親子活動策劃【精】
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親子活動策劃1
(一)活動主題:
走進鄉村田野,享受藍天白雲,呼吸清新空氣,重温童年遊戲,體驗鄉村生活,尋找內心寧靜。
(二)活動時間:
7月中旬。
(三)活動地點:
西峯區董志鎮南廟村。
(四)參加人員:
市局機關全體職工。
(五)活動項目:
1、開展垂釣比賽。
2、開展騎行比賽。
3、開展滾鐵環、打沙包、踢毽子和跳繩比賽。
4、參觀農田果園。
(六)活動方式:
比賽活動職工自願報名,其中垂釣和騎行分組進行比賽。垂釣比賽採取定時稱重排名的方法,獎勵前三組;騎行比賽在規定路段往返接力方式進行,用時最短組獲勝,獎勵前三組。
(七)主辦單位:
市局機關工會。
親子活動策劃2
活動主題:家·愛的港灣
活動目的:六一節假日,家人齊歡樂
活動策劃及執行:
活動時間:
活動費用:見各方案細則
活動包含:見各方案細則
活動方案一:
方案地點:
活動用時:一天或半天
活動內容:
1、往返空調旅遊大巴車;
2、景區入園門票(門市價110元/人):
含免費上山纜車大型特級實景戰馬演出
魔術表演水上樂園射擊場愛拼才會贏
海盜大戰旱地滑冰空中戰機彈跳機
摩天環車三維太空環鬼屋太空漫步
雙人飛天海盜船
3、有機蔬菜採摘(採摘的產品需另外按時價付費)
4、入園後可每組家庭單獨遊玩也可組隊遊玩;
5、此次行程中不含餐,可自備食品或園內自行用餐。
活動費用:130元/人(含車、門票、領隊、10元旅行社意外險)
活動地點:南部山區
活動用時:半天
活動內容:
1、往返空調旅遊大巴車;
2、到達目的地後以家庭為單位分別進行拍照、品嚐、採摘活動(40分鐘);請自備小剪刀
3、採摘完後進行娛樂活動:
1)家庭競足賽:
分組進行,以家庭為單位比賽開始,協力跑向終點,終點設有氣球,每隊搭檔到達終點後,折返返回。最早完成所有比賽的隊伍獲勝。
2)拼圖:
將參與的家庭分為若干組,將幾幅畫撕成若干片,混合放到一起,然後分成份發放到各組,各組必須保持自己的碎片不被別的組搶走,同時要搶到其他組的圖案碎片,以完成自己的圖畫。最早完成拼圖的隊伍獲勝。
3)你演我猜
簡單的猜字遊戲,表演者不可以説話只能以動作顯示另一人背靠字板猜表演者的意思,根據參加家庭孩子年齡情況確定主題
4)驛站傳書
每隊隊員一字排開。數字從最後一面到第一名的傳遞,速度最快最準確的一隊獲勝,共進行4組活動結束後為勝出者頒發紀念獎品
4、採摘的產品需另外按時價自行付費
活動費用:110元/人(含車、領隊、活動費、獎品、10元旅行社意外險)
活動地點:
活動用時:一天
活動內容:
1、往返空調旅遊大巴車;
2、到達目的地後自行遊玩,請自備游泳裝備(泳衣、泳帽、泳鏡、游泳圈等);
3、海立水上世界項目:
大型滑道
吊鎖吊橋
滾筒轉椅
勁舞水池
海洋之星
成人游泳池兒童游泳池
4、午餐:進行自助燒烤:肉串、烤翅、蒜包肉、燒餅等。
在自助燒烤過程中展現家庭氛圍。
5、午餐後休息30分鐘後可選擇在黃河邊踩沙或以家庭為單位進行娛樂
活動:
1)你演我猜
簡單的猜字遊戲,表演者不可以説話只能以動作顯示另一人背靠字板猜表演者的意思,根據參加家庭孩子年齡情況確定主題
2)驛站傳書
每隊隊員一字排開。數字從最後一面到第一名的傳遞,速度最快
最準確的一隊獲勝,共進行4組
活動結束後為勝出者頒發紀念獎品
活動費用:130元/人(含車、領隊、活動費、午餐、烤爐、獎品、10元旅行社意外險)
活動方案四:
活動地點:
活動時間:一天
活動內容:
1、往返空調旅遊大巴車;
2、景區門票:
3、以家庭為單位進行划船比賽(劃或腳踏),勝出者頒發獎品;
4、比賽結束後進行荷葉採摘,可以帶回家蒸荷葉飯喲;
5、湖上的遊玩結束後上岸進行挖野菜,專人講解野菜知識,野菜名、識別野菜、藥用價值、對人體的好處、做法等。
6、辛勤的勞動後用午餐,品嚐湖鮮的桌餐或自助燒烤;
7、午餐後休息片刻進行娛樂活動:
1)家庭競足賽:
分組進行,以家庭為單位比賽開始,協力跑向終點,終點設有氣球,每隊搭檔到達終點後,折返返回。最早完成所有比賽的隊伍獲勝。
2)拼圖:
