（熱）讀只有一個地球有感

認真品味一部名著後，你有什麼領悟呢？是時候抽出時間寫寫讀後感了。怎樣寫讀後感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編為大家收集的讀只有一個地球有感，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

讀只有一個地球有感1

我以前是一個不在乎資源的人，經常用水後忘記關水龍頭，離開教室或家裏後忘記關燈。認為自然資源從來是“取之不盡，用之不竭”。自從我讀了《只有一個地球》這篇課文後有了很大的改變，不再浪費一滴水，不再亂用一度電，不再亂丟一張紙。

《只有一個地球》這篇提倡保護環鏡、珍惜資源的課文告訴我們：地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，非常美麗壯觀，但同時太容易碎了，它所擁有的自然資源是有限的，人們隨意毀壞自然資源，造成了一系列的生態災難，給人類帶來了嚴重的威脅。我們只有一個地球，如果它被破壞了，我們將別無去處，如果地球上的各種資源都枯竭了，我們很難從別的地方得到補充。

這篇課文引起了我的深思，它使我真正意識到：地球是哺育人類之搖籃，沒有地球，沒有地球上豐富的'自然資源，就不會出現人類，人類光輝的歷史就不復存在。它還使我真正意識到地球資源正處於面臨枯竭的嚴峻形勢。

地球這位無私的解囊者為人們提供了一切的一切。作為受益者的我們，理應在獲取能源的同時，保護好地球生態系統，讓其能夠再生。但是，近年來有些人為了一時之利、一己之私竟用種種惡劣行為破壞着這個生態園。有的在山林、平原上大肆偷掠動物，有的用水管向江河中排放 水、髒水，有的弄 動斧把樹木一棵棵地伐下……這種種行為直接導致資源流 破壞，造成了很嚴重的後果。山洪、泥石流和酸雨是最好的見證。

我希望地球的每一位子民都來讀讀《只有一個地球》這篇文章，我希望伐木者能拋下斧頭，偷獵者能丟掉槍，我希望大家一起來保護地球——我們惟一的家園。

讀只有一個地球有感2

在以前，我也曾經有過破壞過環境，可是在讀了《只有一個地球》這篇文章之後，我恍然大悟：我錯了錯的很離譜。

在《只有一個地球》這篇文章中，講述了雖然地球沒，但卻在被人類逐漸的破壞。人類在發現了地球下面有煤、錫、礦等大自然給予我們的物產禮物時，無節制的猛烈開採，使它們越來越少了。

樹木本來非常多，空氣非常好，也沒有沙塵暴等自然災害，可是因為人類的破壞，樹木漸漸變少了，生長的已經趕不上人類過度濫用的，這才導致了今天的'沙塵暴。看了這些，我感到非常的氣憤，難道不砍樹木就不能生存了嗎？如果你有破壞過，請停下吧！不要再妄想破壞這個地球后移居到別的星球上去。即使移居過去了，在地球這樣破壞別的星球，那個星球豈不是也要被毀滅？

人類的破壞不僅是如文中講的那只是一部分，還有我在生活中留意的。

每天，我上學時都要經過一條北渠，記得以前這裏水是碧綠的，渠底是清澈的，微風在黃昏降臨時水面頓時波光粼粼，金光閃閃，我們幾乎都被這光弄的不敢睜開眼睛，它也彷彿在炫耀：我們是最好的水！可是如今呢？水變成黑色帶點黃色，水面上飄着很多的垃圾，散發着一股刺鼻的氣味。記得前幾天，我曾看見有人在那裏釣魚，可他不僅不阻止別人丟垃圾，反而自己在釣魚時把吃的東西往水裏仍！難道水污染了，魚吃了得病，他也吃了，病不就不會到自己身上了嗎？還有渠兩旁主住着的人，難道他們污染了這水，就不怕別人污染了他們用的自來水了嗎？還有很多等等令人髮指的行為，我想對那些污染水的人説：污染了環境，到頭來害的還是我們自己。因此請保護地球吧！保護地球就等於保護自己！我們的地球母親可不喜歡被人污染環境，或許地震，海嘯，火山噴發，就是對我們人類的警告。

