讀《親近大明》有感500字

中國是一個擁有悠久歷史的國度，明朝在歷史大書上有濃墨重採的一筆。那個時候，我國的許多技術都是領先於其他國家的。

書中的朱元璋是倍受人們議論的。他是少數曾經是乞丐的皇帝之一，我並不認同朱元璋是神仙這一説法。因為朱元璋自幼無樣，浪跡天涯，他是通過自己的努力才能成功的，這告訴我們自立方能自強。

日本教育有這樣一項措施：將最小僅5歲，最大不過11歲的少年們送至一個野外營地。讓他們從營地出發，穿越山林、河流到目地集合，途中他們必須自食其力，，應對一切可能發生的'情況。

有人會叫嚷着反對：“這是胡鬧！讓這麼小的孩子做這麼危險的事是傷害了孩子，我要控告！”但他們可知道，險境，是自強的根本。

我們來看阿斗劉禪，我倒認為此人並非扶不起，而是孔明“扶”的太多才不成器。觀魏國五路大軍進犯時的少年劉禪，鎮定自若果斷地先請出皇太后壓住眾臣，自己去訪孔明。進府後也並未心急火燎地問退兵之計，而是“靜立孔明之側許久，”問曰：“丞相安樂否？”語中暗含責備而不失王者威風，何告示少年睿智，何等英明果決。惜乎齊備叫他“皆聽相父處之，”使他不可自立，養尊處優其人如何不惰，怎能成才？蜀之亡也，孔明亦難辭其咎。

當今，社會發展迅速，競爭猶其激烈，我們必須靠自己的拼搏，才能求得一線生機。面對優勝劣汰的時代大潮，我們若不盡早走出“温室”，學會自已掌舵遠行，則終將被社會所淘汰。