讀《尊嚴》有感

讀完一本名著以後，大家心中一定是萌生了不少心得體會，這時候，最關鍵的讀後感怎麼能落下！那要怎麼寫好讀後感呢？下面是小編為大家整理的讀《尊嚴》有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

讀《尊嚴》有感1

山自重，不失其威嚴，海自重，不失其雄渾。——題記

寒假裏，我迷上了《讓被幫助的人有尊嚴》這本書，書中的故事生動有趣且富有深刻的哲理，指導了學生的日常交際行為。讀完此書，立世之理，猶如醍醐灌頂，使我茅塞頓開——尊嚴，如此神聖不可侵犯，卻又是必不可少的品行，是人生的巨大財富，有尊嚴才會有志氣，才會奮發圖強，不斷進步。

相信大家都有學過《嗟來之食》吧！那個寧願餓死也不願受嗟來之食的齊國人，一直都被後人稱頌為有骨氣、有尊嚴的楷模。古往今來，也有許多自尊自強的事例：陶淵明不為五斗米折腰；李白高吟“安能推眉折腰事權貴，使我不得開心顏”；朱自清寧可餓死，也不吃救濟糧……他們都沒有因一時的窘困而喪失了自己的尊嚴。他們的故事告訴我們：即使是被同情、被幫助的弱者，也是有自尊心的，和我們是平等的人。

記得有一次，我們一家人出去遊玩，半路上，我們遇見了一個衣衫襤褸的乞丐。春意盎然，那個可憐的乞丐卻與這良辰美景相判雲泥。我正想掏錢給他，只見一個衣裝闊綽的年輕人從口袋裏抓出錢，粗暴地往乞丐那一扔，零碎的`錢丟了一地，那個乞丐黯然神傷，不知該不該撿？我心裏嘀咕着：這個年輕人真沒禮貌，乞丐也有尊嚴，怎麼能這樣侮辱別人呢？我從口袋裏掏出零花錢，走到乞丐面前，雙手捧給了他幾張紙幣，那個乞丐感激地笑了笑，從我手裏接過那些小錢。他的笑容竟深深吸引了我，為此，我雀躍了一天。

無論怎樣貧窮，遭遇怎樣的困難與挫折，喪失什麼，唯獨不能喪失尊嚴，要人敬者必先自敬！樂於助人，是一種美好的品德，是一種與人共渡難關的情誼，不是憐憫，也不是施捨，我們既要真誠地幫助別人，又要守護他人的尊嚴。別讓我們的美好品德變成一顆經不住陽光的寶石。

讀《尊嚴》有感2

今天，在舅舅的叨嘮下，我不情願的看完了《尊嚴》這一篇文章。可我看了一遍後，發生了很大的改變，從頭到尾的人人真真，仔仔細細的看了五六遍。這篇文章寫得太好了！！

寫的是石油大王哈默，年輕的時候的一個小故事。在一個寒冷的冬天，在逃難的路上，飢寒交迫，但是拒絕了鎮長傑克遜給他的施捨。他拒絕的理由是：自己決不能白吃別人給的東西，只有為鎮長幫忙幹完一件活之後才可以碰這份食物。傑克遜被哈默的強大的自尊心所感染了。因此，鎮長不僅留他在莊園裏工作，還認為他將來肯定是一位有名氣的人，並把自己心愛的女兒許配給了他。

讀完這一篇文章，我不禁內心洶湧澎湃，陷入了沉思。哈默在貧困潦倒時，逃亡之際，依然能夠堅持自己做人的原則，守護了自己最後一絲尊嚴。還能有比這更可貴的嗎？他尊重自己，他相信自己，因此他贏得了別人的尊重，因此他超越自己，成為了美國人都嫉妒崇拜的石油大王。

