【精品】攝影作文10篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編整理的攝影作文10篇，希望能夠幫助到大家。

攝影作文 篇1

小男孩回到家裏，自言自語地説：“哎，都怪我丟三落四，浪費了寶貴的機會，不知道高爾基同志會不會讓我再去給他照相”。

第二天，小男孩鼓足勇氣來到高爾基的辦公室，慚愧地説：“親愛的高爾基同志，很抱歉，昨天浪費了您許多寶貴的時間，今天我再給您照張相，好嗎”？高爾基和藹可親地説：“沒關係，大人都會犯錯，何況你還是小孩哩”！小男孩聽了，深深地鞠了一躬，表示感謝。

小男孩説：“請坐在沙發上喝咖啡”。高爾基坐在沙發上，按小男孩的要求拿了杯咖啡，小男孩擺弄了很久説：“以前準備就緒”。高爾基側過臉對他微笑。“咔嚓”一聲，高爾基和藹可親的樣子就被照下來了。小男孩看着珍貴的照片，開心的笑了。

攝影作文 篇2

第二天一早，高爾基就坐在沙發上等小男孩了。早上過去了，小男孩沒有來，中午過去了，小男孩也沒有來，下午過去了，小男孩還是沒有來。

到了晚上，祕書告訴高爾基：“外面來了一個小男孩。”“讓他進來吧！”高爾基高興地説。過了一會，小男孩又站在高爾基面前了，小男孩低着頭輕輕地説：“對不起，高爾基先生，我昨天既浪費了您寶貴的時間，又沒有拍成照。我今天仔細檢查過所有東西了，請您再給我一次機會吧！”“沒關係，我一直在等你呢！”高爾基按照昨天的樣子坐好，小男孩準備好照相機，咔嚓一聲，照片拍好了！

小男孩用這張照片做了一張很精緻的小報，得到了老師的表揚和同學的稱讚，大家都很羨慕他能給高爾基拍照。

攝影作文 篇3

在我很小的時候，就愛拿着照相機“玩”。可是，在我上國小時就沒怎麼碰它了，因為忙着上課、寫作業······除非爸爸媽媽帶我去旅遊時，我才有機會用它來拍照片。最近因為閒得無聊，我又拿起了久違的照相機，當一個“小小攝影師”。

我想：“如果只是拍那些花草樹木會不會太無聊？我得找一個模特讓我拍呀！”這時，妹妹走過來拽了拽我的衣服，讓我陪他玩，我靈機一動，想出了一個兩全其美的好辦法：讓妹妹當我的模特！我對妹妹説：“去姐姐的房間拍照片，好不好？”“好，走吧！”妹妹奶聲奶氣地説。

我先把妹妹的頭髮搞成一個“刺蝟頭”，就是灑幾滴在妹妹的頭上，然後用手把妹妹的每一撮頭髮都搞豎起來。我又在衣櫃裏挑了一件十分美麗的小連衣裙給妹妹穿上。“哇塞！又一個‘潮女’誕生了啊！”接着，我拿起照相機，把鏡頭對象妹妹，“咔嚓咔嚓”我緊按快門拍下了這組有趣的鏡頭。

拍完了這組照片，我突發奇想：“如果我用我的被子當做婚紗，給妹妹拍幾張‘未成年人婚紗照’的話，那一定很好玩！”説幹就幹，我幫妹妹換上了“婚紗”，而且還故意把妹妹的左胳膊露了出來，右胳膊“藏”在被子裏。然後，用幾個夾子把被子夾起來。我讓妹妹擺幾個好看的造型，“咔嚓咔嚓”又一組珍貴的照片被我拍了下來。

我把我的成果給媽媽看，媽媽笑的`前仰後合：“哎呀！太好笑了！你看看她穿的那叫婚紗嗎？不就是個被子嗎！我的天，真不知道你在想什麼？”我生氣地説：“媽媽，這是我給妹妹拍的‘未成年人婚紗照’，我是小孩子，跟你們大人的思維不一樣！”媽媽略帶歉意地説：“那對不起了！”

是的，大人只能生活在大人們的思維中，而小孩子的想法和大人不一樣！小孩子的想法是一個個夢，長大後去實現它。小孩子的思維是不斷創新，如果沒有小孩子不斷改進的課間遊戲，那孩子們的課間還會有趣嗎？孩子們的童年還會有趣嗎？

當攝影家是我的夢想，即使我長大後當不了一個職業攝影家，那我也會當一名業餘攝影愛好者！“啦啦啦，啦啦啦，我是個小小的攝影家······”

攝影作文 篇4

孩子跳上電車，電車飛快地開走了。

路上，開電車的人問：孩子，你拍照了嗎?沒有，我把膠捲忘家了。孩子哭着説。哦!沒關係，等一會兒你拿了膠捲再去一次。孩子含着淚點了點頭。

孩子急匆匆跑回家，滿頭大汗都顧不得擦，就在家裏的角角落落裏翻找起來。可最終還是沒有看到膠捲的影子，他便大聲痛哭了起來。

他的媽媽聽到了孩子的哭聲問道：你怎麼了?

