當前位置:學問谷 >

校園範例 >燈謎 >

實用的猜燈謎作文300字9篇

實用的猜燈謎作文300字9篇

在學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的猜燈謎作文300字9篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

實用的猜燈謎作文300字9篇

猜燈謎作文300字 篇1

每年的正月十五,我們班都要舉行隆重的猜燈謎活動。今天,終於又盼到了我們班的猜燈謎了。

來到猜燈謎活動的現場,一下子讓我驚呆了,這裏花花綠綠的,什麼顏色都要,讓人眼花繚亂。看,燈謎的樣子各不相同,有各式各樣的燈籠,有栩栩如生的各種動物,其中有一條活靈活現的飛蛇吸引了我,更為神奇的是有兩匹用廢舊電線繞成的駿馬,成了整個燈謎的焦點。

開始猜燈謎了,我看到一個謎語:“不冷不熱(打一地名)”。我想:不冷不熱就是温呀,地名是温的只有温州了。我立刻對組長媽媽説:“我猜了一個,是温州。”阿姨説我猜對了,我兑換了我的第一個獎品一支筆,開局順利,開心極了!我又去猜其它的,看到一個“一邊紅,一邊綠,一邊喜風,一邊喜雨。(打一字)”。這個以前好像猜過,是“秋”。我又領到了一個獎品。我繼續努力,最後我一共猜對了5個。

快樂地時光總是過得飛快,一眨眼的功夫,我們的猜燈謎活動已經接近尾聲了。剩下的11個謎語我們猜不出來了,李老師邀請家長們一起猜,這下可熱鬧了,家長們真是不簡單,不一會兒,剩下的謎語就全部猜完了。

李老師宣佈今年的猜燈謎活動到處結束,我們才戀戀不捨地離開了三樓會議室。

猜燈謎作文300字 篇2

今天是農曆正月十五,是中國傳統節日“元宵節”!而元宵節還有很多習俗,比如:吃湯圓、放煙花、看花燈、猜燈謎等等。其中,我最喜歡還是猜燈謎,因為猜燈謎不僅可以鍛鍊我們智力,猜對了還可以得到獎品。

我來到了活動地點,剛一進門就被一片大紅燈籠所包圍,一個個紅燈籠上掛着一張張紙條,一張張紙條上有一個個謎語,看得我是眼花繚亂。突然,我與一個謎語撞了個正着,我想:既然會撞上,那就是有緣,就猜這個吧!這個謎語是:雙木非林心相連(打一字)。我埋頭苦思卻百思不得其解。兩個“木”再加一個心,是不是“想”字?我便接下紙條,拿到了主持人面前,説:“這是想!”主持人反問我:“你為什麼會認為是想?”我説:“你看,兩個木,就是:“木”、“目”,心相連就是下面那個心。”主持人問:“你確定?”我忐忑不安回答:“我……確定!”主持人大叫:“答對了!讓我們來恭喜這位幸運小朋友!”“哦耶!”我歡呼起來,一蹦三尺高。主持人送給了我一個大紅燈籠,我手裏拿着燈籠十分高興,心裏就似吃了蜜一樣甜,因為這是我通過自己智慧得到,在回家路上,我一直在自戀着:哈哈,我真聰明!

猜燈謎真有意思,明年正月十五我還要來,我一定會猜得更棒!

猜燈謎作文300字 篇3

今天下午,我們班在學校會議室舉行了第四屆元宵燈謎活動。

大門一開,各種琳琅滿目的燈籠呈現在我眼前。“哇,太漂亮了”我情不自禁地説出聲來,有蓮花燈、魚燈、馬燈……看得我眼花繚亂,不禁感歎同學們的心靈手巧。

正當我陶醉其中的時候,突然想起今天的任務---猜燈謎。我急忙找了一個謎語,只見上面最後一句話寫着“……一邊喜風,一邊喜雨。”我想:是“秋”字嗎,不會這麼簡單吧。算了,不管三七二十一,我大喊:“阿姨,這個是‘秋’字。”阿姨聽了我的答案,微笑着説:“回答正確!”我高興極了,也更來勁了,趕緊看旁邊的謎語,這個更簡單。看阿姨還沒來得及走,我拉住她説“這個我也知道,是蒜”阿姨聽了問我為什麼,我解釋道:“最後一句是‘要是分開,衣服就扯破’已經暗示了謎底。”阿姨摸了一下我的頭,鼓勵我説:“你真聰明,有的一個還沒猜出來呢,你一下猜中了倆!”