眾覽古今，凡有自尊的人，必將流芳百世，受人尊重，凡是沒有自尊的人，必將遺臭萬年，受人輕視。蘇武塞外放羊19年；為了自己的名節，文天祥留取丹心照汗青。

1984年春，里根訪問中國。他的夫人南希在西安一個小姑娘的售貨點買了幾件小禮品，價值人民幣5元。里根給了小姑娘一張10元的人民幣，可是小姑娘一時沒有零錢找，窘迫地四處張望。里根就説：“留下這錢吧。”但他們剛往前走一會兒，小姑娘就追了上來，把該找的`5元給了里根。美國總統在自傳裏寫道：“到這時，我倒成了窘迫的人。我意識到，為了試圖給小姑娘解圍，我看來是在給她小費，我的反應不夠快，失禮了。”

看了這位美國國家元首的議論，筆者不禁掩卷沉思，對那位經營小本生意的姑娘產生一種深深的敬意。一位著名的政治家承認在一位中國姑娘面前“失禮”了，是姑娘的自尊打動了他。只有自尊才能受人尊敬。

自尊無價，自尊是一種情操，是一種力量，自尊是一個人成功的基本條件！

讀《尊嚴》有感3

古代偉大思想家，教育家孔子曾説過：“人而無信不知其可。”大致意思是一個人要是沒了誠信，都不知道還能幹些什麼了？

今天我讀了一篇含有深刻道理的文章蹲下來的不僅僅是身子。文章講述了一個活潑可愛，稚氣的一個小男孩在爸爸的帶領下去動物園遊玩，在檢票期間，父親竟讓兒子蹲下身子逃票。

那個父親和孩子，不僅丟了尊嚴，還丟失了比金錢更寶貴的誠信。

我邊讀邊批評那對父子倆。那個父親，你難道不知道好習慣是從小培養的.嗎，你這樣不但不教孩子做人要誠實還讓孩子逃票。你這樣帶壞孩子，今後只能留下不可彌補的傷害。這蹲下來的只是幾塊小小的錢嗎？還有那個男孩，你應該有分辨好壞的本領，知道做人要誠實，你這一時的錯誤，將帶給你一生的遺憾。你不僅在人們面前沒了尊嚴更丟失了比金錢更重要的誠信。誠信是寶貴的，它遠遠比那些珠寶，金幣更珍貴。有時一句話，一個動作，誠信都會從你身邊逃走或趁你一不留神失蹤了。所以一定要珍惜住。你們這一對父子真是像一把椅子一樣，爸爸那幾條腿軟了，那把椅子不也就歪了。父親不誠信，兒子還能誠信嗎？

讀了這個故事我想到了自己，我好像也有一次差點逃票。那次，我7歲或8歲時出去遊玩，準備在門口買票。那時我接近1米26釐米，可就差那麼一釐米不到點，我就不用付們費了。要不就蹲一點點吧，反正差不多，不行，如果我蹲了，那不就不誠信了。不同的答案在我心中鬥爭，沒關係，誰會看到。沒人看到也不行，如果蹲了，我就對不起國小生這個稱號，沒了誠信。最終，不蹲的一方戰勝了。我沒蹲，售票員阿姨看了看説；“差不多，就免票吧。我開心地進去玩了，如果我蹲了，我也不會那麼開心，還沒了誠信。我真為我當時的選擇而自豪。

我一定要努力堅守誠信，不讓他有機會逃跑。同學們，誠信是做人的基本法則。沒了誠信，就連做人的資格也丟失了。我們應該立刻行動起來，堅守誠信用誠信對待每一人，誠信遠遠比金錢更寶貴。

讀《尊嚴》有感4

我學了課文《尊嚴》後，產生了很多感想，受益匪淺。

《尊嚴》是寫一羣逃難的人到了一個小鎮，在飢寒交迫的時候，一個叫哈默的年輕人拒不吃別人給的食物，雖然他很餓。因為他不吃不勞而獲的食物。最後他幫別人做了事情，通過自己的勞動而獲得了食物。他的尊嚴受到了人們的尊敬。

