《祖父的園子》讀書筆記13篇

讀書筆記
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當細細地品讀完一本名著後，你有什麼總結呢？何不靜下心來寫寫讀書筆記呢？那麼我們如何去寫讀書筆記呢？下面是小編精心整理的《祖父的園子》讀書筆記，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

《祖父的園子》讀書筆記1

在莎士比亞的眼裏，書籍是全世界的營養品，在列寧的眼裏，書籍是開啟智慧之門的鑰匙。

近期我讀了蕭紅的文章，《祖父的園子》，作者在不到32年的生命裏，留下了近70萬字的創作，剛柔並濟的語言風格，獨特的寫作視角和巧妙的行文結構，對後世產生一定影響。

《祖父的園子》文字清新活潑，讓我總有一種似曾相識的感覺，雖然作者一生坎坷，但是在祖父的園子裏度過的童年時光是那麼的美好，快樂，令人嚮往，令人心動，她筆下流暢的童年時光是自由的，品味着書中的句子，我眼前浮現出一個扎着辮子，穿着紅裙子的小女孩，咧着嘴，開心的在倭瓜棚裏捉迷藏，在黃瓜架下啃黃瓜，在玉米地裏捉螞蚱……一切都是那麼自然，那麼無邪，那麼純真。

在我的童年裏也有這麼一個園子，每年暑假我都會去鄉下姥爺家，到了姥爺家，我總是直奔園子。

一天園子裏剛剛下過一場小雨，園子裏的一切都煥然一新，綠色的生命在輕輕抖掉身上的`雨水，挺直身子。泥土散發出一陣陣幽香。蝴蝶，蜜蜂跳着優美的舞蹈，你猜這時我在幹什麼?“噓，別出聲。”我在捉螞蚱，只見一隻螞蚱在菜葉上一動不動，我猛地撲上去，追着它滿園子亂蹦，我最喜歡園子裏的菜棚，躺在菜棚下，吃着甜滋滋的西紅柿，悠閒的享受着園子裏生機勃勃的綠色，清新的空氣，蟲兒的低語。

姥爺的園子如《祖父的園子》，那裏有我有趣的，美妙的，難忘的童年。我想很多人都會嚮往這種恬靜自然的生活，童年是短暫的，美好的回憶永遠留在我們心中。

《祖父的園子》讀書筆記2

學完了這篇課文，文中的“我”是多麼天真，幹了那麼多傻事，讓我感到“我”當時是多麼快樂!

“我”的祖父彷彿也有了幾份童年的歡樂，他對“我”是多麼和藹。作者在寫這篇文章時，把一切都寫活了，我在讀的時候總會覺得這園子裏的'小動物、植物都是那麼自由。

作者寫到他在園子裏玩耍時，讓我覺得很可笑。他把穀子當野草拔了，白菜種子被踢飛了。這情景不管誰讀都會露出笑容，有時也會想起那些童年的往事。

作者的祖父，可見是一個和藹可親的老爺爺，他竟然能夠寬容“我”的淘氣和惡作劇，讓“我”很自在，很快樂。

我愛讀這篇文章，因為這讓我想起我童年中那幾段美好的回憶。

《祖父的園子》讀書筆記3

讀完蕭紅寫的《呼蘭河傳》中的《祖父的園子》後，我感受到了，在祖父的園子中很自由，想幹嘛，就幹嘛。

蕭紅在那樣一個時代，還這樣快活，很自由，真令人嚮往。在《祖父的園子》中，蕭紅把一個園子寫成了快活自由、五彩繽紛的一個天地，讓人讀了回味無窮。在快活自由中蕭紅是這麼寫的.：花開了，就像睡醒了似的;鳥飛了，就像在天上逛似的;蟲子叫了，就像蟲子在説話似的。一切都活了，要做什麼，就做什麼，要怎麼樣，就怎麼樣，都是自由的。而在五彩繽紛中，蕭紅是這麼寫的：花園裏邊明晃晃的，紅的紅，綠的綠，新鮮漂亮。

這兩處我感受到了祖父的園子很美，既漂亮又自由，給人的感覺是神清氣爽。蕭紅也挺淘氣，想給祖父幫忙卻總幫倒忙，但祖父也不生氣，反而還笑了起來。

我推薦大家去讀《呼蘭河傳》，這本書説了蕭紅小時候的故事，又好笑，又有點幽默。值得一讀。

《祖父的園子》讀書筆記4

這篇文章出自著名作家蕭紅的《呼蘭河傳》。全篇以輕快、優美的文筆詳盡地展現了祖父園子的勃勃生機。園子裏的所有生命都是那麼無拘無束;祖父又是那麼寬厚仁愛;尤其是童年的“我”，在這園子裏自由自在、快樂無憂。讀懂課文內容，明白祖父的.園子不僅是童年的樂園，而且是學習的課堂;懂得大自然處處皆學問，習得知識的途徑有很多種;學習作者留心觀察生活，用心感受生活，真實地表達自己的感受。