家裏沒膠捲了，可我還要給高爾基先生拍照呢!

這可真糟糕!孩子，那怎麼辦呢?這樣吧，讓你爸爸去買膠捲，順便幫你給高爾基先生拍照，好不好?

孩子擔憂的點了點頭。

他的爸爸阿遼沙是一名雜誌社的記者，孩子的媽媽找到阿遼沙，他聽妻子説後就帶上相機趕往膠捲商店，由於商店離他們家太遠了，等到他到達商店已經下午5點了，阿遼沙買了膠捲，又匆匆忙忙趕往高爾基的家，可是高爾基先生根本不見他。他傷心地回到了家。

孩子見到爸爸就激動的跑上去問：拍到了嗎?阿遼沙無奈的搖了搖。孩子臉上露出難過的表情：看來只能明天我再早一點去拜訪他了。

第二天一大早，孩子便來到高爾基家，孩子怯怯的敲開了門，原來高爾基也一直在等待着孩子的到來，他們很快拍完了照片。高爾基問：孩子，你昨天去那了?孩子把昨天的事情説了一遍，高爾基笑着説：以後別這麼馬虎了!孩子開心地笑了，重重的點了點頭。孩子和高爾基道別後便向學校趕去，順利地把照片貼到了牆報上。

攝影作文 篇5

你知道嗎？就在前天，我去甌海中學參加了區裏的攝影比賽。儘管我還不知道我有沒有獲獎，但我的內心仍很激動。要知道，這可是代表學校去參加區裏的比賽呢！就讓我跟你描述一下比賽時的情形吧！

在八點鐘左右我就來到了甌海中學，開始準備攝影道具，在練習拍攝的時候，我感到我的心嗵嗵地跳個不停。我心想：不行，我一定要平靜下來，我不能帶着這麼緊張的心情去比賽，這樣我會拍不好的！終於，要輪到我上場了。我深吸了一口氣，再看了一眼主題——陽光下，面對這個主題，我想到了許多：一片片嫩葉探出頭來，一朵朵花兒爭相開放，一棵棵小樹苗堅強的鑽出土壤……，沒錯，就這些了。我一手託着照相機，信心滿滿的向賽場走去。到了賽場，我左瞧瞧，右瞧瞧，不久便看見了兩朵美麗的杜鵑花，上面還留着露珠呢！我急忙拿起相機，拍下了它那美麗的外貌。接着，我又看見了一條細小的藤蔓向天空生長，我也急忙將它拍了下來；還有，那朵茶花也開的美極了，我也毫不猶豫地將它也拍了下來。

比賽終於結束了。我快樂無比地回到了家中，等待我的成績。這場激動人心的比賽，讓我深深的感到了春天的那種無限生機！

攝影作文 篇6

照片，可以反映出人的心靈，照片，可以挖掘出人的自信心，照片，還可以透出人們的涵養大氣......

笑一笑，露出潔白的牙齒，“咔嚓，咔嚓”拍下你最天真可愛的笑臉！

去年，我參加了，“陽光小記者”活動，其中有些活動是外出採訪和參觀。於是，爸爸就給我買了部“三星”牌的數碼相機，是黑色的，外型小巧玲瓏，我非常喜歡。

剛一拿到相機，我就迫不及待地亂拍一通，爸爸説我：“學攝影不是一下子就能學會的，你首先要先看看説明書，看一些基本操作，再看一下它有什麼功能和模式。這樣，才能根據不同的環境選擇不同的模式拍攝”。通過以上了解，我知道了我的相機有許多功能，可以分割拍照、藝術照、畫中畫和自動連拍等許多功能······

從那以後，我深深地愛上了攝影。無論，我們家去那玩，我都會帶上我那心愛的相機，全程充當“攝影師”······

有一次，小記者的活動是參觀"荷蘭花卉小鎮"我拍攝了許多關於花卉的照片，鮮豔的色彩，美麗的鮮花被我拍得栩栩如生的，還拍了些金魚、小免、小鳥等，居然還拍得不錯，回家後，我和媽媽傳到了我的空間裏，現在，我還學會了美化照片，當有的照片拍得有點暗時，我會選擇“美白”功能，當有些照片拍得粗糙時，那我就選擇“磨皮”功能······總之，我會把照片美化得漂漂亮亮的。