將參與的家庭分為若干組,將幾幅畫撕成若干片,混合放到一起,然後分成份發放到各組,各組必須保持自己的碎片不被別的組搶走,同時要搶到其他組的圖案碎片,以完成自己的圖畫。最早完成拼圖的隊伍獲勝。
3)你演我猜
簡單的猜字遊戲,表演者不可以説話只能以動作顯示另一人背靠字板猜表演者的意思,根據參加家庭孩子年齡情況確定主題
8、遊戲結束後為勝出隊頒發紀念品;
9、活動全程結束,返回市區
活動費用:130元/人(含車、門票、船票、領隊、活動費、午餐、烤爐、獎品、10元旅行社意外險)
親子活動策劃3
一、 活動目標:
1、 通過親子聯歡會,增進親子感情。
2、 通過親子互動,共同體驗新年到來的快樂。
3、 鼓勵家長積極的參加聯歡會活動。
二、 活動準備:
1、 通知家長準時參加聯歡會活動
2、 遊戲所需要的材料(打擊樂器、手絹花、背景音樂等)
3、 互動獎品
4、 佈置好的背景牆和環境
三、 活動過程:
(一)、主持人致開幕詞
1、請家長就坐做好,聽主持人致開幕詞
2、放背景音樂,以6人一組“小明星”閃亮登場,並説新年祝福語,後入座坐好。
3、由班中兩位教師扮演小兔和龍的角色入場,並祝詞
4、請家長代表發言。
5、請舞蹈隊的小“明星”表演節目《嚨咚鏘》
6、互動節目《擊鼓傳花》
7、歌曲表演《愛我你就抱抱我》
8、家庭才藝表演:《月亮代表我的心》
9、打擊樂《拉德斯基進行曲》
10、親子游戲:你演我猜(5組家長)
11、舞蹈《我最棒》
12、家長遊戲:《搶椅子》
13、親子互動歌曲《幸福拍手歌》
(二)結尾部分:
小朋友相互送賀年卡,主持人致結束語。
親子活動策劃4
【活動主題】
"三八"親子童畫製作
【設計思想】
為了讓孩子們瞭解媽媽的辛苦,真正從內心感受到媽媽對自己的關愛,培養孩子尊敬長輩,孝敬父母以及關愛家人的傳統美德。設計本次慶"三八"親子活動,讓孩子體驗到與媽媽之間濃濃的親情,進一步激發幼兒愛媽媽、愛親人的美好情感,增強母子之間的情感。
【活動目標】
1、通過活動讓幼兒瞭解三月八日是媽媽、奶奶、阿姨們的節日。
2、通過親子活動增進幼兒的愛母之情。
【活動準備】
1、查找資料:"三八"節來歷;
2、律動音樂:《不再麻煩好媽媽》,遊戲音樂若干首,製作禮物音樂:《世上只有媽媽好》,結束表演:《彩虹的約定》。
3、桔子若干個;
4、製作材料:紙泥280包、紙杯800個、一次性枱布70張、小白貓桶70個、白乳膠4桶、吸管、彩色便籤紙、彩筆人手一支。
【活動過程】
1、組織談話,引導幼兒瞭解"三八婦女節"的含義,引導幼兒瞭解"三八婦女節"是媽媽、奶奶、阿姨們的節日。
2、請家長代表講述撫養孩子的苦與樂。(各派一名爸爸、媽媽講述)
3、引導幼兒誇自己的好媽媽。
(1)聽了剛才爸爸媽媽的話,我們能感受到每個媽媽把寶寶養大是多麼不容易,誰能講講你的媽媽平時都為你做了哪些事?
(2)引導幼兒用語言表達對媽媽的感激之情。
(3)從現在開始,自己的事情自己做,減輕媽媽的辛苦。
4、律動表演《愛我你就抱抱我》
5、現在,我們的園長媽媽有話要説哦,有請!
6、親子游戲:
(1)遊戲一:《搶凳子》(每個班派2名媽媽和2名爸爸);遊戲二:《剝剝樂》(每5對親子為一組)
(2)幫媽媽捶背("揉揉肩、捶捶背、捏捏腿、抱一抱、親一親"重複兩次)
7、七色光童畫介紹及開展紙泥杯製作
8、紙泥杯製作方法及要求:
(1)用紙杯作容器內胎,以藝術手法進行裝飾,將普通紙杯變成繽紛的飲料杯。
(2)將彩泥裝飾在容器的外面,可平面包裹,可搓成泥條狀包裹,也可選用其它形式進行裝飾。
(3)用便籤紙製作親子感言也可做飾品,形式不限。
(4)參賽者之間可交換使用彩泥材料。
(5)工具不限。
(6)比賽時間:四十分鐘
(7)要求:A、親子共創,分工協作。B、造型新穎,富有創意。C、色彩協調,做工精細。D、材料使用完全,不得浪費。E、在規定時間內完成。
9、展示親子作品,由各班老師負責評定,發合格卡領一份小禮物。
10、主持人:"播種行為,收穫習慣;播種習慣,收穫性格;播種性格,收穫命運",孩子的心靈是一塊奇妙的土地,在這裏,我也祝願所有的媽媽對孩子們都能多一點文明,少一點責罵;多一點尊重,少一點強權;多一點溝通,少一點淡漠;多一點機會,少一點包辦;多一點愛心,少一點自私,和辛勤的園丁老師們一起,站在教育的同一起跑線上,為孩子們的健康成長以愛護航!