《祖父的園子》讀書筆記5

課文重點寫了作者在園中自由自在的童年生活。跟着祖父在園中，栽花、拔草、種白菜、鏟地、澆水，當然這都是童年遊戲的內容，不是真正的勞作，是“亂鬧”，至於摘黃瓜、追蜻蜓、採倭瓜花、捉綠螞蚱，更是孩童的遊戲了。玩鬧累了，就在園子裏睡下。當然，讓作者感到自由快樂的，不光是祖父的'園子，還有慈愛的祖父。

他給了孩子心靈的自由，他允許孩子隨便玩鬧，對孩子傾盡了愛心和耐心。他的愛放飛了孩子的天性，在他暖融融的愛的包圍下，才有了孩子自由、快樂、幸福的童年。正是因為作者的心靈是自由的，所以在她孩童的眼裏，一切才是自由的，快樂的，甚至是充滿夢幻色彩的。

《祖父的園子》讀書筆記6

讀《於永正課堂教學實錄》，我總傾向於先讀自己教過的課，這樣反思自己，收穫更為明朗。

《祖父的園子》是一片略讀課文，反觀自己在上學年教授這一課時，我當時最注重的是讓學生多讀，體會其中的人物情感，比如“我”的童真童趣，祖父的慈愛，園裏生活的有趣、美好，引發學生興趣，鼓勵他們去讀《呼蘭河傳》。讀完於老師的課堂實錄，發現於老師的課堂效率更高，內容更豐富，也更有趣。

於永正老師曾説過：“教語文，沒那麼複雜，就三件事：讀書，寫字，作文。這三件事做好了，語文不好也難。這三件事做不好，語文要學好也難。”於老師的課堂就是這樣。

讀書。從前幾篇課堂實例中來看，於老師對於讀書絲毫不馬虎，學生有拖音等小毛病也是及時糾正，其他方面，於老師重視範讀，因為示範就是指導，那從我作為老師來講，提高自己的朗讀水平是迫在眉睫的；其次表情朗讀，引導學生從表情入手，讓學生學會“察言觀色”，是有感情朗讀的內容之一，情之所至，為之動容；還有讀寫充滿語境感，於老師會讓同學們知曉寫作背景、作家等相關知識，便於學生想象畫面，抒發感情。

寫字。在本節課中，我印象深刻的是於老師講“帽”字，他問同學們右上角的部分讀什麼，同學們回答説“曰”，於老師糾正到：

“不是曰，也不是日，因為這兩橫是不靠的，這個字念‘冃’（mào）,最早，這個‘帽’字是象形字（畫帽子）；後來加個目，因為帽子戴在眼睛上面，成了會意字；後來為什麼加‘巾字旁’呢？古人好扎頭巾，最早‘帽’專指頭上的頭巾，再後來一演變，所有的帽子都用這個字來表示了。‘帽’和‘冒’的本義都沒有了，‘冃’更加可憐，被人遺忘了，連個獨體字都不是了，僅是一個部首了。這個字有意思吧？每一個漢字都是一個故事，不僅‘帽’這樣寫，還有我們上學期學的課文《少年王冕》的‘冕’字上面要寫成‘冃’，冕就是帽子的意思，衞冕冠軍，也是這個冕。”

教學生寫字也有這麼多學問！不僅於老師的學生學習到了知識，我也是受益匪淺，除了瞭解了自己從未發現的“冃”外，也發現自己的知識目前是多麼淺薄，與於老師相比，內涵不足之外還有嚴謹不足。像於老師這樣教寫字，不僅帶給學生知識，還能啟迪學生！這樣的`語文課學生怎會不喜歡？

作文。在寫作方面，於老師也是一絲不苟，在本節課，首先於老師通過指導學生讀好“我“和祖父的對話，在讀中讓學生感悟到寫人要會寫對話，還要注意抓住細節描寫，並及時鞏固，讓學生寫一件童年的趣事。學生寫的時候，於老師俯下身來，耐心地一點一滴地指導着。寫完後於老師先讓學生進行交流，並且拿出自己寫的範文與孩子們一起分享（於老師備課之認真讓人敬佩），並讓孩子們談談看後的感受，培養了學生語言文字的運用能力。

