凡卡讀後感14篇(實用)

讀完某一作品後，相信大家都增長了不少見聞，現在就讓我們寫一篇走心的讀後感吧。千萬不能認為讀後感隨便應付就可以，以下是小編精心整理的凡卡讀後感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

凡卡讀後感 篇1

當大家品嚐着美味佳餚，穿着漂亮的衣服，睡着暖和的牀的時候，你可曾想到他──苦命的凡卡?《凡卡》這篇課文通過寫凡卡給爺爺寫信，訴説自己痛苦生活的事，反映了沙皇統治下的窮孩子的悲慘命運，揭露了資本主義社會制度的不合理。

當我讀到“他等老闆，老闆娘和幾個夥計到教堂做禮拜去了，就從老闆的立櫃裏拿出一小瓶墨水，一支筆尖生了鏽的鋼筆，撫平了一張揉皺了的白紙，寫起信來”時，我不禁慚愧起來。我是爸爸媽媽的獨生寶貝女兒，寫字的筆是最好的`，紙是最貴的，可有時竟浪費起來：鉛筆還剩一大截就扔了，筆記本用剩十幾頁，也扔了。而凡卡呢?還要等大家走了才能寫信，生活受到了約束，完全沒有自己的空間，沒有自由……

當我讀到“昨天晚上我捱了一頓打，……吃的呢，簡直沒有。……他們叫我睡在過道里，……”時，我就更加慚愧了。凡卡不但要乾重活兒，還經常捱打，連夥計們也捉弄他。我呢?每天自由自在，無憂無慮地生活着，有爸爸疼，有媽媽愛，都視我為掌上明珠。凡卡吃的都是碎麪包和稀粥，正是長身體的他卻得不到豐富的營養。

我們吃的穿的……“萬事無憂”，飯來張口，衣來伸手，都成了嬌生慣養的“小公主”和“小皇帝”。凡卡無論嚴寒酷暑都必須睡在那條又窄又小，又陰又暗的過道里，夏天蚊子叮，蟲子咬，冬天冷得他直髮抖，不斷打哆嗦。我家裏的牀冬暖夏涼——夏天，可以開空調;冬天，可以用暖氣。每晚，我就在上面編織着甜蜜的夢，過着美滿幸福的生活。而凡卡，也許他每天晚上都作惡夢，因為他每天都過得很悲慘。

當我讀到“我的生活沒有指望了，連狗都不如”時。我就覺得他更不幸了，一個孤兒，只剩下爺爺一個親人，本想在莫斯科生活會比鄉下好，誰料更糟糕;捱打、捱餓、挨凍，命運給凡卡所帶來的都是殘酷，一個年僅九歲的小孩能承受得了嗎?從他的信中告訴了我們：不能!

我想，如果凡卡生長在新中國，他的生活一定會十分美好，因為有祖國的關懷和黨的教育，還有社會給他帶來的温暖和朋友間的深厚友誼，那時，他將會感到生活是多麼温馨啊!

這篇課文的一字一句都扣人心絃，催人淚下。我掩卷沉思，我和凡卡的童年生活，簡直是天淵之別。今天，我要更努力勤奮地學習，將來用科學知識改變貧窮和落後，用智慧去創造美好的明天。

凡卡讀後感 篇2

今天，老師領我們學習了《凡卡》這一課，這篇課文主要講了凡卡9歲做學徒窮苦的悲慘命運，讀後，我的心久久不能平靜。

當我讀到凡卡做學徒的時候受到的種種折磨時，我讀到這一段的時候，我彷彿看到了凡卡他那骨瘦如柴的身體，一雙又小又細的赤腳都凍的紅彤彤的，在想很心老闆就是因為凡卡給小崽子搖搖籃的時候睡着了，老闆就用皮帶抽打他。在想想我們做錯了一件事家長也不打我們，只是説了我們幾句，我們就跟大人翻臉，在往下讀我彷彿看到了小凡卡的老闆娘，也不給凡卡吃一點東西，每天只有一點麪包，凡卡的老闆還叫他睡在過道里，凍得他只打冷戰，在想想我們要什麼有什麼，天冷了家長又送來了棉衣、棉褲，在家裏我們想幹什麼就幹什麼。聽到聲聲呼喊：“親愛的爺爺，發發慈悲吧！帶我離開這兒回家，回到我們村子裏去吧！我在也受不住了！……我給你跪下了，我會永遠為你禱告上帝。”這一幕幕悲慘的情景，那一聲聲哀傷的呼喚，就像尖刀刺痛着我的心，淚水不斷地在眼裏打轉，我不禁想到了和自己同齡的孩子都在家裏享受這快樂，我們就是父母的掌上明珠，是爺爺奶奶的心肝寶貝，含在嘴裏怕化了，放在手裏怕摔着，我們真是身在