我望望四周,果然發現同學們都在專注地思考着答案。有的急得抓耳撓腮,有的皺着眉頭冥思苦想,還有的同學先是喜笑顏開,然後又唉聲歎氣,肯定是沒有猜中。我暗自偷笑。

最後,活動結束了,我一共猜出八個謎語。我對自己的成績還滿意,很期待下次的燈謎會。

猜燈謎作文300字 篇4

再過兩天就是元宵節了,為此,我們班裏舉行了一次別開生面的活動——“慶元宵、猜燈謎”。

活動開始啦!瞧,黑板和玻璃上貼滿了一條條由同學們精心製作的燈謎,同學們你擠我,我擠你,都爭先恐後地猜起謎來。我好不容易擠到了黑板前,一眼就看到了葉震宇的`兩條謎語,一條是:“半輩榮光虛耗盡,待老邁,須思改。(打一蔬菜)”另一條是:“叫它柿子沒有蓋,可當水果可當菜。(打一蔬菜)”嘻嘻!我忍不住偷笑起來,因為葉震宇的這兩條謎語我以前都猜過,一個謎底是“藕”,一個謎底是“西紅柿”。我趕緊向葉震宇邀功,他很吃驚,沒想到我這麼快就猜了出來,拿到獎品的我好不得意。接下來,我又連續猜對了7條燈謎,我還想要猜時,老師卻宣佈活動結束了。

回到座位上,我算了算賬,今天一共拿到了九個獎品誒,嘿嘿,我的收穫可不小哦!於是,我給自己送了一個稱號——“小小猜謎王”!我還決定在下次的猜燈謎活動中打破我的猜謎記錄呢!

猜燈謎作文300字 篇5

今天是正月十五,離元宵節還有兩天,一聽説我們班要舉行猜燈謎活動,我高興得歡蹦亂跳,興奮得像一隻快樂的小兔子。

一到學校燈謎現場,就被眼前的美景吸引了!各式各樣的燈謎五顏六色,精彩奪目:有的燈籠像粉紅色的蓮花,有的像一個向遠方眺望小猴,還有的像一隻小兔,在微風中跳來跳去,真是琳琅滿目。還有樹上掛滿了許多用皺紋紅紙做的桃花,把燈謎現現場打扮得更加美麗了。

老師一説開始,我們就像離弦的箭一樣飛快地衝進燈謎堆裏,各自找到一個謎語,睜大眼睛,全神貫注地猜起來。只見有的同學在皺着眉頭想,有的靈機一動,猜出了答案,還有的似乎更喜歡欣賞着美麗的風景。

我也興沖沖地拿起一個燈謎,謎面是:一夜又一夜(打一字)。我認真地在想,一邊想,一邊用手比劃着,這到底是個什麼字呢?突然,我腦子裏出現了一個字——多。我就跑去告訴了現場的阿姨,阿姨説對了,我就蹦蹦跳跳地去領獎了。

經過我的一番努力,一共猜對了五個謎語,雖然不算多,但是我也非常的高興。因為我體驗到了快樂和收穫的喜悦,我和同學們一樣,期待着下一次的元宵節猜燈謎活動的到來。

猜燈謎作文300字 篇6

今天,作文班的劉老師帶我們玩了一個遊戲——猜字謎。有趣極了!