每次讀於老師的課堂實錄都受益匪淺，在教好一堂課這條道路上，我需要學習的還有很多。

《祖父的園子》讀書筆記7

毛茸茸的蜜蜂，天真可愛的“我”，充滿生機和笑聲的園子，慈祥可愛的祖父……正如蕭紅所説，這座園子，已經深深地印在了她的骨子裏，我讀了這篇《祖父的園子》也深有感觸。

《祖父的園子》這篇文章，主要講述了作者在祖父的園子裏幹了好多有趣的事，度過了一個完美的童年，表達了作者對祖父的思念之情，也表達了對童年生活的懷念。

可愛的小蕭紅，在園子內任意地與昆蟲、動物一起快樂地相處着，無論她怎麼玩耍，甚至在蕭紅割下了穀子，留下了狗尾草時，他的爺爺也沒有責怪她，反而與她一起分辨着穀子與狗尾草。這是個充滿着智慧的爺爺，他為了給自己的孫女一個快樂的童年，讓她任意釋放孩童的本性，獲得快樂，獲得自由，不受拘束。這也會讓我想到我的爺爺——一個慈祥的深深愛着我的爺爺，我應該珍惜和爺爺在一起的時光，好好的感受美好的童年，當我長大以後，這段時光也將會在我的回憶裏閃閃發光。

我聽到有人説，你看小時的蕭紅多麼快樂，多麼自由，不像我們一樣，每天就是上學、寫作業，一點自己的時間都沒有，我們的童年太悲催了。但是我認為，每個人都有他的快樂，我們國小生也一樣，雖然我們有寫不完的作業，雖然我們有上不完的'課，可是如果你把每一門課，每一個知識都當作是一種收穫，在知識的海洋裏暢遊，那不也是一種快樂？你因為有了知識而變得豐富，你因為讀書瞭解了別人的故事，在書裏感受別人的生活，不也是一種自由嗎？所以我認為我們應該改變我們的心態，轉變我們的看法，我們的童年也是快樂自由的。

一篇短短的文章，一個動人的故事，一段讓人動容的童年歲月……我想《祖父的園子》會是我常讀常新的故事。

《祖父的園子》讀書筆記8

《祖父的園子》是蕭紅寫的，我非常喜歡，令人輕鬆!

正是有了祖父曖融融的深愛，才有了作者自由自在的童年。在作者眼裏一切都是無拘無束的`，充滿夢幻色彩的。是啊!童年一幅美麗的油畫;童年是一條彩色的河;童年是一首歌，歌裏跳動着幸福與快樂的音符;童年是一首詩，詩裏有我們的想象與憧憬。讓我們珍惜童年，快樂的過好每一秒、每一分、每一時、每一天吧!

也許，有些同學覺得上輔導班上學、寫作業是一種壓抑心情遙東西，其實，不是的。你總會從中找到快樂，解開難題，交到新的朋友，得到老師的表揚，考試拿高分……都是一種快樂。

快樂，並不只是媽媽給了許多零用錢，快樂，也不只是爸爸給買了好玩玩具……富有不一定快樂，但快樂就是最富有的。

同學們，快樂無處不在，時時刻刻都會在你身邊陪伴着你，尋找你們的快樂心情吧!

《祖父的園子》讀書筆記9

翻開書，"祖父的園子"幾個字映入了我的眼簾，讓我不禁想起......

《祖父的園子》講的是作者童年時。祖父家有一個大花園，花園十分漂亮，有各種花兒和蝴蝶，作者十分喜歡它，因為它帶給了作者快樂。

《祖父的園子》是作者童年的`樂園，那裏珍藏着純真和美好，通過對園子裏自由自在的童年生活的介紹，寫出了童年生活的自由與快樂，表達了作者對童年生活的留戀。

總有一個地方承載着童年的回憶，它可以是有浪花、、貝殼的海邊，也可以是有鮮花、小草的郊野，還可以是祖父的五彩花園，在祖父提供的自由天地裏，兒時的作者盡情享受着童年的無窮的樂趣。

我們也有屬於自己的童年樂園，那也是鮮花盛開，四季如春，讓我們珍惜這樣的童年時光吧!讓它伴隨着我們自由自在的成長。

《祖父的園子》讀書筆記10

童年是一生中最燦爛的時光，童年是一生中最快樂的時光，童年是一生中記憶最深刻的時光,童年是一生中充滿歡聲笑語的時刻。

每個人都有童年,快樂也好，辛酸也好,都有着一段段精彩的時刻。我讀選自於蕭紅《呼蘭河傳》中《祖父的園子》，讓我有了深刻的感悟。

《祖父的園子》寫了蕭紅和祖父在園子裏勞動的景象，蕭紅胡亂鋤了幾下草就玩了起來，一會兒捉蟋蟀；一會兒追蝴蝶;一會兒躺在園子裏睡覺，一會又把槐花別在祖父的帽子上,逗祖父玩。真悠閒、快樂呀！

