國小生關於我愛河南豫劇作文

　　國小生關於我愛河南豫劇作文

河南，是一塊被戲曲浸潤的厚土，戲已經融入了那裏人的生活，戲是他們生命的一部分。

我的奶奶就是一個這樣的人，家裏沒有電視，她就跑到鄰村去看戲，一去就是十幾裏，各地的廟會她都去看。我的叔叔，我的爸爸，我的......，所有我知道的河南人都非常熱愛豫劇。

然而豫劇對於我來説，卻沒有多大的感情。它的'唱段方言極重，台上三五步就走遍全天下，二三人就代表百萬大軍，這便使我覺得豫劇很不真實，所以我不怎麼喜歡它，這種情感一直在我的心中存在。不過，前幾天我與同學們一起欣賞河南豫劇《花木蘭》選段，卻徹底地改變了我的情感。

屏幕慢慢地顯示出來了，豫劇的奏樂也響起來了，一位女子出現了，張目嗔視，唱到：“劉大哥講話，理太偏......”全是河南方言，同學們都不以為然，有説笑的，有打鬧的，只有我一個人在心裏默默跟唱着，我第一次感受到了河南豫劇的旋律美，我竟然有點兒愛上河南豫劇了!“為什麼呢?這明明就是我在家鄉聽到的唱段啊!”我在內心反覆地問自己，反覆地思考着。也許這是在異地聽戲的特殊反應吧，也許我的情感在某一時間段突然改變了，也許是周圍的環境問題吧?

聽完了豫劇，緊接着便開始放黃梅戲了(黃梅戲發源於湖北黃梅縣)，但我的思緒仍沒有收回來。驀然，全場一片唱和的歌聲：“樹上的鳥兒成雙對，綠樹青山帶笑顏......”我抬頭一看，全班女生和男生都唱起來了，全班看戲達到了高潮，同學們聲音如雷，熱情如火。

而我卻感到陷入一片孤寂，全場就我一個人成為局外人。我來到神農架這麼多年，第一次感受到了孤單。孤單從四面襲來，我此刻的內心是複雜的，是無法用語言表達的，既夾雜着孤獨的寂寞，又有對故鄉的思念。不禁使我想起岑參的詩句：“故園東望路漫漫雙袖龍鍾淚不幹。馬上相逢無紙筆，憑君傳語抱平安。”當年的岑參可以“傳語”以表達自己的思鄉之情，而今的我呢?一瞬間，我恍然明白我為什麼會突然之間喜歡上了豫劇!那麼，就用對豫劇的愛來表達思鄉的情感吧。

此時，此刻，此地，我只想説，我是自豪的河南人，我熱愛河南優美的豫劇!

　　國小生關於我愛河南豫劇作文

豫劇是河南人引以為豪的，它是在河南梆子的基礎上，不斷地進行傳承、改革和創新發展起來的。建國後因河南簡稱“豫”，所以稱“豫劇”。主要在黃河、淮河一帶流行。大部分省都有專業豫劇團的分佈。是我國最大的地方劇種。

但是，豫劇的起源是什麼呢?這已經很難考證。一説明末秦腔與蒲州梆子傳入河南後，與當地民歌，小調相結合而成。一説是由北曲絃索調直接發展而成。

據班社中的老藝人傳説，過去的演員大多出於清朝乾隆年間的蔣門和徐門兩家的科班，而開封的“老三班”、“義成班”、“公議班”和“公興班”，傳説都已經經歷了明、清兩個朝代。

“噹噹噹!噹噹噹!”讀着讀着，我彷彿聽到了豫劇樂隊武場的伴奏聲音，是那麼鏗鏘有力。豫劇樂隊武場的主要器樂有板鼓、堂鼓、大鑼、手擦、小鑼和梆子等等。加上其它附屬板式唱腔中的各種鑼鼓點，總共不下百種。

豫劇是河南的代表，是河南的特別之處，我身在河南，為河南的豫劇而感到深深自豪!