讀《海底兩萬裏》有感[優秀13篇]

當細細地品讀完一本名著後，大家一定對生活有了新的感悟和看法，何不靜下心來寫寫讀後感呢？那麼我們該怎麼去寫讀後感呢？下面是小編整理的讀《海底兩萬裏》有感，希望能夠幫助到大家。

讀《海底兩萬裏》有感 篇1

暑假期間，我閲讀了《海底兩萬裏》一書。這本書的作者是19世紀法國著名科幻小説作家儒勒·凡爾納。書中的故事在科技高端發達的現代已經極易理解但在當代連電燈都還沒有出現，更別説什麼潛水艇了。但在此書編寫25年後，潛水艇真的誕生了！

這本書主要講了在海面上頻頻出現所謂的”海怪“許多人認為那是一種類似獨角鯨的巨型海洋生物。但隨”林肯號“探尋”海怪“祕密的阿尤納斯、尼德以及阿尤納斯的僕人——康塞爾三人卻偶然發現，這驚動世界的”海怪“竟是人類的傑作！她們三人還因此被捲入了一個絕世的祕密中……然而，她們躲過了大西洋漩渦的殺戮，這才得以重返家園。

這本書不僅寫得精彩，而且包含了一定量的科學因素，例如10米深的水柱的壓力相當於一個大氣壓的壓力等等。

從這本書中我明白了自然的世界是千奇百怪的，大自然的奧祕是探索不玩的.。海洋是一個神奇的世界，它藴含着無數的財富。

大千世界，無奇不有有許多你連想都想不到的事情它偏偏在大自然界發生了。

我還懂得了自然的破壞力和能量是無限的，人類在她面前是渺小的。

這本書告訴我許多知識和道理，真好！

讀《海底兩萬裏》有感 篇2

這個暑假我看了《海底兩萬裏》這一本書。

這本書裏面説在1866年，海上發生了一件很奇怪的事情。好幾艘輪船在航行中遇到了一隻巨型海怪，那隻海怪體積非常大，遊動的速度也十分的快，而且還會發出神祕的光。

於是人們派出美國軍艦”林肯“號去消滅這隻怪物，在捕捉過程中船上的博物學家阿龍納斯教授、康賽爾和加拿大捕鯨手尼德·蘭一起掉入水中，卻意外游到了這隻海怪的脊背上。原來那隻被人類稱為海怪的東西其實是一艘像鯨一樣的.潛水船，叫做”鸚鵡螺“號！

看了這本書我知道了許多知識：比如我知道了印度洋中最厲害的鯊魚是黑鯊魚，還知道了神話中被稱為美人魚的人魚怪物其實就是海牛。我也知道了書中的採珍人是多麼的艱辛，她們每天都要下水去採珍珠，隨時都有可能在水中呆太多的時間而死去。她們一個星期只能掙一元錢，而且還要被不勞而獲的財主剝削。

其中這本書裏講到説”鸚鵡螺“號正在向北駛去時，因為天氣十分寒冷，冰把船困在了地下，而她們剩下的氧氣只夠她們所有人活兩天了，要把冰打破也需要兩天多的時間，可她們無畏不懼，永不放棄，本着堅持的信念終於逃脱了。

這本書讓我懂得了不管做什麼事情都要堅持到底永不放棄，正如菲利普斯的至理名言：”失敗是成功之母“一樣，只要失敗跌倒了再站起來，只有這樣做什麼事情才一定會成功！

讀《海底兩萬裏》有感 篇3

作為一名學生最重要的便是學習了，除了學習外，我最大的興趣愛好便是讀書。人們常説讀萬卷書，行萬里路。最近我便讀了一本好書，名字叫做《海底兩萬裏》。

在第一眼看上這本書時，我便愛不釋手。我深深地被其吸引，讀它時彷彿真的暢遊在海底世界。待我如夢初醒時，這本書便讀完了。這本書主要講述了一個生物學博士被邀請尋找一隻像鯨魚的怪物，不幸遇險被那艘怪物裏的人救了。原來這根本不是鯨魚，而是由銅牆鐵壁鑄造而成的類似潛水艇的東西。