讀只有一個地球有感3

10月11日，我有幸去參加了包頭市教研室舉辦的示範課展示及講座活動。聆聽了由康復路國小張旭老師執教的六年級上冊13課《只有一個地球》的完整課時。聽完後感觸頗深，老師對教材的解讀、年段目標的領悟、學生的提升都做得很到位。下面就幾個亮點和大家交流一下：

一、導入新穎、紮實

1、以一段視頻導入，視頻內容就是圍繞美麗的`地球上各種生物的活動及壯觀景象。視頻播放完後，讓學生談感受。我想他的意圖是想從入課前就讓學生感受到地球的美麗、壯觀，我們要保護地球。這點直接抓住了學生學習課文的衝動及探究的慾望。

2、視頻結束後，進行國小5年來的説明文的回顧。首先從篇目入手，總結這樣的説明文叫事物性説明文，同時又複習了説明文的語言風格（嚴謹、科學、準確）、説明文的寫作手法（説明方法）。這樣的回顧，讓學生基本掌握了説明的特點，為學本課做了很好的鋪墊。

二、年段特點鮮明

1、列小標題。在整體感知課文部分，老師讓學生小組合作交流，課文圍繞只有一個地球寫了些什麼？用小標題形式説一下，學生彙報時8、9段寫了精心保護。此時老師就提出了“精心保護”這個小標題應該在什麼位置，為什麼？學生彙報後，老師總結。這是作者的寫作順序也是思路，同時也讓學生掌握了文章的結構。我覺得這真是恰到好處。

2、老師在構段上也下了很大的功夫。比如説介紹資源有限的這兩個段落，老師讓學生通過讀並比較這兩段分開寫的好處，文中處處有“但是”轉折的段落，老師抓住這一關鍵詞，讓學生讀，通過讀感受到人類的不斷破壞，濫用化學品，會使地球滅亡，同時呼籲人們保護地球。

總之，張旭老師的這節課聽完以後覺得優點很多，把握教材、引導學生上都值得我學習，在以後的教學中，我會更加認真研究教材，仔細備課，學習人家的精華，是自己更上一個台階。

讀只有一個地球有感4

“奧，原來地球這麼寶貴呀!我們真要愛惜呀!”我正在讀《只有一個地球》這篇課文呢!看了這篇課文，讓我感受頗多，它主要講了：地球的美麗、無私奉獻的慷慨，但是人們貪婪、自私，導致地球變得滿目瘡痍，傷痕累累，我呼籲人們要愛護地球。

讀完這篇課文，我想起了每次人們亂扔垃圾的情景，馬路上人們走着走着就隨手把垃圾一扔，然後若無其事的走開了，我看着一堆堆的垃圾，不由得想起了不久前發生在我身上的一件事。

那是放假的一天，我和朋友胡小語跟着我們的爸爸媽媽一起去遊玩。在去的途中，我們倆閒的無聊，就一人嚼了一顆口香糖，嚼了一會兒，就吐出了窗外。

突然，胡小語笑了起來，邊笑邊説：“呵呵，真好玩，不知道口香糖會落到哪個人的頭上，也就是口香糖花落誰頭。”哈哈哈!我也跟着笑了起來，我們兩個正説得起勁呢，只聽正在開車的爸爸嚴厲的説：“我説你們兩個人，吐口香糖多不好，如果你是在外面行走的人，

口香糖吐在你的頭上你願意呀?”我和胡小語馬上意識到犯了錯誤，我心裏想我一定改正。

讀了這篇課文，我更無語了，自己做的多愚昧呀，既不道德又破壞了環境衞生，口香糖就算不落到人頭上，也能落到地上，一落到地上就等於採掉地球媽媽的一根頭髮。

記得神舟五號宇宙飛船上天時，我們的宇航員在太空上説了一句話：“從太空看我們的.地球太可愛了，同時又太容易破碎了!”是的，如果人們隨便破壞環境，肆意索取而不懂得愛護，那麼最終就是不愛護我們的家園。

不經意的一件小事就能對地球造成破壞，我們要愛護環境，保護地球，那麼就讓我們從自己做起，行動起來共同來保護我們的家園，因為地球只有一個!

