實用的西遊記作文彙總五篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的西遊記作文5篇，歡迎閲讀與收藏。

西遊記作文 篇1

大家肯定都看過舊版的《西遊記》，我這裏也有一版新《西遊記》，現在就讓我來給大家讀一讀吧！

22世紀某個清晨，孫悟空正在寢宮睡覺。突然手機鈴聲響了，悟空火冒三丈吼道：“是誰打擾俺老孫休息？”那邊的唐僧一聽火了，用12分貝的聲音對悟空吼道：“你吃了雄心豹子膽了，敢吼你師父！”悟空一聽是師父連忙討好説：“師父，徒兒不知道是您老人家，您大人有大量就饒了徒兒吧！”

唐僧接着説：“悟空，今天我要去北邊冰山遊玩，你陪我去吧。”悟空恭敬的答道：“師父，我今天不能陪您去，昨天太上老君給我打電話説讓我去參加比賽，獲勝者可以免費獲得100顆金丹。”唐僧一聽有金丹便説：“那你去吧，不過回來別忘了分我50顆”。“那好吧，師父您就等我的好消息”悟空答道，便在心理盤算着：“他倒好，沒出一份力就要50顆”。

唐僧騎着自己心愛的桑塔納來到北極冰山，到了這裏才知道什麼叫“奇冷無比”，連桑塔納都動不了了。唐僧趕緊拿出筆記本電腦，上了騰訊QQ準備請求支援。他看見豬八戒和嫦娥聊得正歡，心想：八戒現在肯定不願意來冰山，便靈機一動，發了一條短訊：“你的高妹妹在冰山有難。”果真，八戒放下電腦，騎着心愛的黑旋風趕往冰山。可是，冰山哪裏有高妹妹的身影，只有被凍僵了的師父。八戒一見此情景，生氣的説：“你這死老頭居然騙我來救你。”轉念一想，師傅平時對他還是挺好的。於是，就把師父搬到後座，送往醫院治療。

比賽結束了，悟空興高采烈的拿着100顆金丹回來了。他原本想騙師父沒有贏得比賽，可他哪裏知道師父已經進了醫院的重病監護室。悟空捧着100顆金丹站在窗户外靜靜地看着躺在病牀上的師父……

西遊記作文 篇2

時間的白馬匆匆而過，童年的“跳格子”、“撿豬仔”也隨着成長而慢慢在腦海中逝去，而童年記憶中總有那麼一段特的故事始終在那腦海的方格中陪伴着我！始終保持着童年那份純真美好。

《西遊記》是明代作家吳承恩所著，是中國古代第一部浪漫主義長篇神魔小説，主要寫孫悟空、豬八戒、沙僧三人保護唐僧西行取經。作者用通俗簡練、幽默詼諧的語言給我們展現了一篇師徒四人不畏困難，勇敢取經的畫面。

小説諷刺了當時社會的惡勢力，歌頌了孫悟空敢於反抗，勇於鬥爭，樂觀頑強的精神。小時候只認為孫悟空神通廣大，會七十二變，一個筋斗可翻十萬入千里，於是每次和夥伴玩“過家家”總公爭着要當孫悟空，每次都幻想可以和孫悟空一樣擁有超高本領，飛上天空、進入海底，甚至晚上做夢都能夢到自己成了孫悟空。漸漸長大後，一次又一次的反覆閲讀也慢慢地改變了以前的想法，不再一心只想着當孫悟空，然後擁有些神奇的本領，而是把孫悟空放進心裏住紮着。他不再只是代表童年的那方回憶，更是成為我成長路上的獨特導航，引導我不斷前進……

《西遊記》中的師徒四人在取經中經歷了重重困難，有時面對妖魔鬼怪的陰謀，有時面對自然環境的阻擋，有時甚至面臨着死亡，但這一切並沒有讓這勇敢的師徒四人放棄。智救通天河小童、巧借芭蕉扇、勇打白骨精……一個個令人回味的故事不僅是我生活中歡樂的調味品，同時也在我遇到困難時，不斷給予我鼓勵，支持着我不放棄，勇敢朝夢想頂端走去……

每次翻開這本書，都有一種幸福感湧上心頭，孫悟空的智慧與勇氣，沙僧的默默付出……這一切的一切都曾深深的觸動着我的心靈。我想這就是時光也帶不走我對它的喜愛的原因吧！每每咀着這些這字，我都會想起那些單純而勇敢的童年往事。雖然我在慢慢長大，童年記憶離我也越來越遠，但我永遠也不會忘記，最初對《西遊記》那深深的喜愛，永遠也不會忘記我是如何在這文字中與師徒四人一起歡笑，一起哭泣，一起成長。