整本書向我介紹了一個夢幻的美麗的海洋世界。在作者想象的海洋世界中無奇不有，有太多太多人類所不知曉的事情。其中最吸引我的還是鸚鵡螺號上的船長尼摩船長。他給我一種神祕雄偉的感覺。他所做的任何事情都令我感到好奇。其中最令我感到好奇的還是他為什麼那麼痛恨大陸上的人類？他不也是大陸上的人類嗎？雖然人類有一些人是壞人，但是還是有很多人是好人的。

《海底兩萬裏》這本書除了那些奇幻的場景以及那些神祕的'人物，最令我好奇的還是那奇異的科技。那遠超書中大陸上人類幾十年的科技。那可以在幾十米深度的海洋下自由行走，可以利用壓縮空氣發射子彈神奇科技。

我喜歡這本書，即喜歡這本書裏的人，也是喜歡這本書裏的物，還喜歡這本書裏的景。

讀《海底兩萬裏》有感 篇4

寒假期間，老師叫我們看了一些書，其中我最愛看的一本書是《海底兩萬裏》，這是一本科幻小説，這本書講的是：阿龍納斯教授和助手康塞爾，魚槍手

尼德為了抓海怪竟被潛艇鸚鵡號的艦長尼摩軟禁，並開始驚險的海底之旅……

本書作者——儒勒.凡爾納是一位傑出的科幻小説家，本書也是他的代表作之一。寫書時，人類不但還沒有發明潛艇，甚至連電燈都還沒有問世，可他在小説中，卻活生生地創造了一艘潛艇——鸚鵡螺號。書中的.主人公阿龍納斯教授和助手康塞爾，魚槍手尼德搭上了一艘想象中的鸚鵡螺號，在短短的不到十個月的時間內航行了太平洋、大西洋、紅海、地中海、北極海等，航程共行了六千萬海里。目睹了無數的海底奇觀，並發現了海底煤礦和沉船的寶藏。這書中讓我印象深刻的情節，不是他們到了哪兒看到什麼壯麗景觀，而是一次遇難，鸚鵡螺號被一塊浮冰和冰山夾在了一起，使得鸚鵡螺號出不得水面也下潛不了。然而他們船上的工作人員輪流去挖冰山的底部使他們脱離困境，他們要挖五天四夜，可是船裏和蓄氣倉裏的空氣只能用兩天，看到這裏我的心很懸，不得不往下看。後來他們在呼吸不到氧氣情況下，康塞爾，尼德在阿龍教授快暈過去的時候把空氣箱遞過去，而康塞爾和尼德憋着氣撐過了水艇浮出水面的那段時間。多麼偉大的友情啊！在最困難的時候還是想着別人，這是我深深感動…….

這是一本好書，值得我們一看。

讀《海底兩萬裏》有感 篇5

書，是人類進步的階梯。 最近，我看了一本書——《海底兩萬裏》，它讓我懂得了許多……

書中描述的是一羣船員和一隻巨型海怪搏鬥的故事：一艘船在海上航行，不小心撞到了一個無人知曉的東西上，那船留下了一個極為完美的缺口，而那怪物以不可思議的.速度逃走了。從此，船上的人們發生了許多流血的衝突。一些科學家冒着生命危險去捕捉和研究那個怪物。他們在波濤洶湧的海上尋找着，遇到了許多難以想象的困難，但他們都頑強地一一克服了。

看了這書以後，我很受啟發。以前，我在學習上、生活上一旦遇到困難，就想放棄，或者不動腦筋的去請教爸爸媽媽、老師同學。看完《海底兩萬裏》一書，和那些科學家站在一起，覺得自己是那麼的矮小。今後，我將發揚科學家們努力拼搏的精神，勇敢的面對前進道路上的困難。

如今，世博會在我們大上海舉行，我想：只要我們每一位上海市民嚴格要求自己，克服一切困難，自覺講文明，懂禮儀，熱情當好東道主，那麼我們一定會辦一屆成功的、精彩的世博會。

