表信息侷限性的總結：會計報表所披露的信息只是單個企業的、財務性的信息、主要是歷史性的信息、是按歷史成本計量的近似計算的信息、都是暫時性的信息、是能夠被人為操縱的信息

四、所有者（股東）權益變動表與資產負債表的溝稽關係如下：

（資產負債表報告的是某一時點的價值存量，利潤表、現金流量表與股東權益變動表反映的是兩個時點之間的存量變化－流量，利潤表反映了股東權益變化的一部分，現金流量表則反映了現金的變化過程，股東權益變動表反映的是資產負債表中股東權益具體項目的變化過程。四張會計報表是用會計語言反映會計期間的總體財務狀況和經營業績。）所有者權益變動表是資產負債表中的所有者權益部分的變動情況體現。實收資本（或股本）、資本公積、外幣報表折算差額、專項儲備、盈餘公積、未分配利潤、歸屬於母公司股東權益合計、少數股東權益、負債和所有者權益（或股東權益）總計。這幾個科目在資產負債表上的期初數與期末數要分別與所有者權益變動表中相應科目金額一致。

五、對利潤水平分析表應如何進行評價?

第一，從最終成果，即從淨利潤評價入手展開對利潤總額、營業利潤和主營業務利潤的評價；

第二，抓住增利與減利幅度較大項目深入進行分析評價，特別注意結合會計分析進行評價；

第三，根據多步式利潤表的特點，明確利潤形成各環節的成績與問題，特別注重主營業務利潤及營業利潤形成中的成績與問題。

六、企業收入分析的基本思路

第一，分析企業總收入的構成及其變動情況，包括部門構成、地區構成、客户構成、產業或產品構成等；

第二，分析企業收入與銷售量、銷售價格、生產量的關係。

第三，分析企業收入與會計確認、計量、會計政策、財務政策的關係。

七、資產經營盈利能力與資本經營盈利能力的關係是：

反映資本經營盈利能力的基本指標是淨資產收益率，即指企業本期淨利潤與淨資產的比率，其計算公式是：淨資產收益率＝淨利潤/平均淨資產×100％反映資產經營盈利能力的指標是總資產報酬率，即息税前利潤與平均總資產之間的比率。運用資產負債表和損益表的資料，可計算總資產報酬率，計算公式為：

總資產報酬率＝（利潤總額＋利息支出）/平均總資產×100％二者的關係可用下式體現：

負債

淨資產收益率＝[總資產報酬率＋(總資產報酬率－負債利息率)×───]×(1-所得税率)淨資產可見，資產經營盈利能力是決定或影響資本經營盈利能力的重要因素，企業要提高資本經營盈利能力，一方面要注重資產經營盈利能力，另一方面要優化資本結構，充分權衡收益與風險，利用好財務槓桿。

八、上市公司盈利能力指標與一般企業的盈利能力指標的關係

第一，上市公司是一般企業的特殊形式，因此反映一般企業盈利能力的指標都適用於上市公司。

第二，反映上市公司盈利能力中的有些指標與一般企業的盈利能力指標實質相同，只是名稱不同，如每股收益與資本收益率（淨利潤/實收資本），普通股權益報酬率與淨資產收益率等就屬於這種類型。

第三，上市公司的特殊指標是一些與企業股票價格或市場價值相關的指標。這些指標與一般企業盈利能力指標並不矛盾。在規範的資本市場環境和較高的會計信息質量前提下，這些特殊指標直接受企業盈利能力一般指標的影響。

九、流動比率、速動比率、現金比率的相互關係：

流動比率＝流動資產/流動負債

速動比率＝（流動資產－存貨）/流動負債現金比率＝現金及其等價物/流動負債三者之間的相互關係：

第一，以全部流動資產作為償付流動負債的基礎，所計算的指標是流動比率。

第二，速動比率以扣除變現能力較差的存貨和不能變現的待攤費用作為償付流動的基礎。第三，現金比率以現金類資產作為償付流動負債的基礎。聯繫：分母相同、數據性質都是靜態、評價方向一致；區別：分子不同、反映資產的流動性越來越強。

十、流動比率與速動比率的優點與不足：

流動比率是衡量企業償債能力,而速動比率是衡量企業短期償債能力的速動比率的高低能直接反映企業的短期償債能力強弱，它是對流動比率的補充，並且比流動比率反映得更加直觀可信。如果流動比率較高，但流動資產的流動性卻很低，則企業的短期償債能力仍然不高。在流動資產中有價證券一般可以立刻在證券市場上出售，轉化為現金，應收帳款，應收票據，預付帳款等項目，可以在短時期內變現，而存貨、待攤費用等項目變現時間較長，特別是存貨很可能發生積壓，滯銷、殘次、冷背等情況，其流動性較差，因此流動比率較高的企業，並不一定償還短期債務的能力很強，而速動比率就避免了這種情況的發生。

