考試的作文5篇[通用]

在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編為大家整理的考試的作文5篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

考試的作文 篇1

“……認真檢查……審題……”我漫不經心地聽着老師考試前的“教導”，終於，老師關掉了“話匣子”，把卷子發了下來。我拿到卷子一看，出乎我的意料之外，這些題很簡單，我便做了起來。工夫不大，我就做完了，剩下的只有檢查了。可剛剛檢查第二題，我看着那些數字，忽然想起畫數學娃娃來，於是忘掉檢查，畫開了…… 放學路上，同學們邊走邊議論考試題，我們一對數，我跟他們的`結果大多不一樣，我心想:肯定是他們錯了。“這回你可考砸了。”同學們對我説。“哼，等着瞧吧王看誰考砸了!” 我自言自語地説。 到了家裏，媽媽間我:“考得怎麼樣啊?題難不難?都會嗎?”

我滿有把握地漫不經心地説:K，這些題也太容易了! 我保準得滿分 過了幾天，老師把分數向我們公佈:語文我得了全班最高分:97分。我暗自高興，數學我肯定拿滿分了!老師把90 分至99分的人名唸完了，沒有我。我還是那麼自信。老師説: “我們班得100分的只有一個同學。”我想:肯定是我。“他就是我們班的施洋同學。”老師繼續説道。我愣了，但心裏仍想: 是不是老師忘了呢?老師又接着公佈分數:氣··…陳瑩，82分! ……”什麼?我簡直不敢相信自己的耳朵，我，一名中隊長，怎麼只得了B2分?但是，這是事實呀!我好羞愧、好後悔呀! 後悔我這學期為什麼不好好學，為什麼做完了不檢查，這麼簡單的題都得不了滿分?而且我還是那麼自信…… 我此時真是後悔莫及呀?

考試的作文 篇2

“趙睿一，你的語文考了93。5分!”我剛踏進教室門，就聽見好朋友郭筱潔對我大聲喊。93。5分?這怎麼可能呢?自從上了三年級，我的語文成績從來沒下過95分，這次期末考試題並不難，對於我來説，成績上98分是十拿九穩的事，怎麼會只考93。5分呢?一定是她謊報“軍情”，想嚇唬我!

可是有人説我考砸了，我的心裏畢竟不好受，像十五隻吊桶打水——七上八下，於是我便去問老師，我的語文到底考了多少分。的的確確，93。5分是我的真實成績，分數低的主要原因是作文被扣了6分，這讓我不可思議。這次作文寫的是“我的好朋友”，我在試卷上寫的'這篇文章曾發表過，所以我十分自信地寫了上去，怎麼會被扣六分呢?一定是老師改錯了，我很不服氣。

終於發試卷了，我正想拿着試卷去找老師評理時，一眼掃到寫作要求：“通過一兩件具體的事例來寫。”哦!我恍然大悟，心中的怨氣一下子變成了無限的懊悔。原來我的作文雖然發表過，但所寫的幾件事中，沒有一件事是具體描寫的，不符合這次考試的要求。

唉!不怪天、不怪地，怪就怪自己粗心大意，沒有好好審題。我不再抱怨，我感謝老師，是她給我敲響了警鐘，是她把“認真審題”四個字刻在了我的心中，她讓我記住了：即使是一樣的作文題目，也不一定能寫同樣的文章。做作文也好，做其他題也好，關鍵是“審題”，只有按要求做題，才能得到理想的成績。

這次期末考試，我是不幸的，作文考砸了，導致我沒有評上三好學生;但我更是幸運的，我收穫了很多。

考試的作文 篇3

開學一個多月了，我們的語文只考了兩次，而這兩次卻讓我有如坐過山車之感，至今難忘。

第一次考試成績出來後，才72分，我被老師狠狠地批評了一頓，望着老師那嚴厲的目光，我羞愧地低下了頭，我知道都怪我考試時磨磨蹭蹭，導致時間不夠用，作文僅僅寫了個開頭就交卷了，再加上我的粗心大意前面的題也錯了好多，看着那刺眼的分數，我的心像被針扎一樣，它彷彿也在嘲笑我：“活該，誰讓你不好好做題？這下丟人丟大了吧！”

