三國演義讀後感350字

　　篇一

我特別喜歡讀《三國》，也想推薦它，你問為什麼?其原因是《三國》是四大名著，故事人物又豪爽、大方，故事情節美不勝收。

東漢未年，在攻打黃巾軍之後，各路英雄奔向各個軍隊，赤壁大戰形成了魏、蜀、吳三國三足鼎立的局面。這三個國家實力相當，在鬥爭過程中湧現了許多英雄豪傑，我最喜愛的有：趙雲、馬超、黃忠、黃蓋、諸葛亮、劉備、曹操、關羽、張飛、司馬懿、袁術、呂布等，他們有的功夫了得，有的重情重義，有的忠心耿耿，有的多智多謀……

《三國》中的計謀令人久仰，如，空城計和草船借箭。而最著名的兩個發明是諸葛亮的“水牛木馬”，它為物資運送提高了效率;周瑜發明的'“火車”，增強了戰鬥力。

赤壁大戰是《三國》中最著名的一場戰役。由於曹軍不擅水戰，龐統給曹操獻計，説：“北方士兵不能乘船，可以將船用鐵環相連，三、五十條一排，再輔上木板。”曹操採納了他的建議，打造了鐵環，將船隻連在一起，而孔明藉此機會，用火攻，火隨風勢燒入曹營，船隻被鎖住，全部着火，曹軍亂成一片，着槍中箭、溺水着火者不計其數。這一場戰役也使《三國》形勢發生了巨大的轉變。

三國最終以吳王孫皓統一了天下。

看完《三國》，我更多的看到的是英雄們的情義，值得我們去學習。

　　篇二

當我翻開《三國演義》中的《七擒孟獲》時，我那小小的心靈立刻被裏面曲折的故事情節所吸引了，讓我迫不及待地看下去。

故事主要講了：南蠻王孟獲起兵造反，丞相諸葛亮用“攻心為上，攻城為下”、“心戰為上，兵戰為下”的戰略。諸葛亮七次捉住孟獲又七次放了孟獲。孟獲感激不盡，併發誓永不造反。

這使我想起了我們的饒老師。每當我們犯了錯誤，饒老師總是將我們叫到辦公室裏，對我們敦敦教導。饒老師的這種“通過講道理，而不用蠻力去征服他人的方法”不正是像故事中的丞相諸葛亮嗎?孟獲是慶幸的，孟獲遇到的是諸葛亮這種明理的人，我也很慶幸，我遇到了這麼一位明理、講理、有智慧的好老師。

這篇故事讓我明白了：諸葛亮七擒孟獲，使他心悦誠服地向諸葛亮謝恩、感恩，不再造反，原來是你死我活的敵我關係，後來卻變成了朋友關係。這就是諸葛亮的高明。我們要通過講道理讓別人心服口服，不能用蠻力征服別人。

　　篇三

《三國演義》是羅貫中寫的，講的是東漢末年魏、蜀、吳國的歷史故事。這段歷史持續了整整一個世紀。

《三國演義》塑造了很多生動的人物形象。如智謀驚人的諸葛亮，勇武過人的趙雲，義氣深重的關羽，爽直粗豪的張飛……接下來我給大家分享幾個我喜歡的故事。其中一個叫“三英戰呂布”。呂布把守虎牢關時，公孫瓚率兵前來攻城，卻抵不過呂布。這時，張飛大叫道：“燕人張在此!”呂布來戰張飛，兩人大戰五十餘回合，不分勝敗。關羽見了，也舞動青龍偃月刀來助陣，還是戰不過呂布。劉備也來助陣。三人圍着呂布，像走馬燈似的廝殺。呂布戰不過三人，只能逃回虎牢關去。

再給大家分享一個故事叫“空城計”。司馬懿率領五十萬大軍來攻西城。這時，孔明身邊別無大將。眾人聽了消息，大驚失色。孔明傳令：隱藏軍旗，軍士守在營中，大開四門。每門用二十個士兵扮作百姓掃地。孔明自引二小童到城上，從容彈琴。魏軍來到城下見此不敢輕易進城。司馬懿也不敢輕舉妄動，便退兵回營，孔明見了拍手而笑。

你想知道更多的三國故事，就來看《三國演義》吧!