《小馬過河》讀後感15篇[優]

讀後感
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品味完一本名著後，大家一定對生活有了新的感悟和看法，現在就讓我們寫一篇走心的讀後感吧。那麼你真的懂得怎麼寫讀後感嗎？以下是小編為大家整理的《小馬過河》讀後感，希望對大家有所幫助。

《小馬過河》讀後感1

今天我讀了“小馬過河”這個故事，故事講的是小馬的媽媽讓小馬把糧食送到村子裏，當小馬要過河時，牛伯伯説水不深，可小松鼠説水很深，小馬不知該聽誰的，就去問媽媽了，媽媽就讓小馬自己去試水的深淺，結果水並不像牛伯伯説的`那麼淺，也不像松鼠説的那麼深。

這個故事告訴我們遇到困難時要學會去嘗試，只有這樣，成功的可能性才會更大。

《小馬過河》讀後感2

今天我讀了《小馬過河》這個故事。

故事主要講了小馬揹着麥子過河，它不知道小河的'深淺，就問老牛和小松鼠。老牛説河水不深，小松鼠説水很深，小馬一想，還是親自去試一試。於是，它向小河走過去，發現河水既不像老牛説的那樣淺，也不像小松鼠説的那樣深。

讀了這個故事我明白了不管做什麼事情，別人的話只能當做參考，只有自己親自去做，才能得出正確的結果。

《小馬過河》讀後感3

《小馬過河》講的是小馬幫媽媽去磨面，剛走到河邊的時候，它不知道河水有多深，就問旁邊的'老牛爺爺和松鼠妹妹，它們説的都不一樣。它不知道哪個是對的，就回家問媽媽，問過媽媽後它才去磨面。

我覺得小馬應該自信一點，不要老是聽別人的。人家小松鼠很小，它當然會被淹死了！不淹死才怪。老牛很高大不會淹死。要是它自信一點的話，我就會認為它是最好的一匹小馬！

《小馬過河》讀後感4

今天我讀了《小馬過河》這個故事裏講了小馬幫老馬託麥，一條小河擋住了路。小馬問牛伯伯，牛伯伯説很淺。小馬問小松鼠，小松鼠説很深。小馬不知道水到底是深還是淺，就跑回家去問媽媽。媽媽説“孩子，你光聽別人説，自己不動腦筋是不行的。讀了這個故事，我知道了做事要自己去試，不能光聽別人事説。

《小馬過河》讀後感5

我讀了一本書，《小馬過河》，講的是：有一天，小馬的媽媽説：你已經長大了，應該給媽媽做點事情了，小馬説：好啊好啊，我很樂意！媽媽説：小馬真是個懂事的好孩子。於是，媽媽叫小馬把這帶麥子送到磨房去，然後就上路了。

沒過多久，一條小河擋住了去路······我感覺：小馬真是個懂事的'好孩子，它還幫馬媽媽拿麥子呢！我也要向它學習勤勞和勇敢，你真棒。

《小馬過河》讀後感6

故事講的是一匹辦媽媽幹活的小馬要淌過一條小河，他不知道水的深淺，便問牛伯伯，高大的牛伯伯説水很淺，可是松鼠卻告訴小馬河水很深，小馬犯了愁，只好回家問媽媽。媽媽讓小馬動腦筋想一想，小馬聽了媽媽的.話，終於淌過了小河。

這則故事告訴我們，要經常讓孩子自己獨立做一些事情，在做的過程中孩子就會自己動腦筋想辦法，就能在做的過程中收穫意想不到的知識，這樣對培養孩子獨立的個性是十分必要的。畢竟我們家長不能當孩子一輩子的“扶手”，要讓孩子早日獨立，以便他們早日成才。

《小馬過河》讀後感7

有個非常有趣的故事《小馬過河》，小馬和媽媽住在綠茵茵的小河邊，媽媽讓小馬去磨坊磨面，小馬興高采烈，蹦蹦跳跳的出發了，來到小河邊，小馬發愁了，不知道水有多深，他禮貌的`問牛伯伯：“牛伯伯，請問這水有多深??”牛伯伯説：“水很淺，才到小腿。”小馬剛要過河，一隻小松鼠蹦過來説：“別過去，你不要命了，我有個同伴就是在這條河裏淹死的。”小馬猶豫了，牛伯伯説河水很淺，松鼠弟弟説河水很深，小馬決定還是自己去試試，他慢慢的向河中間走去，最後安全的過了河，飛快的向磨坊跑去。