（1）優點：計算簡便通俗易懂、評價標準參照公認標準、兩指標結合起來相互補充。

（2）不足：時點數而非時期數、參照公認標準過於機械、具有較強的粉飾效應、容易誤導評價者注重流動性而忽視收益性、容易忽視資產質量、無法從動態上反映企業的短期償債能力。

十一、經營現金淨流量與利潤綜合分析的意義何在？

第一，經營現金淨流量與淨利潤的區別與聯繫體現在哪些方面？第二，經營現金淨流量與淨利潤各自的優點與不足是什麼？

第三，經營現金淨流量與利潤綜合分析對完善利潤分析的意義在何處？

第四，經營現金淨流量與利潤綜合分析對完善經營現金淨流量分析有何意義？

工作分析總結12

一、基本情況分析

本次數學試卷題型多樣，難易適度，注重考察學生的基礎知識和基本技能，考察內容注重生活化，注重了趣味性、實踐性和創新性。突出了學科特點，體現了《數學課程標準》精神。有利於考察數學基礎和基本技能的掌握程度，有利於教學方法和學法的引導和培養。

二：檢測質量分析

本班19人，總分1343.5分，平均分70.71分。優秀人數6人，優秀率32%，及格率84%，不及格3人。最高分是98分，最低分是41.5分。但這個成績並不理想，對本次檢測分析如下：

（一）、填空題，失分多的是第1、2小題，看出學生沒有真正掌握時間問題，也看出學生解決問題的能力較差。其它題個別學生失分是因為讀題不認真，沒仔細分析。

（二）、判斷題，是知識的整合，學生失分不多。個別學生不能把所學靈活地用來處理問題。

（三）、選擇題，這一題大部分學生得分情況較好。

（四）、操作題，這一題雖然比較容易，但失分較多，原因是學生作題是不夠認真。

（六）、計算

1、“直接寫得數”，學生掌握不錯，得分率很高。個別學生因粗心導致失分。

2、估算，學生掌握的不錯，

3、“豎式計算”準確率偏高，個別出錯的地方：一是兩位數乘兩位數時，因粗心產生混亂，導致失分。二是商的中間、末尾有0的除法，在相應的數位上商漏掉補0，有個別商漏掉餘數。

（七）、解決問題。

出錯的情況較多，原因也很多。

第一，讀題時不仔細，看錯題意；

第二，不能認真分析題意；

第三，式子列對，計算出錯。還有不寫單位和答語的。這題也是十分較嚴重的題。

三、結合質量測查，聯繫自己課堂得出以下反思

1、學生的口算、估算、計算能力有待於加強，提高準確度。

2、在教學中，有意識的訓練、提高學生的思維能力。

3、在教學中，提高學生運用數學知識解決問題的能力。

4、針對學生分析理解能力較差的實際情況，要在今後的應用題教學中培養學生從多方面、多角度去思考，把所學的知識應用於實際中，教育他們要靈活應用所學知識解決生活中的實際問題。

5、根據學生的不同特點對他們因材施教，從而提高學生的整體素質。

四：改進措施：

1培養學生良好的學習習慣，有個別學生在一些比較簡單的計算題中出現問題，並不是他們不會，而是不夠細心，比較浮躁。在以後的教學中應重視學生的口算能力，重視學生計算方法的指導。從卷面上，學生的審題不夠認真，抄錯數字，看錯題目要求，計算粗心馬虎等，是導致失分的一個重要原因。平時應注重學生良好習慣的培養。

2、從本次檢測看，還有一小部分學生成績非常不理想。因此，在日常的教學中，必須重視對這些學困生的輔導工作，對這部分學生要予以特護，及時給予補缺補漏，以保證不同的人都能得到不同的發展，從而大面積提高教學質量。