福中不知福，有一次媽媽給我做好了飯，她給我盛了一大碗米飯，她就去工作，我就偷偷的把飯到進了下水道，在學校裏呢，有老師同學的幫助，有一次我肚子疼，老師就不讓我跑步，還讓一個同學給我一塊上樓給我講故事，我們受到了一級的教育，教室裏有電腦、電燈，老師嘔心瀝血的'教我，讓我們吮吸了知識的營養，正從一個不懂事的孩子，長成了一個有知識的青少年；而凡卡呢，本該和我們一樣在教室裏沐浴知識，可他卻在做苦工，多麼可憐啊！他生活在一個俄國沙皇統治的時期，與我們比之上下，真是天壤之別！

當我讀到最後一節時，又不禁陷入了沉思，凡卡雖然寄出了信，但是地址不詳細，爺爺是收不到的，就是收到了爺爺也不會來接凡卡，凡卡仍然是逃脱不掉孤獨、悽慘的生活，我想：如果我，我來讓你坐時光飛船，接你到我家來，讓你享受我能夠得到的一切。當我讀完全文，掩卷沉思眼淚不住的流，但我是多麼幸福、快樂呀！我應該珍惜這幸福的生活，長大一定要做祖國的棟樑之材。

凡卡讀後感 篇3

讀完了《凡卡》這篇課文後，我的心就像平靜的湖裏丟進一塊石頭，泛起陣陣漣漪，久久不能平靜。 文章主要寫了聖誕節前夜，九歲的凡卡趁老闆他們做禮拜的時候，偷偷地寫信給爺爺，向爺爺訴説了自己再莫斯科過着非人的學徒生活，懇求爺爺帶他回家的事。 凡卡生活在沙俄黑暗統治之下，那裏是富人的天堂，窮人的地獄，富人終日花天酒地，而窮人卻度日如年窮困潦倒。凡卡只是千千萬萬個黑暗社會犧牲品的縮影，黑暗社會上還有許許多多像凡卡一樣悲慘命運的人。 讀着讀，我的眼前浮現出了小凡卡悲慘生活的情景;我彷彿看到骨瘦如柴，赤着雙腳的他，正在被狠心的老闆用皮鞭猛抽，老闆娘用魚嘴戳他的臉;我彷彿看到小凡卡蜷縮着在過道里過夜的`情景;我彷彿聽到小凡卡聲聲呼喚：“親愛的爺爺，您發發慈悲，快來救救我吧，帶我離開這兒回家……” 我不由得想起了我9歲的孩子年代。9歲的我已經揹着書包，踏進了知識的殿堂。坐在寬敞明亮的教室裏，聽老師給我們傳授知識。在家裏，我是“小公主”，受盡媽媽爸爸的寵愛，哪會有什麼皮帶的抽打，我連想都不敢想。看到凡卡每天只吃一點麪包、稀粥，我鼻子一酸，真想哭。每天，媽媽想方設法為我準備好營養豐盛的飯菜，讓我有充沛的精力去學習。我喜歡吃的東西，媽媽總是儘量滿足我，從不讓我失望。捱餓，在我這兒根本不可能的事。我真同情凡卡，多麼想分些食物給他吃。凡卡每天晚上都無法睡覺。為了免遭毒打，他只得一個勁兒地給老闆的“小崽子”搖搖籃。而我每個夜晚都睡得那麼香甜。冬天，媽媽會為我蓋好踹開的被子;夏天，家裏會開空調、風扇……凡卡在城裏沒有一個夥伴，他是多麼孤獨，多麼痛苦!而我小時候，爸爸媽媽非常疼愛我，給我買許多玩具，還給我養了小貓、小兔子、小鴨子……我是多麼快樂，多麼幸福呀!我和凡卡的童年生活比起來，越比我越感到甜蜜和幸福。我真希望凡卡能像我一樣，也能感受世界的温暖。 看看小凡卡，再看看自己，我們太幸福了，我要加倍努力學習，長大更好地建設我們社會主義祖國，讓更多的兒童們過上更幸福的生活。

凡卡讀後感 篇4

今天,老師領我們學習了<<凡卡>>這一課，這篇課文主要講了凡卡9歲做學徒窮苦的悲慘命運，讀後，我的心久久不靜，<<凡卡>>讀後感(何寧)。當我讀到凡卡做學徒的時候受到的種種折磨時，我讀到這一段的時候，我彷彿看到了凡卡他那骨瘦如柴的身體，一雙又小又細的赤腳都凍的紅彤彤的，在想很心老闆就是因為凡卡給小崽子搖搖籃的時候睡着了，老闆就用皮帶抽打他。在想想我們做錯了一件事家長也不打我們，只是説了我們幾句，我們就跟大人翻臉，在往下讀我彷彿看到了小凡卡的老闆娘，也不給凡卡吃一點東西，每天只有一點麪包，凡卡的老闆還叫他睡在過道里，凍得他只打冷戰，在想想我們要什麼有什麼，天冷了家長又送來了棉衣、棉褲，在家裏我們想幹什麼就幹什麼。聽到聲聲呼喊：“親愛的爺爺，發發慈悲吧!帶我離開這兒回家，回到我們村子裏去吧!我在也受不住了!.....我給你跪下了，我會永遠為你禱告上帝。”