讀了這篇課文，使我想到了街邊乞討的那些年輕人，好手好腳的，為何不去勞動，用自己的汗水去獲得食物呢，而要靠別人的施捨來生活，這種人多沒尊嚴呢？為何他們不像課文的哈默那樣通過自己的勞動去換取自己的財富和幸福呢？只有像哈默那樣的人，才會受到人們的尊敬，才會在以後獲得成功。

通過學習這篇課文，我想到了：一個人要是活的`沒有尊嚴就等於失去一大筆財富；如果有尊嚴的話，就能受到人們的好感和愛戴。

在學習語文的時候，不單學到了很多文化知識，也學到了很多做人的道理。

讀《尊嚴》有感5

車開了，載着一車屈服的人和唯一一個不屈服的女人。“讀完這篇文章，出話深深地印在了我的腦海中。

文章大意是這樣的：一輛開往省城的客車，停在一個前不着村、後不看店的地方，賣票人和司機以強硬的口氣宣佈要增收10元交通費。其他乘客都紛紛拿出錢，只有收到那位坐在最後的少婦時，她卻望着窗外，好像不曾看見車內發生的一切；氣極了的賣票人揮掌朝不肯交錢的少婦打去，少婦的`臉被打得歪向一邊，卻又固執地轉過臉來直面賣票人。剎那間，車上所有的人都被少婦的那份”頑固“驚呆了。

剽悍強壯的售票人，華貴美麗的少婦。她絕對不是沒有這區區的10元錢，她也絕對不是不肯出這10元錢，她不肯出讓的只是車上那些”膽小怕事“的人隨時隨地都在一點一點出讓的人的尊嚴……我還讀過這樣一個故事：1995年春天，在珠海瑞進電子公司跪倒了一大片打工仔、打工妹。這只是因為一次破例的10分鐘休息，令工人們高興得忘了南韓老闆金珍仙定下的鐵規矩：休息時一律列成4隊離開車間。

唯一拒絕下跪的是一個22歲的小夥子，金珍仙一遍遍地命令他，金（金珍仙）的家屬也苦口婆心地好言相勸，但他仍站着。小夥子説：”死也不跪！我是一個有人格、有尊嚴的中國人！“的確，在最需要尊嚴的時候，往往也是尊嚴沉重得讓人難以用身心扛起的時候。

尊嚴是冰天雪地裏的那一束開得最扎眼的臘梅；尊嚴是喜馬拉雅山上盛開的雪蓮；尊嚴是在茫茫海洋中突然出現的船舶上颯颯飄楊的國旗……

讀《尊嚴》有感6

《尊嚴》是一篇關於石油大王哈默年輕時發生的事情的文章。在沃爾遜小鎮上，來了一羣逃難的人，善良而又樸實的沃爾遜人家家都燒菜來款待他們，它們連一句感謝的話也沒有説，就狼吞虎嚥地吃起來。

只有一個人例外，那個人就是哈默，他骨瘦如柴，傑克遜大叔將食物端到他面前，他抬起頭：“有什麼活要我做嗎？”傑克遜心想，給一個人留口飯吃，每個善良的人都會做。與是否定地搖了搖頭……

這篇文章讓我懂得了，一個人要有尊嚴。哈默用自己的言行維護了自己的.尊嚴，得到了傑克遜大叔的信任。

在生活中，那些在路邊不用勞動而獲得財物的乞丐，我想對他們説：“如果你們不勞而獲，那你們一輩子一定是窮人，因為你們是去了尊嚴。”

説到這裏，讓我想起了一件事：在科學教室排隊，當時我和羅子涵站在一起，當他的東西掉了下來，我不但不幫他撿起來，反而把他推了一下，當時我感到非常開心。此時，我學習了《尊嚴》這篇文章，才知道我當時的行為是錯誤的，這讓我感到十分內疚，至今還如此深刻地印在我的腦海裏，真讓人難忘！