3、加強基本概念教學，充分理解每個概念的含義，能舉一反三，並且能夠達到公式的反向應用。

4、培養學生良好的檢查習慣，正確的檢查方法。

工作分析總結13

一、基點

自今年9月調到西寧市場負責xx產品的推廣及轉變現經銷商的經營理念，到市場後我積極投入到工作當中去，深入終端各渠道進行調研，本想我的到來能改變現狀經過兩個月的熟悉，發現西寧市場不是我想象的那麼簡單，面對這樣的市場我沒有退縮，反而更加增強我的信心，所以我從十月份及時調整思路，加大招商步伐。目前我負責兩家經銷商的日常工作一家xx產品經銷商西寧隆源商貿，一家xx購商，xx產品截止10月28日銷售x萬元，xx產品是十月份剛剛運作銷售額為x萬元，因xx產品經銷商方面有些遺留問題待解決，本月xx各項指標均未完成，xx因剛剛運作本月暫時沒有考核，本月工作主要圍繞xx招商指標來進行的，本月拜訪客户洽談有合作意向的客户2家，兩家意向客户均為茅台、五糧液經銷商，資金實力及影響力較強符合我們選商要求，本月共計參加宴請10餘次，公關贈酒80餘人次。

二、亮點

針對十月份的工作亮點，我無從下筆，非常慚愧本月基本圍繞基礎工作在進行，在工作方面沒有創新，我想在下月我的工作中肯定有突破、有亮點。

三、難點

經過兩個月的時間與客户的工作接觸困難主要還是集中在xx品牌上，現xx產品經銷商目前連最起碼的人員架構都沒有，加之思想落後又是在西北這種環境下在經營和一些老經銷商一樣屬於坐商，思想固化很難將其改變，xx產品在青海市場已運作有兩年多時間，其主要是原來沒有注重品牌的宣傳沒有營造市場氛圍，對現在我們招商帶來很大阻力，由於剛剛起步各項工作正在穩步進行，但經過近期的磨合發現其中問題也是我們今後工作中較困難之處，我們經銷商目前是五糧液經銷商，國窖及青稞酒代理商品牌眾多，在執行力方面不能及時的按照我們的思想去做，對於經銷商來講手心手背都是肉，哪個產品對他們都很重要，所以目前還沒有把我們產品作為重點運作，和我們經營理念有所衝突，需要很長一段時間去改變其狀態。

四、重點

本月工作重點主要還是集中在招商上面，本月上半月基本都是沒有頭緒在招商，主要信息來源是靠朋友介紹及商會的老鄉當中在選擇，成功率過低，在下半月時經過張總監的點撥加之我們九月份招到一家經銷商為五糧液經銷商，給了我很大的啟發，讓我們找到了點圍繞這個店本月我主要圍繞做茅台五糧液的經銷商來進行拜訪且效果非常好，在洽談過程中均表示對我們產品及營銷認可，下一步將和這些客户進行深入洽談公關，必須在這個渠道打開一個缺口，利用這些客户的影響力來擴大我們產品的知名度，以及為將來打下良好的基礎。五、議點

通過近期對市場的瞭解，我們xx品牌在當地還是有很好的基礎和口碑的，我想利用xx的知名度來拓展xx品牌的佔有率，能否讓現經銷xx的經銷商必須選擇一款xx產品經銷，只要價位沒有衝突，強制性招商，從而達到節約成本擴大雙溝產品佔有率，實現兩大品牌比翼雙飛。以上為我本月工作總結請領導給予批評指正！

工作分析總結14

在數據分析崗位工作三個月以來，在公司領導的正確領導下，深入學習關於淘寶網店的相關知識，我已經從一個網店的門外漢成長為對網店有一定了解和認知的人。現向公司領導簡單彙報一下我三個月以來的工作情況。

一、虛心學習

努力提高網店數據分析方面的專業知識作為一個食品專業出身的人，剛進公司時，對網店方面的專業知識及網店運營幾乎一無所知，曾經努力學習掌握的數據分析技能在這裏根本就用不到，我也曾懷疑過自己的選擇，懷疑自己對踏出校門的第一份工作的選擇是不是衝動的。

但是，公司為我提供了寬鬆的學習環境和專業的指導，在不斷的學習過程中，我慢慢喜歡上自己所選擇的行業和工作。一方面，虛心學習每一個與網店相關的數據名詞，提高自己在數據分析和處理方面的能力，堅定做好本職工作的信心和決心。另一方面，向周圍的同同事學習業務知識和工作方法，取人之長，補己之短，加深了與同事之間的感情。