輕輕閉上眼，微風掠過，張開雙臂，記憶中師徒四人正向我走來……

西遊記作文 篇3

讀了《西遊記》我深有感觸，文中曲折的情節和唐僧師徒的離奇經歷給我留下了深刻的印象。本書作者羅貫中為讀者講述了唐僧以及其他的三個徒弟一路上歷盡艱險、降妖伏魔經歷了九九八十一難取得了真經的故事。

《西遊記》向人們展示了一個絢麗多彩的神魔世界，人們無不在作者豐富而大膽的藝術想象面前驚歎不已。然而，任何一部文學作品都是一定社會生活的反映，作為神魔小説傑出代表的《西遊記》 通過《西遊記》中虛幻的神魔世界，我們處處可以看到現實社會的投影。

孫悟空是《西遊記》中第一主人公，是個非常了不起的英雄。他有無窮的本領，天不怕地不怕，具有不屈的反抗精神。他有着大英雄的不凡氣度，也有愛聽恭維話的缺點。他機智勇敢又詼諧好鬧。而他最大的特點就是敢鬥。與至高至尊的玉皇大帝敢鬥，楞是叫響了“齊天大聖”的美名；與妖魔鬼怪敢鬥，火眼金睛決不放過一個妖魔，如意金箍棒下決不對妖魔留情；與一切困難敢鬥，決不退卻低頭。這就是孫悟空，一個光彩奪目的神話英雄.説到豬八戒，他的本事比孫悟空可差遠了，更談不上什麼光輝高大，但這個形象同樣刻畫得非常好。

豬八戒是一個喜劇形象，他憨厚老實，有力氣，也敢與妖魔作鬥爭，是孫悟空第一得力助手。但他又滿身毛病，如好吃，好佔小便宜，好女色，怕困難，常常要打退堂鼓，心裏老想着高老莊的媳婦；他有時愛撒個謊，可笨嘴拙腮的又説不圓；他還時不時地挑撥唐僧念緊箍咒，讓孫悟空吃點苦頭；他甚至還藏了點私房錢，塞在耳朵裏。他的毛病實在多，這正是小私有者的惡習。作者對豬八戒缺點的批評是很嚴厲的，但又是善意的。他並不是一個被否定的人物，因此人們並不厭惡豬八戒，相反卻感到十分真實可愛。

師傅唐僧，雖説沒有孫悟空的本領、豬八戒的活絡、沙僧的勤快、白龍馬的腳力，但他品行端正，會念真經，不怕“千刀萬剮”，有堅定的信念。

沙僧和白龍馬雖説沒有什麼大本事，但都勤勤懇懇，任勞任怨，甘心當好後勤，不好出風頭。

書中寫唐僧師徒經理了八十一個磨難有讓我聯想到了他們的執着、不畏艱險、鍥而不捨的精神。這着實是一種值得我們學習的精神。再想想自己的半途而廢、虎頭蛇尾，我不禁慚愧自己當初為何不能像他們一樣堅持到底呢？也許這就是我所缺少的，只要我能把一件事情從頭做到尾，不管我是成功了還是失敗了，只要我盡力去做了，這對我來説也是一種成功啊！因為我去做了，而且堅持到了最後.

西遊記作文 篇4

讀了《西遊記》我深有感慨，文中曲折的情節和唐僧師徒的離奇經歷給我留下了深刻的印象。

本書作者羅貫中為讀者講述了唐僧以及其他的三個徒弟一路上歷盡艱險、降妖伏魔經歷了九九八十一難取得了真經的故事。正是這離奇的故事情節贏得了廣大讀者的心，致使此書成為了我國古代的四大名著之一。

《西遊記》塑造了四個鮮明的人物形象：唐僧-誠心向佛、頑固執着，孫悟空-正義大膽、本領高超是妖怪們的剋星，豬八戒-貪財好色，但又不缺乏善心，沙僧-心地善良、安於天命。這四個人物形象各有特點，性格各不相同，恰好形成了鮮明的對比，這使我不得不佩服作者寫作技藝的高超，也許作者善於刻畫人物形象便是他的精妙之處。

其中我最喜歡的便是孫悟空，因為他神通廣大、技藝高超，一路保護唐僧成功地取得了真經，他就成了我心目中的英雄。而且在他身上還有一種叛逆心理，以及他敢於和強大勢力做鬥爭的勇敢的精神令我十分欣賞。

書中寫唐僧師徒經理了八十一個磨難有讓我聯想到了他們的執着、不畏艱險、鍥而不捨的精神。這着實是一種值得我們學習的`精神。再想想自己的半途而廢、虎頭蛇尾，我不禁慚愧自己當初為何不能像他們一樣堅持到底呢?