這個故事告訴我們，做什麼事情不能道聽途説，只有親自試試，才會明白，才能成功。

《小馬過河》讀後感8

今天，我讀了個故事叫《小馬過河》。一天，媽媽讓小馬帶麥子到磨坊去磨面，走到半路，小馬看見一條小河擋住了她的'去路，小馬想該怎麼辦呢？小馬去問大黃牛水深嗎？大黃牛説：不深你可以過去。小馬剛要過河，小松鼠看見了大喊：別過，水會淹死你的。小馬一聽，立馬收住腳，小馬不知該怎麼辦，自己想一想，決定自子試一試。

小馬跳到河裏水才沒過她的腿，小馬過去河去磨面了。從這個故事中，我知道不管做什麼事情都要想一想，然後在自己試一試就知道該怎麼做了。

《小馬過河》讀後感9

今天我聽老師講了《小馬過河》的故事，聽了之後，我懂得了一個道理：別人的話不一定都正確，適合自己的方法才是最好的方法。

故事中的'小馬被小河擋住了去路，它問小松鼠和老牛河水深不深，松鼠和老牛説的完全不一樣，這讓小馬很迷惑，只好去問媽媽，媽媽一句話點醒了小馬，自己試了不就知道了，最後小馬通過自己親自試，終於得了結論：河水既不像松鼠説的很深，也不像老牛説的。今後我遇到困難一定要像小馬媽媽説的，自己親自試試。

《小馬過河》讀後感10

小馬覺得自己長大了，想幫媽媽幹活，媽媽讓它馱着小麥到磨坊去磨面。可是路上小馬遇到了一條河，不知道該怎麼辦，就去問老牛伯伯，老牛伯伯告訴它水很淺。小馬高興的去過河，可是小松鼠攔住它説，是很深。

小馬不知道該怎麼做了，就回家問媽媽。媽媽告訴他，老牛個子高松鼠個子矮，你比松樹高比老牛矮。怎麼不親自去試一下呢?結果小馬輕輕鬆鬆的`過了河。無論做任何事情都要動腦筋想，並親自去做。才會有意象不到的結果。

《小馬過河》讀後感11

小馬要過河，不知深淺，問牛大伯，能趟過去。可在一旁的松鼠告訴它，水很深，不能。小馬沒注意了，它的媽媽讓它想想，試一試。於是小馬按着媽媽的.話終於過了河。由此，我不禁聯想到“實踐”這兩個字。相傳古代英國把西紅柿製作為觀察植物，誰也不敢試着吃一吃，認為有劇毒。終於有位畫家，鼓起勇氣吃了一個西紅柿，他沒有被毒死，反而第一個嚐到了西紅柿那甘甜的滋味。

我想，誰都怕死，而那位畫家為了真理的驗證，勇於實踐，為人類的食物中，增添了一樣新的食物。他吃的那個西紅柿一定比我們吃的任何一個都甜。而實踐不是盲目的，他必須要理論的指導。

《小馬過河》讀後感12

我讀了一篇《小馬過河》。上面講了：小馬要過河，它問老牛河水是深還是淺，老牛説水不深。它準備下河時，一隻松鼠攔住它説：“你會淹死的!”小馬吃驚地問：“水很深嗎?”松鼠認真地説：“深得很!”小馬不知怎麼辦才好，它跑回家問媽媽，媽媽説：“怎麼回來了?”小馬説一條河擋住了它的去路。媽媽説：“你去試一試就知道了。”小馬到了河中心，河水剛漫過它的脖子。

原來，河水既不像老牛説得那樣淺，也不像松鼠説的'説得那樣深。這個故事説明了：自己的事情要自己試一試才知道正確的答案。不能光聽別人説。

《小馬過河》讀後感13

今天我讀了《小馬過河》的故事。故事中小馬是一個勤勞的.孩子。馬媽媽讓小馬馱一袋麥子到磨坊裏去磨面，一條小河攔住了它的去路，小馬不知道河的深淺，不敢貿然過河。正好有一頭老牛經過，牛伯伯告訴小馬水很淺，但是松鼠卻説河水剛剛淹死了它的好朋友。小馬不敢過河了。最後小馬還是決定親自試一試，小馬安全的過了河。

讀了這個故事我知道了，做什麼事情都不能道聽途説，只有自己親自做過了，才會明白。我從今以後也要學習小馬勇於嘗試，不怕困難。

《小馬過河》讀後感14

今天，我讀了《小馬過河》這篇文章。小馬要過一條河，聽牛伯伯説水很淺，聽小松鼠説水很深，小馬不知道聽那一邊的，就去問媽媽，媽媽讓小馬試了試，一看，不像小松鼠説的'那麼深，也不像牛伯伯説的那麼淺。

所以，我們無論做什麼事都不能總聽別人的，要自己試一試才知道怎樣做才能把事情辦的更好。