讀只有一個地球有感5

地球是我們人類的家園，是萬物賴以生存的地方;地球是我們人類的母親，精心地哺育着我們人類;地球是生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親。閲讀了《只有一個地球》這篇文章，喚起了我們從小就負起珍惜資源，保護地球的責任。

這篇文章主要描寫了從人類生存的角度去介紹了地球的有關知識，闡明瞭人類的生存只有一個地球的事實。呼籲人類應該好好地珍惜資源，保護地球。

我們人類生存在地球上，所擁有的自然資源是有限的，要是地球資源枯竭了，降臨在地球上的問題，終究會降臨在我們的身上，這是人類自己造成的。比如水資源，人類總是過分地浪費，水龍頭也總是嘀嗒嘀嗒的響個不停，水漸漸地流失;大氣資源，成千上萬的汽車排出的廢氣把地球籠罩着，清新的空氣變成渾濁的廢氣，讓許多人患上呼吸道疾病;礦物資源，它是經過幾百萬年甚至幾億年的地質變化才形成的，如果不加以節制地開採，那將乾涸;森林資源，本來是可以為人類作出貢獻，只要多種植樹木就可以循環再生，但是人類為了快速經濟發展，不顧後果地濫砍濫伐，起樓蓋地，讓可怕的自然災害——洪水，興風作浪，淹沒糧田，人民過着恐慌的日子，等等不堪設想的'後果;生物資源，也難逃厄運，一些不法之徒濫捕濫殺珍貴的野生動物。或是許多珍禽異獸被人販賣到餐館，以滿足一些饕餮之徒的口腹之慾。

想到這裏，我非常的難過。就是因為人類的無知，隨意毀壞地球的生態環境、自然資源，使原來能不斷再生的自然資源也不可再生。據瞭解，百分之二十三的耕地面積嚴重退化，百分之五十的江河水流量減少或被嚴重污染，百分之二十五的哺乳動物和百分之十二二的鳥類瀕臨滅絕，三分之一的土地面積面臨沙漠化，八十個國家嚴重缺水，十億人口受到荒漠化的威脅。

這一切，歸根到底，還不是人類自己造成的嗎?破壞自然等於毀滅人類自己。只有一個地球，讓我們行動起來，把保護地球、珍惜資源的心握向全世界，讓地球更美好!

讀只有一個地球有感6

今天，我一次讀了好幾遍“只有一個地球”的課文，終於明白了“我們應該共同努力維護這個微小、美麗、脆弱的星球——地球”的原則。

當讀到“地球，人類的母親，生命的搖籃，如此美麗，壯麗，可親”這句話時，它提醒我，生命的產生是因為地球。地球就像一個善良的母親。是她給了我們生命，給了我們適應生活的條件。然而，我們沒有愛她、珍惜她，反而殘酷地毀滅了她。雖然有些人認為地球這麼大，但他們只是浪費或破壞一點，這並不重要。但如果每個人都浪費或破壞一點點，那麼這個“一點點”就不僅僅是一個簡單的“一點點”，加起來就是“很多點”。因此，我們不能浪費或破壞地球上的任何“一點”。相反，我們應該珍惜我們唯一的“生命搖籃”。

讀到“我們的地球如此可愛，容易破碎”，我不僅反覆思考：為什麼我們的地球會破碎？原來罪魁禍首還是我們。它是人類對礦產資源的不受控制的.開採，是人類對自然資源的任意破壞，是人類、人類、全人類對珍稀動物的大規模屠殺

古時有句話説得好：“地上生物多，人也有很大的限度；你拿了一定程度的生物，用了一定程度的生物，就永遠夠了；你拿了一定程度的生物，用了一定程度的生物，就永遠夠了，“是的，地球生長萬物的能力是有限的。要長期利用地球為人類提供的各種資源，就必須有節制。否則，地球將被毀滅，人類將面臨滅絕。

現在，地球上的環境正在惡化，但有些人似乎對此一無所知，仍在毀滅地球。如果地球被毀滅，我們將無處可去，我們將面臨滅絕。因此，我們在此呼籲：全人類共同保護地球！地球萬歲！

讀只有一個地球有感7

課文《只有一個地球》説道：一個晶瑩的球體，上面藍色和白色的紋痕相互交錯，周圍裹着一層薄薄的水藍色“紗衣”。地球，我們的家園，我們的母親，我們生命的搖籃，它是那麼的美麗壯觀，那麼的和藹可親。