我最難忘的是那句：天空藍悠悠的,天上飄的幾朵雲好像壓到祖父的帽子了！多麼自由、無拘無束!你躺在地上聞着空氣的清新，聽着鳥兒清脆的叫聲，感受着暖風拂過你的臉頰，和鋤地的外祖父聊着天，多和諧的一幅場景啊！我多想體驗一下！

現在我們小的時候只有二到三年的快樂時光，等五六歲就開始上學、上輔導班了,什麼“不能輸在起跑線上,什麼童年付出多一點，即使童年不快樂，以後會快樂。"之類的話都從家長口中而出，我們也無力去改變。我現在也很留戀二到四歲的`快樂時光。

希望以後的孩們也不要只顧着學習，希望他們會有一段快樂的童年!希望每一個人的童年都會像蕭紅一樣自由自在、無拘無束。希望每個人都有一串串小時候的寶貴記憶！

《祖父的園子》讀書筆記11

昨天我們學習了蕭紅的文章《祖父的園子》，讀着清新活潑的文字，我總有一種似曾相識的感覺。

雖然作者蕭紅的.一生非常坎坷，但是那段在祖父的園子裏度過的童年時光是那麼美好，快樂，令人嚮往，令人心動。她筆下流淌的童年時光都是自由的，你看“一切都活了”，要做什麼就做什麼，要怎麼樣就怎麼樣，都是自由的。倭瓜願意爬上架就爬上架，願意爬上房就爬上房。玉米願意長多高就長多高，長上天去也沒人管。

認真品味這些句子，我的眼前就會浮現出一個扎着小辮，穿着一條紅色的小裙子的小姑娘，她正在咧着嘴開心地在倭瓜棚裏捉迷藏，在玉米地裏捉螞蚱，一切都是自由的。

在我的童年生活中也有這麼一個園子，外公家後面就有一個小園子，每年回老家，我總是隨手把行李一扔直奔它懷裏。要問這時我在幹什麼呢?“噓，別出聲”，我正在捕捉一隻活蹦亂跳的螞蚱。只見那隻螞蚱似乎玩累了，停在一片菜葉上一動不動，我見時機已經成熟，一下撲上去逮住了!“真是太好了!”我抓着滿園子跑。

我在園子裏遊戲、打鬧。玩累了就拿遮陽帽往後腦勺下一墊，躺在瓜棚下，翹起二郎腿。一邊採個黃瓜美滋滋地啃起來，一邊數數，每棵黃瓜藤有幾朵花。等外公醒來發現，我早已逃得無影無蹤，園子裏留下外公呵呵的笑聲。

外公的園子就如蕭紅心中的“祖父的園子”一樣，它是我幼時的遊樂場，它雖普通，但童年的我總能在裏面找到無窮無盡的歡樂。

《祖父的園子》讀書筆記12

我讀過許多書，如《我要做好孩子》《朱自清散文集》《城南舊事》……他們有的是大作家寫的，有的感情真摯，有的很真實，可我最喜歡的還是蕭紅寫的《呼蘭河傳》裏《祖父的園子》這篇文章。

文章講述的是小時候的蕭紅在無憂無慮的環境下長大。有一次，她把穀穗當狗尾草割掉啦，祖父知道了，卻沒有罵她，而是陪着她一起瘋鬧，最後才告訴她，穀穗長什麼樣，狗尾草長什麼樣。

蕭紅是一個自由自在、活潑頑皮的小女孩，她有一個慈祥的祖父，這本書裏，字裏行間都可以體現出她和祖父快樂的時光，體現出祖父的慈祥。

蕭紅的祖父一起玩，一起種地，一起栽花……就算她犯了錯也沒關係，只要是合情合理的祖父從來不管她，縱容着她，這也培養了她天真爛漫的.性格。

蕭紅和祖父那麼開心，我也想起了我和爺爺玩鬧的情景了。

那時是夏天，是暑假回老家去了魚塘邊，看見一種小草一樣的東西，還有小芽呢，我認真的把它們一個一個地連根拔起，我拿着小苗跑到爺爺面前説：“爺爺，快看!”爺爺看到，問：“怎麼啦?”我説：“小草!”爺爺定睛一看，就大笑不止，笑得直不起腰來。過一會兒，奶奶也知道了，她二話不説也開始笑。我不明白，撓了撓頭。後來我才知道，這哪是什麼小草兒，是豌豆苗，這時我才知道，也有多麼寬容和耐心，我真思念遠方的爺爺奶奶啊!

蕭紅小時候很快樂，小時候的我也很快樂；蕭紅小時候和祖父一起玩，我小時候也和爺爺奶奶一起鬧；蕭紅小時候拔錯過稻子，我小時候還拔錯過豌豆苗呢!那時候的我們太快樂了!

真想再回到那時候玩鬧啊!