這一幕幕悲慘的情景，那一聲聲哀傷的呼喚，就像尖刀刺痛着我的'心，淚水不斷地在眼裏打轉，我不禁想到了和自己同齡的孩子都在家裏享受這快樂，我們就是父母的掌上明珠，是爺爺奶奶的心肝寶貝，含在嘴裏怕化了，放在手裏怕摔着，我們真是身在福中不知福，，有一次媽媽給我做好了飯，她給我盛了一大碗米飯，她就去工作，我就偷偷的把飯到進了下水道，在學校裏呢，有老師同學的幫助，有一次我肚子疼，老師就不讓我跑步，還讓一個同學給我一塊上樓給我講故事，我們受到了一級的教育，教室裏有電腦、電燈，老師嘔心瀝血的教我，讓我們吮吸了知識的營養，正從一個不懂事的孩子，長成了一個有知識的青少年;而凡卡呢，本該和我們一樣在教室裏沐浴知識，可他卻在做苦工，多麼可憐啊!他生活在一個俄國沙皇統治的時期，與我們比之上下，真是天壤之別!當我讀到最後一節時，又不禁陷入了沉思，凡卡雖然寄出了信，但是地址不詳細，爺爺是收不到的，就是收到了爺爺也不會來接凡卡，凡卡仍然是逃脱不掉孤獨、悽慘的生活，我想：如果我，我來讓你坐時光飛船，接你到我家來，讓你享受我能得到的一切。當我讀完全文，掩卷沉思眼淚不住的流，但我是多麼幸福、快樂呀!我應該珍惜這幸福的生活，長大一定要做祖國的棟樑之材。

凡卡讀後感 篇5

在老師領我們學習了《凡卡》這一課。

這篇課文主要講了凡卡9歲做學徒窮苦的悲慘命運，讀後，我的心久久不能平靜。

當我讀到凡卡做學徒的時候受到的種種折磨時，我讀到這一段的時候，我彷彿看到了凡卡他那骨瘦如柴的身體，一雙又小又細的赤腳都凍的紅彤彤的，在想很心老闆就是因為凡卡給小崽子搖搖籃的時候睡着了，老闆就用皮帶抽打他。在想想我們做錯了一件事家長也不打我們，只是説了我們幾句，我們就跟大人翻臉，在往下讀我彷彿看到了小凡卡的老闆娘，也不給凡卡吃一點東西，每天只有一點麪包，凡卡的老闆還叫他睡在過道里，凍得他只打冷戰，在想想我們要什麼有什麼，天冷了家長又送來了棉衣、棉褲，在家裏我們想幹什麼就幹什麼。聽到聲聲呼喊：“親愛的爺爺，發發慈悲吧！帶我離開這兒回家，回到我們村子裏去吧！我在也受不住了！……我給你跪下了，我會永遠為你禱告上帝。”這一幕幕悲慘的情景，那一聲聲哀傷的`呼喚，就像尖刀刺痛着我的心，淚水不斷地在眼裏打轉，我不禁想到了和自己同齡的孩子都在家裏享受這快樂，我們就是父母的掌上明珠，是爺爺奶奶的心肝寶貝，含在嘴裏怕化了，放在手裏怕摔着，我們真是身在福中不知福，有一次媽媽給我做好了飯，她給我盛了一大碗米飯，她就去工作，我就偷偷的把飯到進了下水道，在學校裏呢，有老師同學的幫助，有一次我肚子疼，老師就不讓我跑步，還讓一個同學給我一塊上樓給我講故事，我們受到了一級的教育，教室裏有電腦、電燈，老師嘔心瀝血的教我，讓我們吮吸了知識的營養，正從一個不懂事的孩子，長成了一個有知識的青少年；而凡卡呢，本該和我們一樣在教室裏沐浴知識，可他卻在做苦工，多麼可憐啊！他生活在一個俄國沙皇統治的時期，與我們比之上下，真是天壤之別！

當我讀到最後一節時，又不禁陷入了沉思，凡卡雖然寄出了信，但是地址不詳細，爺爺是收不到的，就是收到了爺爺也不會來接凡卡，凡卡仍然是逃脱不掉孤獨、悽慘的生活，我想：如果我，我來讓你坐時光飛船，接你到我家來，讓你享受我能得到的一切。

當我讀完全文，掩卷沉思眼淚不住的流，但我是多麼幸福、快樂呀！我應該珍惜這幸福的生活，長大一定要做祖國的棟樑之材。

凡卡讀後感 篇6

今天，老師領我們學習了《凡卡》這一課，這篇課文主要講了凡卡9歲做學徒窮苦的悲慘命運，讀後，我的心久久不能平靜。

當我讀到凡卡做學徒的時候受到的種種折磨時，我讀到這一段的時候，我彷彿看到了凡卡他那骨瘦如柴的身體，一雙又小又細的赤腳都凍的紅彤彤的，在想恨心老闆就是因為凡卡給小崽子搖搖籃的時候睡着了，老闆就用皮帶抽打他。在想想我們做錯了一件事家長也不打我們，只是説了我們幾句，我們就跟大人翻臉。再往下讀我彷彿看到了小凡卡的老闆娘，也不給凡卡吃一點東西，每天只有一點麪包，凡卡的老闆還叫他睡在過道里，凍得他只打冷戰。再想想我們要什麼有什麼，天冷了家長又買來了棉衣、棉褲，在家裏我們想幹什麼就幹什麼。