這篇文章讓我明白了一個道理：對人要尊重，要維護自己的尊嚴，才能讓人信任。

《尊嚴》這篇文章，對我真是一個提示。

讀《尊嚴》有感7

人生在世，至多百年，匆匆而過，做人做奴，皆在自己，為錢奴，為官奴，或為自己的主人。還想在中學，鞏固他“霸主”的地位。他們捨己為人，為大家開拓出更安全更平坦的回家之程?教材常有，好教材不常有，故喜歡好教材無可厚非，但若比之良師，則教材的有無亦不重要了。

在剛剛過去的春節中，我們體會到了舞龍、舞獅、龍舟等民間傳統藝術，當然也包括餐飲，中國的“食”文化歷來文明與世，歷史悠久，但這僅僅是這種簡單的民間藝術，僅僅是這些吃吃喝喝的文化就是中華文化的最精華的部分嗎？這本《尋找文化的尊嚴》向我們提出：中國人的尊嚴最終應該是由文化來給予的。

但事實是，隨着改革開放，國外的文化也對我國的文化造成了相當大的確衝擊，我們開始逐漸接受國外的那種“快餐式”的文化，現在的.年輕人熱衷於熱歌勁舞，而很少接受中國傳統藝術的洗禮，那麼這樣做的後果是什麼呢？我國雖然號稱是有五千年悠久歷史的文明古國，但最終還是去撿那些只有幾百年歷史的新新國家扔下的垃圾，既丟掉了自己原有的，又學不全別人的新東西，到最後我們豈不是處於了一無所有的尷尬處境嗎？

很欣慰的是，近幾年的大學聯考加進了一些詩詞古文的考核，使得現在的孩子能在現代文化衝擊的浪口還能分出一些時間體會那麼遠久的“之乎者也”，雖然這其中很大一部分只是為了應付大學聯考，但也許能培養出一部分人對中國文化的興趣，畢竟五千年的文化積澱是很吸引人的。

近來熱播的電視連續劇《鐵齒銅牙紀曉嵐》，看那繁複敦原的清代傢俱，穩重篤定的處世之風，着實讓我羨慕不已，也許這些才是中國人應該繼承的生活方式吧。

讀《尊嚴》有感8

人類不能沒有尊嚴，沒有尊嚴就等於沒有一分錢。這是我們四年級學過的課文《尊嚴》讓我懂得了一個道理！

課文中哈默（後來成了石油大王）和一羣逃難的人來到傑克的家裏，傑克把食物分給了大家，大家狼吞虎嚥的吃了起來，可是哈默卻沒有馬上就吃，他説：“先生，那我不能吃你的東西，我不能不勞動就得到這些食物！”哈默的.話讓他刮目相看。説的這裏，對哈默的敬佩之情越來越深。

現在有些強壯有力的人，自己怕吃苦不掙錢，每天遊手好閒花錢就問父母要，有的甚至裝病拿一個破碗到街上乞討來生存。他們和哈默相比那就差的太遠了。相反的有些人卻非常有尊嚴，我看過這樣的一篇文章。有一位中國乘客，因為身體不舒服，她要了兩次食物。第二次送事物時那位空姐説：“你們中國人永遠是飢餓的”。這位中國乘客當時説了一句話：“你要為你説的這句話付出代價”。回國後把她告上了法庭。航空公司開除了這位空姐，並讓她在報紙上公開道歉。我非常敬佩這位中國人，她用正當的手段為自己討回了尊嚴，為中國人討回了尊嚴。

人類不能沒有尊嚴，有尊嚴就等於有百分之百的財富，沒有尊嚴就等於沒有一分錢。我們每個人都應該活的有尊嚴。

讀《尊嚴》有感9

“一篇文章,給予我們深刻的感受,帶領我們進入知識廣闊的海洋.一篇文章就像一隻小鳥,領我們飛進廣闊無際的天空;它又像一朵開在牆角邊的菱角花,有着無數我們不知道的祕密故事.”看,讚美文章的句子數不勝數,看一篇好的文章就是和許多高尚的人講話.而今天,我看了一篇名叫《凝固在廢墟中的尊嚴》,這篇文章深深打動了我.

