讀《吳姐姐講歷史》有感

當細細地品讀完一本名著後，你心中有什麼感想呢？需要回過頭來寫一寫讀後感了。那麼讀後感到底應該怎麼寫呢？下面是小編收集整理的讀《吳姐姐講歷史》有感，歡迎閲讀與收藏。

讀《吳姐姐講歷史》有感1

不知從什麼時候起，我迷上了書。書就像一塊磁鐵把我緊緊地吸引住了。正如蘇聯作家高爾基説的：“書是人類進步的階梯。“

最近，媽媽給我買了一套歷史書，名叫《吳姐姐講歷史故事》，一共有15冊。我已經讀完了第一之五冊。這本書主要講從遠古到前207年的歷史故事。本書共有68個歷史故事。歷史，彷彿是古人留給我們的一面明鏡，讓我們看到前輩的豐功偉績，看到當時社會風雲的種種教誨。看看歷史，使人明智。其實歷史並非那麼遙遠，它可以與當今社會融會貫通，讓我們少走彎路，指導我們前行。

書中的'歷史故事太精彩、太豐富了，讓我愛不釋手。從開天闢地開始，就深深吸引了我。我佩服管仲、孟子、藺相如、張良、杜甫、李白、白居易等人物的智慧，我同樣也欣賞程嬰、荊軻、田橫等英雄人物的氣概。愛民如子的漢武帝，至聖先師——孔子。歷史上還有不少壞人，如殘忍的紂王、烽火戲諸侯的周幽王、陰險的龐涓、春秋五霸、籃臉盧杞等。

歷史是多麼的滄桑！但從滄桑中，我們也能找出一些規律來：每個國家的開始都是弱小的，但是經過賢明君主的治理，便逐漸強大起來，隨着國家的逐漸強大，許多君主逐漸驕傲起來，疏遠賢臣，親近小人，最後國家由強大漸漸衰落，最後走向滅亡。新的王朝就取而代之，並又逐漸強大，逐漸弱小，最後又滅亡了……

讀了《吳姐姐講歷史故事》使我懂得了許多的道理。其中之一就是：不能因人的身份而鄙視或仰慕某人，要親近賢臣，明辨是非，做一個真正的君子！

讀《吳姐姐講歷史》有感2

這套書是畢阿姨送我的7歲生日禮物。得到之前，我已嚮往許久，因為從一年級剛上學的時候，我的班主任王老師一直給我們講這套書裏的故事。

書中的故事太精彩了，讓我愛不釋手，我每天放學回家做完功課的第一件事就是看它。從盤古開天闢地，到夏商周。再到漢，到唐宋元明清。吳姐姐用一個個故事把歷史前後貫通，詼諧風趣，易於理解。

當我看到漢朝那本時，我彷彿看到了愛民如子的漢武帝，知道了為什麼我們叫漢族。我佩服張騫鍥而不捨的精神，因為他，才有了絲稠之路。

我愛上蘇軾的.詞，也是因為看了這套書，喜歡他的才華，他的幽默風趣。，他和好友的“三白飯”和“三毛飯”，每每想起都讓我笑得肚子疼。

這套書讓我瞭解到了朝代的更替。從不強大到強大，從強大變成弱小，從弱小到滅亡，興旺和弱小都取決於當時統治的君主。就像因為有虛心納諫的唐太宗，才有了守正不阿的魏徵。

但讓我記憶最為深刻的還是書中那誓死不降，寧願十九年牧羊的蘇武，以死明志的屈原，精忠報國的岳飛，讓倭寇聞風喪膽的戚繼光，他們的愛國精神和勇氣讓我佩服不已。讀到這些，我明白了吳姐姐的話：我們要愛自己的祖國，無論身在何處。作為中國的孩子，我們要為中國爭氣！

歷史是一面明鏡，讀歷史，使人明智。就像書中唐太宗説的一句話：以銅為鏡，可以正衣冠，以古人為一面鏡子，可以知道往來興替的道理，以人為鏡，可以自鏡中看出自己的得失。

讀《吳姐姐講歷史》有感3

這幾天我和媽媽正在讀《吳姐姐講歷史故事》系列歷史故事書，看到中華燦爛悠久的文明史，再看看如今的社會，我不禁沉思：中華上下五千年的文明到底去哪了呢？在結繩記事的氏族社會，中華大地上就已經有了文明，脱離了茹毛飲血的野蠻，炎黃子孫學會了稼穡、耕織、構木為巢；在孔子生活的春秋戰國，百家爭鳴，古代文明達到了空前的繁榮，從《詩經》的“關關雎鳩，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑。”

