班主任開學第一天隨筆

在學習、工作中，大家都看到過不少讓自己印象深刻的隨筆吧？隨筆，或講述文化知識，或發表學術觀點，或評析世態人情，啟人心智，引人深思。什麼樣的隨筆堪稱經典呢？下面是小編收集整理的班主任開學第一天隨筆，希望對大家有所幫助。

班主任開學第一天隨筆1

開學這一天，應該這一天是我們最忙碌和最期待的一天，這一天對於班主任來講極為重要，既要扭轉學生的思想，又要讓學生儘快適應新的學期，新的班級。對於一個新班主任來講應該怎麼去做呢?

當了幾年的班主任，特別是近兩年來，讓我感覺班主任這一特殊的崗位，雖然要付出很多辛苦和汗水。但也是幸福的。如果你真的喜歡上這個崗位。

首先，學生來上學之前，我們應該初步去了解本班學生的'一些情況和資料，將他們每個人進行初步的設想和定位。等到學生到來之時，再對學生進行一一對號，爭取在一天之內能將人和名一起對上號。並且在見面時能直呼其名。除此之外，在第一天還要將學生的資料進行補全，全面瞭解學生的家庭和人信息。

佈置教室——瞭解和補全資料——説明原則——提出管理方案——討論管理方案——決定管理方案——初步選舉班幹部——安排本週工作和任務——宣讀班級公約班級一日常規——商議班級文化(班歌班訓班風班魂個人坐佑名)——制定個人目標/班級目標/學科目標——個人上課約定/個人禮儀/個人文明——班會課程序——安全規則——課間規則——班級活動計劃——課堂禮儀規則——安全文明規則

班主任開學第一天隨筆2

開學第一天的教學

告別了自由舒適的假期生活，都面對一羣六、七歲的孩子，每天瑣碎的事情壓得人喘不過氣來。這些孩子剛進入國小一年級，對於國小的日常生活和學習還很不適應。在教室裏，小朋友“惹禍”的事時有發生。不是水杯打翻灑了一地的水，就是碰這個丟了鉛筆、那個沒了橡皮，要不就是你抓了我，我推了你。

開學七年級天的語文課上，小朋友們正在非常認真地寫着習字冊，忽聽“噹啷”一聲，原來是C不小心把他的卷筆刀碰掉了，卷筆刀裏的筆屑撒了一地。也許是C想起了，我是不允許學生把卷筆刀擺放在桌子上並在上課時卷鉛筆的，因此他驚恐地望了我一眼，不聲不響地用雙手把筆屑一點一點地撿起來放在一張面紙上。

看到後，我趕緊加快腳步來到他身邊，輕輕告訴他，先去洗手，洗完手趕快來寫字，老師來掃掉就可以了。待到下課過後，我找來他説：“C，你可真懂事，知道筆屑掉在地上要立刻撿起來，不然教室的地板就會弄髒，你做得可真棒呀！可是下次不能這樣了，上課時要把卷筆刀放好，卷鉛筆是下課做的事情，不然不僅會影響到自己，還會影響到別的同學，你説對不對？” C看到我沒批評他，反而還安慰了他，鬆了一口氣，低下頭不好意思地笑了笑。

想想，我們做老師的，尤其是一年級的.老師，每天都會遇到孩子這樣那樣“惹禍”的事情，可是我們應該如何面對，如何處理，每一個處理的結果讀可能直接影響到孩子身心健康的發展。今天的這一事件是我親眼目睹，他並非故意，我能原諒他，並妥善地進行了處理，但是假如不是我親眼所見，C本是個淘氣的孩子，上課時沒一刻是停得下來的，他在上課時卷鉛筆，批評的話我是否會脱口而出呢？那麼他這無疑對孩子幼小的心靈會造成極大的傷害。

尊重孩子、理解孩子並不是老師掛在嘴上説説而已，也不是寫在紙上的總結，而應該體現在我們教育教學的每一件小事上。特別是面對一年級的小朋友，如果鼓勵對學生來説是他們很大的原動力，我想，從今天開始，我會好好利用這一點的。