這篇文章講的是幾位老師在四川5.12大地震時為了救學生而犧牲的.英雄事蹟,人在地震發生時基本上會選擇逃離,而他們沒有,他們仍然監守在自己的崗位上,儘自己最後的力量救出學生,而自己,為了學生,卻英勇地犧牲了,我們並不為他們的犧牲感到傷心,而是讓我們感到驕傲,因為他們盡了身為一名老師的職責,這種捨己為人的精神直得我們學習.

想想生活中的老師,不也是這樣嗎?早晨為我們講課,半夜又要辛苦的為我們批改作業,他們把自己的一生獻給了教學事業,教我們學習,教我們知識,教我們做人的道理.當我們看到您在辦公室裏藉着微弱的燈光批改作業時,同學們都流下了辛酸的眼淚,俗話説的好：“教師是辛勤的園丁,培育祖國的花朵. ” 確實如此,我們這些少年兒童,腦子裏豐富的知識不都是那辛勤的老師培育出來的嗎?老師啊!您就像一微燭光,為了我們,您漸漸消逝;您就像一朵杜鵑花,為了我們漸漸凋零;您就像一隻海豚,領我們入知識的海洋.

瞧!生活中的老師也不確確如此嗎?處處可見為了學生們而付出辛勤勞動的老師,而在廢墟中那為了學生而不幸犧牲的老師,而是所有老師中的典範、楷模.

是啊!生命是想不到的短暫,生命是多麼的寶貴,一個人失去了生命並不等於什麼都沒有了,還有一個身為老師的尊嚴,如果一個人喪失了自己的尊嚴,喪失了自己活着的尊嚴,那就什麼都沒有了.

同學們,在地震的摧毀中喪失的無數個生命,無數個美好的家園無數個靈魂,他們彷彿在天上看着我們,我們要珍惜自己寶貴的生命,為那些因學生而逝世的老師而活者,為自己的尊嚴而活着!

讀《尊嚴》有感10

已經過了六點，煩躁的下午慢慢墜入淒涼的夜晚。天空抹上了他神祕的一面，月光透過窗簾的縫隙鑽進房內，照亮了悲傷的一角。

打開紗窗，任風無情的侵襲，那角的悲傷也隨之翻動。走近它，一縷淡香迎面而來。書本上刻有宋體的《在苦難中有尊嚴地活着》，是莫言的，頓時心靈似尋到了莫大的慰藉，一道來自天堂的光芒射向於我。

飽覽之後，大致講述的是莫言兒時的生活經歷。苦難是那時生活的寫照，而艱難則是代言詞。儘管如此，莫言這一代名家就是從這出發的。莫爸那時被人誣陷，莫媽又舊病復發，無錢醫治。艱難的生活，無一不壓迫着莫言。而莫言並不為此擔心，而更加重視母親，因為村裏已有好多個婦女因受不了苦難的折磨，都自尋短劍了。怕自己的母親也如此。莫言就每天下工回來都故意放高聲音來喚母親，生怕自己母親一個想不開，做出傻事來 。終於，一次下工回來，不曾望見母親的幼小莫言就跪在地上放聲大嚎，朦朧眼眸中，忽看見母親，母親問其故，莫言不答，莫媽知道兒子心裏想什麼，就爽朗地説：“孩子，放心吧，閻王不叫，我是不會去的！”就這樣，一場無聲鬧劇結束了。

本文還講述了莫言因為飢餓而合一羣孩子圍在一塊兒學狗叫，目的`僅為了口糧。回家後，不免引來莫爸莫爺的批評：“嘴巴就是一個過道，吃啥子都一樣，何必為了吃食而學狗叫，做人應當有骨氣！”

是啊，做人應當有骨氣，在苦難﹑不如意中，要隱忍，要樂觀向上，要有骨氣的奮進﹑上進。

不能在這麼悲觀消沉下去了。我的志氣都死到哪裏去了。我要努力，不能被苦難所大倒，我要以樂觀的心態看待問題，應懷着積極上進的思想去解決問題，不能讓我在這麼墮落下去了。