劉老師先出謎面。她徐徐説道:“四個小人抬木頭——猜一個字。”果然,老師話音剛落,同學們就迅速轉過身去陷入了深思:有的同學在本子上寫寫畫畫,有的同學在小聲議論,還有的同學皺着眉頭思考。這時,韓加楷説:“困,困難的困。”老師搖搖頭説:“不對,那成四個小人圍木頭啦。”聽老師這麼説,李文龍問:“是我們學過的字嗎?”老師説:“是。”可是,同學們還是猜不出來。實在無奈,我們只好讓老師揭曉謎底。結果,劉老師剛往黑板上寫了四個點,同學們就一下子恍然大悟,紛紛嚷着:“老師,我知道了,我知道了。是豪傑的傑。”

這節課上得真開心!既享受到了猜字謎遊戲的快樂,又形象地掌握了更多的漢字。我喜歡這個遊戲!

猜燈謎作文300字 篇7

今天是中國的傳統節日——元宵節。聽説居委會要舉行一場別開生面的“猜燈謎”比賽,我和小夥伴興致勃勃地出發了。

到了居委小廣場,我看見五顏六色的小彩旗上掛滿了各種各樣的謎條。這裏早已有許多燈謎愛好者在猜燈謎了。我不時地聽到“哼,這題真是摸不着頭腦!”、“哇,這題真簡單!”我選了一個謎條,謎面是:回頭看一看(打一個電視用語)。我和小夥伴冥思苦想了好一會兒,可是怎麼也想不出,我急得像熱鍋上的螞蟻。這時我突然想起了電視機遙控器上的一個按鍵,我想了想覺得“回看”符合要求。於是,我對工作人員説:“137號謎底是‘回看’”。沒想到竟然答對了,我高興得一蹦三尺高。

比賽結束了,我喝着“戰利品”——酸奶,又香又甜,心裏美滋滋的。

猜燈謎作文300字 篇8

今天是元宵節,我們吃過湯圓,就開始猜燈謎了。

爸爸説:“我們先猜字謎,我先説新衣中間破大洞。”媽媽是老師,知道的字多,也熟悉他們得特徵。搶先回答道:“哀!悲哀的哀!”爸爸向媽媽豎起了大拇指。該媽媽了,媽媽説:“從娃娃抓起。”我立即想抓是用手抓,娃娃是幼兒,便大喊:“是‘拗’!”該我説了:“守門員。”媽媽立即説:“閃!”又到爸爸了:“離開半月。”媽媽立即説:“腦!”該我了,“布衣。”爸爸終於回答了:“丕!”媽媽出題:“廣闊田地。”我想:廣闊就是大的意思,合起來就是“奮!”爸爸這時也喊道:“奮!”差點就讓爸爸搶先了,我説:“推廣到户。”媽媽脱口而出:“廬!”爸爸説:“我喝水去。”爸爸喝完水回來,見我們在思索,就問:“想什麼呢?”“我們在想謎底啊!”“我沒説謎語啊!”爸爸説。

我們都笑了。

猜燈謎作文300字 篇9

今天是正月十四,馬上就是元宵節了,我們班今天下午在學校少年宮三樓會議室舉行了燈謎活動。

一進入會議室,我就被空中一排排五顏六色、各式各樣燈籠深深吸引住了,有正方形宮燈,有圓形傳統燈籠,有三角形、菱形燈籠,還有動物造型可愛燈籠,當然還有我自己用筷子做正方形燈籠,每一個燈籠下面墜有長長綵帶,飄飄揚揚,像古代女子飄灑長裙。

每一個燈籠下面都有別針別了一個紅色紙片,謎語便在這些紙片上了。我隨着熙熙攘攘地人流,一個一個看,一個一個猜,讓我印象最深是一個謎題為:“包公坐在公堂上。(打一動物)”謎語,我腦中靈光一閃,就將這“包公”和蜘蛛聯繫在了一起,蜘蛛每天也是端端正正地坐在自己編織網中央,就像包公四平八穩地坐在衙門裏一樣。我興高采烈地記下謎語編號,將答案告訴了老師,獲得了獎品。

拿着新嶄嶄獎品,聽着一屋子歡聲笑語,看着頭上五彩繽紛燈籠,儘管窗外還是凜冽寒風,但我心中卻宛如春天一般暖洋洋。

標籤: 燈謎
  • 文章版權屬於文章作者所有,轉載請註明 https://xuewengu.com/flxy/dengmi/0n5d1w.html