精選親子活動方案模板集合5篇

為了確保工作或事情能高效地開展，常常需要提前進行細緻的方案准備工作，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。方案的格式和要求是什麼樣的呢？以下是小編整理的親子活動方案5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

親子活動方案 篇1

一、指導思想：

家，是幼兒生命的搖籃，是他們最温暖、最安全的港灣。母親，給予孩子生命，更是孩子温暖的依靠。在“三八”婦女節來臨之際，我們中班組特組織開展“慶三八親子同樂會”，旨在：

1、感謝母親，讓孩子參與到感恩活動中，從單向接受愛，到學着體會愛，進而初步表達愛，萌發從關心親人到關心他人的意識。

2、通過各種形式的活動嘗試表達對母親的愛。

二、具體安排

1、時間：3月8日上午8點至11點

2、地點：愛兒星國際早教園雙語部

3、策劃：雙語部中班組老師

4、參加：中班組師生及小朋友媽媽或其他女性家長

5、場地：操場及各班教室

6、活動準備及分工：

活動方案：陳x

邀請函：王x

新聞稿及照片：邵x

三、活動程序：

1、8：00—8：15。入園及晨間勞動

2、8：15—8：45。入園及户外活動

3、8：45—9：00。早操

4、9：00—9：20。早點

5、9：20—10：00。媽媽教我包餛飩

6、10：00—10：10。如廁、喝水

7、10：10—10：40。各班特色遊戲（送媽媽禮物）

8、10：40—11：00。我喂媽媽吃餛飩

9、11：00—11：30。午餐

活動四：《媽媽教我包餛飩》

目標：

1、在媽媽的幫助下學習包餛飩，瞭解餛飩的製作方法。

2、體驗與媽媽在一起包餛飩的樂趣，感受集體過節的快樂。

準備：包餛飩需要的一些工具、材料。

過程：

1、老師引出話題：小朋友今天是幾月幾號？什麼節日？我們請媽媽到幼兒園幹什麼？

2、出示包餛飩的工具，提出包餛飩的要求。

要求在媽媽的幫助指導下，小朋友自己學習包餛飩。

以小組為單位，將包好的餛飩放在指定的盤子裏。

提醒家長和孩子在包餛飩時可以講講有關餛飩的相關內容。（餛飩的風俗、多種包餛飩的方法、餛飩餡等）

3、展示媽媽與孩子包的餛飩。

親子活動方案 篇2

一、遊戲名稱：運雞蛋 組織人：周老師，樑老師

二、活動目標：

1、通過遊戲增進家長與幼兒互動。

2、發展幼兒雙腳跳，並促進幼兒團結協助的精神。

3、增強親子之間的情感。

三、活動準備：四個軟墊（雞蛋）

四、活動過程：

1、遊戲玩法：

將幼兒和家長分別分成三組，面對面站好，當聽到組織者的口令時，遊戲開始，首先由幼兒用雙腳夾住軟墊（雞蛋）往家長方向運雞蛋，運到後將雞蛋交給家長與家長手牽手一起再將雞蛋運回起點，看誰最快，再將雞蛋交給下一個幼兒，遊戲繼續看誰最快，最快者獲勝。

2、遊戲規則

幼兒與家長必須聽從組織者口令，不許偷步搶先，不能推擠，在運送過程中要注意場地安全。

四、活動目標：

1、通過組織幼兒外出活動，真正讓幼兒走進大自然，開闊孩子們的眼界，增強孩子們的團隊意識。

2、結合4月主題活動“小花園”，讓幼兒感受春天的變化。

五、活動地點：松江月圓園藝術園

六、活動人物：教師（ 名）、幼兒（ 名）、家長（ 名）

七、活動時間：週一（4月24日）

八、活動過程：

1、觀察“松江月圓園藝術園”的樹木、花草，感受春天的美麗景色。

2、遊戲活動：

集體活動：玩沙、參觀大榕樹、跳跳雲、迷你長城、迷宮等

九、親子游戲：

（1）揪“尾巴”