一陣清風拂面，懶散已從我的字典裏消除，取而代之的是努力。當我再次面對苦難的時候，我已攜着不卑不亢、從容優雅的心態去接受一切，當然，我不會就此罷手，而會比以前更加努力，積極

晚風漸拂去我一天的疲憊，望向窗外。夜靜謐着，皎潔月光撒了一地，灰濛濛的天空中繁星點綴。路旁，秋末冬初的風拍打着樟葉，夾雜着幾聲撩人的犬吠，我愜意地合起了書。

只有恰當的人，在恰當的時間，捧起恰當的書，才會如花朵般綻放，擦出細碎的芬芳。想這文與我的偶見，也是一種塵緣吧，遠離荒寒、喧囂、浮躁，我懂得了不卑不亢、從容優雅的面對一切。

讀《尊嚴》有感11

今年署假，我和媽媽到鹽市口書城去買書，坐在共交車上，看見街上人山人海，川流不息。

我和媽媽在鹽市口人們商場下車時，我看見商場門外圍着許多人，我和媽媽也去湊熱鬧，我左閃又閃，靈活地鑽到了人羣的前面，只見有個聾啞人擺着一張桌子在那寫書畫。“書山有路勤為徑，學海無崖苦作州”他的字是那麼剛經有力，圍觀的羣眾越來越多，有的'讚不絕口，這時媽媽掏錢買了幾副字畫，回家留作記念，我們正要走時，來了一個戴眼鏡的年青人，穿着西。

讀《尊嚴》有感12

我讀了少年文藝一書中的一篇《尊嚴》的故事，覺得故事裏的一個人很不誠實。

故事是這樣介紹的：“我”和一個同伴騎着自行車，半路上有一個小男孩在馬路上踢足球，“我”的同伴來不及剎車，撞到了那個小男孩，他掉了一顆牙；“我”的同伴不但撞了人，還很快地逃跑了；這件事被小男孩的母親和“我”學校裏的`校長知道了，母親以為“我”就是撞小男孩的人，她就想讓“我”賠償小男孩所有的損失。

我讀了這篇文章，覺得作者就好像在替他的同伴背黑鍋，而作者的同伴卻把責任推給了作者，假裝不是他撞的，他還一點兒也不着急。作者的同伴其實想承認是他撞的，可是這樣的話，他就要出很多的錢去賠償給小男孩的家長。我覺得作者的同伴這樣做是不對的，那個同伴應該承認自己的錯誤，並向那個小男孩道歉，畢竟誠實是金嘛！我看了作者的同伴的行為，就知道他回家還不會告訴家長。

我讀過一篇文章，題目也是尊嚴。有一個人來到中國，他雖然非常地餓，但他沒有像討飯的那種人那樣立刻吃飯。有一家的主人給那個人吃飯，那個人卻沒有吃，而對那個主人説，他一定要給他做一件事才能吃飯。那件事做好後，青年便吃起了飯。青年維護了他的尊嚴。

我讀了《尊嚴》這篇文章，知道我們要做一個誠實的人。

讀《尊嚴》有感13

一本好書——《做一名有專業尊嚴的教師》，引領我再一次走進竇桂梅，帶我去重新認識她，接近她，思考她，學習她……

竇老師是一個愛讀書、愛學習、愛思考、愛實踐的老師，而這些還不足以讓她成為小語天地的領頭羊，真正成就她的，是在這些優秀教育態度與情懷下的堅持和創新精神，正因為這樣，她有了今天的成就，有了中國小語領域的一席之地，她的'話帶給我深刻的思考和反省。