班主任開學第一天隨筆3

今天是2月7日星期三，天氣雖然嚴寒但是太陽卻很非常燦爛。今天是兩名插班生第一天來到我們班。因此在小點心後我特意進行了介紹活動。“這個學期我們中二班來了兩個新同學，我們拍手歡迎他們。”在我的帶領下四下裏響起了熱烈的掌聲，孩子了的熱情也鼓舞了那兩個孩子，幫助他們驅散了心中的些許陌生感，第一個上來介紹的是施天樂，她聲音響亮的介紹了自己的姓名和年齡，還自信地邊揮手邊説大家好！這讓我立刻感受到這名孩子的適應能力不錯，個性也是較大膽、自信。接下來我們請鄭安佟來介紹一下自己，小傢伙遲疑的坐在位置上似乎不太願意，我又笑眯眯的朝他招招手説：“來，膽子大一點，讓大家認識你一下。”他站了起來，鼓起勇氣來到前面介紹起來，當説到自己名字時，他停頓了一下，看得出來他有些緊張。

午睡時間到了，施天樂能主動地脱下衣服睡了下去，可是鄭安佟卻站在自己的牀邊不願意脱衣服。我來到他身邊幫助他脱下衣物幫助他睡下，這是他開始哭泣了，看來他不太適應新的學習環境。我留在了他的身邊，輕輕拍着他的身體，一隻手握着他的小拳頭，輕輕拍着他，五六分鐘過後他安然入睡。

放學我和分別和兩名新生的`家長進行了交流。施天樂媽媽告訴我：孩子每個學期換一個學校，原來在盛澤的一所學校上學，那個國小校一個有六十幾名孩子。孩子兩個人合一牀被子，她睡不着的，一條被子就讓那邊的本地人睡覺。這是我就想起午飯時樂樂打開自己帶來的書包説的：我在外地人學校上學，那裏的老師要我們帶書包和鉛筆盒、鉛筆和本子，我們要寫字的。我想那所學校可能就是外來民工子弟學校，眼前也馬上浮現出一年前去民工子弟學校送課的情景。我對天樂媽媽説：“我們這裏教育局有要求不能寫字，國小化教育，這裏的教育方法和她原來的學校有些不同，我們主要培養孩子的良好生活習慣、學習習慣，鍛鍊幼兒各方面能力，開發幼兒的各方面的能力，寫字是上國小後的學習內容。書包和學習用品可以放到上國小再用了。”她點了點頭。鄭安佟的媽媽告訴我孩子原來在隱瀆的學校上學，那裏不睡覺的，那個學校是個國小。這下讓我一下了解這兩個孩子原來的生活學習環境。

班主任開學第一天隨筆4

今天是新學期開學第一天，由於心情特別興奮，昨晚睡覺的時候總是翻來覆去的，怎麼睡也睡不着，一閉上眼睛就夢見與同學們在一起的歡樂情景。

我起得特別早，發現今天的天氣非常好，真是春光明媚。我抓緊吃完早餐後，穿上校服帶上紅領巾和校章，揹着書包上學校，路上我一路小跑，到了學校之後我發現好多同學比我早到學校，個個春風滿面，久別重逢同學們特別高興，話題也特別多，都在説寒假趣事、有的説寒假去了廣州市、深圳、五華、興寧，有的説過年收了多少紅包和利喜，有的説看了那些好書、好電視劇、有的説網上拜年真有趣，我們聊得正熱鬧的時候，廣播就通知我們下去大操場集合，要舉行升旗儀式和開學典禮。