11、活動結束:全體幼兒表演《彩虹的約定》。
親子活動策劃5
一、活動內容:《慶聖誕、迎新年》
二、活動目的
(一)通過親子游戲增進幼兒與家長之間的情感交流。
(二)懂得團結合作,感受成功的喜悦。
(三)讓幼兒能大膽地在集體面前表現自己,積極主動地參加集體活動。
(四)體驗集體過節的愉快心情。
三、活動準備
(一)場地準備:教室
(二)材料準備:活動所需的音樂vcd、遊戲所需的道具、活動獎品。
(三)教師準備:教師必須向家長介紹有關活動的具體流程,發放活動通知。
(四)家長準備:家長妥善安排好個人事情務必在xx年12月24日下午6:00準時到園參加活動。
四、人員安排:
管理和協調。
放音樂及活動物品的準備。
管理幼兒的飲水如廁及為幼兒提供充足的飲用水等。
五、當天活動流程:
上午活動:活動一認識聖誕節
活動二裝飾聖誕樹
下午活動:製作聖誕祝福卡
晚上活動:聖誕狂歡夜
六、活動流程:
(一)家長入場:家長在本班教師的帶領下跟着音樂有秩序地入場。
(二)幼兒入場:教師帶領幼兒跟隨音樂入場。
(三)集體遊戲:《找朋友》
遊戲:《傳球》
(四)親子游戲:《秀一秀》
(五)遊戲(幸福轉轉轉)
(六)送禮物:播放音樂,聖誕老人分發禮物。《鈴兒響叮噹》
(七)歌表演:《新年好》
(八)活動在輕鬆愉快的音樂聲中自然結束。
結束活動:致家長感謝信,播放共唱《happynewyear》。
家長疑問解答
安全事項:注意孩子們的安全問題。在遊戲過程中防止幼兒擁擠以及磕碰現象。
緊急預案:如果有家長缺席,配班老師來和該幼兒做親子游戲,照顧到孩子的心情。
處理原則:遊戲過程中注意幼兒的分配,防止擁擠,出現磕碰現象立刻請校醫處理
注:對每個認真表演,做遊戲的幼兒進行獎勵
親子活動策劃6
金秋十月,舉國同慶,為進一步培養孩子的創造力、想象力和動手能力,增進親子間的感情,體驗親子合作的樂趣,我園將舉行“慶國慶親子創意美術製作”活動。
家長們可以利用國慶長假帶孩子到大自然中玩耍,感受家鄉的美、自然的美,並和孩子一起親密合作,用各種藝術表現形式創作有趣生動的美術作品。
一、活動目的
1、在製作中,使幼兒感受家鄉和自然的美麗。
2、通過親子活動,感受親子製作的樂趣。
3、培養幼兒自我展示、交流的能力。
4、培養幼兒審美情趣,體驗自我創造的成就感。
二、活動內容
1、託班、小班幼兒手工製作
要求:家長與幼兒共同完成,利用各種廢舊物品(如:果殼、種子、布貼等物品)粘貼製作一幅以“迎國慶”或“美麗的秋天”為主題的畫報。
2、中班、大班幼兒繪畫展覽
要求:家長指導幼兒利用各種藝術表現形式(如水彩、油畫、拓印、版畫、刮畫等),創作一幅以“國慶節”或“美麗的秋天”為主題的繪畫作品。
3、紙面要求:8開畫紙大小,背面寫名字,作品上交後,統一打印名籤。
三、活動時間
10月1日~7日親子製作。
10月8日~10日上交作品,交流展示。
10月13日~17日作品評選,優秀作品展覽。
四、活動評比
1、評選出本次活動的優秀班級。
2、評選出一二三等獎若干名。
3、頒發獲獎證書、獎品、並照相留念。
請各位家長積極參與,展現你和孩子的共同風采。
親子活動策劃7
一、活動口號
"感恩,溝通,歡樂"
二、活動目的
1、通過親子羣體間的活動交流,增進家長及孩子間的感情,提高孩子的綜合能力,增強家長與孩子之間的信任,更好地發展孩子的社交能力。
2、通過活動增進家長們的相互瞭解,學校與家庭之間的瞭解,溝通教育心得。
三、活動時間:
20xx年9月14日
四、工作小組
組長:李偉
副組長:王恆耿
組員:朱秋生顏廷輝李倩
五、活動保障
1、裁判員安排:周廣州田野王文峯
2、場地、器材佈置負責:
3、活動圖片拍攝及新聞報道:
4、宣傳及音響負責:
5、紀律及秩序管理:
6、安全救護管理:
六、參賽隊領隊教師及負責教師
朱秋生顏廷輝李倩王恆耿
二、主題活動
1、活動名稱——籃球接力大比拼
(1)以班級為單位(每組至少8名同學、8位家長),每組選4對
選手(要求親子組合),分男生、女生分別競賽。
(2)不能用手,只允許用身體的其他部位兩人配合邊夾球邊行進,
中途若掉球要回到起點或折返點重新出發。
(3)一對選手一個來回後接力給本組下一對選手,那一組4對選手
先完成隊伍獲勝。
(4)男、女組各取前兩名,共四組再決賽一次評出前三名。器材:四個籃球
2、活動名稱——風雨人生路
活動目的:
增進親子之間的感情,父母與子女互換角色,體驗彼此換位後的感覺。通過角色互換增進彼此之間的瞭解。
材料:繩子、籃球、板凳、瓶子等障礙若干
活動步驟:
1、工作人員先在場地上用材料佈置四套障礙。
2、以宿舍為單位,每一宿舍選出一對親子,四組同時參加。
3、首先用眼罩將同學眼睛蒙上,開始由父母牽着子女的手從場地的啟始點開始往終點行進,其間父母要帶領子女在自己的話語的指導下繞過各種障礙到達終點,然後父母返回起始點並用話語指導子女如何繞過障礙物從終點走回起始點。
4、親子角色互換,讓父母蒙上眼罩,由子女牽引父母行進,重複以上的步驟,直到最後一組成員會到起始點,活動結束。
5、用時短且所碰障礙最少者獲勝,取前三名,倒數三名親子表演節目。
6、各組成員分享自己的活動感受。
7、分享結束,讓子女擁抱父母,並對他們説出你的感想。
8、總結,有時候親人之間並不缺少愛,缺少的可能只是一種溝通,在活動中父母與子女通過彼此的互換角色從而站在對方的角度上思考問題,子女更加深刻的體會到作為家長的艱辛與不易,使他們懂得珍惜那份愛,父母也可從中體會到多花些時間與子女溝通多瞭解子女的感受或許比一味的給與更重要。
3、畫圖遊戲——我們未來的家
材料:A4的白紙,彩筆。
現在請大家以家庭為單位,一起合作畫一幅你們理想的未來之家,併為這個家命名。時間為10分鐘,並同大家分享你們的想法。
三、活動結束:
1、請家長和同學用一句話説説今天的感受。
2、由同學頒發:
"最佳接力宿舍獎"---"最佳信任獎"---
"最佳理想獎"--- "最默契親子獎"---
親子活動策劃8
今天,我們鎮的幼兒園組織了一次野外親子活動,大班去杭州嘟嘟城,小中班則去杭州野生動物園旅遊。
此次親子活動,是幼兒園家長委員會提議,提議後得到了幼兒園領導的大力支持,在我們園長的精心策劃和組織下,家長踴躍參加,有三百多位幼兒在父母的陪同下參加了活動,通過一天的活動,取得了令人滿意的效果。
親子活動,顧名思義,就是由家長和孩子共同參與、相互合作進行的一系列活動。幼兒園舉行親子活動,對幼教工作的開展有着積極的意義,而幼教工作其實就是家園合作,通過合作促進幼兒的健康成長。親子活動就是家園合作的一種典型方法,他可以是野外活動的方式進行,還有幼兒園舉辦的家長開放日等等。
一方面,親子活動可以增進家長和孩子之間的情感交流。有人説,感情是由交流堆積而成的,因此任何一種感情的昇華都有賴於交流。血濃於水,親子之情雖是與生俱來,但現在年輕的父母,由於各種各樣的原因,與孩子共同遊戲的時間是越來越少。因此,此次在舒適的週末與孩子共同進行一次別開生面的活動,得到了許多家長的支持!