聽到凡卡聲聲呼喊：“親愛的.爺爺，發發慈悲吧！帶我離開這兒回家，回到我們村子裏去吧！我在也受不住了!......我給你跪下了，我會永遠為你禱告上帝。”這一幕幕悲慘的情景，那一聲聲哀傷的呼喚，就像尖刀刺痛着我的心，我不禁想到了和自己同齡的孩子都在家裏享受這快樂，我們就是父母的掌上明珠，是爺爺奶奶的心肝寶貝，含在嘴裏怕化了，放在手裏怕摔着，我們真是身在福中不知福。

在學校裏，有老師和同學的幫助，有一次我肚子疼，老師就不讓我跑步，坐在一邊看同學們跑步，我們受到了一級的教育，教室裏有電腦、電燈，老師嘔心瀝血的教我們，讓我們吮吸了知識的營養，正從一個不懂事的孩子，長成了一個有知識的青少年；而凡卡呢，本該和我們一樣在教室裏沐浴知識，可他卻在做苦工，多麼可憐啊！他生活在一個俄國沙皇統治的時期，和我們相比就是一上“天堂”一個下“地獄”嘛，真是天壤之別！

當我讀到最後一節時，又不禁陷入了沉思，凡卡雖然寄出了信，但是地址不詳細，爺爺是收不到的，就是收到了爺爺也不會來接凡卡，凡卡仍然是逃脱不掉孤獨、悽慘的生活，我想：如果我，我來讓凡卡坐時光飛船，接你到我家來，讓你享受我能得到的一切。當我讀完全文，掩卷沉思想着，我是多麼幸福、快樂呀！我應該珍惜這幸福的生活。

凡卡讀後感 篇7

明月高懸在明朗的天空中，夜已經很深了，可平時貪睡的我心潮澎湃，久久不能入睡“親愛的爺爺，發發慈悲吧，帶我離開這兒回家，回到我們村子裏去吧！我再也受不住了……我給您跪下了。我會永遠為您禱告上帝，帶我離開這兒吧！要不，我就死了！”凡卡寫信乞求爺爺帶他回家的內容我還歷歷在目。

凡卡是一個窮人家的孩子，被送到鞋店當學徒，九歲的凡卡遭受到老闆和夥計的`打罵，但是是沒有理由的捱打，過着豬狗都不如的生活。他寫信哀求爺爺帶他回村子。但是，他不知在信封上寫地址。貼郵票，爺爺怎能得到呢？由此揭露了沙皇統治的黑暗與資本主義的罪惡，我真為凡卡的遭遇而由衷的同情。

看了看凡卡的遭遇，再看看物品現在的生活，我們的童年相差十萬八千里啊！童年本來應該是人生最美好的歲月，無憂無慮的，過着幸福的生活。然而凡卡卻不能在沒好的生活中生存，他小時候就父母雙亡了，他睡覺時不像我們一樣睡在牀上，他睡在過道里。

當老闆的孩子哭時，他還要給孩子搖籃。他每天吃的飯太差了，早晨只有一丁點兒麪包，只有中午有一點稀粥，下午呢，又是一丁點兒麪包。這點飯誰能吃得飽啊？如今，這些飯都是喂牲畜的飯小凡卡還經常被老闆虧待，沒有理由就打小凡卡。凡卡的童年是多麼悲慘啊！

凡卡的童年是那麼悲慘，而我的童年呢？在家裏，爸爸媽媽把我當成“掌上明珠”，對我無微不至：遇到了委屈，一家人為我出氣。真是含在嘴裏怕話了，捧在手裏怕摔了。在學校，老師像慈母一樣不厭其煩地為我輔導。這難道不是鮮明的對比嗎？

我一個生活在新中國、有合理制度的大家庭中，每一天都那麼幸福，童年是那麼美好，到處有人幫助，到處有人關懷。而小凡卡呢？生活在資本主義中，過着牛馬不如的生活。九歲本應是坐在學校好好學習的，但凡卡不能這樣。如果他生在富貴人家，也許就能好好學習……現在，我要好好學習，掌握好科學技術，為祖國獻一份力量。