到《離騷》的“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”一直到儒家孔子的“修身、齊家、治國、平天下”，中華民族的文明禮儀源遠流長。可是，現在的人民生活那麼安逸、舒適，人們卻丟失了文明，這是為什麼呀？以前在哪兒都能找到文明的影子。孔子教授弟子們時，弟子們都跪着，面對孔子，畢恭畢敬。今昔呢？學生們下課時，隨處亂竄，在走廊裏跑的跑、鬧的鬧，你推我擠，根本不注意這是公共場合。

上課有時也隨意下地、講話，自己做錯了，不但不承認，還和老師頂嘴，對着老師摔東西，更有甚者，老師一轉身，就對着老師的背影做鬼臉、吐唾沫。都説我們是祖國未來的.花朵，可中華幾千年的文明禮儀在“花朵”們身上蹤影全無。以前，即使窮苦人在等候救濟時，也整整齊齊地排着隊等待着發東西。而現在呢？在“排隊”上車的時候，你擁我擠。以前很少有人偷東西，現在明搶暗偷的人太多了。以前……你們説，中華上下五千年的文明到底去哪了呢？

讀《吳姐姐講歷史》有感4

又一個寒假來到了，媽媽這次又給我捧回了一大袋子書。媽媽説，這是一套《吳姐姐講歷史故事》。

我一下子來勁了，我把它們拿了出來，一共15本。寫了好多個朝代：先秦、秦、西漢、東漢、魏、西晉、東晉、南北朝、隋、唐、五代、北宋、南宋、元、明。經過一個寒假，我看完了第一冊和第二冊，明白了許多。

一拿到書，我就對吳姐姐這名字起了疑問，她是誰？我去網上查了一下，原來她叫吳涵碧，從小生活在書香世家。還沒看完第一頁，我就喜歡上了這本書，吳姐姐用通俗易懂的口吻寫出了她腦海中的古中國，我感到了她的謙虛俏皮，就像在聽大姐姐講故事，讓人覺得這些知識原來這麼有趣生動。

這本書上起遠古，下終明代中葉，作者選取這段漫長曆史中富有教育意義的人和事，寫成一系列輕鬆而富有情致的短篇故事。全書共1075篇，200萬言，故事之間相互勾連，前後貫通，連綴起來，即成一部規模頗大的中國通史。

我讀了兩冊，明白了吳姐姐希望用自己的語言去打動更多的小朋友愛上歷史，明白了中國悠長的`歷史是我們的寶庫，不只是屬於大人的，也是屬於我們的。

這本書淺顯易懂的文字加上生動活潑的插圖，令我的假期生活變得有滋有味。《吳姐姐講歷史故事》值得一看！

讀《吳姐姐講歷史》有感5

我讀過一本好書，名叫：《吳姐姐講歷史故事》。只有這本書讓我懂的歷史，瞭解了歷史人物，這本書讓我愛不釋手、百讀不厭。這段漫長的歷史中，富於教益的人和事。

我們還是先説一説《神醫華佗》的.故事吧！其實，華佗一開始不是醫生，而是個讀書人，當時，天下大亂，加上災疫流行，老百姓苦不堪言。華佗看到這種悲慘的情景，從小就抱定主意，做一個良醫，為大眾解除痛苦。不論路多困難，只要別人請他看病，他就會來。他看病大多數都不要錢，一小部分人為了感激他，才給他錢，華佗的名字大江南北都知道，現在醫院有的畫，畫上畫的人就是華佗。

説完《神醫華佗》再説《孟獲服氣了》。蜀國的四鄰雲南、西市場作亂康、貴州一帶住了許多蠻人，時常作亂，其中有一個叫‘孟獲’的首領最為強悍，諸葛亮略施小計，就把孟獲擒來，問道：我捉了你，服不服。不服，孟獲忿忿不平的説。我放你回去。就這樣，捉來放去，一直到第七次，孟獲心服口服，非常佩服諸葛亮的才華。