其次,親子活動有利於孩子身心的健康成長。《綱要》指出現代健康理念已將健康的概念拓寬到生理、心理及社會適應能力三方面,而親子活動寓教於樂,寓知識於旅遊中,此次旅遊就大大開拓了幼兒的視野,一隻只以前只在書本中出現的動物,活蹦亂跳地出現在眼前,使知識和現實完美地結合在一起。
第三,親子活動有利於激發孩子的內在潛能。在遊玩動物園時,每個孩子一看見動物,就大聲對父母説:這是大象,這是老虎……,其實,這是孩子的一種心理,希望爸爸媽媽知道,他認識許許多多的動物。當父母誇獎一句,哇,孩子,你怎麼都知道!那對孩子是極大的鼓勵,也許這是他們今後不斷進取的動力!是的每個孩子都希望在父母面前表現一把,讓父母為他們驕傲!而這也正是我們開展親子活動的目的之一!
其實,作為老師,我非常感謝我們的家長抽空參加我們這次的親子活動,也希望家長能一如既往的支持我們的工作!豐富多樣的親子活動對家長與幼兒而言都必不可少。
親子活動策劃9
目前,在家庭教育中,親子互動往往被爸爸媽媽所忽視。這對於密切親子關係和促進孩子身心健康發展是極大的損失。為了幫助家長進一步學習親子游戲的方式、方法,我廣場決定開展親子運動會來為孩子們帶來一份美好的回憶。
一、活動主題
大手牽小手,你我共成長
二、活動時間
20年x月x日
三、活動場地
商業廣場中心
四、活動目標
1.通過孩子和家長的遊戲,增進孩子與家人之間的感情
2.讓孩子們體驗活動帶來的快樂
3.通過活動來宣傳廣場知名度
五、活動準備
1.做好活動前的宣傳工作,招募參加活動的家庭
做活動宣傳海報、宣傳冊,可在各個小區發宣傳單等,在廣場設立報名點;
2.準備活動所需的材料
3.佈置活動場地
4.設置獎品
可以自行購置獎品或是廣場贊助商消費劵、廣場消費劵等。人員分工:
總負責:
具體負責:
具體實施:
活動具體內容
活動主要流程
1.1.主持人致歡迎詞:
2.注意事項:
3.在活動中請注意看好您的孩子,以免發生事故。
4.在活動中請遵守遊戲規則。
5.在遊戲中請勿擁擠,應相互謙讓。
6.每個參加活動的家庭都會有精美的小禮品,在遊戲中表現優異的孩子能夠獲得特別禮品。
介紹遊戲名稱:
遊戲開始:
活動1
運球走(每個家庭一大一小)
材料準備:乒乓球、乒乓球板和瓶蓋、計時器
遊戲玩法:孩子和家長分別站在場地的兩端,遊戲開始,家長手持乒乓球拍,託球跑到孩子處將乒乓球放在孩子的瓶蓋上,孩子手託瓶蓋將球運到終點,先到達終點者為勝。
親子活動策劃10
金秋時節,秋高氣爽,為了讓孩子、家長和老師儘快相互認識,增進交流,一年級12班決定組織“我們都是小夥伴”的户外親子活動。也藉此機會讓孩子們積極投身到健康的户外活動中去,提高孩子們的全面素質和班級的凝聚力,做一個健康向上的好學生。
一、活動目標
1、讓孩子們在相互嬉戲和玩耍中相互熟悉,增進了解,儘快融入班集體生活。
2、孩子、家長共同分享親子游戲的樂趣,加深親子感情,鍛鍊孩子們的團結合作意識和樹立孩子們集體榮譽感。
3、通過活動使孩子、家長、老師互動起來,為家長們、老師們互相認識和交流提供一個平台。
二、活動日期:10月20日
三、活動時間:集合時間:8:40(南大門),活動時間:上午9:00-中午11:30
四、活動地點:集合地點---綠博園南大門,活動地點----待定(提前在羣裏公佈)
五、參加人員:一年級12班全體師生及家長
六、活動主題:我們都是小夥伴
七、就餐方式:自備
八、活動準備及人員安排
1、活動策劃人員:
2、前期動員宣傳人員:
3、主持人:
4、攝影:
5、裁判、評委:
6、安全人員:
7、機動人員:家委會成員或其他家長
8、活動材料採購及準備:
(1)大繩、小蜜蜂的準備;
(2)音響;
(3)手絹;
(4)橫幅、旗幟;
(5)獎品等採購;
(6)哨子:家委會成員帶
(7)兩人三足繩子:自帶(繩子、布條、圍巾都可以)
(8)醫療用品:自帶
9、佈置活動場地
10、由於活動基本都是分組進行的,本次活動共分四個小組,各小組選出一位組長(家委會成員兼職),負責本組的組織和協調活動。
(1)第一組;
(2)第二組;
(3)第三組;
(4)第四組;
11、請小朋友們把開學典禮上的小紅帽帶着,以便辨認。
九、活動內容:
(一)9:00-9:30集合、合影(活動場地)
(二)9:30-11:30親子游戲
1、拔河比賽30分鐘
(1)活動規則:
①分組進行,按小朋友在學校的座位安排分成4小組。1、2小組進行PK,3、4小組進行PK。
②比賽以裁判員的哨聲吹響後開始。比賽時哪一組把繩子中央的標示物拔過本組1米時,由裁判員吹響結束哨聲,哪組就獲勝。
③參賽人員是一個大人帶一個小孩為一對。每局完畢交換場地,實行三局兩勝制。
④兩兩PK勝利的一組進行最後決賽,同樣是三局兩勝制。
⑤比賽結束後勝利的一組由主持人頒發獎品。
(2)注意事項:拔河時需安全人員和各位家長嚴密監控,當結束哨聲響起時,注意提醒並幫助孩子結束用力,避免發生摔倒受傷或是踩踏!