同茫茫宇宙相比，地球是多麼的.渺小，在羣星璀璨的宇宙中，它就像一葉扁舟，永遠只有那麼大。

地球是美麗而渺小的，但是地球面臨着自然資源的枯竭，都是由於人類長期破壞、浪費造成的。

聽，地球在流淚。它在傷心，它為人類慷慨地提供礦產資源，它是多麼的無私啊！可人類不但不珍惜，還不加節制地開採，你們可曾知道，礦產資源是經過幾百萬年，甚至幾億年的地質變化才形成的，而你的種種行為會加速地球上礦產資源的枯竭，停下吧，讓我們好好的珍惜這來之不易的礦產資源！

聽，地球在流淚。它在傷心，人類生活所需的水資源，因為人類，遭到了破壞。那可是救命水啊！一滴水，可以救活一棵小草，可以救活一朵小花，一滴水，那是多麼寶貴的一滴水啊！快幫水龍頭擦擦淚水吧，不要再讓它無辜流淚了，快幫小河打掃打掃衞生吧，千萬不要讓世上最後的一滴水變成我們的眼淚啊！

聽，地球在流淚。它在傷心，那些人類生活所需的森林資源、生物資源、大氣資源，本可以不斷再生，長期為人類做貢獻，如今卻遭到了破壞，讓它們失去了再生的機會，反而還造成了一系列的災難，給人類帶來了嚴重的威脅。

“我們這個地球太可愛了，同時又太容易破碎了！”這是宇航員遨遊太空目睹地球時發出的感歎。是啊！我們只有這一個家園，如果它被破壞了，我們別無去處，至少在以地球為中心的四十萬億千米的範圍內，沒有適合人類居住的第二個星球。讓我們幫地球擦乾眼淚，讓地球綻放笑臉，讓我們的這個家園永遠存活下去！

讀只有一個地球有感8

今天，老師飽含激情地給我們講了《只有一個地球》這一課，使我深深地懂得了地球這位人類母親的苦衷。在老師講課的同時我好像聽到了地球的哀鳴：“救救我吧！”

這篇説明文，介紹了有關地球方面的知識，説明保護環境的重要性，認識環境保護是我們國家的基本國策，每個人都要保護環境。

當我讀到“我們的`地球太可愛了，同時又太容易破碎了”時，我心潮起伏，不禁熱淚盈眶。 只有一個地球，如果我們再繼續破壞它，地球就將毀滅。我們就別無去處。地球是我們的母親，我們也不想讓地球母親再次受到傷害，她是我們唯一的家園，就像魚離不開水一樣，我們沒了家園就不能生存。

警鐘已經敲響。如果人們再執迷不悟，地球就會被粉碎，就會在茫茫宇宙中消失。雖然地球上有許多無知、自私的人，但也有許多好人。例如杜過秋老人來説吧。他天天在荒地種植樹木。如果人人都像杜過秋老人那樣，還愁地球不會好轉？

現在，地球提供給我們的資源都快枯竭了。就説礦產資源，它不是上帝的恩賜，而是經過幾百年甚至幾億年地質變化形成的，而我們人類還加以開採，使礦產資源都快枯竭了。我希望大家都行動起來，保護地球上的資源讓它不再枯竭了。我想大家都保護地球上的資源，地球資源不再枯竭，地球資源充足應該可以剋制地球的毀滅性。

地球母親啊！你放心吧！我一定不讓地球再受破壞了，我要讓人類知道你是多麼偉大，讓人類不破壞環境，不讓資源枯竭，不砍伐樹木，不捕殺小動物??讓您更好地生存。

“保護地球吧！”聽，地球在哀鳴。“珍愛動物吧！”聽，地球在呼籲。讓我們共同愛護人類的家園吧！我們的地球母親更加年輕吧！

讀只有一個地球有感9

今天，我們學習了《只有一個地球這篇》文章，我感到了無比的羞愧。這篇文章講述了地球是美麗的，也是慷慨的，但是人類不停的破壞地球，導致地球母親受到巨大的損壞，是人類生存帶來嚴重威脅的事。最讓我感慨的是，地球為人類作出了那麼多的貢獻，但是人類卻對母親這麼樣，使地球母親受到了嚴重的損害。