這本書讓我們瞭解歷史，認識歷史，關注歷史，如果人人多對歷史認識，就有更多人培養出偉大的懷抱。

讀《吳姐姐講歷史》有感6

大家好！我今天又要給大家介紹一本新書啦！你知道是哪本嗎？我先不告訴你，讓你根據資料猜一猜，看看聰明的你能不能夠猜到？

這本書是當地暢銷時間最長，得獎次數最多的歷史讀物。整本書內容上起遠古時代，下至明代中葉。全書凡1075篇，200萬言。它的作者是吳涵碧女士，她是著名的學者，在此同時，她也是一名作家。這套書總共分為了15冊。

現在，我估計你十有八九已經知道了我所説的是哪本書了吧？沒錯！就是《吳姐姐講歷史故事》。我今天要介紹的是15冊中的第5冊，也就是唐朝從618年至906年的故事。

在這本書當中，我最喜歡的'人是千古一帝——唐太宗——李世民。他最讓我敬佩的地方是他的大度。正是因為他能虛心納諫，大臣們才敢直言進諫才能導致歷史上有名的“貞觀之治”。太宗還很體恤民情，貞觀二年（628年），關中鬧蝗災，然而太宗在宮中看見數只蝗蟲，便説：“民以谷為命，而你竟然吃掉穀子，不如來吃我的肺腸吧。”説着，拿起蝗蟲就要往嘴裏塞。儘管左右急忙勸阻，太宗仍吞了幾隻蝗蟲，可見他的勤政愛民。

這套書中還有許多人物和故事，能夠讓你明白許多道理，是一套能夠讓你終生受益的書，要知道，古時候，不知道歷史是要被人笑話的哦！最後，我希望你能夠喜歡這套《吳姐姐講歷史故事》。

讀《吳姐姐講歷史》有感7

寒假期間，我讀了《吳姐姐講歷史故事》這本書，它講了從西漢、東漢一直到三國近500年的歷史。

讀了這本書，我知道了這段歷史期間發生的許多事和出現的'許多人物。通過讀書，我知道了兇殘的呂后、雄才大略的漢武帝、奸詐的曹操……我還知道了張騫出使西域、昭君出塞、神醫華佗等等許多故事。

通過讀這本書，我還知道了許多成語的出處。比如蕭規曹隨、覆水難收、不入虎穴，焉得虎子……

通過讀這本書，我還知道了許多道理。比如衞青不平凡的經歷告訴我們要自強不息、蘇武牧羊的故事告訴我們要熱愛祖國、董宣強項令的故事告訴我們要堅持正義……

雖然這本書很精彩，但大多數是爸爸媽媽和我一起讀的，今後我要自己讀！

讀《吳姐姐講歷史》有感8

莎士比亞説：“書籍是全世界的營養品。”正是如此，如果我們不讀書，就不會有知識；如果我們讀書，就會有知識。所以，知識就像營養品一樣讓我們見多識廣。今天，我要給大家推薦一本書。

這本書的名字叫——《吳姐姐講歷史故事》之《孟姜女哭長城》，此書的作者是“吳涵碧”，她從大學畢業以後就開始做這項浩大的工程，而且還拼了命似的去研究那深奧難懂的古籍。

這本書的內容十分豐富、有趣，主要講了孟姜女去找範喜良（萬世良）的故事，那部分寫得十分生動，十分感動人心，孟姜女為了找到她的丈夫而在半路做了一個夢，夢見他在六角亭旁邊的長城底下。她就如夢初醒似的，擋着風吹雨打，來到長城，找到六角亭，在那裏放聲大哭。

主人公孟姜女十分善良，並且知識淵博、機智勇敢、美麗動人，還長途跋涉去找範喜良，讓人感到夫妻兩人之間深深的感情，使人敬佩。

“哎！我一定要去長城找到世良！”孟姜女懷着冒險的`路程去找範喜良，這就如一位作家所説的“愛”是永無止境，只有你去做了這件冒着生命危險長途遙遠的經歷。”