二、踏實工作

努力完成領導交辦的各項工作任務三個月來，在領導和同事們的支持和配合下，自己主要做了一下幾方面的工作

1、彙總公司的產品信息日報表，並完成信息日報表的每日更新，為產品追單提供可靠依據。

2、協同倉庫工作人員盤點庫存，彙總庫存報表，每天不定時清查入庫貨品，為各部門的同事提供最可靠的庫存數據。

3、完成店鋪經營月報表、店鋪經營日報表。 4、完成每日客服接待顧客量的統計、客服工作效果及工作轉化率的查詢。

5、每日兩次對店鋪裏出售的寶貝進行逐個排查，保證每款寶貝的架上數的及時更新，防止出售中的寶貝無故下架。

6、配合領導和其他崗位的同事做好各種數據的查詢、統計、分析、彙總等工作。做好數據的核實和上報工作，並確保數據的準確性和及時性。

7、完成領導交代的其它各項工作，認真對待、及時辦理、不拖延、不誤事、不敷衍，儘量做到讓領導放心和滿意。

三、存在的不足及今後努力的方向

三個月來，在公司領導和同事們的指導和配合下，自己雖然做了一些力所能及的工作，但還存在很多的不足，主要是閲歷淺，經驗少，有時遇到相對棘手的問題考慮欠周密，視角不夠靈活，缺乏應變能力;理論和專業知識不夠豐富，導致工作有時處於被動等等。另外，由於語言不通的問題，在與周圍的同事溝通時，存在一定的障礙。

針對以上不足，在今後的工作中，自己要加強學習、深入實踐、繼續堅持正直、謙虛、樸實的工作作風，擺正自己的位置，尊重領導，團結同事，把網店的數據分析工作做細做好。

四、對公司人員狀況及員工工作狀態的分析

1、對公司人員狀況的分析要想管好一個企業，首先要管好這個企業的人，要想管好一個企業的人，首先要對這個企業人員的基本情況有個比較全面的、細緻的、科學的正確的瞭解。目前公司成員大部分為90後，是一個年輕化的團隊。他們大部分在長輩們的寵愛中長大，心理素質不怎麼成熟，沒有自信心，沒有目標，責任心不強，不怎麼能吃苦，心理承受能力較弱，不愛學習，不明白工作的真正意義。不過也有一部分比較懂事，做事比較踏實、勤奮、性格也比較好。因此，我們在招聘的時候，要招那些肯學習、善於學習、領悟力學習力強的人。不過，這部分人一般都比較現實，對待遇、公正公平、發展空間比較看重。

其實，我們要想打造一流的企業，培養一流的員工，一流的管理人員並不是難事。最重要的是要有一顆真正的，持之以恆的做事業的心。

2、對員工工作狀態的分析目前，部分崗位存在分工不明確的現象，出現問題時，同事之前相互推諉，不願意承擔責任，這也是部分員工責任心不強的最直接反映。部分員工沒有團隊合作意識，這就可能導致工作在某個環節銜接不上，進而有可能出現重大問題。因此，明確分工和加強員工的團隊合作意識也是公司目前需要解決的問題。

五、對公司企業文化的分析

企業文化，對我本人來講，是一個管理學裏面比較專業的詞，我怕自己講不好它。但我卻可以深刻的體會到，這個無形的東西就在我的周圍，在我們的骨髓裏。因為我覺得它重要，所以，還是想講它，而且覺得非講不可。

在我所走到的企業裏，XX集團的企業文化給我留下的印象最深。他們有自己明確的經營理念、經營目標、公司訓、公司口號、企業標識、公司社歌和獨立的傳媒機構。他們的企業文化具有很強的感染力和凝聚力。但是，很長一段時間以來，我們的公司一直處在“黎明前的黑暗”之中，為什麼公司領導的那種不到山頂不罷休的氣勢、決心和信心，並沒有感染所有的員工，那種不到山頂不罷休的氣勢、決心和信心並沒有很好的變成我們的企業文化。

沒有被突出出來，沒有在公司發展的日日夜夜中，張揚的體現給我們企業所有的員工們看。甚至是沒有被人感覺到。

所以，加強健康向上的企業文化的建設工作，也就成為一種必要。十分的必要。也該引起足夠的重視。把目前創業階段的決心和信心力量、企業和員工相互之間的理解、信任、支持和默契融入到我們的企業文化中去。從而感染和吸引更多的優秀人才到我們中來，共同開創我們企業的未來。

一、主要工作情況

1、強化理論和業務的學習。我重視加強理論和業務知識學習，在工作中，堅持一邊工作一邊學習，不斷提高自身綜合業務素質水平，認真學習工作業務知識，並結合自己在實際工作中存在的不足有針對性地進行學習，並且參加統計職業資格考試，明確了統計員的工作職責。