準備：“尾巴”若干

玩法：遊戲開始時，一位家長和孩子各自將紅色帶的三分之一塞進褲腰裏，其餘的部分拖在外面當“尾巴”。“尾巴”不可太短，否則孩子不容易抓住。家長和孩子面對面站立，同時數“一，二，三”，兩人同時開始左右挪動，互相揪對方的“尾巴”，先揪到“尾巴”的為勝。

（2）沙地尋寶

準備：各種“寶藏”若干

玩法：在沙地中已藏好“寶藏”，幼兒和家長組成一個尋寶隊，把沙地中的“寶藏”找出來，哪隊找出來的最多為勝。

（3）袋鼠抱

玩法：8個家庭為一隊，每隊分成兩組，面對面站立。幼兒學袋鼠抱緊家長的頭頸，雙腿夾住家長的腰，家長不能用手抱孩子。遊戲開始，第一個家長跑向對面的家長，拍一下對面家長的手，對面家長則跑至對面。哪隊家長先跑完為勝。

十、活動反思：

此活動是結合了4月主題活動“小花園”,家長和小朋友、老師一起走出教室、走出幼兒園，去松江月圓園藝術園感受春風的撫佛，去領略陽光的暖意，去尋找春天的足跡。

春遊，是孩子們的期盼。整個活動孩子的興趣是高漲的，我們老師先帶着孩子們和家長在藝術園裏慢慢地散步，吸一吸藝術園裏新鮮的空氣；踏一踏藝術園裏鬆軟的泥土；賞一賞藝術園裏無邊的風光，遊一遊這如畫般美麗的春天風景。孩子們睜着一雙雙明亮的眼睛捕捉着美麗的春天，他們全身心地融入了春的美景中，感受着春天給他們帶來的快樂。

此次活動利用親子游戲為孩子和家長們營造交往遊樂的機會，拉近了孩子、家長、教師的心。不論是家長還是孩子，在幼兒園以外的環境相處，有種無形的歸宿感讓他們更感親近，平時在幼兒園見面點頭之交的家長們，此時也許成了親密的朋友。我想這次春遊，對孩子、家長都是一次難忘的經歷：在大自然中的釋放與親近。

通過這次春遊活動使孩子們開拓了視野，在感受大自然神奇魅力的同時也大大地豐富了孩子們的課外知識

親子活動方案 篇3

活動時間：9月1日上午

活動地點：小一班教室

主持：馬逸 黃紅娟 董明娣

活動參加者：小一班全體幼兒及家長

活動流程：

一、晨間活動

1.熱情接待幼兒及家長，並進行簡單的問候。

2.給幼兒掛胸卡，讓家長帶着孩子根據學號去認識自己的櫃子、毛巾、茶杯、牀位等。

3.幼兒自主選擇區域內的材料進行室內遊戲，教師可以適當地指導。

4.指導幼兒收拾整理遊戲材料。

二、早操

1.組織幼兒一個跟着一個到户外進行活動，學習模仿操，教師注重與幼兒的有效互動。

2.早操結束後，組織幼兒有序回教室，教師介紹入廁、洗手的要求及方法。

三、點心

1.用兒歌或遊戲的形式對孩子進行洗手、吃點心等生活常規訓練。

2..保育老師站在盥洗室指導並幫助入廁洗手的幼兒。

3.盥洗結束後，引導幼兒握住自己的小手。保育老師分發點心，茶水。

4.幼兒愉快地用點心。

5.點心結束後，指導幼兒把自己的茶杯放到指定地方。

四、集體活動

活動名稱：手指遊戲《手指變變變》

活動目標：

1.培養幼兒對手指活動的興趣。

2.發展幼兒手指的靈活性。

活動準備：

幼兒圍坐一個半圓(家長坐在孩子後面)。

活動過程：

1.用手和孩子們打招呼，引起幼兒的興趣。

2.學習手指遊戲《手指變變變》。

(1)教師完整做一次手指遊戲，引起幼兒學習的興趣。

(2)教師分段進行指導，請家長和孩子一起參與遊戲的學習。

(3)通過逐步的學習，接着再嘗試着完整進行練習。

(4)在沒有家長參與的情況下，幼兒單獨進行遊戲。

(5)評價遊戲，鼓勵每一個參與的幼兒。

五、户外活動

活動名稱：吹泡泡(户外遊戲)

