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關於滿分作文600字及評語

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會考滿分作文及點評

關於滿分作文600字及評語

深處

時間分割成碎片,光亮在碎片的深處遊走。我的髮絲從水的深處散開來,一如水草。模糊間睜開眼,看着偌大的世界。

“夕陽無限好,只是近黃昏。”這個年紀的我們,總愛從心的深處浮起古人留下的傷春悲秋的小感傷。於是學着向西抬頭四十五度,去觀望成悲傷。

日已沒入深處,可是光芒仍舊投射到我們所在的地球一側。雲飄得有些低,光芒徘徊在它們的上方,便像淡紅色紗布上繡上排列整齊的塊狀墨雲。另有一月拉成滿弓逐漸亮出金色的紋理。只是不知將士魂歸何處。

“只是不知將士雲歸何處啊!”平白的,我倒真生出了幾分悲愴,遙望滿天雲彩,像是對古戰場的憑弔。月弓的光芒隨着時間推移盛了許多,與這漸暗的天空與邊界處紅霞之光相融,更添了幾抹幽深與神祕。雲塊飄得緩慢,偶送來少許月的臉,在地上投下淡淡的影子。

北齊蘭陵王高長恭每與人戰必戴一黃金鬼面遮住俊美如天神的容顏,駕馬馳騁於疆場,血染白色大地,堙於深處的猙獰形象威震四方。白雪茫茫中,他的黃金假面是否如這月一般閃着讓人恍惚的光芒,想必是更添了數分血腥的深邃。如羅剎一般,驅退來敵。便是將士於沙場,驍勇善戰,威震四方。保家衞國,也為了留名青史,實現自己的抱負。為此不惜一切。

我確實是小家子氣的。縱然羨其豪氣,縱然震撼於他的鼓曲,心潮激盪間,不過仍是守着我的小房間,因其悲慘結局而沉默不語。君臣之間,兄弟之間,各種人際關係與政治上的手段,只讓我心寒,遠勝於無謂的感傷。

但生死於他們究竟算什麼?殺人與被殺,亂世之中的爭權奪勢,成王與敗寇,以天下作為籌碼,以天下人的性命作為棋子,倒真是大手筆。大概如此才能真正成王成將成士。只是死時,內心深處可有不甘?

我只是個歷史的旁觀者。蘭陵王也不過是華夏數千年之間的一瞬,如蒼穹深處的月,我再看時,它便已沉往更深處,不再露面。明日,又是另一種景觀

唯有窗前的.水杉在風中搖着細碎的葉子,陪我緬懷歷史深處早已消逝的瞬息之美。

【名師點評】

這是一篇內容翔實、簡練典雅的散文佳作。

內容點評:關注生活,主題突出。倘若文章僅以蘭陵王為內容寫作,自然會與“結合自己的生活體驗”這一要求有距離,但考生十分巧妙地將“我”糅進文脈之中,通過“我”的所見所聞所感行文,將“我”與“歷史深處的瞬息之美”聯繫起來行文,讓人們透過歷史事件看到了考生獨特而深沉的思考,使文章的主題得以突現。

表達點評:旁徵博引,語言華美。對於一個國中生而言,寫作歷史題材的文章的確很難,很容易將文章寫得空洞無物,言之無據,但由於考生佔有了豐厚的歷史資源,積累了大量的詩文佳句,寫起來很是得心應手,無論是引述的內容還是自己的表述語言,每一個句子都堪稱經典,每一個句子都與引述的內容協調和諧而統一,華美典雅而詩意無限的語言令人叫絕。

特徵點評:材料翔實,結構新奇。文章由詩般的語言入筆,以古詩句總領起,自然引出歷史深處與“壯士”相關的話題,蘭陵王的形象在考生的筆下頓時具有一種濃濃的厚重感,巧妙地與“深處”一語關聯起來,並由此將“我”與蘭陵王的感悟、與歷史的感悟聯繫起來,使自己的觀點在層層推進之中邁入高潮,翔實的材料和新奇的結構,表現了考生的寫作才情。

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