路在腳下，事在人為。

讀《海底兩萬裏》有感 篇6

今年暑假裏，我看了許多書，如：《史記》、《論語》、《童話故事書集》……其中讓我印象最深刻的是《海底兩萬裏》了。 這本書講了從1866年開始海洋上發生了一連串神祕而離奇的事：一個“龐然大物”像幽靈一樣，忽然在海上興風作浪，出沒其間，危害人們。 博物學家阿龍納斯教授、僕人康塞爾和魚叉手之王尼德·蘭及美國戰艦“林肯”號組成的探險隊配備着強大的武器去尋找並消滅它。 經過長時間的搜尋，“林肯”號和“怪物”遭遇了。

原來這個“怪物”是潛水艇—“鸚鵡螺”號，並同“鸚鵡螺”號一起對海底進行了探索，發現了海底世界的'奇特。 在這個故事裏我覺得尼摩船長的冷靜思考值得我學習，因為他聽到阿龍納斯教授説有危險的時候並不是逃跑，而是冷靜思考怎樣解除危機。同時我也覺得尼摩船長他於船員們有着深厚的感情， 有一次他的同伴不幸被杆子砸到身亡，尼摩船長傷心地哭了。

通過這個故事，我懂得了一個道理：做什麼事情都要冷靜思考，團結合作、知難而進，並把這種精神運用在生活和學習中。

讀《海底兩萬裏》有感 篇7

《海底兩萬裏》是我最喜歡的作家儒勒凡爾納的代表作之一。我看膩了書裏關於鸚鵡螺的故事。充滿激情和活力的旅行給凡爾納的作品增添了一點遊戲性。

故事從一個奇怪的“海怪”事件開始。因為最近海面上總有外國物體掀翻船隻，所以美國邀請教授加入捕捉“海怪”的行列。在途中，教授的船也遭到了海怪的襲擊。在搏鬥中，教授、他的僕人康塞爾和船員尼爾不小心掉進了海里.看到這裏，我的神經緊繃起來。他們三個後來怎麼樣了？在生死未卜的這一刻會出現怎樣的奇蹟？沒想到，是“海怪”救了他們。原來所謂的海怪是一艘名叫鸚鵡螺號的潛艇。看到這裏，大部分人突然意識到這本書沒什麼意思。其實你錯了。凡爾納活着的時候，還沒有人造過潛艇。也就是説。凡爾納憑空想象潛艇，毫無根據。這讓我更加佩服這位著名作家了。離家更近的地方，三位教授在鸚鵡螺號上度過了一段神奇的時光，經歷了許多奇妙的事情：海底狩獵，與印第安人作戰，尤其是凡爾納對海底風景的描繪美得讓人沉浸其中。

《海地兩萬裏》是探索海洋的'傑作，體現了人類對水下世界的嚮往。雖然書中描述的事情在科技飛速發展的今天是可以實現的，但是這本書卻給我這個從未到過海底的人插上了一雙想象的翅膀，給了我對海底的無限渴望——奇妙的藍色！儒勒凡爾納，你淵博的知識，優美的文字，豐富的想象力，永遠是我的榜樣！

讀《海底兩萬裏》有感 篇8

作文堆的試卷和無休止的複習，手握油墨一截一截縮短的筆芯，與之同縮短的還有時間，孜孜不倦地算着太陽高度，仰起年輕而滄桑的臉龐，默默地複印着生活，默默地粘貼着被風吹散的日子；我清楚的看見一滴淚劃過他的鼻樑，宇的身影越來越模糊了，但他那雙揮舞的.手卻劃過了一條比離別之痛更長的，更好的弧線。

這部作品敍述的是法國生物學者阿龍納斯在海洋深處旅行的故事。當時海上發現了一隻被斷定為獨角鯨的大怪物；其實這怪物不是什麼獨角鯨，而是一艘構造奇妙的潛水船；尼摩船長邀請阿龍納斯作海底旅行；他們看到許多罕見的海生動植物和水中的奇異景象，又經歷了擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏鬥、冰山封路、章魚襲擊等許多險情；最後當潛水船到達挪威海岸時，阿龍納斯不辭而別，把他所知道的海底祕密公佈了。

