當前位置:學問谷 >

校園範例 >讀後感 >

讀《頂碗少年》有感

讀《頂碗少年》有感

讀完一本書以後,想必你有不少可以分享的東西,這時就有必須要寫一篇讀後感了!可是讀後感怎麼寫才合適呢?下面是小編精心整理的讀《頂碗少年》有感,僅供參考,歡迎大家閲讀。

讀《頂碗少年》有感

讀《頂碗少年》有感1

讀《頂碗少年》有感一篇好文章能拯救一個人,的確,《頂碗少年》這篇文章就把我們從一次次失敗的淵源,命運的考驗中解脱了出來。它告訴我們:在我們的生活中,時時刻刻都會遇到失敗的考驗,但是,只有敢於拼搏的人,才是最後的勝利者。假如我是頂碗少年,當在令人驚羨的表演中突然失誤,又該如何面對觀眾呢?我會像他一樣調整心態,充滿信心,用一種美麗的心情,自信的力量光輝去照亮生活中的黯淡嗎?不,我永遠都不會,我不會重新點燃自信與希望的火把。不得不承認自己是一個沒有信心的女孩,沒有頂碗少年的自信與樂觀。假如我是頂碗少年,當面對又一次失敗的考驗,面對着觀眾的嘲笑與譏諷,我一定沒有頂碗少年鼓起勇氣進行第三次表演的巨大挑戰精神,我可能會被兩次失敗的考驗嚇倒而不知所措。而他,鎮靜地向觀眾鞠了一躬,又開始了第三次表演。驚心動魄的拼搏終於成功了!幸運之神最終對他露出了最甜美的微笑。一篇好文章能拯救一個人,是的,《頂碗少年》這篇文章就告訴我們:在山窮水盡的絕境中,拼搏與自信也許就會使你看到柳暗花明;在茫茫大海上,拼搏與自信也許就會使你到達勝利的彼岸……在不久的將來,我也能像頂碗少年一樣,用“甘露”與“陽光”澆出成功的夢想之花!

讀《頂碗少年》有感2

自強不息是中華民族的優良傳統,本單元我們學的五篇課文都是圍繞自強不息的主體來寫的,其中,我印象最深刻的就是十九課的《頂碗少年》。

這篇課文主要寫的是:在二十多年前,作者看雜技表演時,一位少年表演頂碗,兩次失敗都沒有氣餒,最後獲得成功。我想:這位少年面對兩次失敗都沒有灰心,頑強拼搏,最後取得了成功,他是一個真正的強者。而我,平時做作業時,一遇到什麼難題,就去問哥哥,從來沒有一個人靜下心來慢慢思考,真是讓我羞愧難當啊!當我讀到一位矮小結實的老者從後台撫摸着少年的肩胛,嘴裏輕輕説了些什麼時,我想,老者一定是説:“孩子,失敗乃成功之母,在任何困難面前,都不要輕言放棄。”當我又看到:觀眾中有人在大聲喊:“行了,不要再來了,演下一個節目吧!”好多人也跟着喊了起來時,我想:那些觀眾也太沒有素質了吧!那位少年也不想失敗啊,我們應該對失敗者多一份諒解,多一份寬容。

這篇課文中,我最喜歡的一段話是:人生是搏鬥的一生,只有敢於拼搏的人,才可能取得成功。在山窮水盡的絕境裏,再博一下也許就能看見柳暗花明,在冰天雪地的嚴寒中,再博一下,一定會迎來温暖的春風。這段話告訴我們:在困難面前,如果你不怕困難,勇敢地向前,一定會取得成功。寫到這裏,我想起了一句話:眾裏尋他見百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。

即使在最困難、最黑暗的時候,也不要喪失信心,不要退縮,成功往往在再拼一下,再堅持一下的努力中——這便是《頂碗少年》給我的啟迪。

每個人都有失敗的時候,但面對失敗的態度卻各不不同。有的人不敢面對現實,垂頭喪氣,一厥不振;而有的人卻敢於拼搏,百折不撓,善於從失敗中總結經驗教訓,堅信“失敗乃成功之母”,最後終於獲得成功。

