《落花生》讀後感(集合15篇)

當細細品完一本名著後，相信大家的視野一定開拓了不少，是時候抽出時間寫寫讀後感了。可能你現在毫無頭緒吧，以下是小編收集整理的《落花生》讀後感，僅供參考，歡迎大家閲讀。

《落花生》讀後感1

今天，我們學習了一篇課文《落花生》，這篇課文的作者是許地山和他的父親由花生來給許地山講做人的`道理，這個道理就是：人要做有用的人，不要作偉大體面的人。父親希望我們做：有真才實學，不求虛名，默默奉獻的人。父親用桃子、石榴、蘋果做了比較。

讓我明白了一個道理是：人不要光長得漂亮，但是對社會一點用處也沒有。

我明白了一個道理，你們明白了哪些道理呢？

《落花生》讀後感2

《落花生》這篇課文講了“我們”種在後花園的花生收穫了，“我們”再後園的茅亭裏過收穫節，並在談花生時悟出了做人的道理：人，要做有用的人，不要做只講體面而對別人沒有好處的人。

學了這篇課文，我覺得我們學生也應像花生一樣，實實在在地做人，不要做只講體面，而沒有用的人。生活如此，學習更是如此。

在獲得成績時，同學們不要沾沾自喜，而是要繼續努力，爭取更大的成績。不能因為自己有了一點成績而停止努力，那就成了“不進則退”。有的同學沒有比誰學習好，而是在比誰吃的好，誰穿的.好。這樣的人，只注重外表，不充實自己的內心。就不會成為一個對國家、對他人有用的人。

《落花生》讀後感3

讀完《落花生》一文我感受到花生的品格是高尚的，它堅守在自己的崗位上不斷地向目標關於奮鬥作文，得到了收成以後又無私地奉獻給人們又不向任何人炫耀自己的光彩。

花生很好吃，又很便宜，它不像石榴、蘋果那樣高高地掛在枝頭向人炫耀自己的.光彩，花生有很多優點，可它從不驕傲，還是一直不懈地關於努力作文向着另一個更好的目標去奮鬥。

花生這種品格一直推動着我的學習和生活，它值得我們每個人學習！

《落花生》讀後感4

今天我讀了落花生使我深受感動，文中父親把花生比做人來教誨許地山；人要做有用的人不要光講體面而對別人沒有好處的人。

説到這裏我就想起了鹿和老虎的故事，有一天鹿在小樹下玩，突然，口渴了，就到河邊去喝水，忽然它看見了自己美麗的`角説：“這是我嗎？居然如此美如天仙。陣陣風吹過，小鹿看着水面，卻看到自己丑陋的的角，就説這個角太醜了，根本不和我意。”説着一隻老虎跑了出來，它的腳如火箭一樣的跑走了，老虎再也沒有力氣追了。鹿一邊走一邊歎氣的説：“這美麗的角都快喪了我的命了可醜陋的角卻救了我的命。”

從中 ，我知道了人不能只看外表。

《落花生》讀後感5

花生精神説來容易做來難。而很多人卻做到了，雖然在茫茫的人羣中一個人只是滄海一粟，但每人貢獻一小點，世界將匯成一大點。當然文中意思並不是蘋果、桃、石榴等木本植物不好，而是專指“穿著名牌拿刀捅人”的那種人。而埋在地裏的東西不一定好，地雷就埋在地下，我們要辯證的.看待。

花生不只好吃，還有許多花生精神值得我們學習。

《落花生》讀後感6

在新的學期中，我們學到了《落花生》，他是許地山老師的作品。

剛讀課文時，我很奇怪，花生為什麼又叫落花生呢？花生有什麼好寫的.呢？種花生、收花生很平常，吃花生我很內行，如果換了我，真不知怎樣下筆。

仔細讀了兩遍，原來作者寫的時小時候從種到收花生的過程，特別寫了一家人的談話。尤其是父親的談話，告訴我們要象花生那樣，做一個對別人，對社會有用的人。

是啊，人要作有用的人。如果只講外表，而對社會沒有什麼用，對不沒好處，那樣活起來也沒有人生價值。我們應該做像花生那樣，不炫耀自己，對人類有貢獻的人。不要只講究外表，而對別人沒有好處。

《落花生》讀後感7

今天我讀了一篇課文它的名字叫《落花生》。它講述了許地山小時候，他的爸爸以落花生作弊與教育他們的事情。

其中父親的一句話人能夠我記憶猶新那就是花生的好處很多，有一樣最可貴：它的果實埋在地裏，不想桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的`果實高高的古奧在枝頭，使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長在地上，扥到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實，必須挖起來才知道。所以你們要向花生，它雖然不好看，可是很有用。

以上就是我讀《落花生》這篇文章的感受。我覺得多讀些像《落花生》這樣的文章對我們長大後很有幫助。

《落花生》讀後感8

那天，我們學習了一篇課文，《落花生》，它的作者是我國現代作家許地山。

它的主要內容是：媽媽帶着作者和弟妹還有父親到茅亭裏過收穫節，通過談論花生的好處，揭示了花生不圖虛名、默默奉獻的品格，説明人要做有用的人，不要做只講體面而對別人沒有好處的人，表達了作者紮紮實實做人的思想感情。