2、三人兩足遊戲30分鐘
(1)遊戲規則
①分組進行,按小朋友在學校的座位安排分成4小組進行PK。以裁判員的哨聲吹響後開始,不能搶跑。
②參賽人員是一個大人帶一個小孩為一對。
③大人和小孩相鄰單腿系在一起,繩子必須繫緊,中途如鬆開,必須重新系好後再前進。中途如有摔倒,應立即停下來,準備好後接着比賽。哪一組先到指定終點,由裁判員吹響結束哨聲時,哪組就獲勝。
④比賽結束後勝利的一組由主持人頒發獎品。
(2)注意事項:每組派一個安全人員負責監督現場,避免摔倒。另外家長在和孩子跑的過程中要互相配合,注意保護好孩子的安全,避免摔倒受傷。
3、老鷹抓小雞30分鐘
(1)遊戲規則
①分組進行,按小朋友在學校的座位安排分成4小組進行。其中雞媽媽和老鷹必須為家長,小雞為本組孩子們。雞媽媽和老鷹由該組家長自願報名。 ②雞媽媽要想方設法攔住老鷹的進攻,保護好自己的小雞。萬一老鷹突破了雞媽媽的防線,快要抓住最後面的小雞時,小雞可立即蹲下,雙手捂住耳朵,這樣老鷹就得重新站在雞媽媽的前面,遊戲重新開始。當然當老鷹抓到雞媽媽身後最後面的小雞時為勝,這樣就要換人重新開始遊戲。
③此遊戲是以娛樂為主,不再設置名次。
(2)注意事項:由於每組有小雞較多,隊伍在移動過程中會不夠靈活。老鷹和雞媽媽在移動過程中要充分考慮到孩子的肢體協調能力,控制好移動頻率和幅度,特別要照顧到隊伍後面的小雞。
4、丟手絹
(1)遊戲規則30分鐘遊戲進行是可播放“丟手絹”的歌曲
①分組進行,按小朋友在學校的座位安排分成2大組分別進行,1、2小組為第一大組,3、4小組為第二大組。這個遊戲由孩子們單獨完成,家長在旁邊圍觀便可。
②男、女岔開圍坐成一個大圈。為了公平起見,選該組中學號最前的學生為丟手絹的人。此人在圈外慢跑,在一圈之內把手絹悄悄的丟給其中一個坐着的人,然後繼續往前跑。如果丟下的手絹給這個人發現了,這個人就必須拿着手絹去追丟手絹的人,丟
手絹的人如果被追上了就站到圈中給大家表演節目;追不上的話兩人互換位置,遊戲繼續進行。
③此遊戲是以娛樂為主,不再設置名次。
(2)注意事項:家長在圍觀時,儘量保持安靜,不要去提醒孩子。家長和安全人員要做好安全監督工作。
(三)11:30之後午餐時間
本次活動我們實行午餐自備制度,有野餐墊的都帶着,讓孩子們感受一下集體野餐的感覺。午餐儘量以方便、快食、健康為主,大家可以互相分享,相信這將會是一次非常特別、非常豐富和美味的午餐
十、注意事項
1、家委會事先熟悉活動地點的環境,瞭解周圍是否有安全隱患,若有應及時整改。
2、由於本次活動是班級第一次集體活動,又是户外活動,一年級的孩子們年齡偏小,因此,請各位家長一定要樹立強烈的安全意識,確保孩子安全。在活動前對孩子進行安全教育,在活動期間不要隨意走動、擅自離隊。家長應時刻關注孩子在遊戲中的表現,發現異常,及時給予關注,有事情要給家委會主席請假,請認真遵守本次活動紀律。
3、此次活動將由不少家長擔任現場工作人員,到時會佩戴統一標識,家長和孩子在活動中需要幫助時,可以求助工作人員。
4、出行前一天晚上,請讓孩子保證充足的睡眠,並密切關注天氣情況,適當穿衣。建議穿着便於活動的服裝和運動鞋(儘量不要穿裙子和高跟鞋)。
5、請勿必為孩子帶足飲用水,活動過程中能為孩子補充體力。
6、請家長為孩子準備1-2套衣服,以防汗濕時更換。
7、由於綠博園有沙場,家長可以帶些玩沙的工具自由活動時用。
為確保本次活動的順利開展,請各位家長積極配合,齊心協力,統一行動。畢竟我們家長朋友們大部分也是初次見面,相互不太熟悉,這就更要求我們家長大朋友們要互相體諒,互幫互助,積極配合家委會和現場工作人員工作,共同把首次班級集體活動搞好,為今後活動的開展積累經驗,開一個好頭,也為我們的孩子們做一個榜樣和表率。活動過程中,也希望大家能夠多多交流與溝通,多提寶貴意見和建議,以鞭策我們今後更好地開展工作。
親子活動策劃11
活動目的
1。通過精心設計的親子活動,指導和幫助家長更新家庭教育觀念,指導和幫助家長重視言傳身教,以自身良好的品德修養、行為習慣影響子女,努力建立民主、平等、和諧的家庭關係,積極進行學習型家庭的創建實踐,做到:真正形成家庭、學校教育的合力。
2。創設環境,通過孩子對社會生活的模仿,學會與他人協作,使他們的合作交往能力得到充分發展,同時感受成長中的快樂。
3。家長和孩子一起遊戲,相互影響、相互促進,共同提高,增進親情。
活動主題
我在快樂中成長。
指導對象
二年級(2)班學生以及學生家長。