2、在工作以來，我始終堅持嚴格要求自己，勤奮努力，時刻牢記在自己平凡而普通的工作崗位上，努力做好本職工作。在具體工作中，我努力做好領導交給的每一個工作，分清輕重緩急，科學安排時間，按時、按質、按量完成任務。

3、每天及時、準確按銷售合同或出入庫單的明細填寫統計台帳，並及時作好數據的備份。

4、每月底根據本月實際發生情況向總部報送營業收入快報;產值指標月報;勞動工資及保障情況月報;主要產品產、銷、存情況月報;能源消費月報表，並存檔。

5、年底將部分數據用表格的形式進行彙總與分析。主要有《產成品交庫情況統計表》、《公司人員統計表》、《勞動工資及保障情況統計表》、《年度經濟活動分析》。

6、參加彙報了《關於做好特色產業中小企業發展資金項目》《XX省工業結構調整項目》的申報工作。

7、每週五向省工信委彙報項目建設完成情況，每月底向省科工局彙報項目進展情況及項目建設存在的問題，每月初向港區經發局、招商局彙報項目完成投資情況和建設完成情況。

二、存在不足

1、在工作中，雖然我不斷加強理論知識的學習，努力使自己在各方面走向熟練，但由於自身學識、能力、思想、心理素質等的侷限，導致在平時的工作中比較死板、心態放不開，工作起來束手束腳，對工作中的一些問題沒有全面的理解與把握。同時由於個人不愛説話，與同事們的溝通和交流很少，工作目標不明確，並且遇到問題請教不多，沒有做到虛心學習。

2、身為新時代的大學生，卻沒有青年人應有的朝氣，學習新知識、掌握新東西不夠。領導交辦的事基本都能完成，但自己不會主動牽着工作走，很被動，而且缺乏工作經驗，獨立工作能力不足。在工作中不夠大膽，總是在不斷學習的過程中改變工作方法，而不能在創新中去實踐，去推廣。

三、工作計劃

1、努力完成本職工作之餘，學習更多有關財務、統計方面的知識，以提升自己專業學識。

2、積極參加一些和專業有關的培訓，有效提高對統計數據的準確性，並做好數據的登記、上報與分析。

3、在原有的各種統計報表基礎上，對一些沒有實際意義的表格進行改進，並對統計數字的準確性進行加強。

今後工作中我將努力奮鬥，無論自己手頭的工作有多忙，都服從公司領導的工作安排，遇到工作困難，及時與領導聯繫彙報，並尋找更好解決問題的辦法，繼續鞏固現有成績，針對自身的不足加以改進，爭取做的更好。

一、團隊的合作是完成工作的前提

做一份能令領導滿意的數據表格不單單是自己一個人閉門造車所能造出來的，需要合理的意見和適當的幫助，自己的製表思路是要在前人的啟發下才能發揮出色。

二、精準的數據需要懂得數據的理念和要求，數據的運用做數據表格是給人一種一目瞭然的清晰感，怎樣把公司的數據信息及時傳達公司領導、客户及客户主任尤為重要。準確的數據表格是給領導和客户的第一印象，是直接影響整份表格的進度。信息是及時、全面反映整個企業的精神面貌和工作動態，這就要求及時，迅速，對各部門上報的信息進行整理、加工，對發生的大事對各部門進行催報，使信息管理工作更加規範到位。

三、善於總結，懂得吸取經驗

經驗是在實際工作在中得到的，把握了經驗工作自然就是事半功倍。剛開始做數據表格時，只知道一味的按部就班，缺少靈活性，表格表達不清晰。後來經過不斷的摸索，領悟到表格有很多功能是值得我們去參謀的，運用vlookup，sumif等常用公式，讓自己變得靈活而具有戰鬥力。表達最美的效果，這種感覺是要在長期的工作經驗中積累起來的。

四、善於溝通，避免出錯

做數據表格是在第一份原始資料的基礎上做出來的，第一份原始資料就是小馬做的數據報表，做數據時遇到什麼不明白的需請教，因此信息傳遞是很重要的，我們要保持信息的暢通性就必須善於溝通，否則出現差錯，前功盡棄。所以，一邊工作一邊總結經驗是百利而無一害的。

五、做數據表格要講究效率和準確

數據的作用是給他人能夠更快的看清楚所表達的數據內容，還有重要的是數據準確性及美觀，給人一種賞心悦目，心曠神怡的舒服感，具有挑戰性的是有一種感覺，就是一眼就分辨得出哪裏好，哪裏需要改進，哪裏需要取。