有一次在上海大世界的露天劇場裏,一位少年出場表演雜技,在輕鬆優雅的樂曲聲裏,只見他頭上頂着碗,做出各種令人驚羨的動作。當他在表演一組難度較大的動作時,他騎在了另一位演員身上,兩人用各種姿態轉動着身軀。在一個大幅度轉身的剎那間,一大疊碗忽然從他頭上掉了下來。少年歉疚地微笑着,向觀眾鞠了一躬,一切重新開始,可是第二次表演又失敗了。但是頂碗少年沒被失敗嚇倒,再次向觀眾鞠了一躬,音樂第三次奏響了,頂碗少年穩定一下情緒,繼續進行表演,當碗又晃動起來時,頂碗少年果斷地把頭一晃終於把碗穩住了。雷鳴般的掌聲一下子呼啦啦地從每個座位上響起來,頂碗少年表演成功了!

在我讀《頂碗少年》之前,我並不是一個敢於向失敗“挑戰”的人,當失敗降臨在我身上時,我曾垂頭喪氣,失去信心。記得有一次,我在做一道數學思考題,看完了題目,苦思冥想,就是想不出來,在草稿紙上畫草圖,可還是做不出,我急得把草稿紙滿桌亂扔,結果自然做不出。還有一次,我期末語文考試識字和作文考了良,兩個基本的部分我都考了良,差點就要掉“珍珠”了,我對自己的語文學習能力失去了信心。

這次,我讀了《頂碗少年》之後,從頂碗少年身上看到了百折不撓、迎難而上、敢於拼搏的精神,也明白了張老師在獎品簿上給我留的名言“一時的的失敗不能決定一切,堅持自己的理想!”的真正含義,我相信自己今後一定能夠勇敢地面對困難,面對失敗而不氣餒,努力不斷地取得進步。

讀《頂碗少年》有感3

今天我們學了一篇課文,名字叫做《頂碗少年》當我讀到這裏是我的腦海裏在想十幾歲的小男孩頂得,我馬上從五級直接轉化成一級的狀態,文章主要描寫了一場扣人心絃的雜技表演。演雜技的頂碗少年第一次表演失敗了,但他不失風度地向觀眾鞠了一躬,一切重新開始;第二次,碗又掉下來了,少年又鎮定下來,手捧着新碗,又深深向觀眾鞠了一躬;第三次,終於把碗穩住了,全場響起了暴風雨般的掌聲。多少年後,作者每每想起,總會產生一陣微微的激動……

我的感受是不管前面失敗了多少次都不可以放棄。

讀《頂碗少年》有感4

讀過頂碗少年後,我的感想很多。那個少年是一個執着而又堅持不懈的人,有一個故事講得是一個將軍屢戰屢敗,他向司令寫了一封報告,説自己屢戰屢敗,想要退伍。

他的助手一看,把屢戰屢敗改成了屢敗屢戰,結果司令看過後嘉獎了他。他因此有了信心。我想用屢敗屢戰這個詞形容這個少年時最好不過了,少年失敗了2次,卻鎮定自若的試第3次。由此我想到了我們要向少年學習,學習他屢敗屢戰的精神!

讀《頂碗少年》有感5

書是清爽甘甜的山泉,讓人心曠神怡;書是芳香四溢、醇厚久遠的咖啡,讓人温馨靜謐、朦朦朧朧;書是光鮮亮麗的龍井,讓人神清氣爽;書是悠閒自若的白雲,讓人思緒萬千;書是浪花四濺的大海,讓人心潮騰湧。今天,我倚在門前,又默默地看了《頂碗少年》一文。

本文作者趙麗宏,出生於1951年,是一位著名的散文家、詩人,上海市崇明縣人。著有散文集《生命草》、《愛在人間》、《瑪雅之謎》和報告文學集《心畫》等六十餘種著作。另有四卷本《趙麗宏自選集》出版。作品曾數十次在海內外獲獎,其中散文集《詩魂》獲中國新時期優秀散文集獎,《日晷之影》獲首屆“冰心散文獎”。不少作品被選入我國和新加坡的大學、中學和國小語文課本,在讀者中有廣泛的影響。