夜，越來越深了，我也漸漸睡着了我夢見凡卡來到了我的學校，正坐在教室聽老師講課。下課，同學都和他在一起玩，凡卡甜甜地笑了，笑得那樣燦爛。

凡卡讀後感 篇8

到了第二天滿懷希望的凡卡在過道里面睡醒了，他恨不得立刻爺爺來把他接回那充滿幸福、快樂的鄉下，繼續過上那美好的日子。

但是，上帝可不這樣認為。幾天後，爺爺康司坦丁·瑪卡里奇在夜裏不幸去世了。這個壞消息一直從鄉下傳到了城市裏來，可憐的凡卡聽到這個噩耗後，心裏的希望得火苗立刻熄滅了，希望之光深深地被無盡的黑暗所吞噬。這時的他根本不想活在這世上，恨不得跟爺爺一起去那美麗的天堂，去那享受那極樂世界中的幸福、快樂、美好。

晚上，他繼續給老闆的小崽子搖搖籃，一邊還想着以前和爺爺一起生活的幸福時光，不禁抽噎了一下。沒想到老闆家的小崽子哭了，哭得非常大聲，聲音震耳欲聾，這下把老闆娘給引了過來，當老闆娘看到這個情景時，火冒三丈、氣勢洶洶地對可憐的小凡卡吼道：“這是怎麼回事？！”“對不起，老闆娘，我……我……”凡卡還沒有把話説完，老闆娘又兇巴巴地對凡卡吼道：“你給我出來！”凡卡惶恐地走出房間，站在了院子中間。老闆娘從牆上取下了一根結實的皮鞭，狠狠地抽打着當時年僅九歲的可憐的凡卡。這鞭子發出的分貝把高達十米以上的大樹上的'鳥兒都驚飛了。當老闆娘抽打完凡卡時，又端了一盆冷水潑在了凡卡身上，惡狠狠地説：“今天晚上你不準吃飯，聽到了沒有？”

夜晚，小凡卡蹲在過道里，外面吹的冷風，使得小凡卡不得不蜷縮着身子。身上破舊的白襯衫的衣角還滴着血，這時的凡卡不僅像一隻“落湯雞”，還像一條“麻花蛇”。小凡卡覺得自己很疲憊很冷，他彷彿看到了爺爺向他緩緩走來，用和藹慈祥的面孔微笑着看着凡卡，彷彿在説：“凡卡，到爺爺這裏來。”凡卡忍不住笑了笑，眼淚奪眶而出。他用夾雜着些許委屈的聲音弱弱地説到：“爺爺，爺爺，我好想你啊，爺爺……”

爺爺來接凡卡了，他用自己粗糙的手握着凡卡血淋淋的小手走到了幸福的、快樂的、沒有痛苦的天堂。

是的，可憐的凡卡死了，而且是被活活的打死的。凡卡在臨死前是幸福的，跟着他和藹慈祥的爺爺一起走到了幸福中去。

凡卡讀後感 篇9

讀完《凡卡》這篇課文後，我經不住流下了熱淚，這並不是感動之淚，也不是同情之淚，而是因為感到憤憤不平，而留下的淚痕。凡卡那弱不禁風的身影時時出現在我的眼前，他那悲慘的命運給了我一個當頭棒，我的心久久不能平靜，有許多悄悄話要對凡卡説……

凡卡，我想對你説，你的遭遇是可悲的，你是可憐的，但你歸你，人們在流過眼淚後，傷心過後，有誰肯為小小的你抱不平？又有誰去找出造成你悲慘命運的“罪魁禍首”呢？這很值得人們去深思，去沉思。

後來，我明白了，9歲的你小小年紀就要承受着連大人都未必忍受得了的折磨；造成你未曾飽餐一頓，未曾擁有過母愛父愛，未曾享受過家庭的温暖，正是當時那黑暗的社會，在沙皇統治下，人們那純潔的心靈，早已扭曲變形，早已粘上了污垢，變得自私自利，在沙皇統治的強行壓迫下，一個狗咬狗、人剝削人的不合理的社會制度“誕生”了，從而註定你要過這種連狗都不如的.生活！

你那悲慘的遭遇，不僅反映了沙皇統治下人性醜惡的一面，還反映了當時舊俄沙皇統治時期廣大勞動人民的悲慘生活。在這裏，凡卡，我想對你説，雖然你的命運是毫無光彩的，毫無意義的生活，在沙皇統治下，你只能默默地燃燒完那自己的火柴梗，但它卻給我們現在這些嬌生慣養的人們留下了深刻的印象，給了我們極大的感觸。

你才9歲，算是我弟弟，是我們共同的弟弟，你要是成長在我們這個幸福的年代，你一定是一個既聰明又活潑的小男孩；你一定在學校裏快活地念着書；你不用再寫信給爺爺，因為爺爺就住在你那温暖的家庭裏安享晚年。

你不用再去給別人當學徒，不用再給別人虐待，你每天只需好好學習就行了，但不幸的是，你生活的是一個我們無緣接觸與無法想象的黑勢力會，在那裏，窮苦勞動人民的子弟剛好與我們相反，是無緣與幸福交上朋友的。

凡卡，我想對你説，你面對的不僅是受人壓迫，受人欺凌的日子。你留給我們的遠遠不止是同情與憐憫，而是讓我們真真切切地體會到我們的幸福生活來之不易，越發感到我們要珍惜現在的每一天！古語説得好“吃得苦中苦，方為人上人”。