活動內容與説明
1。我最棒(説明:孩子進行穿衣服、整理書包比賽。此項為必選項目,10人為一個小組,分5個小組,每個小組前5名為優勝者,得分100分。後5名得分50分。)
2。過河(説明:家長和孩子參加,家長和孩子在呼啦圈內向前跳,兩組同時進行,先到目的地者為勝得分100分,第二名得分為50分。)
3。同心協力(説明:家長和孩子一起參加,家長蒙着眼睛揹小孩走向講台,由小孩拿毽子,再返回原處。兩組同時進行。快、準者為勝,得分100分。否則得50分。)
4。我做你猜(説明:小孩根據屏幕的提示做動作,家長猜相應的字或者詞(家長背向屏幕),共猜兩個,每猜對一個得50 分。滿分100分。)
5。小作坊:學生與家長合作用準備好的材料,製作出有特色的小製作。(此項是必選項目,不評分。)
活動準備
1。豐富生活經驗。利用課外活動的時間與學生交流:你們平常在家裏是自己穿衣服嗎?你會整理自己的書包嗎?你是怎樣做的?
2。帶學生參觀中高年級的體育課,組織學生有目的地觀察,知道通過合作,小組才能獲得遊戲的勝利。
3。積累表示人物動作、表情或動物名稱的詞語,並且請家長指導動作演示。
4。豐富遊戲材料。
a 家長和幼兒共同收集廢舊材料,如:飲料瓶、蛋糕盒、襯衫盒、舊掛曆、彩色塑料袋等。學生在家長的指導下完成小製作。
b 老師準備呼啦圈、毽子以及活動的課件等。
5。佈置活動環境。將教室打扮成樂園,與當前的主題活動互動,使快樂成為教室裏活動的風景線。
活動過程:
一、明確遊戲內容及規則,家長與孩子選擇遊戲
“我最棒”和“小作坊”是每個同學都要參加的活動,在另外三個活動中再選一個;在“過河”和“同心協力”這兩個活動中,你們將會和自己的家長共同努力達到目標,享受到合作的樂趣;“我做你猜”這個活動可以充分展示你的才華,也能看出你和父母的默契。現在你想參加哪個遊戲?為什麼?
二、我最棒
師:當你的朋友進行“穿衣服、整理書包”比賽時,你能為他們做些什麼呢?
生:我要為他們加油。
我會分享他們成功的喜悦……
師:如果在比賽中沒有獲得勝利,那怎麼辦?
生:我會鼓勵他不要氣餒,以後多加練習……
(第一個小組的十個同學走到活動場地的中間,排好隊,鈴響,比賽開始,只見他們在快節奏的音樂聲中,迅速地拿起外衣穿起來,接着整理書包背起來,動作麻利。周圍是同學們和家長的加油聲、歡呼聲,氣氛非常熱鬧。第二組、第三組……)
結束語:孩子自立自強,自己能做的事自己做,從小事做起,培養孩子獨立的品質是學校和家庭共同的任務。
三、過河、同心協力
師:你們知道要順利完成任務的關鍵是什麼嗎?
由家長指導學生具體做法,達成共識。(合作、同心協力) 師:老師想請一位同學一起來玩第一輪比賽。誰願意?
第一輪:第一組(語文老師和學生甲)對第二組(數學老師和學生乙)
第二輪始由學生與家長參加。
(這兩項活動在熱鬧中進行得井然有序,家長帶領自己的孩子按照老師安排的順序參賽。活動的過程中,學生和家長都在邊看邊總結經驗,並且互相交流。)
老師變換角色,採訪學生:你剛才做遊戲時心情怎樣?有的學生説緊張,有的説開心,也有的説不管是否勝利都很開心,因為是父母一起參加的,共同努力了,雖敗猶榮。
活動結束:家長與學生交流感受。
師:請問小朋友,當你在活動過程中,你和父母的意見不同或者你們的行進速度不一樣時,你是怎樣解決這個問題的?(家長可以做適當的指導。)
四、我做你猜
請小朋友到這裏來展示你的表演天分,用你豐富的表情和恰當的動作來告訴大家:瞧,我多聰明!
(從前兩個稍大運動量的活動過度到這項只需呆在原地就可完成的節目,既讓大家的身體得舒緩,又可調節激動的情緒。而大家的熱情絲毫不減,如:當屏幕顯示“大象”時,表演的學生學着大象的樣子勾着“長鼻子”不停地搖擺,那逗人樣兒讓看的人都忍俊不禁。)
家長談感受:孩子對字詞的感受能力很強,能用動作和表情來表示,説明他們內心世界的情感也是非常豐富的,平常喜怒哀樂形於色,我們應當讓孩子在生活中體會到各種情感,這樣有利於他們的身心健康成長。
五、小作坊
你們做了些什麼小製作?誰來告訴大家,你是怎麼做的,遇到了什麼困難?怎樣解決困難?
(同學們紛紛拿出自己的小製作,小組的同學走到一起交流經驗。霎時,活動場地成了“展覽館”:飛機模型、遙控汽車、火箭、輪船、機器人……作品之多讓人目不暇接,作品之精巧讓你不得不佩服小孩子的創造力。最後每個小組推薦一名同學演示、解説。)
六、活動評價、總結、發獎。
引導學生自我評價,相互評價。
(1)今天,你們快樂嗎?為什麼?
