西遊記作文精選【5篇】

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的西遊記作文5篇，希望能夠幫助到大家。

西遊記作文 篇1

去年暑假，我有幸和爸爸媽媽來到了姑媽家，並和表弟進行了一場比賽。

在姑媽家裏，我看了不少圖書，尤其是《三國演義》這本書給我留下了深刻的印象，我至今還記憶猶新。表弟則一天到晚看他的《西遊記》，不時還給我比劃比劃。過不了多久，天有些冷了，看書已沒有意思了，於是我便萌發起在被窩裏看電視《三國演義》的念頭了，沒想到才看一天，表弟也來爭着看他的《西遊記》。就這樣，一場戰鬥便開始了。

起初我佔上風，因為我是客人，姑媽總是讓着我，於是我便放心大膽地看了起來。表弟沒能看到他喜歡看的電視，居然使出“苦肉計”，用幾滴水沾在臉上，帶着哭腔向我的爸爸媽媽告狀，老爸知道後立即叫我到他那兒去，把我訓斥了一頓。我不服氣，就決定和表弟進行一場比賽。

比賽的內容是：各自説出自己喜歡看的電視或書籍的好處，對人的益處，再由兩位裁判媽媽和姑媽進行評分，老爸當總裁判，負責進行總體評分，分最高者為勝者，勝者可掌握遙控器。

比賽開始了，我胸有成竹地説：“《三國演義》記載了三國鼎立時期的'軍事戰況，作為一名五年級的學生，就應該瞭解歷史知識、歷史文化，這對我們是有好處的。”

表弟沉着應戰，説：“《西遊記》雖是神話小説，但可以讓人們學到唐僧的仁慈，孫悟空的勇猛……”

我接着説：“《三國演義》還可以讓我們學到諸葛亮的神機妙算、趙雲的勇敢、司馬懿的機智和魯肅的忠厚老實……”

表弟瞪着我説：“《西遊記》寫了唐僧師徒四人揚善罰惡、歷經艱險才取得真經，造福百姓的事。難道我們不應該學習他們的精神嗎？”

……

“停，時間到，現在由兩位裁判宣讀各自的結論！”

“龍凱50分！”

“週週50分！”

“現在總裁判宣佈，平手！”

《三國演義》vs《西遊記》的結果是平手！

西遊記作文 篇2

自千百年來，中國古今中外，出了不少英雄好漢，名人故事，無不體現出中國的文化之智慧。那些英雄好漢的事蹟則一一記錄在書上，正所謂學而不思則罔，思而不學則殆。書會引導我們走向智慧的道路，開啟智慧的大門。

書籍記錄着我們所向往的指示，那些豐富的指示，正是我們應該瞭解記住的。一本書的成功一本名篇名著，都需要書的作者嘔心瀝血，用數年的時間才能完成作品。所以，一本書成功的本質還是需要書的作者堅持不懈地努力。然而，我最喜歡的名箸，便是從小看到大的[西遊記]。這是一本長篇小説，書中寫了一位僧人到西天取經，途中遇到三位徒弟，四人一起克服難關，歷盡風霜雨雪，終於經過十幾年的努力完成了目標。

這是一篇很好看的名著，書中有很多故事，每一個故事都獨出心裁，引人入勝，各有各的精彩。裏面有很多任務的.精神，品質，需要自己細細品味，才能從中獲得道理，一看才知道書裏面有取之不盡，用之不竭的知識財寶。當然了，書並不是讀一遍便能永遠記住的，書是來看的，並不是拿來珍藏的。所以，要多讀多看多想，才能讀懂書裏面藴藏的無限奧妙。有一些人，把書當成自己的寶貝，這並沒有什麼不好，但他卻從來沒有拿出來看過，這就不好了。就像是一個大圖書館裏面有很多書，但卻從來沒有一個人進來看過這裏面的書，那這些書豈不是白白荒廢再那了。

書的珍貴，並不是它所存在的價值，而是裏面那些珍貴的內容，需要自己去慢慢領悟。我們應該在有限的時間裏，去看更多有意義有價值的書，這樣才不會白白浪費作者那嘔心瀝血的創作，在我們的生命才會有圓滿的句號。

西遊記作文 篇3

西遊記之旅公元20xx年，我是一名時空管理員。每年1月27日時空管理員都可以穿越時空回到古代。這次我穿越到了西遊記裏面。

我看到了孫悟空，豬八戒，沙和尚，唐僧。孫悟空頭上身上長得全是毛，以前我看電視看了幾百遍了，真想見到真人，今天我終於見到了。我跟在唐僧師徒四人的後面。過了一會唐僧師徒四人遇到了妖怪。孫悟空在與妖怪搏鬥，沙和尚去找妖怪的主人了，豬八戒去找幫手了。孫悟空拿起金箍棒向妖怪打去。妖怪不可能站在那讓孫悟空打，妖怪乘孫悟空不注意，口裏吐出三味真火，手拿三尖兩翼槍，向孫悟空刺去。沙和尚打聽消息回來了大聲喊：“猴哥，別打了，這是你結拜兄弟牛魔王的兒子。”孫悟空聽了翻個跟頭就停下來了。