我是鼓號隊員，聽到通知後很快就跑步下樓進入大操場作好準備，全體隊員精神抖擻，只見我們領隊的指揮手一搖動指揮杆，接着就3聲起鼓，隨後其它的'鼓號也跟着有節奏地打了起來，護旗手們在整齊雄壯的鼓號聲中邁着堅定的步伐走向升旗台，隨着國歌的開始升旗儀式也正式開始了，同學們聚精會神地看着徐徐上升的國旗，心情無限激動，我們深知這標誌着新的學期開始，新的學習任務也會更加的繁忙。

升旗儀式結束以後，校長髮表了熱情洋溢的講話，校長要求全校師生要在新的一年裏團結奮鬥，要發揚龍坪國小的優良傳統，爭取新的成績；同時鼓勵同學們要尊師重教，立志場成才，記住“今天我以龍坪為榮，明天龍坪以我為榮”，長大後努力報效祖國。校長語重心長的講話激起了同學們一陣又一陣的熱烈掌聲。最後我們鼓號隊用雄壯的鼓號歡送同學們回班。

開學第一天，真的很有意義，我們接受了愛國主義教育，革命理想教育、集體主義教育。在這新的學期裏我要發奮圖強，認真爭取好成績。

班主任開學第一天隨筆5

20xx年9月2日，新學期開學的第一天感受頗多，更多的來自於孩子們在語言表達的變化。

第一個活動，小熊你長大了嗎？孩子們很認真的聽我講故事，也能與我互動，而且互動的次數頻繁。這是我不曾想到的。在幾個問題的互動中發現，孩子們在語言表達方面進步了很多，用了很多的詞語，比如五顏六色、各種各樣、很新奇、很奇特等。句子的使用也比較完整了，如，我的耳朵也變大了，別人説話，我可以聽的更仔細了；我的`眼睛也變大了，看東西會看的越來越清楚了；我的腳變大了，現在走路也越來越快，邁的步伐也大了。

在休息的時候，我們坐在一起，一起聊了關於暑假的事情，有的孩子説：暑假，我去了青島，哪裏有很多的海鮮，我還在海里和好朋友一起玩了水槍；有的孩子説：暑假，我和媽媽去了山溝溝，在哪裏拍了很多好看的照片；有的孩子説：暑假，我得到了一台ipad，我還下載了兩個遊戲，是三個三個連在一起的，姐姐都沒有我玩的厲害；還有的孩子説：暑假，我們家的狗狗生了好多小狗狗，有的白有的黑還有的黃；還有......

午餐時間，請小朋友幫忙分調羹，請到了宇凡幫忙。這時宇凡很開心的説：已經很久沒有分調羹了，真開心！下次我還要來分。

孩子們長大了，有了自己的想法，也有不同的表達方式，這是一件很開心的事情，但也在激勵着我，必須做的更好，更出色，才能勝任他們的好老師，他們喜歡的老師！

新學期伊始，讓我們一起加油、吶喊、為成長書寫不一樣得快樂的音符！

班主任開學第一天隨筆6

今天是開學第一天，説真的還是蠻高興的，又能科這幫小傢伙一塊生活了。感覺今天事真多，小事不斷。

安排臨時班委;重新排桌位;重新分小組;重新安排組員角色;為轉走的張妍同學寫一封信，每個同學都寫了，交給為她辦轉學手續的她的舅媽。轉來的學生抓了一個，聽他家長説是個調皮搗蛋的`小傢伙。下午給二年級的班級上了開學第一課。班會課我講了很多主要目的就是收心，全班同學也宣誓將會努力學習，迎接新學期的到來。下午的大掃除，讓班級變得乾乾淨淨。

給我最大的感覺，孩子們不但身體長高了，思想也有提高，變得懂禮貌了。

班主任開學第一天隨筆7

最近幾天，一直在忙着開學的準備工作：打掃衞生、分發新課本、接收各種新學期培訓，這些都是學校要求做的。而我，同時還在思考着：第一張便籤、第一首誦詩、第一個故事、第一本圖畫書……在此之前的很長一段時間，因為身體原因，有一年多不上“教育在線”網了，所以對這些都是那麼的陌生，卻又迫切地希望儘快瞭解，進而投入。就在這緊張而又忙碌的'準備工作中，8月31日悄然而到。其實之前，已經和孩子們見過面了，因為打掃教室，很多孩子在家長的陪同下提前來到了學校，只是因為開會，我沒能陪伴他們，匆匆打個招呼就別過了。