像花生一樣的'人，在我們世界上不是也有很多嗎？

讀完了《落花生》這篇課文，使我懂得了一個道理：人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人，要做對社會做出貢獻、對社會有用的人。等我長大了，我也要像落花生一樣，做一個默默無聞、無私奉獻的人。為家人，為學校，為社會帶來更多的好處。

《落花生》讀後感9

我們這一學期，語文課裏。我們學了“落花生”這一課以後，我有深刻的感受。

落花生這一篇課文裏，是講述許地山和哥哥姐姐一樣愛吃花生。她媽媽就説：“後院有半畝空地，我們就在那兒種花生吧！”孩子們都同意。他們播種，澆水。沒過幾個月就收穫了。他們請父親和他們一起享用花生做的食品。他的父親就給他們講一些在“人生旅途”中的'道理。

道理是：“人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。”

讀完了這一篇課文，我想：以後我要做一個對社會有幫助的人，比如：警察。不要做對社會有危害的人，比如：吸毒者，小偷。還有，我也不做一個沒有真才實學，而會説的好聽的人。

《落花生》讀後感10

《落花生》這篇文章是我最喜歡讀的，因為文章的每一句話都包含着一個深刻得道理。文中寫道：“花生的好處很多很多，有一樣最可貴，它的果實埋在地裏，不像桃子，石榴那樣，把鮮紅，嫩綠的.果實高高的掛在枝頭，使人一見就生愛慕之心。”“落花生雖然不好看，可是很有用”讓我明白，一個人的外表不太重要，只要心靈美，有一顆美的心靈，你就是最美的。做人要想落花生一樣，踏踏實實地做人。

《落花生》讀後感11

讀了許地山的《落花生》後，我懂得了做人要做有用的人。《落花生》講述的是一天晚上作者家過花生節的事。

許地山先生對花生有着特殊的感情，他有個筆名叫‘落華生’，這種特殊的感情在《落花生》中體現出來了：母親把我們收穫的`花生做成了好幾樣食品，請父親品嚐，父親在談話中使我們懂得了一些道理。

我讀完了這篇文章，心想：作者的父親的確是對的，像我們班的有些人，長得很漂亮，開始大家都很喜歡她們，可後來在有勞動任務時，她們沒幹，結果衞教師處罰了她們，沒人喜歡她們了。

在我們大聲朗讀這篇課文時，我明白為什麼它被收課本了。

《落花生》讀後感12

在我讀過的文章中，《落花生》是我最喜歡的文章，在這篇短小精悍的文章中，包含着一個意味深長的哲理，令人回味無窮。“人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。”這句話告訴我們不要做只講體面的人，而要做有真才實學的'人，只有兢兢業業地做有益於人民百姓的事，就是默默無聞也能夠成為對社會有用的人。

同時還暗暗告訴我們：“做人就要象花生一樣，踏踏實實，做一個心靈美、語言美、品德高尚、知識淵博的人。”這才是我們從這篇文章裏最大的收穫。

《落花生》讀後感13

我讀了《落花生》這一課，我懂得了人是不能光看表面的，重要的看的還是內心，例如：地裏的農民、部隊裏的軍人、養豬場的工人、警察局裏的警察。

學了這一課我懂得了長大要做一個，對社會有用，對國家發展有用的`人。

做人也不一定要做高強、偉大的人。

例如：地裏的農民們，成天不怕苦吃的給人們奉獻糧食。

例如：部隊裏的軍人，一天到晚地守衞着城市的安全。

我一定要向這些人學習。

《落花生》讀後感14

我們將要學《落花生》了，老師讓我們預習一下，沒想到我一讀，還有了很多收穫。全文很精彩，尤其是“過收”的時候。

父親與姐弟三人討論花生的.好處，它不但“味美”、“能榨油”、“價格便宜”，而且它不像蘋果那樣，把鮮豔的果實高高的掛在枝頭炫耀，而是埋在地下。

花生不追求外表華美而重在實用，不是那種外表好看而對社會無用的東西。好像我們人一樣，一個人外表雖然長得醜，可是心靈可以感化大家，成為人們尊敬的人。

我要學習落花生的品格，長大後做一個對社會有用之人。

《落花生》讀後感15

父親寫了花生的品質，他把花生和桃子石榴蘋果相比，又比較了色彩樣子和生長的位置，説明了花生沒有桃子石榴蘋果體面，又再現了花生藏而不露、樸實無華的內在品質，這是花生的可貴之處。讓我們懂得了，一個人雖然外表不美，但卻能象花生一樣默默無聞，毫無怨言地努力，就能收穫更多的'果實。只有內在美的品性，才能得到別人的讚賞和尊重。那些只講究體面，追求外表華麗、沒有真才實學的人，是對人民沒有用的人。我們要做有用的人的道理。