讀了這篇文章,我感觸頗深。一位英俊的頂碗少年,三次扣人心絃的表演。面對失敗,頂碗少年在白髮老者的鼓勵下最終選擇了堅持,終於獲得了成功。在漫長的人生歲月中,需要我們去奮力拼搏,勇於挑戰,敢於創新,這個過程才是人生最大的享受。我們大家都應該向頂碗少年學習,要知道“失敗乃成功之母”,在生活中無論遇到怎樣的困難、曲折、坎坷,都不要輕言放棄,不要輕易向命運低頭!毛澤東主席曾經説過:“世上無難事,只要肯攀登。”是啊,只要你能無所畏懼地勇往直前,還有什麼事能難倒你呢?同學們,要記住,命運是屬於那些奮力拼搏、勇於挑戰、敢於創新的人的,只有那些人才能掌握自己的命運,把握自己的未來,揚起自信的風帆,駛向成功的彼岸!

書就像一曲優雅的小調,讓你陶醉其中,無法自拔;書就像風光無限好的景色,讓你流連忘返;書就像一幅精妙絕倫、美輪美奐的山水畫,讓你如痴如醉。同學們,讓我們遨遊在書海之中,盡情地釋放吧!

讀《頂碗少年》有感6

有一位英俊的少年,他在頂碗表演中,連續兩次失誤,可是他沉着、拼搏、可以承受壓力,第三次終於獲得成功,博得了觀眾暴風雨般的掌聲。——這就是課文《頂碗少年》的主要內容。頂碗少年不畏艱難、不怕挫折、不言放棄的精神令我汗顏。

現在的孩子們:蹣跚學步時,緊緊拉着父母的手,害怕摔跤;上學時,由父母接送,害怕車多不安全;做作業時,遇上難題,父母來講解……

從小開始,我們就沒有品嚐到受挫折的痛苦滋味,心安理得的充當温室

的花朵。如果一旦遇到挫折和失敗,就可能自暴自棄,悲觀失望,激流而退。其實,挫折與失敗是人生擺脱貧瘠走向富裕契機,沒有經歷坎坷的人生,永遠領略不到奇異的風景,永遠欣賞不到“風雨後的彩虹”,永遠不會成長為搏擊長空的雄鷹。在平常的學習和生活中,努力磨練自己的意志,跌倒了爬起來,拍拍身上的塵土,微笑着走向前方!當你取得成功時,別忘了感謝曾經鼓勵你、扶持你的每一個人!

在人生的旅途上沒有順風車,要經歷各種磨難,才能成為一個真正的強者!這就是那位頂碗少年給我的啟示。

讀《頂碗少年》有感7

人的一生是搏鬥的一生,只有敢於拼搏的人才可能取得成功,這句話就是我讀完《頂碗少年》後的啟迪。

這篇課文講的是20多年前觀看雜技表演時,看見一位頂碗少年在表演中兩次失敗後不氣餒,終獲成功的事。我從他身上知道了,不管遇到多少困難和挫折,都不要喪失信心,不要退縮,成功往往就在於再堅持一下,再拼搏一次的努力中。

當我讀到“在輕鬆優雅的樂曲聲中,只見他頭上頂着高高的一疊金邊紅花白瓷碗,柔軟而又自然地舒展着肢體,做出各種各樣令人驚羨的動作,忽而卧倒、忽而躍起,我不禁為這位少年暗自拍手叫好,小小年紀竟能做出如此高難度的動作,俗話説,台上一分鐘,台下十年功。這位頂碗少年得到鮮花與掌聲的背後,又一定是鮮血和淚水的。

當我讀到”他頭頂上的碗,搖晃的厲害起來。在一個大幅度轉身的剎那間,那一個疊碗突然從頭上掉下來了!我不禁又為這位少年捏了一把汗。可是這位頂碗少年在兩次失敗後依然不氣餒,在一位白髮老者的鼓勵、勸説下又一次走上了舞台。要是換做我,早就害羞的不敢上台了。