今天，開學工作按部就班，與以往沒有多大變化，孩子們也懶洋洋的，即使我拿出預先準備好的素描本，要求孩子們也同樣準備一本外，孩子們也只是表示了短暫的興趣。明天，當他們知道怎麼使用素描本後，不知會不會興趣盎然。

班主任開學第一天隨筆8

這學期，重又做回了班主任，身上是滿滿的責任，第一次晨會，想説的太多，總結了如下幾條：

1.教室的玻璃每個組組長安排兩人合作，一個擦外面一個裏面。不能毫無目的的擦，有針對性的，全面消除玻璃上的污垢。擦完之後，這一天都應該保持整潔。靠窗需要開窗以及課間活動的同學，切記手不要碰到玻璃，以免出現手指印，影響美觀。

2.值日生值日較為拖拉，七點半左右仍未完工，嚴重影響了早讀課。組長也切實起到引領主導的做用，衞生委員認真履行自己的監督職責。

3.表揚今天的兩位組長：馬蕊、徐琛盛。在開學的.第一週勇打頭陣，主動挑起值日的擔子，為他們的表現點贊。

4.教室後面的垃圾桶不許隨便亂扔垃圾，自己座位所在範圍內的衞生在值日生清理完之後全天保持整潔，經常看一看自己周圍的衞生，只有教室的衞生好了，我們才能有一個良好的學習環境。

5.中午教室的門不鎖其實也有隱患，有吃飯班級的學生吃完飯會進教室，對學生的個人財務進行破壞竊取。這種行為我們首先應當有所防範，另外，引以為戒，不是自己的東西堅決不能收入囊中。開門的同學儘量在注意安全的情況下，為大家提早將門打開。

6.愛惜我們的值日工具，不能進行人為的破壞。

7.放學以及做操站隊的紀律，做到不拖拉，不吵鬧，有組織，有紀律，彰顯班級良好的班風。

8.班幹也有引領做用，不必樣樣事情都要彙報給老師，有些事情可以自己解決的就要有自己的主見。努力做好教師的助手。

9.形成良好的學風班風，制定自己近期學習上的目標，常懷一顆謙卑的心，積極奮進。

班主任工作極其瑣碎，今後的工作中也定會遇到形形色色的問題，以上這些，只是皮毛，説起來短短几句，做起來卻需要每一位同學的努力，讓我們團結一心，共鑄五三的美好明天！

班主任開學第一天隨筆9

八點正式開會，校長講了些開學注意事項，主任對課務進行了安排，我帶的是五（2）班的語文兼班主任，這一宣佈真是太出乎意料了，我推過自己可能會被安排帶三、四或一年級，就是沒想到會是五年級。

會上，就成了五（2）班的班主任。

會後，趕忙往班級走去，新的班級新學期的.第一天，註定今天是繁忙的一天。

既然已是五（2）班的班主任，我必將盡自己最大努力帶好他們。

班級在二樓（原來四2班的教室）最西邊，前門沒開，只開了個後門，從廊道走過去，再走向講台，短短的一下，我發現班級就有幾個好和不好的現象。大部分同學靜坐，一兩個在室內晃來晃去，幾個在我講話時竊竊私語，後門的一個小男生能幫助鄰座找到凳子，並安排他坐下，提出要讓班級靜下來、認真傾聽的要求，並狠狠表揚了大部分學生和那個可愛的男生。

上午的任務是，把桌椅由二樓挪到三樓。後來，還兼帶着幫一年級小同學運送桌椅的任務。

學生忙着搬運，我站在四（2）教室裏，這個曾温暖過我學生的地方，我要留下些美好的回憶來。