一、做“內升型”教師。

做到讀書、學習、思考、實踐並不難，難的是過程進行時是否深入，難的是是否能夠做到認真和堅持。“內升型”教師要做到自覺、自主的學習，具有積極向上的執著力，堅持讀書、寫隨筆，更重要的是回到實踐中積累和反思，捕捉有利於語文教學的現象，並轉化為自己的教學經驗，進而從這些經驗中提煉出屬於自己的教學理念。

教師的最大魅力在於有豐富的內涵和優秀的素養，這些所帶給受教育者的營養以及散發的能量，遠比一節出彩的觀摩課、一節優秀的教學設計、一張代表榮譽的證書要有價值的多。

二、做“專業型”教師。

“立身以立學為先，立學以讀書為本”“非學無以成才，無以存身、無以生活於世間”。竇老師喜歡學習，喜歡讀書，讀各種書籍，寫各種隨筆，家裏、辦公室裏，書筆隨處可見，她也同樣是時尚的“低頭族”，只是她不是玩手機，而是讀書學習。所以她説：閲讀與修養是源頭活水，充分強調促進學生閲讀。所以，專業型教師不僅僅是自己專業技能的提升，更重要的是引領學生素養的全面提升。本人也喜歡讀書，但慚愧的是，讀提升專業技能和水平的書卻沒有其他散雜書籍多，所以在接下來的學習計劃中，讀專業的書，走專業的路，會是我的重點。

竇桂梅老師是一朵盛放的玫瑰，帶給人希望，追求和熱情。我們也是多彩的玫瑰，或純白清透，或芳香淡雅，或恣意濃烈，行走在教育事業的路上，追求着穩穩地安然盛放！

讀《尊嚴》有感14

今年暑假，我讀了一篇讓我感受頗深、回味良久的文章，這篇文章的題目就是《尊嚴》。它講了美國石油大王哈默年輕時流浪逃亡的痛苦生涯，但又不失做人基本準則、在困難面前堅持尊嚴、最終得到別人認可尊重的事。文章主要敍述了這麼一個故事：

在80多年前的一個冬天，美國加州沃爾遜鎮上來了一羣逃難的流浪者，長途的輾轉奔波遊離，使他們個個都飢餓無比、疲憊不堪。善良而樸實的沃爾遜人家家都燃炊煮粥，友善地款待這羣流亡者。鎮長傑克遜大叔更是給每一批流亡者都送去了粥等食物，這些流亡者連一句感謝的話都來不及説就狼吞虎嚥地吃了起來。只有一個臉色蒼白、骨瘦如柴的年輕人例外。當傑克遜大叔把食物送到他面前時，這個飢餓萬分的年輕人並沒有立刻大吃大喝，而是先問鎮長有沒有活兒需要他幹。可傑克遜鎮長只想幫助這些流浪者，於是他就説並不需要年輕人為他做什麼，而年輕人的回答則讓傑克遜鎮長驚歎、讚賞不已：“先生，那我不能隨便吃您的東西，我不能沒有經過勞動，便平白得到這些東西！”於是傑克遜大叔要這個年輕人為他捶捶背，這個年輕人亦即在經過自己的勞動後面對着自己的報酬——一份食物，便狼吞虎嚥地吃了起來。傑克遜鎮長非常敬重這個年輕人，於是就將這個年輕人留在了自己家裏要他管理莊園，並把自己的女兒許配給他。傑克遜告訴女兒：“別看他現在一無所有，可他是個百分之百的富翁，因為他有尊嚴！”二十年後，那個年輕人果然擁有了一筆讓所有美國人都羨慕的財富，這個年輕人就是石油大王哈默。

這是個真實的故事，在80多年之後的今天的一個暑假，我有幸閲讀了這篇文章，認識了哈默這個可敬可佩的人物，知道了他的為人處事，學到了我從未學到的知識——那就是，做人無論在什麼時候，都不能丟棄自己的道德準則——尊嚴！因為，尊嚴是人生命的起點！我想，傑克遜鎮長的食物並非是所謂的“嗟來之食”，而哈默之所以不肯輕易接受這份食物，是因為哈默有着強烈的人格尊嚴，這是他做人的原則和立身之本。正因為哈默的身上有着這閃光的尊嚴，故而他能得到別人的敬重和支持，並最終在事業取得巨大的成就。