孫悟空説：“小子，我是你的長輩，今天算你贏了。”妖怪説：“好，今天我們就到這裏，以後我們好好的比一比，誰也不能讓誰。”就這樣一場激烈的.戰爭結束了。孫悟空左思右想，為什麼沙和尚都回來了，八戒怎麼還沒有回來？孫悟空就施展的七十二變，變成了一隻蜜蜂，他飛到高處看見豬八戒在西瓜地裏偷吃西瓜。孫悟空用自己的小爪子輕輕的碰了八戒一下，可八戒正摘了兩個大西瓜抱着在路上邊走邊吃，可沒看見孫悟空。孫悟空一下子變成了一個又高又大的人。

豬八戒看見這麼高大的人。豬八戒也變成了一個又高又大的人，八戒也變法力長大，長呀長和那人一般高時，看是悟空的臉，八戒大吃一驚，差點就嚇個半死，一下子就縮了回來，悟空把八戒揪了回去，可八戒還不肯丟那瓜了，真貪吃啊！穿越時空的時間到了，我要回到現實了！

我到了現實把看見的事講給同事們聽了，同事們聽了以後都表示想和我這個時空管理員換個位置。我跟同事們説：“那就靠你們的本事了。”

西遊記作文 篇4

《西遊記》是四大名著之一,是一本好看的書。

裏面講的是：開始的時候，有一隻猴子從石頭裏蹦了出來，然後，來到了花果山。他聽其它猴子説：“誰能穿過水簾洞，誰就能做我們的大王。”於是，他就去穿水簾洞。結果，他穿進去了，還當上了大王。有一天，他想去學習法術，便離開了花果山去學習法術。他到處打聽，終於知道那裏可以學習法術了。他到那裏拜師，師父收下了他。他勤奮學習法術了，終於會法術了。

他離開了師父回去了，他非常想要一件兵器，聽別人説：“海里的龍王那裏有好兵器。”他來到海里找龍王，問他要兵器。龍王便挑了幾件給他選。可他説：“第一件太輕了，第二件不順手。第三件太輕了。”龍王便拿了一件很重的兵器，他還是説太輕。龍王想起了定海神針。便對他説：“還有一件最重的兵器，只要你拿的動，就給你。”於是，他開始拔這個定海神針。結果就拔了出來，拿走了定海神針。他給定海神針取了個名字，叫金箍棒。

他來到天上，大鬧天宮。把吃的.給搶走了，他到了花果山，把吃的分給了猴子們。結果這事被玉皇大帝知道了。便派那些神將捉住他，結果，玉皇大帝派的神將都打不過他。於是，他自稱為齊天大聖。玉皇大帝實在沒辦法，便叫佛祖來幫忙。佛祖便用如來神掌把孫悟空鎮壓在五指山下。菩薩對孫悟空説:“500年後，會有人來救你的。”500年後，唐增被選為去西天取經的人。唐增來到五指山，看到有一隻猴子被山鎮壓着。便想救他，於是他解救出了孫悟空和他一起去西天取經。路上還收了豬八戒和沙增為徒。

這本書告訴我們要團結友愛。

西遊記作文 篇5

《西遊記》是四大名著之一。提到《西遊記》，大家肯定都被吸引住了。

《西遊記》的內容是：唐僧師徒為解救天下百姓的疾苦，奉命去西天取經。經過八十一難，唐僧師徒到達西天，取得真經，終成正果。

《西遊記》塑造了四個鮮明的人物形象。這四個人物形象各有特點，性格各不相同，恰好形成了鮮明的對比，這使我不得不佩服吳承恩爺爺寫作技藝的高超。

其中我最喜歡的就是孫悟空，因為他神通廣大、技藝高超，一路保護唐僧成功地取得了真經，他就成了我心目中的英雄。而且在他身上還有一種敢於和強大勢力做鬥爭的勇敢的精神令我十分欣賞。我記得最清楚的.是這一個片段：白骨精，一心想吃唐僧肉，她利用孫悟空外出找飯的機會，變成村姑，唐僧等三人都上當了。孫悟空及時趕到，他一棒打下去，白骨精及時逃脱；她又變成了老太太，孫悟空還是打死了她；白骨精又變成一個老漢，又被孫悟空的火眼金睛看出原型，拿起棒就打死了她。

豬八戒憨厚老實，有力氣，是孫悟空第一助手。但他又滿身毛病，如好吃，好佔小便宜，好女色，怕困難，常常要打退堂鼓。但是人們並不厭惡豬八戒，相反卻感到他十分真實可愛。

沙僧：人稱沙和尚，不畏強敵，沙和尚保護唐僧西天取經路上，任勞任怨，忠心，取經後被封為金身羅漢。

白龍馬：取經路上供唐僧坐騎，任勞任怨，歷盡艱辛，終於修成正果。

師傅唐僧，雖説沒有孫悟空的本領、豬八戒的活絡、沙僧的勤快、白龍馬的腳力，但他品行端正，會念真經，不怕“千刀萬剮”，有堅定的信念。

《西遊記》讓我聯想到了他們的執着、不畏艱險、鍥而不捨的精神。這確實是一種值得我們學習的精神。只要我們能把一件事情做到有始有終，只要我真心地去做了，不管我們是成功還是失敗，我們都可以對自己問心無愧的説：“我們已經盡我們所能了。”這對我們來説也是一種成功啊！