據調查統計，世界原來的森林色覆蓋值為50％，但是由於人類的亂砍亂伐，世界的覆蓋值減少了將近原來的的一半，僅剩27％。我國是世界上用水最多的國家，也是世界上費水最多的`國家。生產同樣多的糧食，中國比美國多用了2倍的水。位於下游的民勤盆地80年代尚有6億立方米水資源，90年代猛降至0.8億立方米。美國人均耗是同屬發達國家英國的2倍，是一些非洲國家人的24倍多！全世界捕的魚中77.7％來自海洋，但由於大量的捕撈與污染，有些品種都滅絕了。人類由於過度消耗，石油只能維持50年，煤、天然氣僅夠開採200—300年。地球上每分鐘有20xx平方米森林被毀，沙化土地已經達3600萬平方千米，每天有一個物種毀滅。

這些都是因為什麼？因為人類的不斷開採，因為人類的不斷浪費，已經打破了大自然間的生態平衡，帶給人類的只有死亡，我對此十分羞愧。

人類啊！請保護地球，保護這個美麗的家園。地球母親慷慨地給予我們這麼多，我們應該珍惜它。請大家為了我們的子孫後代，停止大量的砍伐、捕撈、排放廢氣、把髒水倒入河流。

我呼籲大家保護地球。我學習了這篇文章，感觸十分強烈。

讀只有一個地球有感10

前幾天，我學了一篇名叫《只有一個地球》的文章，令我深有感觸。

浩瀚的宇宙無邊無際，而地球只是羣星璀璨的宇宙中只是一個極小的部分，他既可愛又太容易破碎了，在茫茫的宇宙中就像一葉扁舟。

我們的地球十分可愛，它既有豐富的礦藏，有又成分適當的大氣層。十分適合我們人類居住。可是，如果我們不好好保護地球的話，它不會成為我們的樂土，而會像爆炸的氣球一樣，支離破碎。

就拿地球上的礦物就拿地球上的礦物資源來説吧，他們不是上帝的'恩賜，而是要經過千百萬年的地質變化才逐漸演變而來的，但是我們現在必須節約這些資源。因為按照我們現在這個速度來開採礦物的話，那麼地球上的鐵只夠用35年，石油只夠用80年，而黃金只夠用18年。到時候，我們想造汽車，對不起，鐵用完了；我們想造宇宙飛船，對不起，黃金用完了，我們想幹什麼都不行……再比如我們地球上的水資源。他們本來是可以不斷循環，淨化的。但是我們不注意保護生態環境，把工廠裏的廢水不經處理就直接排放到河裏，把我們地球上僅有一點貧乏的水資源也浪費掉了。

有人説：“宇宙不是大得很嗎？在我們地球上資源枯竭的時候，我們搬到另一個星球上不就行了嗎？”科學家已經證明，以地球為中心的40萬億公里內，沒有一顆星球適合我們人類居住。

只有一個地球，如果毀壞了他，我們別無去處。行動吧！保護我們濫以生存的地球！

讀只有一個地球有感11

上個學期我們學習了《只有一個地球》這篇課文，我感觸很深，我想，這不就是對我們一個莫大的警告嗎？

地球在羣星璀璨的宇宙在就像一葉扁舟，但地球在浩瀚的宇宙中卻是最適合人類居住的星球了！地球是我們唯一的住處！在地球上的各種自然資源並不是上帝的恩賜，它要靠我們大家的力量來保護，有些人們只圖眼前利益，不顧後果的濫用化學品，造成了一系列的生態災害，給人類生存帶來了嚴重的威脅。“我們這個地球太可愛了，但又太容易被破壞了！”這是據有幸飛上太空的宇航員遨遊太空時目睹地球時發出的感歎，在這裏，我也要借這個機會，以一個少先隊員的身份呼籲人們：“讓我們行動起來，一起來同心協力的保護我們這個千川百孔的地球，讓我們的家園更好的造福於我們的子孫後代吧！”

保護地球，人人有責。現在我呼籲人們，那是因為我做過對不起地球媽媽的.事。那是一天體育課，老師因臨時有事，所以讓我們自由活動，我和幾個小夥伴就去陰處玩，我們玩着玩着就無聊起來，突然我看見身旁的一棵大樹像一個寶座，我就爬上去玩，我爬上去後得意洋洋的搖搖樹幹，樹葉嘩嘩做響，好像在説：“小朋友，你把我弄疼了。”我卻全然不理會，繼續搖，大概是惡有惡報吧，我下來時不小心被毛蟲咬了，疼死我了，這時一陣風吹來，樹葉又響起來：“好呀，好呀，看你還破壞生態環境嗎？知道厲害了吧！”我臉一下子紅到了脖子根，我多想對那棵大樹説聲‘對不起’，可我卻一溜煙跑了。

