七年級海底兩萬裏讀書筆記

認真讀完一本著作後，大家一定對生活有了新的感悟和看法，需要寫一篇讀書筆記好好地作記錄了。千萬不能認為讀書筆記隨便應付就可以，下面是小編幫大家整理的七年級海底兩萬裏讀書筆記，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

七年級海底兩萬裏讀書筆記1

如果我是啊龍納斯教授，當我與一個僕人在茫茫的海洋中游水前進，叫天天不應，叫地地不靈的時候，我會像他那樣不自暴自棄嗎?不，當我這個負擔被僕人獨自承受着，我是不可能象他那樣因其順變積極自救;當我在那沒有自由的潛艇上，我會象他那麼樂觀向上嗎?不，雖然可以進行一些獨特的”旅遊’，但失去自由我會瘋的，一個人家財百萬，但失去自由，那又有什麼用呢?

如果我是啊龍納斯的僕人，當啊龍納斯落水後，我會象他那樣落水救人嗎?不，在啊龍納斯掉進水裏

的那刻，我定然會全然不顧的離去，把自己的主人拋諸一切;當啊龍納斯全身僵硬，不能動彈的那刻，我會不自私自利，丟下他自己逃生嗎?不，我會丟下他自己逃生，任由他被海水吞沒。如果我是那艘“鸚鵡螺”號的尼摩船長，發現他們後，我會象他那麼仁慈，留下他們嗎?不，我會立刻潛到最深的海下，任由他們淹死;當船員被巨型章魚捲走的時候，我會不顧個人安危去救他嗎?

不，根本沒可能，我會逃走回船上，另謀計策。在這麼多個如果中，我非常佩服的是他們都不自私自利，我佩服啊龍納斯教授的.樂觀向上精神;佩服教授的僕人康塞爾對主子的忠心耿耿與無私精神;佩服尼摩船長的勇氣，和他那見到朋友有危險的時候就會奮不顧身的去營救的精神，值得我們學習。

七年級海底兩萬裏讀書筆記2

海底兩萬裏》是今年寒假老師推薦的一本科普童話讀物。那時時間倉促，本想隨便讀讀就交差，但我只讀了一個開頭，就被故事情節吸引住了，整個寒假，我迷上了這本書。

《海底兩萬裏》主要説的是阿尤納斯教授和其它教授到澳大利亞海域尋找傳言中“海怪”的故事。當他們見到“海怪”時，“海怪”向他們攻擊，船沉沒了。除了阿尤納斯和尼德外，其他人都死了，而他們兩個也被捉去。那時，他們才知道原來傳言中的“海怪”就是“鸚鵡螺”號潛水艇。

他們在尼摩艦長的帶領下，遊遍了世界上的海洋。最後，在“鸚鵡螺”號的一次報復行動中，他們回到了陸地，但尼摩艦長和“鸚鵡螺”號其它人員都死了。

《海底兩萬裏》是一部科幻小説，作者儒勒·凡爾納在寫這部小説的.時候，電燈還沒有發明出來，他卻能寫出海底探險的故事，而且描繪得栩栩如生，無論誰讀了它，都會愛不釋手。

作者是怎樣使這本書“活”起來了呢?

幻想。能在電燈都沒有的年代“變”出一架先進的潛水艇，創造出海底環遊的故事，這需要多少幻想和創造力啊!在那個時候，我相信誰也沒到過海底的深處，不知道海底究竟有什麼奇特的生物。作者就像一個能預測未來的“先知”，提早描述了對海底的幻想。

知識。要利用語言創造一艘潛水艇，需要十分全面的科學知識。書中描寫潛水艇是列舉了很多關於潛水艇的數據，表現了作者淵博的科學知識，也使這原本虛幻的潛艇變得3維了很多。

幻想與知識，通過巧妙、精美的結合，成就了這本出色的科幻小説：《海底兩萬裏》，它也是我最喜歡的一本書之一。

七年級海底兩萬裏讀書筆記3

如果我是啊龍納斯教授，當我與一個僕人在茫茫的海洋中游水前進，叫天天不應，叫地地不靈的時候，我會像他那樣不自暴自棄嗎?不，當我這個負擔被僕人獨自承受着，我是不可能象他那樣因其順變積極自救;當我在那沒有自由的潛艇上，我會象他那麼樂觀向上嗎?不，雖然可以進行一些獨特的”旅遊’，但失去自由我會瘋的，一個人家財百萬，但失去自由，那又有什麼用呢? 如果我是啊龍納斯的僕人，當啊龍納斯落水後，我會象他那樣落水救人嗎?不，在啊龍納斯掉進水裏