(2)你覺得你的同學、你的父母今天表現怎樣?
(3)下次你想玩什麼遊戲?為什麼?
親子活動策劃12
一、活動目標:
1、通過組織幼兒外出活動,真正讓幼兒走進大自然,開闊孩子們的眼界,增強孩子們的團隊意識。
2、結合4月主題活動“小花園”,讓幼兒感受春天的變化。
二、活動地點:松江月圓園藝術園
三、活動人物:教師(*名)、幼兒(*名)、家長(*名)
四、活動時間:週一
五、活動過程:
1、觀察“松江月圓園藝術園”的樹木、花草,感受春天的美麗景色。
2、遊戲活動:
六、集體活動:玩沙、參觀大榕樹、跳跳雲、迷你長城、迷宮等
七、親子游戲:
(1)揪“尾巴”
準備:“尾巴”若干
玩法:遊戲開始時,一位家長和孩子各自將紅色帶的三分之一塞進褲腰裏,其餘的部分拖在外面當“尾巴”。“尾巴”不可太短,否則孩子不容易抓住。家長和孩子面對面站立,同時數“一,二,三”,兩人同時開始左右挪動,互相揪對方的“尾巴”,先揪到“尾巴”的為勝。
(2)沙地尋寶
準備:各種“寶藏”若干
玩法:在沙地中已藏好“寶藏”,幼兒和家長組成一個尋寶隊,把沙地中的“寶藏”找出來,哪隊找出來的最多為勝。
(3)袋鼠抱
玩法:8個家庭為一隊,每隊分成兩組,面對面站立。幼兒學袋鼠抱緊家長的頭頸,雙腿夾住家長的腰,家長不能用手抱孩子。遊戲開始,第一個家長跑向對面的家長,拍一下對面家長的手,對面家長則跑至對面。哪隊家長先跑完為勝。
八、活動反思:
此活動是結合了4月主題活動“小花園”,家長和小朋友、老師一起走出教室、走出幼兒園,去松江月圓園藝術園感受春風的撫佛,去領略陽光的暖意,去尋找春天的足跡。
春遊,是孩子們的期盼。整個活動孩子的興趣是高漲的,我們老師先帶着孩子們和家長在藝術園裏慢慢地散步,吸一吸藝術園裏新鮮的空氣;踏一踏藝術園裏鬆軟的泥土;賞一賞藝術園裏無邊的風光,遊一遊這如畫般美麗的春天風景。孩子們睜着一雙雙明亮的眼睛捕捉着美麗的春天,他們全身心地融入了春的美景中,感受着春天給他們帶來的快樂。
此次活動利用親子游戲為孩子和家長們營造交往遊樂的機會,拉近了孩子、家長、教師的心。不論是家長還是孩子,在幼兒園以外的環境相處,有種無形的歸宿感讓他們更感親近,平時在幼兒園見面點頭之交的家長們,此時也許成了親密的朋友。我想這次春遊,對孩子、家長都是一次難忘的經歷:在大自然中的釋放與親近。
通過這次春遊活動使孩子們開拓了視野,在感受大自然神奇魅力的同時也大大地豐富了孩子們的課外知識。
親子活動策劃13
一、 邀請家長入場,在音樂聲中開始我們的元旦聯誼活動。
二、 主持人講話,主持人在掌聲中進入場地
尊敬的各位家長,親愛的小朋友們:
大家好!今天是XX年的最後一天,明天我們將迎來嶄新的一年XX年,在此,我們共同祝願各位家長朋友身體健康,笑口常開,工作順利,幸福美滿!祝各位小朋友健康快樂的成長!現在,我們的元旦聯誼會正式開始。
1. 首先讓我們的小朋友為各位家長表演《好媽媽》。
2. 展示我們的`特色教學古詩,有請我們的小朋友和我們的家長共同表演(表演者房靜怡、步亞寧、孟德緒等以及家長。)
3. 請欣賞有劉曉瑩小朋友為大家帶來的故事《聰明的小烏龜》。
4. 請欣賞有董麗娜和她的媽媽帶來的舞蹈《荷塘月色》。
5. 五十六個民族五十六朵花,五十六個兄弟姐妹是一家,請欣賞有張秋實,張文君,張永琪小朋友為我們帶來的新疆舞《嘗葡萄》。
6. 冬天到了,外面也下過雪了,小朋友們喜歡小雪花嗎?那請欣賞我們班帥氣的小男孩為我們表演詩歌朗誦《小雪花》。
7. 謝謝我們班的小男孩,讓他們先休息一下,我們一起欣賞由姜雪梅、何佳璇等小朋友帶來的舞蹈《可愛萬歲》。
8. 為了感謝爸爸媽媽對我們的養育,爺爺奶奶對我們的照顧,我們共同為爺爺奶奶、爸爸媽媽們準備了一個節目《感恩的心》,讓我們一起來表演一下吧。
9. 請家長與我們一起表演《幸福拍手歌》。
10. 遊戲:找媽媽(遊戲規則:請幾位媽媽站在前面,一個小朋友蒙起眼睛用摸手,摸衣服等方法找出自己媽媽。)
主持人:時間過的真快,不知不覺中,我們的聯歡會就要結束了,讓我們一起唱着《新年好》結束我們的聯歡會吧,再次感謝我們家長的到來,以及對我們活動的參與,希望以後繼續支持我們的工作,為我們提出寶貴的意見和建議。
親子活動策劃14
一、活動目標:
1、樂意與同伴、家長一起參加親子活動,增進家園、親子情感。
2、積極認識新朋友,能大膽的與新朋友交流暑假事件,增進朋友之間的友誼。
二、活動時間:8月30日上午8:30——10:40。
三、活動地點:戚家山分園中一班教室。
四、活動準備:沙包15個,三個籃筐,活動場地佈置,椅子五把,獎勵若干。
五、活動流程:
(一)家長簽到(8:30——8:45)
活動目標:
1、熱情地接待家長與幼兒的到來。
2、安排家長簽到,幼兒玩桌面遊戲。
(二)問候時光(8:45——9:00)
活動目標:
1、敢於在大家面前大膽的表達自己。
2、能主動跟大家講述自己的暑假趣事。
3、培養幼兒的交往能力和口語表達能力。
(三)遊戲時光:遊戲一《你拋我接》(9:00——9:30)
遊戲規則:
1、爸爸媽媽與自己的孩子為一組,三組家長為一隊,同時進行遊戲。每組的家長五個沙包,孩子一個籮筐。
2、爸爸媽媽站在起點線,孩子站在終點線,注意活動時不能過線。
3、家長將沙包丟出去了就不能撿回來,每個沙包只能丟一次,孩子利用手中的籃筐去接家長手中的沙包,中途不能用手接,注意接的時候不能踩線。
4、五個沙包丟完後結算幼兒籃筐內的沙包數量,數量最多的一組勝利。
(四)加油站(9:30——9:40)
活動目標:引導幼兒排隊接水喝,不推不擠。
(五)遊戲時光:遊戲二《給爸爸媽媽穿鞋》(9:40——10:10)
遊戲規則:
1、爸爸媽媽坐在椅子上在活動中不得離開位置。
2、爸爸媽媽與自己的孩子為一組,每五組為一隊進行遊戲。
3、活動前在規定的時間內認識自己父母的鞋子,加強記憶。
4、遊戲開始時,孩子從起點線出發,跑到鞋子擺放的位置快速的找到自己爸爸媽媽的鞋子並以最快的速度跑回來為爸爸媽媽穿上,完成後舉手示意教師。
5、在孩子幫忙穿鞋的過程中爸爸媽媽不能幫助孩子一起穿鞋。
(六)加油站(10:10——10:20)
活動目標:引導幼兒排隊接水喝,不推不擠。
(七)活動小結(10:20——10:40)
親子活動小結:今天總共進行了兩個親子游戲,第一個遊戲是《你拋我接》,這個遊戲鍛鍊了幼兒的手部肌肉能力和手眼協調的能力以及爸爸媽媽與孩子的配合能力。能力較強的孩子就能夠在這個環節中將爸爸媽媽的沙包接到自己的籃筐中,相反能力較弱的孩子就相對來説接沙包起來很困難。第二個遊戲是《給爸爸媽媽穿鞋》,這個遊戲鍛鍊了幼兒對爸爸媽媽鞋子的記憶能力以及穿鞋時的生活能力。在這個遊戲中,對於鞋子的記憶能力大多沒什麼問題,但是在穿鞋的這個環節卻適當的反應出了孩子的生活能力的強弱。
親子活動策劃15
活動時間:
20xx年12月21日下午5:00
活動地點:
託班教室
活動目的:
1、讓每個幼兒及其家長充分感受到親子游園的快樂和愉悦,親子間加深理解和溝通,家長重視對孩子的行為和能力的指導。
2、讓幼兒充分感受節日的快樂氛圍,體驗與老師、同伴共慶節日的快樂情緒。
3、通過活動開闊幼兒視野,感受西方節慶活動的文化氛圍,體驗教育國際的快樂。
活動過程:
1、家長入座,主持人致歡迎詞
主持人:新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨着冬日裏温暖的陽光,20xx年聖誕節如約而至。雖説這是一個西方人的節日,但隨着中西文化交流的日益頻繁,這一節日也越來越被中國人尤其是中國的孩子們所喜愛。為了豐富孩子們的生活,促使孩子們通過活動了解西方節日文化,體驗聖誕節的神祕與快樂,今天我們誠摯的邀請您——我的大朋友和我的小朋友們一起來歡度聖誕,希望今天您不虛此行,給你我留下一個快樂的夜晚。
2、舞蹈《江南》
主持人:聖誕節是孩子們的節日,也是我們大家的節日,下面請欣賞可愛的孩子帶來的舞蹈《江南》,大家不要吝嗇您的掌聲給我們的孩子鼓勵吧。
3、寫心願卡掛聖誕樹
主持人:新春將至,孩子們在鐘聲幼兒園這個大家庭裏又度過了一年的美好時光。在這一年的時光裏,孩子們如棵棵幼苗,在老師和家長關愛的目光裏,點點成長,滴滴進步。今天,孩子們勇敢的踏上舞台,把他們的歌聲,舞蹈和所學的知識做為新年的賀禮送給自己的爸爸媽媽、爺爺奶奶。他們的歌聲或許尚顯稚嫩,他們的舞姿或許不夠優美,但是請相信我們的孩子一直在努力!在新年即將來臨之際,我想爸爸媽媽會有許多的美好心願送給自己的孩子,讓我們把美好的祝福寫在心願卡上,讓聖誕老人把祝福送給我們的孩子們吧。
4、聖誕冷餐會
主持人:牀頭聖誕襪裏的驚喜;朋友們聲聲的問候、祝願;餐桌上豐富的聖誕大餐;親愛的孩子們,親愛的家長朋友們,讓我們在品嚐大餐的同時,記住20xx鐘聲久和園的聖誕吧。同時提醒家長朋友如果您的孩子將第一口食物送給您吃時,請您一定不要客氣,一定要吃下。這是孩子們對您的愛!
(在大餐之前,請提醒孩子有序排隊,吃多少拿多少,不浪費,第一口送給爸爸媽媽,同時提醒家長朋友不要客氣,孩子送出的食物一定要吃下)
5、離園
主持人:回首過去,我們豪情滿懷,展望未來,我們信心倍增。在新的一年裏祝願小朋友們健康快樂!所有的朋友們工作順利、身體健康、萬事如意、闔家幸福!再見。
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