地球已在哭泣，地球需要我們來保護，讓我們一起為我們的將來建造一個美麗可愛的家園吧！

讀只有一個地球有感12

讀了《只有一個地球》這篇課文以後，我深刻的意識到在廣大宇宙中只有一個地球可供人類生存。地球默默無聞地把所有資源奉獻給人們，哺育人類成長，發展，如果我們把它破壞了，我們將別無去處。如果地球上的各種資源都枯竭了，我們很難從別的地方得到補充。如果對不能再生的資源不加節制地開採，對能再生資源濫加破壞，長此下去，資源總有一天會被用完，地球也將會走向死亡。

因此我想到，前兩年電視台曾經報道過一則有關生態環境被破壞的新聞。在河南省某個鄉，建了一個大型治煉廠，雖然治煉廠已經成為河南省百家企業廠家的佼佼者，生意興隆，財源滾滾，但治煉廠的含鉛毒氣給周圍的環境造成了嚴重的破壞。如果在北面那片青翠欲滴的森林現在已經變得枯黃了，治煉廠周圍幾裏的禾苗近兩年來幾乎絕收。儘管老百姓到場裏要求索賠，都得到了滿意的答覆，但這並不能改變已經遭到破壞的生態環境，真叫人心疼。

讀完課文靜靜思考，面對治煉廠的毒氣污染給人們的`生命和財產帶來的嚴重威脅該怎麼辦呢？我認為最好的方法就是喚醒大家行動起來切切實實地保護地球。我們要“金山銀山”，也要“綠水清山。”我建議治煉廠的煙囱還要加高，另外設計一種特殊的消毒淨化器，儘量減少毒氣污染，在保護賴以生存的環境條件下發展生產，創造未來。

為了保護環境，我們學校組織了“小小綠色工程隊”，除搞好學校環境的衞生以外，還要經常清理垃圾，打撈河裏的一些污物，為了營造一個美麗的環境我們獻出了力量。我記得太空人安得斯上校説過一句話：“我覺得大家應該齊心協力，維護這個渺小，美麗而脆弱的星球。”我想只要我們人人都有很強的環保意識，努力做好環保工作，真正保護生態平衡，地球，這位人類的母親，生命的搖籃，將會變得更好的造福於人類。

讀只有一個地球有感13

這學期，我們學過幾篇關於地球的文章，都是突出了地球的美麗，又是人類唯一可以生存的一個小星球，從而讓人來保護地球。這幾篇文章，我感觸最深的是<<只有一個地球>>這篇文章。

“人類生活所需要的水資源，森林資源，大氣資源，生物資源，本來是可以不斷再生的，長期給人們做貢獻，但是因為人們隨意破壞，不顧後果地濫用化學品，不但不能使它們不斷再生，還造成了一系列的生態災難，給人類生存帶來嚴重的威脅‘‘，這一個自然段是選自這篇課文的，可以從“隨意破壞自然資源‘‘和“不顧後果地濫用化學品‘‘看出人們很不珍惜地球所給予給我們人類的資源，只知道隨意破壞資源，一點兒也不顧地球的感受。不知道此時的地球母親是多麼痛恨人類。但是在很早很早以前，我們的祖先很愛護地球，使地球母親覺得人類是可靠的，人類可以保護它，同意讓人類在它的表皮上居住，可它萬萬沒想到，最後也是人類害它爆炸的！

有很多工廠亂用化學品；用過的污水排放到江河湖海，使現在的河水，海水，湖水，江水變髒，幾乎沒有人來遊覽；還有些廠家專門製作塑料口袋，讓污染更重了；老百姓隨便仍垃圾；人們亂砍濫伐，都快讓地球母親成為一個光禿禿的星球了＇＇＇＇