雖然，拍攝時有時會很辛苦，但是從中，我體會到了“生活不缺少美，缺少的是發現美的眼睛”的含義。

攝影作文 篇7

小男孩回到家裏，把每個角落都找遍了也沒有看見膠捲，小男孩趕緊讓爸爸給他買膠捲，買完交卷以後，小男孩急忙坐上了電車趕往高爾基爺爺家。

到了之後，小男孩看見高爾基爺爺家的燈亮着，小男孩跑到祕書跟前説：“高爾基爺爺在家嗎？”

“高爾基爺爺正等着你呢！你快去吧！”祕書親切地説。

小男孩走到高爾基家門口，敲了敲門，高爾基爺爺説：“誰啊？”

小男孩回答説：“我就是昨天早上的小男孩。”

高爾基高興地説：“快請進！”

小男孩進來敬了個隊禮，説：“對不起！又給您添麻煩了，我不應該浪費您寶貴的時間。”

高爾基説：“沒關係！”並親切地稱他為小攝影師。

高爾基按小男孩的要求坐下了，又拿起了報紙，“咔嚓”把照片拍下來。

臨走前高爾基拿出了一個裝滿膠捲的盒子，説：“這些膠捲送給你了！”小男孩接過膠捲激動地笑了。

小男孩高高興興地回到家。晚上，小男孩做了個美夢，他夢見他給高爾基爺爺拍的照片貼在了牆報上，同學們都很羨慕他，老師誇他真能幹。

攝影作文 篇8

小男孩哭着，跳上一輛電車，電車馬上開走了。

小男孩回到家，心還在“咚咚”地跳着，他趕緊向記得膠捲放那的櫃子跑去，沒有。小男孩又找其它櫃子，急得滿頭大汗，終於找到了。

但是，小男孩想：“我上次到高爾基家，是因為他有時間。不知這次有沒有時間？”

媽媽説：“這次你就別去了，上次已經浪費人家好多時間了。”

小男孩説：“行，我去告訴高爾基同志吧。”回來後，他寫了一篇文章，貼在牆報上了。

攝影作文 篇9

第二天下午，天氣晴朗，陽光明媚。高爾基正在家裏喝下午茶。這時，昨天那個小男孩興沖沖地從外面跑進來，手裏還拿着一架照相機。高爾基親切地問：“孩子，你今天帶膠捲了嗎?我這兒有啊。”男孩肯定地説：“我帶了，謝謝您。”於是，小男孩讓高爾基坐在窗户旁邊的沙發上看報紙，他拿起照相機對着高爾基就拍照，只聽“咔嚓”一聲就拍好了。高爾基正要站起身，小男孩連聲説：“對不起，請您再坐下，我忘了打開鏡蓋頭了。”説着，他有些不好意思，額頭上佈滿了密密的汗珠。高爾基微笑着對他説：“孩子，你不用緊張，來，再拍一張吧。”小男孩聽了，心情立刻放鬆了許多，望着眼前這位面容慈祥的老人，他就像給好朋友照相一樣，這次終於成功了。小男孩向高爾基道了謝，開開心心地回家了。

當這張偉人的照片，出現在學校的牆報時，同學們都向小男孩投來羨慕的目光。

攝影作文 篇10

小男孩又來到高爾基辦公室的窗前，疊了只飛機，用手把飛機投到了辦公室裏，高爾基一看到紙飛機，就知道一定是小男孩來了，連忙叫他進來。小男孩紅着臉，低着頭説：對不起，親愛的高爾基先生，上次讓您從百忙之中抽出時間來讓我給您照相，但我竟然沒帶膠捲，現在我可以再給您照相嗎?

沒關係，過去的事就讓它過去吧，再説你現在不是可以給我照相了嗎? 高爾基和藹地説。

小男孩高興地笑了，拿出照相機，認真檢查着，他檢查了很久很久，説：一切準備停當。

高爾基像上次一樣，雙手拿着報紙，側過臉，對着他微笑。

咔嚓，咔嚓，小男孩一連給高爾基拍了好幾張完美的照片，剛想走，高爾基立刻叫住了他説：來來來，我們再拍一張留念留念吧!

小男孩説：可是

沒等小男孩説完，高爾基馬上叫來祕書，給他們再拍了一張合影。

小男孩終於完成了老師佈置的任務。