我無精打采地走在回家的路上，心想，媽媽要是知道了，肯定會大發雷霆的！唉，她會不會一怒之下狠狠地揍我一頓啊？我該怎麼開口啊？

回到家，媽媽看見我這副垂頭喪氣的.樣子再三追問，可我還是一言不發，媽媽急了，又問我到底説不説，我才吞吞吐吐地説：“考試……考得不行。”説完我就忍不住哇地一聲，哭了起來，媽媽看到我淚流滿面的樣子也不忍心再責備我了，温和地説：“別哭了，這次沒考好，以後吸取教訓，失敗是成功之母嘛。”之後，我把試卷反覆琢磨重新做了一遍，心裏想，下次考試，我一定要取得好成績。

很快，又一次測驗來臨了，我的心情非常激動，在測試中我做到媽媽教我的三點：認真看題，認真做題，仔細檢查。在我檢查完最後一題的時候，“叮鈴鈴……”下課了，我把試卷交了上去。

第二天早上，老師剛走上講台，我就迫不及待地跑過去問老師，我這次的成績怎麼樣？老師笑着拍了拍我的頭，反問：“你覺得呢？”我自信滿滿地説：“應該不錯吧！”果然，這次我考了全班第一，心裏像吃了蜜一樣甜，但是我不會驕傲，因為我知道驕傲使人落後，謙虛使人進步，在以後的學習中，我都會捧着一顆謙虛進步的心繼續前進。

考試的作文 篇4

時間總是過的很快，一轉眼之間就從我們指縫間溜走，抓也抓不住，一下子期會考試就過去了，接下來就是緊張的成績揭曉日，拿到試卷的那一刻，説不清什麼心情的我只能呆呆的看着佔滿試卷的叉叉。

檢查完試卷後，我發現積累和運用是我最不應該出錯的地方，這兩個部分本來是我最應該拿到分數的部分，但是沒想到粗心大意的我竟然把分數生生弄丟了。看着那幾道簡單的題目都是課本上的題目，如果平時的時候我把課本背熟了，這裏完全就不會丟分，這樣的認知讓我不得不重新審視起自己的智商來，這麼簡單還會做錯，更何況具有思想深度的題了。

再者，閲讀題是我丟分最多的地方。改卷老師把我的.每小題都扣掉個1、2分。本來少少的1、2分卻越積越多，把我的分數在無意間蒸發掉了。我恨自己為什麼那麼不小心，為什麼不再認真一點;恨改卷老師太小氣了，為什麼每題都從我這兒搶走一點分兒呢!

作文是我最生氣的地方。明明在我的面前就有一個很好的題材讓我寫，可是我卻偏偏要報道孤山老林去寫個破東西。唉，可憐的我腦袋怎麼就那麼不開竅?

媽媽知道我的成績以後，把我罵了個狗血淋頭，害我無地自容，巴不得挖個地洞鑽進去。她怕我不長記性，結合我平日的學習情況，送給了我句詩：平日不努力，考試徒傷悲。

經過了這次考試，我一定會謹遵老師和老媽的教誨，好好學習。下次我將看着試卷上那鮮亮的大紅勾勾感到興奮、哈哈大笑。把老媽送我的那句詩改為：平日肯努力，考試突開竅。

考試的作文 篇5

什麼？4分鐘考試？哈！你們一定還沒有聽説過吧！讓我和你們説説吧！

今天，黃老師神祕兮兮地拿着一疊試卷，對我們説：“今天，我們來一次4分鐘的考試。”我專心致致地聽着，覺得這裏面似乎暗藏玄機，心想：我不能掉入老師的'陷阱裏。

考卷一發下來，我連忙準備認真審題，這時，老師微笑着説：“時間4分鐘，不能塗改，不能偷看，要安靜……

我胸有成竹地看了看卷子，一到四題都沒問題，可到了第五題居然寫着只做第二題和第三題，我恍然大悟，原來如此，奧妙就在這裏啊！

接着，我小心翼翼地做完了第二題和第三題，馬上得意洋洋地舉起了手，呵！真不錯，我奪得了第六名。

我一邊舉手，一邊觀察旁邊的其他同學，呵呵！他們的表情可真豐富啊！有的爭分奪秒地埋頭苦寫，有的不緊不慢地看題，有的抓耳撓腮地冥思苦想……讓我不禁啞然失笑。

終於考試結果出來了，我果然沒有掉進老師佈置的天羅地網裏，而那些埋頭苦寫的同學卻悔不當初，不停地唉聲歎氣。

通過這次考試，讓我明白了一個道理：做任何事情之前，一定要先全面觀察，認真分析，顧全大局，不然就會事倍功半，出現不良的後果。