當我讀到“音樂第三次奏響了!”時,我想起來了發生在自己身上的一件事。

那是一天晚上,有一道數學難題難住了我,我左右推敲,我做了一遍又一遍,一遍又一遍地思考,可是總是找不到正確的答案,當我準備放棄的時候,頂碗少年那自信、從容、鎮定以及勇於拼搏的精神激勵着我,再博一下,一定會迎來温暖的春風。我繼續推敲......終於做出來了,回頭一看,只是一個數給算錯了,是啊!成功就在於堅持一下,再拼搏一次的努力之中。

人生中有無數個第一次嘗試,失敗是難免的,只要有堅定的信念,為此而持之以恆地努力,就有可能走向成功,只要播種一種信念,就會收穫一種行為,播種一種行為,就會收穫一種結果,想要從失敗走向成功,就必須拼搏再拼搏!

敢於拼搏的人,才有可能是命運的主人,讓我們做一個勇於拼搏的人吧!

讀《頂碗少年》有感8

讀完《頂碗少年》,我感歎不已。頂碗少年在頂碗表演中,兩次失敗,但在老人的鼓勵下,他堅持做了第三次表演。這真是一場驚心動魄的拼搏,當那疊碗又劇烈晃動起來時,少年輕輕地抖了一下腦袋,終於把碗穩住了,掌聲不約而同地從每個座位上爆發出來。

是的,人的一生是需要拼搏的,只有敢於拼搏的人才可能取得成功。“在山窮水盡的絕境裏,再堅持一下,也許就能看到柳暗花明;在冰雪天雪地的嚴寒中,再堅持一下,一定迎來温暖的春風。”讀到這裏,我真為我做過的事而後悔。

記得那是一個夏天,奶奶要我幫她穿針,我及不耐煩的拿起線,對着細小的針眼穿過去。看似一件簡單的事情,而我就是穿不進去。不是線頭太粗就是線頭分叉。忙活了半天,弄得我汗都要出來了,可還是沒把線穿進針眼。

我生氣地把針線往桌子上一扔:“煩死了,不穿了。”

奶奶見了,語重心長地對我説:“做事要有耐心,心急吃不了熱豆腐。”

聽了奶奶的話,我又重新拿起針線,在奶奶的指點下,我終於把線穿了進去。

愛迪生也曾説:無論什麼時候,不管遇到什麼情況,我絕不允許自己有一點點灰心喪氣,失敗讓成功顯得彌足珍貴,讓我們離成功越來越近。

讀了《頂碗少年》這篇文章,我更加認識到,其實失敗並不可怕,只要堅持,成功總會屬於你。

讀《頂碗少年》有感9

“山窮水盡疑無路,柳暗花明又一村”。讀了《頂碗少年》後我對這句詩又有了更深的體會。

這是一篇發人深思的文章。它描寫了20多年前,一個英俊少年在上海大世界的露天劇場裏表演雜技。在輕鬆優雅的樂曲聲中,少年頭頂着一疊12只金邊紅花白瓷碗,做出各式各樣的高難度動作,正當所有的人都為之陶醉時,在一個大幅度轉身的剎那間,他失敗了,碗從他頭上掉了下來。然而,他沒有灰心,又重新來了一遍,遺憾的是當快要成功時碗又掉下來,有觀眾開始要他下場。可他依然沒有放棄,頂着巨大的壓力他又做了一次,這次他終於成功了。成功來之不易,他得到的不止是成功的喜悦和觀眾的掌聲,還有人們對他勇於拼搏的精神的讚許。