地球，這個美麗壯觀，和藹可親的星球；這個以樹木為頭髮，以江河為血液，陸地為皮膚的星球同時也是微小，脆弱的'，是唯一有生命存在的星球，只要妥善維護，地球母親總可以做我們永世的樂土，雖然這個樂土不能全無風波，優點卻不容抹殺。説到這裏，我不禁想起太空人安德斯上校接受採訪時説的一句話。他説：“我覺得大家應該同心協力，維護這個微小，美麗而脆弱的星球‘‘。是啊！無知的人們，你們難道還不珍惜眼前一片美好嗎？請你們不要再傷害這個美麗而脆弱的星球了！

讀只有一個地球有感14

這個學期我們學習了《只有一個地球》這篇課文，我感觸很深，我想，這不就是對我們一個莫大的警告嗎？

地球在羣星璀璨的宇宙在就像一葉扁舟，但地球在浩瀚的宇宙中卻是最適合人類居住的星球了！地球是我們唯一的住處！在地球上的各種自然資源並不是上帝的恩賜，它要靠我們大家的力量來保護，有些人們只圖眼前利益，不顧後果的濫用化學品，造成了一系列的生態災害，給人類生存帶來了嚴重的威脅，讀《只有一個地球》有感。“我們這個地球太可愛了，但又太容易被破壞了！”這是據有幸飛上太空的`宇航員遨遊太空時目睹地球時發出的感歎，在這裏，我也要借這個機會，以一個少先隊員的身份呼籲人們：“讓我們行動起來，一起來同心協力的保護我們這個千川百孔的地球，讓我們的家園更好的造福於我們的子孫後代吧！”

保護地球，人人有責，國小六年級作文《讀《只有一個地球》有感》。現在我呼籲人們，那是因為我做過對不起地球媽媽的事。那是一天體育課，老師因臨時有事，所以讓我們自由活動，我和幾個小夥伴就去陰處玩，我們玩着玩着就無聊起來，突然我看見身旁的一棵大樹像一個寶座，我就爬上去玩，我爬上去後得意洋洋的搖搖樹幹，樹葉嘩嘩做響，好像在説：“小朋友，你把我弄疼了。”我卻全然不理會，繼續搖，大概是惡有惡報吧，我下來時不小心被毛蟲咬了，疼死我了，這時一陣風吹來，樹葉又響起來：“好呀，好呀，看你還破壞生態環境嗎？知道厲害了吧！”我臉一下子紅到了脖子根，我多想對那棵大樹説聲‘對不起’，可我卻一溜煙跑了。

地球已在哭泣，地球需要我們來保護，讓我們一起為我們的將來建造一個美麗可愛的家園吧！

讀只有一個地球有感15

人類要好好保護地球，保護地球的生態環境。因為地球是我們的母親——生命的搖籃。地球資源是有限的，如果不加節制的開採，那必將有着嚴重的後果。科學家已經證明，目前在以地球為中心的40萬億千米的範圍內，沒有適合人類居住的第二個星球。

精彩片段：科學家已經證明，至少在以地球為中心的40萬億千米的範圍內，沒有適合人類居住的第二個星球。人類不能指望在破壞了地球后移居到別的.星球上去。

“我們這個地球太可愛了，同時又太容易破碎了！”這是宇航員遨遊太空目睹地球時發出的感歎。

人類居住的星球叫做地球。她就像人類的母親、朋友，無私奉獻。把資源全部給了她的兒女。地球上的資源並不是上帝的恩賜，而是經過幾百年，甚至幾億年的地質變化才形成的！地球對我們很友好，可是我們卻破壞地球，毀壞地球的生態環境。地球很無助，開始痛苦地呻吟……人類終於醒悟，地球，大地是我們的母親啊！我們怎麼能這樣對待自己的母親？那不是大逆不道嗎？漸漸地，人類懂得節約了，不濫用化學品，不傷害小動物……有多少人這樣做呢？這種狀況又能維持多久呢？我們作為學生，雖然不能對地球做出什麼偉大的貢獻，但是能做我們能力範圍裏的事。例如：儘量勸説大人不亂砍伐樹木，不殺生，不亂扔垃圾，多種花草樹木……

地球上的人多得數不清，只靠我們保護當然是不夠的，讓我們覺悟吧！地球累了，她真的很累了！人類很深的傷害了她，我們不能再浪費了！保護地球，人人有責。

因為，我們深知：地球不屬於人類，而人類卻是屬於地球的！