但你受的苦已超出了“苦中苦”的界線，你根本就是在受刑，在受着“地獄之刑”，一個受刑，一個享福，我們同是兒童，卻有着天壤之別，這使得我們愧為你的哥哥。

凡卡，我想對你説，你要變得更堅強一點，雖然你無法向我們傾訴你隱藏在心底的哀傷與飽經風霜後的心灰意冷，但你卻鼓舞了我們，我們在這裏向你保證我們會把你的那份堅持下去的！

凡卡讀後感 篇10

凡卡的痛苦，我們知道。凡卡的悲傷，我們知道。凡卡的生活，我們知道。凡卡的遭遇，我們知道。我們要珍惜我們現在眼前的生活。讀後《凡卡》這篇文章。我頓時心潮澎湃，久久不能平靜，因為這篇文章給我留下的印象很大。使我感受很深、很深。

當我在享受生活時，我似乎又看到凡卡他那瘦小的身影在為夥計們跑腿，被老闆和老闆娘的毒打的這一幕幕又重新展現在我的眼前。

凡卡孤苦伶仃，又沒有錢。他無依無靠。他感受不到那份親請和那份春天般的暖和。小凡卡忍受被老闆和老闆娘的毒打。他昨天還被老闆用楦頭打小凡卡，因為他在給老闆小崽子搖搖籃的時候，就不知不覺地睡着了。還有老闆娘叫他收拾一條青魚，小凡卡從尾巴上弄起，她就撈起那條青魚直戳小凡卡那可愛的臉蛋。想想看，那樣是多疼啊！小凡卡到處被人欺負，被人欺侮，被人欺負。小凡卡是多麼希望爺爺能帶他回屬於自己的家，一個佈滿暖和的家，一個佈滿親請的家，一 個佈滿愛的家。他在阿里亞希涅那裏只是他的一粒小棋子兒。

我們有飯吃。可凡卡沒飯吃，他只有那小得可憐的麪包和那少得都不能充飢的'稀粥。我們有衣服穿。可凡卡沒衣服穿，他只有那一件補滿補丁的棉襖，他也沒有鞋子。我們有暖和的牀和那暖和的被子。可凡卡只能睡在光溜溜的過道里並且沒有被子，只要他們的小崽子一哭，凡卡就別想睡覺，只好搖着搖籃。我們有和藹可親的爸爸媽媽。可凡卡只有他那唯一的親人——爺爺，但是這應該有一點的幸福他都不能擁有。我們有學習的天堂。可凡卡只能忍着折磨和痛苦在“地獄”鞋匠阿里亞希涅那裏當學徒。這一幕幕悲慘的情景，那一聲聲哀傷的呼喚，就像尖刀刺痛着我的心，淚水不斷地在眼裏打轉。我們擁有的，凡卡都不能擁有。凡卡的命運永遠都不能改變。凡卡的痛苦永遠都不會改變。凡卡的心願永遠都不會實現。因為他不懂字，沒有知識，沒有文化。小凡卡他至盡還過着豬狗不如的生活，爺爺也永遠不會接他回家……

凡卡是一個窮孩子，他是孤獨的。凡卡雖然寄出了信，但是地址不具體，爺爺是收不到的，就是收到了爺爺也不會來接凡卡，凡卡仍然是逃脱不掉孤獨、悽慘的生活，我想：假如我，我來讓你坐時光飛船，接你到我家來，讓你享受我能得到的一切。我寫完這篇文章時，我忽然發覺我已是淚流滿面了，掩卷沉思眼淚還是不住的流。

凡卡讀後感 篇11

我熱淚盈眶地讀了一篇文章，題目是範考。這是一個由一位著名的俄中作家寫的悲傷故事。這篇文章主要寫了範·考（VanKhaw）給他祖父的信，告訴他學徒的悲慘生活，並要求他帶他回家。讀完凡卡後，我覺得一個可憐的孩子出現在我眼前，我聽到他的眼淚和淚水在我耳邊哭泣。

範卡在信的開頭説：“我沒有父親或母親，只有你是親戚。”這表明凡卡是一個孤兒，失去了父母的愛，只有一個家庭成員——他貧窮年邁的祖父。範卡是如此的可憐和可憐，n温還描述了範卡在老闆的房子裏被毆打、飢餓和冰凍的情況，以及他為什麼被毆打？用什麼？怎麼做？一頓飯吃什麼？如何冷凍已經被專門寫了出來。凡·凱在老闆家裏過着如此悲慘的生活，這引起了我對凡·凱苦難的同情。邪惡的俄羅斯統治階級確實殺人不眨眼。文章還寫道：“親愛的爺爺，發發慈悲，帶我離開這裏回家，回到村子裏去！我再也受不了了。我的生活毫無希望，甚至比狗還要糟糕。”凡卡懇求他的祖父帶他回鄉下。這段話撕心裂肺，讓人哭泣。凡卡已經到了她無法忍受的地步。生活沒有希望，只有死路一條。反動統治者剝削和壓迫勞動人民是多麼殘酷啊！我必須珍惜這美好的生活，努力學習，爭取長大後過上更好的生活。