讀完這篇文章後,我被深深的感動了。換作是我,也許第一次失敗時就下台了,更別説第二次、第三次了。可是他卻一定要把這個動作完成。這需要多麼大的勇氣和自信啊!頂碗少年讓我看到的不僅是他高超的雜技表演,更是他遇到困難不放棄,堅信自己能成功的態度。這不禁讓我想起前不久放的電視劇《士兵突擊》裏的許三多,憑着“不拋棄,不放棄”的信念,他從一個農村娃成長為一名優秀的戰士。從頂碗少年和許三多身上我看到了百折不撓、迎難而上、敢於拼搏的精神。在人生道路上,有順境也有逆境。通往成功的道路,永遠不會一帆風順。遇到困難和失敗時,有的人不敢面對,垂頭喪氣,一蹶不振;而有的人勇於面對,敢於拼搏,永不放棄,堅持到最後終能收穫成功。有一首歌中唱到“不經歷風雨又怎麼能見彩虹”正是體現了只有堅持方能成功。

我要向頂碗少年學習,要敢於面對困難和失敗,勇於迎接各種挑戰,頑強地戰勝困難,做一個對國家和社會有用的人。

讀《頂碗少年》有感10

每個人都有難忘的小事,正如堅持不懈的類型。

《頂碗少年》説了作者想起一件小事:他二十多年前在上海大世界看雜技表演,一位英俊的少年,進行頂碗表演,他第一次表演時,碗竟掉了下來。第二次在表演時,還是失敗了。許多人要求少年下場,但少年鼓足勇氣,還是繼續表演。這一次,他集中精力,終於成功了,全場為他響起了熱烈的掌聲!

是呀,不堅持又怎會知道能否成功呢?那位少年不也成功了?堅持是所有人的生命之恆所在呀!我曾因為捱到了一頓罵,是我頓時明白了,堅持的效果所有人都會見到的。

五年級的一個國慶長假,老師讓我們背古文,一共七首,一天一首。我認為一共七首,以後一起背也不遲啦,就沒理會它了,先寫一大堆寫的作業了。我早早寫完作業,剩下五天我光玩,把背書完全忘了,本來就不熟的古文,更忘得一乾二淨。假期的最後一天,我正在看電視,廚房裏的爸爸突然問:“你作業寫完沒有,還有背的也是?" “寫完……”我想起未背完的古文,突然沉默,不敢再看爸爸了。爸爸看出什麼端倪,便一直追問,直至我説出那六首古文的下落。他的臉十分陰沉:“怎麼這樣?你老師叫你背,你卻沒有堅持下來!知道嗎,做什麼事都要堅持,古人成功之人,全是因為堅持!你太讓我失望了,要堅持不懈啊,你不明白麼?!”説完,他把書拿來給我,要我把它背完,事到如今,還不是我自己不夠堅持!

哎,堅持這種事,不是説説就行的,應要牢記,時時掛在心底。要不斷努力,才能得到應有的'禮物,譬如,那位少年就得到了觀眾的掌聲啊!

讀《頂碗少年》有感11

讀罷我國當代著名散文家——趙麗宏寫的((頂碗少年)),我不禁為文章巧妙對少年的動作、神態進行描寫的拍案叫好,又對少年堅持不懈的精神十分敬佩。

文中講述了:“在一場雜技表演上,一位少年頂着一疊碗,做着高難度的動作。忽然,“啪!”一聲,那一疊碗從少年頭上掉了下來。台下一陣騷動。少年不失風度,又捧出一疊碗,頂在頭上,依然做着幅度較大的動作。眼看就要表演成功了,那一疊碗還是不爭氣,又掉了下來。場子裏一片喧譁,觀眾有些不耐煩了。頂碗少年也有些不知所措了,但聽完了白髮老者的話,還是鎮靜下來,開始第三次演出。台下沒有一絲氣息。頂碗少年第三次表演終於成功了,頂在他頭上那一疊醒目的十二隻金邊紅花白瓷碗,在大幅度的轉身的剎那間,終於穩住了。掌聲不約而同地像火上爆發在上海大世界露天劇場上空久久迴盪着……”

讀罷此文,我十分敬佩頂碗少年面對一次次失敗堅持不懈的精神。我想:頂碗少年能堅持到底,可能是因為白髮老者的話,但多半是因為他自己擁有偉大的心胸,正如魯迅的名言:“偉大的心胸,應該表現出這樣的氣概——用笑臉來迎接悲慘的厄運,用百倍的勇氣來應付一切的不幸。”頂碗少年在艱難曲折的人生和藝術之路上不頹喪、不退卻,還是事業有成,不就是擁有了偉大的心胸嗎?