記得有一次，我從學校回來，地上亂七八糟的，一塌糊塗的弟弟正坐在地上發呆。我看了就十分生氣，把書一一排好順序並仔細檢查，可偏偏就是沒找到我最喜歡的那本有趣的圖書。我四處張望，這兒找找，那兒找找，就是沒找到，我傷心得哭了出來。那可是我最喜歡的圖書，我每天都對那本圖書愛不釋手，甚至還每天晚上把它放在牀頭邊……可今天，它不見了，它被弟弟弄丟了。可我沒辦法，就去問了下媽媽是否能再給我買一本。媽媽看着我滿臉的眼淚，那哭泣的聲音，不禁心疼我了，她説：“孩子，沒關係，媽媽再給你買一本更好的，不過你不保管好你喜歡的書，讓它再受損壞，媽媽就不會給你買的。”

當你對一本書感興趣時，你會喜歡上它，慢慢的，你可能就不肯離開它……當你讀一本書感到快樂時，你就會對讀書產生極大的興趣，就會愛上讀書，書就會使你快樂，甚至廢寢忘食……你的文章也會寫得生動。

讀《吳姐姐講歷史》有感9

《吳姐姐講歷史故事》是由吳碧涵編寫的，主要記載了中國自古以來發生的事。其中我對張核銷這個歷史人物很感興趣。張儀是魏國人，因為口才非常好，對事物有獨特的見解，所以到昭陽家裏做門客，最後到了秦國幫助秦王，在秦國是他成功的化解了“六國合縱”攻打秦國的危機，並且憑他過人才出使各國，各上擊破，幫助秦吞併了其餘六國。

張儀很有才華，但經常被人誣陷，這是為什麼呢？我認為應該是張儀才華非凡，得到了秦王的賞識，其他人都很羨慕他，再加上他説話特別直接，有時會不顧及別人的感受，所以被有心人拿捏了把柄，找機會陷害他了。

有很多才華非凡的人，他們卻在生活上處處樹敵，這就是因為他們不會為人處事，在與人交往中不注意照顧別人的感受，所以交不了什麼真心朋友。

做人要謙虛，就算你才華橫溢，是難得的人材，但要是因為驕傲，錯失了很多的機會，你的才華就浪費了。

為人處事的道理是在適當的時候要懂得進退，堅持原則的同時也有照顧對方的`感受，學會欣賞別的優點，在與別人有爭執時學會有理服人，以情感人。

張儀當時如果聽從別人的建議，交更多的朋友，他的成就可比現在大得多。我們也要吸取張儀的教訓，才能獲得成功。

這個世界不可能有十全十美的人，我們要學會保持自己的優點，改善自己的不足，《吳姐姐講歷史故事》為本書從客觀的角度出發，對歷史人物的優點缺點一一剖析，值得大家都來閲讀。

讀《吳姐姐講歷史》有感10

暑假最讓我高興的是有更多的時間可以看各種課外書了。賀老師推薦我們看的《吳姐姐講歷史故事》，讓我一下子就掉進了歷史的長河裏，不能自拔。

中華的歷史浩瀚無邊，所以發生了很多的歷史故事，如秦始皇焚書坑儒、魚肚藏劍、藺相如完璧歸趙、飛將軍英勇抗敵等等故事。這本書的故事分別生動地描寫了忠、孝、勇，還描述了古代國家強盛、政府的腐壞和懦弱，自此讀了這一本書後，我對歷史的'好奇心不斷增加。當我拿起《吳姐姐講歷史故事》的時候，我就捲入了歷史的風暴，久久不能自拔。

在這本書中，我最佩服的一個人就是飛將軍，他愛國、愛民，立下了不少戰功，他還時常為民除害。有一個故事，一直流傳至今。一次，有一隻老虎下了山，來到大街上，咬死了不少百姓。飛將軍聽説此事，既傷心又痛恨，傷心的是老虎傷了不少百姓，痛恨的是老虎殺人不長眼。於是，他親自到大街上巡邏，但儘管如此，幾天下來，還是一點消息也沒有。飛將軍悲傷的回到房中。傍晚，飛將軍在城台上邊散步邊想辦法對付老虎，正抬頭遠望，突然發現了那隻“老虎”，他馬上拉弓放箭，一箭正中那隻“老虎”，他馬上帶人下去看，沒想到只是一塊石頭！他發現了那隻箭，那箭已深入石頭，只剩白羽露在外面。這箭的深入代表着飛將軍對人民的熱愛，對老虎的憎恨！難道我們不應該學習飛將軍這種愛民的精神嗎？