説實話，我已經開始讀萬卡的課文了。每個人都必須知道凡卡是誰。他是我們文中的英雄。他的'悲慘命運令我們同情。我真的希望有一艘時間空宇宙飛船飛向凡卡生活的時代。

在文中，凡卡被送到鞋匠那裏當學徒。他每天都被老闆毆打，每天晚上都睡在走廊裏。只要老闆的孩子哭了，他就不得不搖搖搖籃，甚至睡不着。此外，他每天都有許多事情要做。他肯定會累壞的。如果他是我們，他肯定也是一樣的。凡卡想盡一切辦法逃跑，但他沒有鞋子，所以他在老闆和老闆娘不在場的情況下悄悄地寫信。

讀完這篇課文後，我同情他。當他吃那一小塊麪包時，我們正面臨着一頓豐盛的晚餐。當他喝那小碗粥時，我們正在吃大魚大肉。當他被老闆毆打時，我們正在父母的懷抱裏玩耍。當他搖搖籃的時候，我們已經進入了甜蜜的夢鄉。我想對老闆和老闆娘説一句話：“你對萬卡太殘忍了。他只有九歲。你這樣對待他。你也有自己的孩子。如果有人這樣打你的孩子，你能忍受嗎？我希望你不要對他這麼殘忍。我希望凡卡能快樂地生活，不再被欺負。”

人們應該和平相處，以便創造一個更美好的世界。

凡卡讀後感 篇12

我含着淚讀過一篇課文，題目就是《凡卡》。這是一位俄國著名作家寫的一個悲慘的故事。這篇課文主要寫了凡卡寫信給他的爺爺，告訴爺爺自我學徒生活的悲慘遭遇，請求爺爺帶他回家的事。讀了《凡卡》，我眼前彷彿出現了一個可憐的孩子，耳邊彷彿聽到了他的血淚哭訴。

凡卡在信的開頭説：“我沒爹沒孃，僅有您一個親人了。”這説明了凡卡是個孤兒，失去了父母的疼愛，僅有唯一的親人—窮苦年邁的爺爺。凡卡是多麼可憐，多麼不辛啊！課文還真實地描述了凡卡在老闆家捱打、捱餓、挨凍的情景，並且把為什麼捱打？用什麼打？怎樣打？一頓吃什麼？怎樣樣挨凍都具體地寫了出來。凡卡在老闆家過着這種牛馬不如的生活，激起了我對凡卡不辛遭遇的同情，萬惡的沙俄統治階級真是殺人不眨眼！課文中還寫道：“親愛的爺爺，發發慈悲吧，帶我離開這兒回家，回到村子裏吧！我再也受不了了……我的`生活沒有指望了，連狗都不如。”凡卡乞求爺爺把他帶回鄉村去的一段話，這段話撕心裂肺，催人淚下。凡卡已經到了無法忍受的地步，生活沒有指望，僅有死路一條。反動統治者對勞動人民剝削和壓迫是多麼殘酷啊！我必須要珍惜這完美的生活，努力學習，長大後為天下勞苦大腫過上好日子而奮鬥！！

説實話，我都開始我為什麼要讀了《凡卡》這篇課文了。大家必須明白凡卡是誰，他是我們課文中的主人公，他的悲慘命運讓我們同情，我真期望有一輛時空飛船，飛到凡卡生命的時代。

課文中凡卡被送鞋匠那裏做學徒，每一天都受到老闆的打，每一天晚上都睡在過道里，只要老闆的孩子一哭，他就得去搖搖籃，連覺也不能睡，並且每一天都有許多事情要做，他肯定會被累壞的，換做我們，也肯定如此。凡卡想盡辦法想要逃跑，可是他沒鞋，於是在老闆、老闆娘都不在時悄悄地寫信來……

讀了這篇課文很同情他，當他在吃那一點兒麪包時，我們卻應對着豐盛的飯菜，當他在喝那一小碗稀粥時，而我們正在吃大魚大肉；當他在受到老闆的痛打時，我們卻在父母的懷抱中撒嬌；當他在搖搖籃時，我們早已進入甜蜜的夢鄉。我想對老闆、老闆娘説一句話：“你們對凡卡也太狠毒了，他只是一個九歲的孩子，你們就這樣對他，你們也有你們自我的孩子，要是有人這樣打你們的孩子，你們能受的了嗎？我期望你們不要對他這麼狠毒。我期望凡卡能幸福地生活，不要在受欺負了。”