想到這,我不由自主的想起了前不久發生的一件事。

先前,我到朋友家玩。看見單車,便來了興趣。我興高采烈地跑到單車前,騎上去。但因為我是初學者,朋友便在旁邊“護駕。”雖然朋友手把手地耐心教導,可我仍一竅不通,騎得搖搖晃晃。“砰!”的一聲,我和單車都倒地了。我的手被一塊小石頭劃脱皮了,膝蓋感覺微微疼痛。朋友將我扶起,我忍痛重新騎上車。“啪!”又一聲響,我沒騎多遠又摔了個“狗啃泥。”我感覺到全身都有些隱隱的痛,我心想:唉!那麼遭罪,算了吧!朋友看出了我的心思,便對我説:“‘失敗乃成功之母’,如果這麼一點挫折你就退縮,那麼以後的路你要怎麼走下去?”聽了朋友的話,我內心十分矛盾:説的有道理,可是……朋友又試圖勸説我:“你還記不記得不久前學的頂碗少年?”我點點頭。朋友又説:“那就是最好的激勵!”我明白了:頂碗少年面對台下數不勝數的觀眾都能鎮定自若,不怯場,堅持不懈,我面對怎麼一點挫折就企圖放棄,我真是比不上頂碗少年的一丁半點。想到這,我再次騎上了自行車,繼續練習。經過堅持不懈的刻苦訓練,我現在的車技已十分嫻熟了。

“是的,人的一生是搏鬥的一生。只有敢於拼搏的人,才可能取得成功。在上窮水盡的絕境裏,再博一下,也許就能看到柳暗花明;在冰天雪地的嚴寒中,再博一下,一定會迎來温暖的春風——這就是那位頂碗少年給我的啟迪。”

是呀!“失敗乃成功之母,”不經歷失敗,怎能取得成功?

讀《頂碗少年》有感12

今天,我們學習了一篇趙麗宏寫的文章——《頂碗少年》。

這篇文章主要講了在一個驚心動魄的雜技表演上,一位少年因為一個高難度動作連續做了好多次才成功。是我感悟出了“失敗是成功之母”的道理。我從中明白了,要學會面對挫折,勇於拼搏,永遠也不要輕易的就放棄了!

我從這篇文章中想到了幾年前的一件事。

記得那一次,我正在拼裝我的玩具,我先開始拼一個直升飛機,到我快拼完時才發現,我拼直升飛機完全錯了。這次拼錯的不是個別的小零件,而是整個機體,沒有辦法,我只好拆掉重新拼。

過了一會兒,我拆完了,開始重新拼裝,於是,我一邊看圖紙一邊拼着,拼着拼着,我突然發現有點不大對頭。仔細一看,我的天!我竟然拿錯了圖紙!

我這是已經失去了希望,媽媽走過來説:“加油,一定行的!”我喝了口水,便開始重新來,我這一次認認真真專心致志,一點兒都不馬虎,我努力認真,最後終於拼成了!

我現在終於明白了,只有面對挫折,才會成功!

讀《頂碗少年》有感13

手機從她的手中滑落,眼淚也隨之掉了下來!那個年代的北大荒,愛情這個字眼還沒有流行,一個不到17歲的小夥子,一個剛剛15歲的姑娘,更不會説“我愛你,你愛我”的,説到底,他們連手都沒敢拉過,他們就那樣遠遠地,默默地被彼此懵懂的情愫牽繫着。*我能看到一片樹葉從老槐樹上落下,我能看見雲彩的變幻,我還能斷定周圍的青苔在一天天減少。