六、感想

一、數據部是實現自己理想和展現自己技能的平台。能把自己所學知識運用出來是一件值得慶幸的事，安分守己，把自己的工作出色完成對公司是一種責任，對自己是一種交代。

二、認識了很多新同事，交流廣泛，知識面豐富了。新的環境必然有新的事物，接收新的事物必然有新的認識，新的認識必然有新的數據理念思想，對自己的專業知識和認識更上一層樓。三、去舊迎新，迎接新的挑戰，自我提升，給自己定下目標。20xx年是奮鬥的一年，一年可以實現很多事情，可以改變很多事情，是選擇繼續奮鬥還是碌碌無為，關鍵在於自己的行動。只有行動萬事皆成事實，所以我給自己定下了三個目標：

1、全面提升自己，工作能獨當一面。這樣就能提高工作效率，不會延誤工作進度。

2、數據能精確化，提高效率。

3、保持一顆上進心，永不熄滅。

最後，祝願大家新春如意，事業有成，開開心心過一個好年。

工作分析總結15

試卷分析：

本次試卷共6頁，七道大題。第一題：直接寫得數。第二題：填空。第三題：選擇。第四題：判斷。第五題：計算。第六題：動手操作。第七題：解決問題。整張試卷知識覆蓋全面，各種知識的比例合理，既關注了學生對基礎知識的掌握情況，又考查了學生應用知識解決實際問題的能力，同時考察了學生思維的靈活性，能讓不同層次的學生在測試過程中獲得不同的成功喜悦。

從學生的卷面來看：學生對基礎知識的掌握較好，能夠較正確的進行計算，完成相應的概念性的填空，格式比較正確，數學規範、整潔。相對來説，個別孩子綜合應用知識的能力較弱，比如説：解決問題方面，有孩子出現數量關係理解不清，或者在計算方面出現錯誤。

再是有孩子的分析能力不夠，不能較全面的考慮問題，或者對解題的方法不能理解。如選擇題第2題：王娟語文、數學、英語的平均分是80分，則她的英語成績（）

A、可能不及格B、不可能不及格C、一定及格

有的孩子僅限於對平均數的計算上，而對數據不能較好的進行分析，因此出現錯誤。

另外，有極個別孩子因為解題習慣不好而出現錯誤。如：有的孩子出現抄錯數的情況，還有的孩子出現口算或者計算上的錯誤。

學情分析：

四年級上冊的數學知識相對來説內容多一些，難度也稍大一些，一些孩子對用字母表示數的知識理解不清，還有的孩子對於小數的乘除法不能較好的掌握，計算速度慢，而且錯誤較多。縱觀學生的學習情況，絕大多數孩子對基本的知識問題理解較好，能夠較正確的解答相關問題。由此可見，學生在課堂上的學習還是很努力很專心的，也能夠看出教師平時注重了課堂教學的有效性，能夠在平時的教學中注重學生的參與度。同時，四年級的學生，大部分孩子在學習上比較積極主動，作業也能夠認真完成。但由於班級人數較多，再加上學生之間的差異，每個班中也都有幾個調皮的孩子，在學習上不肯下功夫，需要老師時時提醒、監督的孩子，相對來説，這些孩子對基礎知識的掌握就不太好，成績也就差一些。這些孩子有的是因為學習習慣不好，不認真學習造成的，也有的是因為家庭的影響、孩子自身的素質所導致的。作為教師，我們也認真分析了原因，制定了相應的措施，有的放矢，針對性的解決問題，爭取讓不同的孩子在不同的階段、不同的方面有所提高。

從整體情況來説，四年級學生大都來自於附近的村莊、打工人員的子女等，受家長的文化知識水平和時間所致，很少有家長能夠對孩子的學習進行過問。有的家長認為，只要家長把孩子送到學校，學習就是學校的事情，家長只讓孩子吃好、穿暖就可以了。因此，家長和老師的溝通很少，讓有的孩子因此而養成了一些不好的習慣，從而影響孩子的學習。

在以後的教學中，我們要更加充分的利用校信通或採用其它形式，主動及時的與家長進行練習，並把一些家教觀念和家教方法教給家長，帶動家長一起參與學生的管理教育，家校聯手，共同促進學生的成長。同時加強自身提升與學習，更新教學觀念，適時進行教育教學反思，不斷豐富自己的教育教學理念與思想內涵，提升教育教學能力，做學生喜歡的老師，也努力讓每一個在不同程度上有新的收穫，新的提高。