活動目標：

1.引導幼兒聽懂成人的語言，有興趣的隨教師説《吹泡泡》兒歌。

2.訓練幼兒根據教師的指令練習走、跳等動作。

活動過程：

1.幼兒練習一個跟着一個走(開火車)。

2.教師邊説兒歌邊讓孩子用動作來表現泡泡的特點。

“吹泡泡，吹泡泡，吹出一個小泡泡，吹泡泡，吹泡泡，吹出一個大泡泡。我的泡泡飛高了，我的泡泡飛低了，我的泡泡炸掉了。”

3.教師與幼兒共玩遊戲：全體幼兒手拉手成一個圈做“泡泡”，幼兒聽到口令後，用自己的動作表現“泡泡”或變大、或變小、或飛低、或飛高、或轉圈、或爆炸。

六、幼兒回教室喝水、進行餐前準備活動。

活動名稱：洗手歌

活動目標：

1.初步學會用正確的方法洗手、擦手，知道在飯前、便後洗手。

2.願意學念兒歌，初步學會邊念兒歌邊洗手。

活動過程：

帶領幼兒邊念兒歌邊做相應的動作

兒歌：小手真乾淨

擰開龍頭沖沖手，擦擦肥皂搓一搓。

搓搓手心和手背，換隻小手再搓搓。

沖沖衝，衝手心，沖沖衝，衝手背。

關上龍頭甩三下，擦乾手心和手背，

小手洗得真乾淨。

七、幼兒用餐，飯後散步，進行午睡前準備。

1.幼兒自主用餐，飯後漱口、洗手、擦嘴。

2.用完餐後排隊進行户外散步活動，回教室後，上廁所，找到小牀，進行午睡。

八、整理。

1.給孩子梳頭。

2.檢查孩子的衣服、鞋子，提醒個別穿錯的孩子及時糾正。

九、點心。

1.用兒歌或遊戲的形式對孩子進行洗手、吃點心等生活常規訓練。

2..保育老師站在盥洗室指導並幫助入廁洗手的幼兒。

3.盥洗結束後，引導幼兒握住自己的小手。保育老師分發點心，茶水。

4.幼兒愉快地用點心。

5.點心結束後，指導幼兒把自己的茶杯放到指定地方。

十、親子活動結束，家長有序接走幼兒。

熱情地和孩子、家長道別。

親子活動方案 篇4

指導思想

《幼兒園教育綱要》中明確指出：“幼兒與成人之間的共同生活、交往、探索、遊戲等，是其學習的重要途徑之一。”

親子活動是以親緣關係為主要維繫基礎，以幼兒與家長互動遊戲為核心內容，全方位開發孩子的多種能力，幫助孩子初步完成自然人向社會人的過渡的一種活動。

目前,在家庭教育中，往往被爸爸媽媽所忽視。這對密切親子關係和促進孩子身心健康發展是極大的損失。為了幫助家長進一步學習親子游戲的方式、方法，我園決定開展親子運動會，請家長到幼兒園來進行集體的親子活動，從而使家長對親子活動目的、準備、過程，如何引導活動有了更詳盡的瞭解。家長通過觀察、親身體驗，感受如何引導孩子參與親子活動。

活動目標

1.通過和家長的一起遊戲，增進幼兒與家人之間的情感。

2、加強家園聯繫，增加教育的'透明度，促進孩子的全面發展。

3.體驗活動帶來的快樂。

活動準備

1.通知爸、媽來園參加親子活動。

2.準備遊戲需要的材料。

3.佈置活動場地。

4.獎品。

具體活動方案：

活動流程：

1、主持人致歡迎詞。

尊敬的各位家長、親愛的小朋友們：

大家好!當鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了新的一天，這是多麼快樂的一天啊!