這本書使我知道了很多的歷史故事，歷史裏很多主人公的都值得我們去學習，希望更多的人可以看看這套書，從書裏吸取更多的歷史知識。

讀《吳姐姐講歷史》有感11

隋朝末年，因隋煬帝荒淫無道，所以天下大亂。這時出現了一位了不起的英雄——李世民。

他先説服了父親李淵，再以討平盜賊為藉口，乘機發動政變。李世民能與兵士同共苦，遇着危險，必定身先士卒。我覺得這樣軍紀嚴整，一定可以橫掃天下。但是，日子不會一帆風順的，李淵的軍隊渡不了黃河，又逢大雨，又缺糧，對手也十分厲害，又有人攻打他們的根據地。李淵有意班師後退，李世民又幫父親分析出敵人的種種不足。我覺得他這一番分析，有條有理極有氣魄，表現出勇往直前的精神。可見得天下任何事，自悲觀的角度看來，往往一籌莫展；可是，若自積極的眼光衡量，任何困難都可以克服。李世民見父親不聽自己説的'話，又想出了個主意讓父親留下，接着把對手打敗了。李淵的軍隊一路勢如破竹，攻下了隋都長安，後來煬帝被宇文化及所殺，李淵稱帝，開啟了我國曆史上最為光輝燦爛的大唐帝國。

我覺得李淵如果當初沒有聽李世民的建議，稍遇挫折就返回根據地，怎麼會有以後的唐朝？可見得天助自助，上天是幫助能夠自己堅持的人。人生到處充滿了困難，我們應該效法李世民的奮鬥精神，才能建立成功的事業。

讀《吳姐姐講歷史》有感12

這段時間，我看完了借來的《吳姐姐講歷史故事》4冊和6冊。這裏面所講的唐朝的人物和故事深深的吸引了我。

在看第4冊時，我特別佩服隋文帝楊堅的聰明才智。他建立隋朝，統一中國，第一次實現了中國大範圍內的多民族統一。他開創了科舉考試製度，制定了律法。開啟了隋唐盛世之門。我也十分痛恨隋煬帝楊廣的鋪張浪費，但同時我也很驚訝他策劃修建的'大運河的宏偉。大運河把長江、黃河、海河、淮河還有錢塘江連接起來。使人們便利了交通運輸，實現了貨通天下，促進了社會經濟的發展。隋煬帝有功也有過，“金無足尺，人無完人”讓我知道正確看待歷史。

我看第6冊的時候，更加認識並瞭解了詩仙李白，詩聖杜甫，詩佛王維。李白的詩就像黃河之水，滾滾濤濤。他想象力豐富，情感熱烈，他的詩是中國文化的瑰寶。杜甫的詩憂國憂民。他的《茅屋被秋風所破歌》更令我所感動，他的人格受到千秋萬世的敬仰。他名落孫山，可是他並不氣餒，更加用功，他説：“讀書破萬卷，下筆如有神。”還有田園詩人——王維。他不但能詩而且能畫，他是一位多才多藝的藝術家。

在這裏，我感到了唐朝初期的繁榮昌盛，也感到了唐朝末年的危機。知道了杜牧和李商隱所做的詩的來歷，也明白了“牛李黨爭”是怎麼一回事，還明白了唐朝是怎樣由繁榮走向瓦解的。明白了“唐五代”是怎麼一回事。

讀《吳姐姐講歷史故事》我一舉三得：瞭解了歷史，洗練了文字，更豐富了國學知識。

有機會真的想把《吳姐姐講歷史故事》全套書都讀完。

讀《吳姐姐講歷史》有感13

寒假期間我讀完了《吳姐姐講歷史故事4》，瞭解了好多歷史故事，也明白了好多道理。

我特別佩服隋文帝楊堅的聰明才智。他建立隋朝，統一中國，第一次實現了中國大範圍內的多民族統一。他開創了科舉考試製度，制定了律法。開啟了隋唐盛世之門。我也十分痛恨隋煬帝楊廣的`鋪張浪費，但同時我也很驚訝他策劃修建的大運河的宏偉。大運河把長江、黃河、海河、淮河還有錢塘江連接起來。使人們便利了交通運輸，實現了貨通天下，促進了社會經濟的發展。隋煬帝有功也有過，“金無足尺，人無完人”讓我知道正確看待歷史。