的那刻，我定然會全然不顧的`離去，把自己的主人拋諸一切;當啊龍納斯全身僵硬，不能動彈的那刻，我會不自私自利，丟下他自己逃生嗎?不，我會丟下他自己逃生，任由他被海水吞沒。如果我是那艘“鸚鵡螺”號的尼摩船長，發現他們後，我會象他那麼仁慈，留下他們嗎?不，我會立刻潛到最深的海下，任由他們淹死;當船員被巨型章魚捲走的時候，我會不顧個人安危去救他嗎? 不，根本沒可能，我會逃走回船上，另謀計策。在這麼多個如果中，我非常佩服的是他們都不自私自利，我佩服啊龍納斯教授的樂觀向上精神;佩服教授的僕人康塞爾對主子的忠心耿耿與無私精神;佩服尼摩船長的勇氣，和他那見到朋友有危險的時候就會奮不顧身的去營救的精神，值得我們學習。

七年級海底兩萬裏讀書筆記4

寒假，我閲讀了法國的科幻作家儒勒·凡爾納創作的科幻小説《海底兩萬裏》，書中描寫了光怪陸離的海底景物，講述了撲朔迷離的故事情節，刻畫了各種各樣的人物形象。尤其是我最喜歡的“鸚鵡螺”號，給了我向往無比的“祕境”。

因為這本書，我不知不覺地喜歡上了蒐集各種貝殼，珍珠貝、夜光貝、玉螺貝……不過，要想收集到那完美漂亮的貝殼，首先我們就要保護好至關重要的海洋了。

海洋，萬物的起源。人類科技發展迅速，但快速的社會發展對於海洋來説，卻是災難的.開始。

魚兒的過度捕撈，減少了種羣的數量，降低了繁殖的水平，直至造成了很多魚類的瀕臨滅絕。油艙漏油的後果更是可怕的，直接影響了海洋動物的日常生活，使海洋的動植物因缺氧而死，而生活在海洋裏的生物鏈因受到迫害而打破平衡，造成部分弱小海洋生物滅頂之災。最恐怖的還屬“海洋垃圾”，它們有的堆積在海灘上，有的會沉積到海底，還有地漂浮在海面上，最容易被海洋動物吞食的，造成難以想象的後果。這些人類自身製造的垃圾不但會讓海洋生物岌岌可危，人類也是那個最終的受害者，世界聞名的“水俁病”，想想都會讓人感到毛骨悚然。

“海洋垃圾”不但是殺死海洋生物的“兇手”更是人類健康的“敵人”。

《海底兩萬裏》創作於1869年，歷史走到20xx年，在跨越了一個半世紀飛速發展的時代，這本書依然能警示着人類要愛護海洋，那就讓這接力棒，由我們傳承給一代代人吧!

大海蔚藍，心之所往!海洋生靈，盎然蓬勃!

七年級海底兩萬裏讀書筆記5

本文講述了一個有趣的故事，故事並不複雜：故事發生在1866年，法國人阿龍納斯，一位生物學家，應邀赴美參加一項科學考察活動。這時，海上出了個怪物，在全世界鬧得沸沸揚揚。科考活動結束之後，生物學家正準備束裝就道，返回法國，卻接到美國海軍部的邀請，於是改弦更張，登上了一艘驅逐艦，參與“把那個怪物從海洋中清除出去”的活動。

經過千辛萬苦，“怪物”未被清除，驅逐艦反被“怪物”重撞，生物學家和他的僕人以及為清除“怪物”被特意請到驅逐艦上來的一名捕鯨手，都成了“怪物”的俘虜!，結果發現“怪物”是一艘尚不為世人所知的潛水艇，名“鸚鵡螺”號。

潛艇對俘虜倒也優待；只是，為了保守自己的祕密，潛艇艇長尼摩從此永遠不許他們離開。阿龍納斯一行別無選擇，只能跟着潛水艇周遊各大洋。十個月之後，這三個人終於在極其險惡的情況下逃脱，生物學家才得以把這件海底祕密公諸於世。

本書作者儒勒·凡爾納（julesverne，1828~1905）被譽為“科幻和探險小説之父”，他一生專門從事科幻小説創作，作品有六七十部之多。他作品中的幻想都以科學為依據，許多在當時被認為是不可思議的科學預見，如今都已經實現或即將實現。更重要的是他作品中的幻想大膽新奇，並以其逼真、生動、美麗如畫令人讀來趣味盎然。他的作品情節驚險曲折、人物栩栩如生、結局出人意料。所有這些使他的作品具有永恆的魅力。