《海底兩萬裏》這本書上又很多值得我學習的特點，比如：曲折緊張的故事情節；豐富的科學知識和細節逼真的幻想……

讀了這本小説，我認為我也要學習凡爾納那樣：寫作時的幻想都以科學為依據；幻想大膽新奇；還要逼真、生動，讓人讀起來有趣；而且情節要驚險、人物要描寫的栩栩如生。這樣才能讓文章更加生動，讓人越看越有味。

讀《海底兩萬裏》有感 篇9

今年暑假，爸爸給我買了本《海底兩萬裏》，告訴我説它是一本科幻小説，讓我好好的讀完它。

《海底兩萬裏》這本書故事情節曲折緊張,撲朔迷離,當我津津有味地讀完了這本書之後,發現了海底竟然隱藏着這麼多的奧祕,主人公尼摩船長和阿龍納斯上演了一幕雙一幕的驚險故事,讓我看了以後回味無窮。

這本書講的是，1866年，海上突然出現了一個巨大無比的“海怪”，它經常撞毀海上的船隻。政府為了消滅“海怪”，組建了一個追捕隊，還特別邀請了法國博物學家阿龍納斯教授。但他和他的僕人和一名捕鯨手在追捕“海怪”時反倒成了“海怪”的`俘虜!所以，他們不得不跟隨“海怪”周遊世界。在這期間，他們看到了許多奇怪的海生動植物和海底的奇異景象，也經歷了擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏鬥、冰山封路、章魚襲擊等許多險情……

讀了這本書讓我最大的感受是主人公不怕死大膽冒險的精神，讀這本書不僅能獲得極大的精神享受，更能獲得廣博的地理知識。希望大家也來讀一下這本書,一定會讓你愛不釋手。

讀《海底兩萬裏》有感 篇10

小説講的是:巴黎自然博物館的阿龍納斯教授，他受美國軍部邀請隨戰艦去追捕海中“怪獸”--尼摩船長的潛艇“鸚鵡螺”號。卻不幸成為船長的俘虜朋友，在不被允許離開潛艇的.情況下，和自己的僕人康塞爾以及一起俘虜的“魚叉王”尼德蘭，共同目睹了“鸚鵡螺”號在海底行了很長一段路途，途中他們所見到的各種驚險場景和壯麗奇觀。他們是海洋知識的講解者。而尼摩船長和他的“鸚鵡螺”卻從此永遠消失在海洋裏。

這本小説的第九章“章魚的襲擊”最讓我感到震撼，對我觸動很深。船長和水手以及教授等人齊心協力，終於把幾隻巨行章魚趕走了。這讓我想到，團結就是力量，只要團結，就能戰勝一切困難。

在這本書裏還講了一些海洋生物，給我印象最深的是――雪白的肚皮，長着十二排尖利牙齒的波特.傑克遜鯊。看完這兒，我想我們確實應該保護環境，保護海洋，不能讓這種珍稀動物在地球上滅絕。

《海底兩萬裏》雖然是一本冒險小説但卻給了我許多勇氣，讓我勇敢地去面對現實，不要成為一個膽小怕事的縮頭烏龜。

讀《海底兩萬裏》有感 篇11

我一直都很好奇海底世界，那些美人魚的故事百聽不厭，這個假期有機會讀讀《海底兩萬裏》心情還是很激動。

《海底兩萬裏》這本書，顧名思義，是説關於海底的故事，作者是因為“怪物”撞船事件，與隊友機緣巧合的上了***號，還認識了那位不同尋常的船長，船長帶他們參觀了整艘船，還讓他們對海底世界有了一個全新的認識，最後，作者回到了陸地。

全書，我最感興趣，又最喜歡的那部分是作者上了***號後，第一次走出船的見聞，就是在電視上，我也沒能看到像作者描述的那麼美的海底世界，那裏的一切都讓我好奇。

讀書的時候，我不止一次想過，如果我也有幸到***號上做客該多好！我肯定那一定是一段不平凡的經歷，我也能夠見識到許多在陸地上，看不到的東西，書裏的一切都讓我着迷，神祕的海底是否真的如書中所説？