讀完這本書，不僅瞭解了這段歷史，還從歷史中懂得了做人的道理，生活中，我們要親近那些品德好的人，遠離那些品質惡劣的人，還有，品德是人生的必修課，做人首先要最品德高尚的人。

讀《吳姐姐講歷史》有感14

快放寒假的時候，老師給我們發了一本《吳姐姐講歷史故事》的書，剛開始我不怎麼愛讀，因為我覺得歷史書比較枯燥無味，可是，沒過多久，我的態度就變了，自從看了前面幾篇，吳就深深地喜歡上了這本書，沒事就捧着看，有時候睡覺時還念念不忘呢！

這本書主要講了西漢、東漢和魏蜀吳三分天下的形勢，描述了那些殘暴的兇殘狡詐、損人利己的本質。這本書中我最喜歡讀的故事是《滑稽有趣的.東方朔》和《蘇武的故事》。

《滑稽有趣的東方朔》説的是東方朔小時候愛講笑話，當他二十多歲的時候，聽説漢武帝在徵求人才，他也想去試試看，便到了長安，長安城有個機關叫公車，讀書人如果要上報告，就由公車傳送，東方朔寫了一篇報告，讓公車轉給漢武帝，這個報告寫的相當自負，因此獲得漢武帝接見，後來他又以惡作劇得到漢武帝的顧看，並位列朝班。一次朝廷分肉，分肉官擺臭架子，久久未到，東方朔就自顧自割肉回家，武帝知道後命他自責，東方朔説：“東方朔呀東方朔，你把劍割肉，實在豪壯！割肉不多，何其廉潔！拿回去給老婆，真有情義！你敢説你有罪麼？”我讀到這裏，不禁哈哈大笑，東方朔太有趣了。

《蘇武的故事》説的是蘇武奉漢武帝之命出使匈奴，被匈奴扣留後，匈奴人見他忠勇，就勸他投降，蘇武抵死不從，匈奴便讓他在北海牧羊，稱“公羊生了小羊”後才放他回去。後來兵敗降了匈奴的李凌，告訴他已經家破人亡，蘇武仍不為所動，最後他終於回到了漢朝。蘇武在匈奴待了19年，去時方當壯盛，歸時已白髮蒼蒼。我很佩服蘇武的愛國精神。

《吳姐姐講歷史故事》這本書很好看，建議大家都來讀讀這本書，會讓你有許多收穫。

讀《吳姐姐講歷史》有感15

暑假裏，我讀了一本書，題目是《吳姐姐講歷史故事》這本書內容上起遠古，下終明代中葉，作者選取這段漫長曆史中富有教益的人和事，寫成一系列輕鬆而富於情致的短篇故事，讓我接受到了真正的歷史教育。

走進《吳姐姐講歷史故事》這本書，心靈得到了淨化，“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。”的奮鬥精神與節操，震撼了我的心靈。

當我讀到“廉頗負荊請罪”的故事時，我真為廉頗知錯就改的精神所感動。“廉頗是趙國大將，戰功赫赫。可他看到藺相如的官位比自己高，心裏不服氣，事事跟藺相如過不去。藺相如為了國家的利益，以先公後私的胸懷不跟廉頗一般見識。廉頗知道了藺相如的作為，脱下戰袍，背上荊條到藺相如府上請罪，他為了國家的利益與藺相如精誠團結，保衞趙國。”讀了這個故事，我想到了自己。在生活中，我應該具有藺相如寬闊的.胸懷，也應該具有廉頗知錯改錯的精神。記得有一次，我與同學因為一件小事鬧矛盾，我不聽老師勸解，放學後狠狠地教訓了他一頓。讀了這個故事，我知道同學之間應該團結友愛，互相幫助，不應該因為一點小事而鬧不和。應該具有廉頗知錯改錯的精神，時刻找出自己的不足，及時改正。

《吳姐姐講歷史故事》真是一本好書。這本書從歷史開啟了我們的智慧，讓我們懂得了熱愛自己的民族，懂得了民族英雄的苦境與成就，懂得了中華兒女應當為國家奮鬥，為國家操勞，為國家付出自己的才華。