也許這就是我所缺少的，只要我能把一件事情從頭做到尾，不管我是成功了還是失敗了，只要我盡力去做了，這對我來説也是一種成功啊!因為我去做了，而且堅持到了最後。

那四本厚厚的名著，是每個自詡熱愛中國古代文化的人必須修讀的。我自然不能免俗，刀光劍影，勾心鬥角，愛恨纏綿，都不適合此時閲讀，於是再次翻開了《西遊記》，進入了光怪陸離色彩斑斕的神話世界。

這是一部所有人都愛讀的經典大作，每個人都能在解讀它時獲取不同的感受和啟示。有人喜歡它鮮明的人物個性;有人喜歡它瑰麗的整體形象;有人喜歡它活潑詼諧的語言;有人乾脆把它當作道德修養小説或政治寓言。但在我看來，它什麼都不是，它只是“遊戲之作”，是一個單純的神話世界。我在讀這本小説時經常有一種共鳴感，想必這是我內心深處對於自由的慾望在呼喊吧!一、自由在經歷了又一個個性受制約的學期後，孫悟空這個形象完全激發了我內心潛在的，但根深蒂固的嚮往——對徹底的自由的嚮往。

孫悟空破土而出，“不優麒麟轄，不優鳳凰管，又不優人間王位所拘束”，闖龍宮，鬧冥司，在花果山安閒稱王，可以説已經達到人性擺脱一切束縛，徹底自由的狀態。孫悟空其實就是自由的化身，他的品質中最突出的特點就是嚮往自由，他始終在追求自由，他的一切鬥爭也都是為了自由。這樣一個鮮活的形象給予了我一種尋找自由、追逐自由的力量和勇氣。

總之，我覺得現代人對於自己的生存狀態，尤其是精神方面較為安於現狀，缺乏一種開拓進取，尋找更大自由的精神。

二、神話如今也是一個遠離神話的時代。日常生活過於現實，使佈滿幻想的事物遭到排斥。神話絕非幼稚的產物，它有深邃的哲學意義和豐富的文化內涵。謝林在他的名著《藝術哲學》中説：“神話乃是各種藝術的必要條件的原始質料。《西遊記》是中國神話小説的顛峯，也是神話文化的至高境界，然後中國的神話文化漸漸沒落了，神話不被人重視，連《西遊記》也少有人問津，只有孩子們會被孫悟空征服，於是也只有孩子們抱有對未來浪漫的、夢幻般的希望。”

三、英雄“英雄”有許多不同解釋。《辭海》中説英雄是傑出的人物，曹操説英雄要有包容宇宙之機，吞吐天地之胸。我認為，英雄是那些頑強地把握自己命運，併為崇高理想而奮鬥的人。孫悟空無疑是英雄的典型，他為了自由，為了自己的尊嚴，不怕與一切進行鬥爭。正因為這種對抗的差距懸殊，發自內心而拼盡全力的抗爭才顯得悲壯。明知不可為而為的勇士才能凸現出其英雄本色。

復讀《西遊記》，讓我覺得其不屬於一般名著的特點。我相信，也希望它永遠向大家展示着“自由、神話、英雄”三個主題，給大家帶來激勵和源自內心的力量。

西遊記作文 篇5

《新西遊記》正在熱播，我可喜歡了！一到假期，我就每天盯着電視屏幕，目不轉睛，成了十足的“西遊迷”。漸漸地，我發現，在我家裏呀，也在上演“西遊記”，四大主角輪番上場，你瞧：

“孫悟空”是我弟弟。弟弟喜歡在家裏對着牆壁練“拳擊”，他也有着七十二般變化！一會兒變成開心果——“哈哈哈”，一會兒變成炸藥彈——“嘭嘭嘭“；一會兒是小綿羊——甜甜地叫“姐姐”；一會兒成了大獅子，怒吼狂叫。我們全家人都拿他沒法子，他“大鬧天宮”時，真想請下如來佛鎮鎮他。

我！嘿嘿，是毛猴的師傅唐僧也。在學習上，我有唐僧那不怕困難的精神，碰到難題，刻苦鑽研不退縮。生活中呢，有唐僧的菩薩心腸，誰有麻煩事兒啦，我都熱心地去幫助他。可就只有弟弟，屢教不改，陽奉陰違，氣得我正想討一個殺手鐗——緊箍咒，看他還不乖乖的！

豬八戒，非爸爸莫屬，不僅吃得多，還特別懶，經常睡到日上三竿才肯起來。不過，此豬八戒腦袋瓜特好使，博學多才，喜歡看報，看新聞，還喜歡鑽研難題，經常把題目摘下來，要考倒我。所以，我又給爸爸取了一個名字——星光燦爛豬八戒。

媽媽就是勤勤懇懇的沙僧了，家裏大大小小的事情都得媽媽操心，埋頭幹這幹那的，很辛苦。媽媽沒豬八戒爸爸幽默，一本正經的。不過，飯桌上，被爸爸一逗，她也是笑得最響的。

哈哈，怎麼樣，我家熱播的最新版西遊記也很精彩吧？