小説擁有不一般的魅力，他在書中所寫的故事，儘管在二十一世紀的今天已不足為奇，但是在凡爾納的`時代，人們還沒有發明可以在水下遨遊的潛水艇，甚至連電燈都還沒有出現，在這樣的背景下，凡爾納在《海底兩萬裏》中成功的塑造出鸚鵡螺號潛水艇，並在小説發表25年後，人們製造出的真實的潛水艇，與小説描寫的大同小異，這是怎樣的預見力，所以説凡爾納作品中的幻想都以科學為依據。他的許多作品中所描繪的科學幻想在今天都得以實現。更重要的是他作品中的幻想大膽新奇，並以其逼真、生動、美麗如畫令人讀來趣味盎然。他的作品情節驚險曲折、人物栩栩如生、結局出人意料。所有這些使他的作品具有永恆的魅力。

七年級海底兩萬裏讀書筆記6

《海底兩萬裏》與《魯賓遜漂流記》一樣，都是探險一類的小説中的經典，也許每一個孩子在自身的心裏都會有對於未知地區的好奇與對於探險的喜愛，因此當時這兩本書也曾經是我十分心愛的寶書。

在海底形形色色的魚兒與各種神祕的生物，據有關數據的統計，海底的生物種類起碼是陸地上的生物種類的五十倍到一百倍，就現在已經發現的海洋生物都已經是遠超陸地了，更別提那些在更加深遠的海域中我們都不為所知的生物。

還有珍珠!《海底兩萬裏》中所描寫的尼克船長的“珍珠養殖廠”大約對於每一個女孩子來説都有着十分致命的吸引力，那些被人工馴養着但成色卻還要超過天然生成的'珍珠。

以及那些兇猛的海獸——手搏大海鯊，捕殺海底鯨，圍剿惡章魚。雖説十分兇險，但也充滿了迷人刺激性。

我喜歡他們身上的那種冒險精神。試想，如果是你，你做得到嗎?雖説這樣的歷險的確十分刺激興奮，也很快樂，但你卻必須終日流浪，也幾乎不可能再見到你的親人好友，並且在歷險的途中你隨時都有可能失去生命，而在那樣的茫茫大海深處，死亡後的結果只有一個，無非不過葬身魚腹罷了，甚至不會有人知道你已經離開了這個世界，再也不會回來。

我想，我大概是做不到的。但，做不到歸做不到，在我的心中，仍然十分渴望能像那些充滿了勇氣的人一樣，放下所有的凡塵俗事，放下所有的紛擾煩憂，來一場有趣刺激的冒險旅程。

七年級海底兩萬裏讀書筆記7

這個暑假，我讀了很多書。其中，令我映象深刻的一本書就是《海底兩萬裏》。

讀《海底兩萬裏》，我看見了現代科技的發達。在1866年那個年代，海上出現了一座“暗礁”，當人們還以為這是什麼鯨魚時，阿羅納克斯教授，他的僕人孔塞伊和捕鯨手內德·蘭德偶然地來到了這個“怪物”上面。其時，這不是別的，而是一艘潛水艇，一艇永遠不上岸，堅固無比的潛水艇。這艘潛水艇長約3海里，寬約1海里，面積為1010.45平方米，體積為1002立方米。它可以下降到海底一萬六千多米的地方，輕而易舉。哦，對了!這艘艇就是——“鸚鵡螺”號。

讀《海底兩萬裏》我看見並瞭解這個深不可測，但又美麗絕倫的大海，它給了我們很多寶物。在維哥灣海底，有許很多多讓你目不暇接的珍珠母。維哥灣並不深，那些撈珍珠的人們就是在這兒發了財的。他們雖然發了財，但也活不了多久，因為他們在水下憋一分鐘就會溺亡，最高紀錄也只有五十八秒。還有“鸚鵡螺”號上面用的納、電、鐵……都是海洋提供的。怪不得説海洋是個“聚寶盆”呢!原來如此，大海里，不愁吃也不愁穿，隨處可以撈到各種各樣的魚，只要你有足夠的氧氣，你可以在海底呆一輩子，永不上岸，就像“鸚鵡螺”號的'呢摩艇長一樣，與世隔離。

我也很想擁有一艘“鸚鵡螺”號一樣的潛水艇，如果我有了，我也會像他們一樣環遊海底世界，親自去看一看美麗的珊瑚，五彩繽紛的魚兒和兇猛的鯊魚，多有意思!

雖然我不知道“鸚鵡螺”號最後的命運——它被那個邁爾大旋流怎麼樣了?但我仍然祝福它和尼摩艇長。

真想去一次海底!