凡卡讀後感 篇13

他，是一個可愛的小男孩。他，是一個年紀最小的鞋鋪學徒。他，經常會受到別人的欺負，他就是——凡卡。

凡卡剛剛九歲，年紀很小就去當了學徒。想必他們家肯定不富裕。這個故事的主要內容是：聖誕前夜凡卡趁老闆、老闆娘和夥計們去教堂做禮拜的機會，偷偷地給爺爺寫信，信中，凡卡向他的爺爺傾訴自己難以忍受的悲慘學徒生活，再三哀求爺爺帶他離開這兒回到鄉下去，並回憶了鄉下生活的兩個情景，最後凡卡把寫好的信塞進郵筒裏，在甜蜜的夢中看見了爺爺正在念他的信。

九歲的凡卡在老闆家過的就是這樣痛苦的生活：捱打、捱餓、整天干活還睡不好覺，沒有自由，沒有尊嚴，就連做人的基本權利都沒有。當我們在爸爸媽媽的懷裏撒嬌的時候，當我們理所當然地拿着爺爺奶奶給的壓歲錢的時候，當我們暢遊在各個遊樂場的時候，當我們抱怨作業太多的時候，當我們挑剔桌上的飯菜不合口的時候，我不知道還有孩子無家可歸，還有孩子無家可歸，還有孩子吃不飽一日三餐忍飢挨餓備受欺凌，我更不知道在鞋鋪裏當學徒的凡卡卻沒有一雙屬於自己的鞋子。就在我讀到這些的時候，媽媽還告訴我，就是現在遠在非洲的索馬里，還有幾百萬的孩子正在忍受饑荒，很多嬰兒都餓死了，而在我們國家的青海玉樹災區，還有很多和我一樣的同齡人，他們還住在漏雨的帳篷裏，他們兩個人擠在一牀潮濕的被子裏睡覺，對這些孩子來説，吃飽一頓飯穿暖一件衣就是奢望。凡卡並不遙遠，並不只存在在遙遠而古老的歐洲童話中，他到現在都存在在我們的生活裏，只是我們關注自己的太多而關注別人的.太少。我媽媽説，少給我買一件衣服，非洲的一個孩子就能吃飽一頓飯，少給我買一個玩具，玉樹的小朋友就能早日住上不漏雨的房子。我説，媽媽，我不要玩具，也不要衣服，您把我的壓歲錢也捐出來吧，我們去幫助那些可憐的孩子。

短暫而愉快的暑假就要結束了，我也要返回學校開始新一學期的生活，在新的學期裏，我有一個願望，我希望這個世界沒有一個孩子因飢餓而死亡，因貧窮而退學，我希望，愛和温暖的陽光能普照世界每一個角落。

凡卡讀後感 篇14

今天，老師領我們學習了《凡卡》這一課，這篇課文主要講了凡卡9歲做學徒窮苦的悲慘命運，讀後，我的心久久不能平靜。

當我讀到凡卡做學徒的時候受到的種種折磨時，我讀到這一段的時候，我彷彿看到了凡卡他那骨瘦如柴的身體，一雙又小又細的赤腳都凍的紅彤彤的，在想很心老闆就是因為凡卡給小崽子搖搖籃的時候睡着了，老闆就用皮帶抽打他。

在想想我們做錯了一件事家長也不打我們，只是説了我們幾句，我們就跟大人翻臉，在往下讀我彷彿看到了小凡卡的老闆娘，也不給凡卡吃一點東西，每天只有一點麪包，凡卡的老闆還叫他睡在過道里，凍得他只打冷戰，在想想我們要什麼有什麼，天冷了家長又送來了棉衣、棉褲，在家裏我們想幹什麼就幹什麼。

聽到聲聲呼喊：“親愛的.爺爺，發發慈悲吧！帶我離開這兒回家，回到我們村子裏去吧！我在也受不住了……我給你跪下了，我會永遠為你禱告上帝。”這一幕幕悲慘的情景，那一聲聲哀傷的呼喚，就像尖刀刺痛着我的心，我們真是身在福中不知福。

有一次媽媽給我做好了飯，她給我盛了一大碗米飯，她就去工作，我就偷偷的把飯到進了下水道，在學校裏呢，有老師同學的幫助，有一次我肚子疼，老師就不讓我跑步，還讓一個同學給我一塊上樓給我講故事，我們受到了一級的教育。

教室裏有電腦、電燈，老師嘔心瀝血的教我，讓我們吮吸了知識的營養，正從一個不懂事的孩子，長成了一個有知識的青少年；而凡卡呢，本該和我們一樣在教室裏沐浴知識，可他卻在做苦工，多麼可憐啊！他生活在一個俄國沙皇統治的時期，與我們比之上下，真是天壤之別！

當我讀到最後一節時，又不禁陷入了沉思，凡卡雖然寄出了信，但是地址不詳細，爺爺是收不到的，就是收到了爺爺也不會來接凡卡，凡卡仍然是逃脱不掉孤獨、悽慘的生活，我想：如果我，我來讓你坐時光飛船，接你到我家來，讓你享受我能得到的一切。

當我讀完全文，掩卷沉思眼淚不住的流，但我是多麼幸福、快樂呀！我應該珍惜這幸福的生活，長大一定要做祖國的棟樑之材。