於是，我也深深地思索起來。我在文章中所見到的是一個在流浪生活中的哈默，是一個被飢餓逼迫而始終不肯放棄自己尊嚴的哈默。這對一個還在求學讀書的我來説，同樣有着深刻的啟迪教育意義。老師告訴我，尊嚴的意義很是廣泛，不同的對象在對待不同的事情上所體現的尊嚴內涵往往有着多着表達，對哈默的是不卑不亢、不低下自己做人的高貴的頭；對我一個國小生而言，其表現就在我的學習行為和學習生活中。作人要有尊嚴，無論處於何地、面臨何事，都不能低下自己高貴的頭，不能放棄自己的人生準則，要積極認識自我，肯定自我並提高自我。在學習中，我也需要自己的尊嚴，並且要在自己的學習生活中表現出這種尊嚴。回想自己在以前的學習生涯中，我覺得我往往在心理上膽怯，在行為上畏縮，上課缺少自信，不敢大膽積極表達自己的建議和意見，不敢充分發表自己的想法和看法，在難題面前，我選擇的是退縮；在自主作業面前，我選擇的是偷懶；在與同學的交往中，我選擇的'孤立封閉自我做事……想起這些，我不免慚愧萬分！我的行為舉止、言談表現，所缺少的正是像哈默那樣的在我身上又有着不同詮釋的人格尊嚴啊！

我想，閲讀了《尊嚴》這篇文章之後，在思索萬千之後，我所需要的是積極改變自己的心理和行為表現。我應該是一個在心理上堅定、行為上自信自強的學生。充分相信自己我能行，相信自己一定不比別人差，別人能取得的成績，只要通過自己的努力，我一定也能得到並且得到更大的成績。面對困難挫折，鼓起勇氣不言失敗；自己有想法看法，就大膽地表達出來；面對同學，我同樣需要做到不卑不亢、和睦相處；對自己的學習的一切一切，我都得認真對待，用心去完成！

《尊嚴》帶給我的厚禮，使我的暑假生活變得更具意義。這個暑假，我的收穫確實不少！

讀《尊嚴》有感15

星期天，我和媽媽去成都玩，到了車站檢票口，媽媽悄悄對我説：“喂！你待會檢票時，蹲下一點，逃次票吧！”我瞪大了眼睛説：“這樣不好吧！”“有什麼不好的，反正人家看不出來！”我還想反駁，卻被媽媽一聲打斷了：“好了，好了，哪來的那麼多廢話！”我不吱聲了。

檢票口、逃票我現在滿腦子都是這兩個詞，媽媽的命令怎能不做呢？唉！來不及多想了，檢票口都到了。

檢票員看見了我們，忙把我們攔着嚴厲的説：“票！”媽媽一邊笑容滿面的遞給檢票員票，一邊踩了我一腳，我的面部僵住了，原本應該叫的“啊”卻被我活生生的吞了下去，噎的我半天喘不過氣來，可一想到媽媽那雙眼睛，只好極不情願的向下蹲，“過！”隨着檢票員一聲叫喊，我保持這個讓我不舒服的姿勢走出了檢票口。坐在車上，我心裏忐忑不安，心裏好像揣了只活蹦亂跳的'小兔，怎麼也高興不起來。終於，我坐不住了，只好對媽媽撒謊稱去買水，下了車。一口氣跑到檢票口，這時，我聽見一個聲音説：“唉，現在逃票的人越來越多了！”我心裏“咯噔”一下，更加不安了，我掏出媽媽給的零花錢遞給了檢票員，便一溜煙跑上了車。

媽媽望着我空空如也的雙手，問：“水呢？”我笑着回答：“水可以不喝，但尊嚴不能丟呀！”媽媽丈二和尚摸不着頭腦。

我找回尊嚴了！