讀了《頂碗少年》這篇課文,我的心久久不能平靜下來。文章中那一個個驚心動魄的場景不斷浮現在我的眼前。

當我讀到“於是,音樂又響起來,碗又高高地頂到了少年頭,一切重新開始。”多麼勇敢,多麼有自信的少年。雖然失敗了但他不會在這轉瞬間就消沉沮喪。

當我讀到“少年還是鎮靜下來,手捧着新碗,又深深地向觀眾鞠了一躬。少年面對着一次又一次的失敗他還是那麼的有自信,沉着、鎮靜、堅持不懈。我們不也經常遇到一些挫折和困難嗎?所以我們以後面對一些挫折和困難時也不要自暴自棄,要充滿自信,因為失敗乃成功之母。

記得有一學期,雖然我在平時考試一次又一次地失敗了,但我堅持不懈,信心十足。終於在期末考試我如願以償了。所以每個人應該有這樣的信心,人所能負的責任,我必能負,人所不能負的不責任,我亦能負。如此才能磨鍊自己,求得更多的知識進入更高的境界。

讀《頂碗少年》有感14

題記:人生,需要拼搏!拼搏的勝利,才是最高的享受。幸福,屬於生活中無畏的拼搏者。

在20多年前“我”在上海大世界露天劇場看了一場雜技表演。一位英俊的少年表演頂碗。起初12個碗就想少年的士兵一樣乖乖地躺在少年的頭上。可是,到了最後一個極高難度的時候,12個碗想故意似的,跳起了舞蹈從他頭上掉了下來,重重地摔到了地上。第2次也一樣。當台下的觀眾起鬨説着:“看下一個表演!下去,下去!”頂碗少年進行了第3次表演。這一次他吸取了前兩次的教訓,終於成功了。他在兩次失敗後博得了成功,獲得了雷鳴般的掌聲。“我”被這種不怕失敗,敢於拼搏的精神深深的打動了。

不錯。在困難的時候只有不斷地拼搏才能邁向成功的道路。正如居里夫人。

1895年瑪麗(居里夫人)與他的丈夫比埃爾。居里結婚後,倆人同甘共苦,攀登科學高峯。居里夫人為了尋找一種能透過不透明物體的射線經常要把20讀千克重的容器般來般去……提煉中經歷了無數次的失敗,但他沒有被困難下倒和灰心。整整堅持了4年終於成功了,以好幾萬噸的礦渣是提煉出110克的鐳化合物──氧化鐳,它具有極大的放射性。從而獲得了諾貝爾獎。

居里夫人和頂碗少年是靠什麼成功的?是不別的,正是那一次次失敗後的拼搏。他們並沒有像“大雪天吃冰條──涼了心”一樣喪氣和灰心,而是通過拼搏踏上成功之路。

高爾基曾説過:“敢於拼搏的人才是命運真正的主人。”只要頑強拼搏就會成功;在山窮水盡時博一博也許能看到柳暗花明;在寒冷的冬天博一博可能就回迎來温暖的春天……

讀《頂碗少年》有感15

今天學習了《頂碗少年》這一課,我感受很深。

頂碗的少年,在第二次失敗時,顯然有些要放棄了,如果不是那位老人,或許他不會有成功。

其實失敗算什麼呢?不管是在學習上,工作上,事業上,哪有不經歷失敗卻能成功的人呢?取得成就的人,不就是在不斷的失敗中不斷地前進才會有不斷地成功的嗎?有了成功,失敗又算什麼呢?

在生活中的曲折是我們意想不到的,但是我們不能被它們嚇倒,做生活中的懦夫,我們應該以成功為目標,不斷的超越自己,不管別人説什麼,都要去努力。別人説的話更不能嚇倒我們,他們説就讓他們説去罷,説個夠,等到成功時,他們還有話説嗎?——沒有,因為我們成功了。

失敗是成功之母,成功的人都是從風雨磨難中走出來的,沒有一路都是成功走來的人,從哪裏摔倒,就從哪裏爬走來,跌得再疼也要爬起來,這樣你還不是輸家,如果你放棄了,那麼你就徹底的輸了,而且是輸給了自己,你將輸得很慘很慘,沒有人能再給予你幫助了。

標籤: 頂碗 有感 少年
  • 文章版權屬於文章作者所有,轉載請註明 https://xuewengu.com/flxy/duhougan/e1po4p.html