我又想，只要好好的，努力的學習才能夠像***號的船長一樣，建造一艘屬於自己的船，讓我隨着它去探尋神祕的海底世界。

我認為***號就是早期的'潛艇，它的建造也不得不説是一個奇蹟，因為它的形狀不同於其他時代的任何潛艇。

關於作者這次不平凡的經歷，我除了羨慕更多的是佩服，我佩服***號的船長，也驚歎大自然那鬼斧神工的“建造”。真可謂巧奪天工。

讀《海底兩萬裏》有感 篇12

《海底兩萬裏》是凡爾納具有代表性的作品之一。這本書寫於1870年，描述的是發生在1866年的一樁奇事：海上發現了一個被認為是獨角鯨的大怪物，它撞沉了好幾艘船隻。法國生物學家阿隆納克斯應邀參加追捕在捕捉過程中卻不幸與其僕人康塞爾、魚叉手尼德蘭三人不幸掉入水中，卻意外游到了這隻怪物的脊背上。發現這並不是什麼獨角鯨而是一艘構造奇妙的`潛水船這潛水船——“鸚鵡螺”號，是一位叫尼摩船長在大洋中的一座荒島上祕密建造的，其船身堅固，利用海洋發電。尼摩船長邀請阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發，途經珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，然後進入大西洋，看到許多稀罕的海生動植和水中奇異景象。而且還經歷了很多危險。最後，當潛水船到達挪威海岸時，阿龍納斯不辭而別，把他所有知道的海底祕密公之於世。

《海底兩萬裏》是凡爾納三部曲中的第二部，第一部是《格蘭特船長的兒女》、第三部是《神祕島》。書中的主人公尼摩船長是一個帶有浪漫、神祕色彩，非常吸引人的人物尼摩根據自己的設計建造了潛水艇，潛航在海底進行大規模的科學研究，但好像這又不是他這種孤獨生活的目的。他躲避開他的敵人和迫害者，在海底尋找自由，又對自己孤獨的生活深深感到悲痛。

《海底兩萬裏》描繪的是種種奇遇，時而險象環生、千鈞一髮，時而景色絕美、令人陶醉。

讀《海底兩萬裏》有感 篇13

打開《海底兩萬裏》，我懷着好奇心，和書中的主人翁探險者博物學家阿尤那斯一起乘坐着鸚鵡螺號潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅。一起周遊了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見海底動植物，還有海底洞穴、暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學文化和地理地質知識，尤其是光的折射、珍珠的分類、採集、潛水艇的構造……這些東西如今都已變成了現實，我感歎作者儒勒.凡爾納的想象力，竟能在還未發明電燈的社會中預料到未來世界，把科學與故事結合，創造出一個神奇的海底世界。

鸚鵡螺號的'尼摩船長是個謎一樣的人物，他性格陰鬱，卻又知識淵博。他可以為法國償還幾百億國債；看到朋友死去會無聲地落淚；會把上百萬黃金送給窮苦的人；會收容所有厭惡陸地的人；會把滿口袋的珍珠送給可憐的採珠人；會逃避人類，施行可怕的報復……尼摩船長對人類有根深蒂固的不信任感，他的心中充滿無盡的痛苦，卻也是一個善良的人。

在南極缺氧的時候，當時只有潛水服上的儲蓄罐裏還有一絲空氣，那時由於缺乏空氣，他們幾乎虛脱。這時，尼摩船長沒有去吸最後一絲空氣來維持生命，而是把生還的機會留給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命，他的行為感動了無數讀者，也感動了我。

在引人入勝的故事中，作者還同時告誡人們：在看到科學技術造福人類的同時，也要重視防止被利用、危害人類自身危機的行為。儒勒.凡爾納提出要愛護海豹、鯨等海洋生物，譴責濫殺濫捕的觀念……面對這早在兩百年前的先知者的呼籲，我陷入了更深層次的思考：此書只是讓讀者感受豐富多彩的歷險和涉取傳神知識嗎？不，它是在啟發我們，讓我們的心靈對自然科學有更大的收穫。

儒勒.凡爾納是在告訴我們：沒有做不到的，只有想不到的——只有當時具備一定的科學背景，才可能有來源於現實或高於現實的想象，否則不是科幻只是空想；而如果連想象都沒有，沒有目的、沒有方向，更不可能有科學的進步。