今天，我們懷着陽光一樣的心情歡聚一堂，舉行我們城北幼兒園大班親子運動會，在此，我代表老師以及小朋友們向在坐的各位家長表示熱烈的歡迎和誠摯的謝意，感謝你們對幼教事業的關心和支持，感謝你們對小朋友們的關愛。同時也祝願所有的小朋友健康快樂，茁壯成長。

2、注意事項:

(1)請您在活動中看好您的寶寶，以免其受到傷害。

(2)請在活動過程中遵守活動規則。

(3)在活動中請勿擁擠。

(4)在活動中表現棒的小朋友可以有我們的小禮品哦!

3、主持人介紹幾種遊戲的名稱。

4、遊戲開始

●活動一：快樂高爾夫(雙親和孩子)

活動目的：培養幼兒手眼及動作的協調能力。

材料準備：

1.高爾夫球杆：將舊掛曆紙捲成長紙棍，然後在紙棍一端10釐米處折角並固定。

2.高爾夫球：將廢報紙揉成紙球，外面用膠帶固定。

3.球洞：找一個紙盒貼在牆角處，使盒口朝外。

遊戲玩法：爸爸媽媽和孩子每人各拿一根球杆，一個球，先將球擊入洞中者獲勝。

●活動二：傳紙杯(雙親和孩子)

活動目的：提高幼兒的自信，增進孩子與家長共同學習進步的樂趣。

材料準備：紙杯和吸管

遊戲玩法：父母口含吸管分別站在場地的兩端，寶寶聽口令從起點出發將紙杯送給媽媽，媽媽將紙杯套在吸管上送給對面的爸爸，爸爸用吸管將媽媽吸管上的紙杯移過來再送給對面的寶寶。先到終點者為勝。

遊戲規則：遊戲中爸爸媽媽只能用吸管傳杯子，不得用手拿杯子。

5、為幼兒及家長頒獎

6、活動結束

讓我們為了燦爛的明天共同努力，象這樣的親子游戲在以後還會有很多，希望家長朋友們踴躍的參與。

親子活動方案 篇5

一、 活動背景：

10月營銷中心開放以來，累計來訪約460批，客户上門較少； 10月22日起累計發放星座卡184套，回訪僅39張副券，客户推廣力度不夠；周邊競爭項目產品存量較多，營銷活動頻繁，認知度高，市場競爭激烈；各個項目客户上門普遍較少，客户觀望情緒濃厚；

二、 活動目的：

增加客户上門量，積累客户資源，推廣《星座卡》主題活動； ? 邀請老客户回訪，推進《星座卡》的派發活動，傳遞項目更多信息； 利用暖場活動吸引新老客户帶小孩上門，增加客户與家人間的情感交流，推廣傳遞項目信息。

三、 活動時間：

報名時間：

20xx年11月12開始，18日截止；

舉辦時間：

20xx年11月19日週六上午9:00-12:00，下午14:00-18:00； 活動內容：上午T恤創意DIY、品嚐燒烤；下午：T恤DIY活動；

20xx年11月20日周天上午9:00-18:00，下午14:00-18:00。 活動內容：T恤創意DIY活動。

四、 活動主題：

“主張部落創意Party”

——體驗創意T恤DIY、品燒烤美味

五、 參與對象

活動對象： 3-12歲小朋友及其家長；

六、 活動規則

1、 2、 3、 4、

參與者請於11月12起，至營銷中心報名登記； 11月19日開始現場舉辦T恤DIY活動，活動持續2天；

每組家庭限領取一件T恤，創意完成的作品客户可以帶走留作紀念； 每次30人一組，如參加人員名額已滿的，當天來訪的客户可以設置在下一組參與；

5、 參加T恤DIY活動的家庭，必須是已經領過星座的家庭，沒有領取的當天領取；

6、客户需自帶衣架1個，方便帶走T恤衫。

七、 活動流程

八、 活動示意：

1、 T恤創意DIY活動

2、 燒烤活動

九、 推廣渠道

十、 物料與費用預算

實際費用以發生為準