【精品】手工作文錦集九篇

在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的手工作文9篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

手工作文 篇1

今天下午我們上了一堂與眾不同的手工課，這節手工課沒有家長來教我們做手工，而是用學校發給我們手工材料自己創意設計作品。

學校給我們發的手工材料是各種各樣的小珠子。先不説這些小珠子是如何的漂亮，單單是裝小豬的盒子就令人愛不釋手，那形狀真是令人眼花繚亂：蝴蝶形的，天鵝形的，小豬佩奇形的……只有你想不到的，沒有人商家做不到的。

我決定先做一條項鍊，我拿出裏面的線，先在線的頭打上一個結，再穿一個小珠子，這樣的話珠子就不會掉了。我的盒子裏的珠子真是數也數不過來，有心形的，有粉色和白色的小珠子，有花形的，還有小王冠……我將它們依次穿在上面，我先穿一個小珠子再穿其它的，再穿一個小珠子，再穿其它的……當穿到一定的長度後，我會把多餘的剪下去，把兩頭系在一起，一個項鍊便做好了，剩下的線我怕浪費了，於是就做了一個手鍊。

手鍊很快就完工，這時我看到我們一個同學用珠子做了一個立體的掛墜，我是做不出，只能落個眼羨的份。後來書記來了，在我們班級選出做得好的，與眾不同的作品給予了獎勵，我地作品太簡單，所以就落選了，我們都很羨慕那些被選上的同學，因為他們的的獎品是漂亮的鈕釦，我也好想有，正當我覺得遺憾的時候，沒想到老師竟然也讓我們和獲獎的同學一起用鈕釦創作作品，我十分開心。

這次手工課讓我受益匪淺。它讓我懂得了做事要多動腦子，要有創新，不能因循守舊。

手工作文 篇2

今天，我做了一個小製作——兔子木偶，我來給你們介紹一下吧！

首先，我先拿出一張自己喜歡的卡紙，剪出小兔子的形狀，再用一點卡紙剪出小兔子的雙手，用圖釘固定住，在後面放上兩塊橡皮泥。再用海綿紙剪出小兔子的衣服和裙子，還有鞋。再用不同的海綿紙裝飾一下，再用棉花裝飾小兔子的頭花，再用彩筆畫上眼睛和嘴。最後在小兔子的胳膊和身體中間固定上吸管，這樣一個能動的小兔子木偶成功了。我用小兔子和媽媽打招呼，笑得媽媽合不攏嘴。

這次我開心得做出了一個可愛的兔子木偶，這次太成功了。以後我還要做小製作。

手工作文 篇3

我特別喜歡做手工。週末，我閒着在家沒事做。這兒翻翻、那兒找找，看見英語書上有個小狗手工製作。

我興致勃勃地找來油畫棒、剪刀、針和線。“啊，工具都到齊了。”我搓了搓手，開始製作小狗。

我拿起剪刀，“咔嚓，咔嚓”剪下小狗的各個部件。咦，這些部件都是灰不溜秋的，如果塗上美麗的顏色，那麼做出的小狗一定會更漂亮。於是，我拿起油畫棒，將耳朵、尾巴塗上棕色，身子、腿、頭都塗上黃色。狗脖子上的項圈，我塗上了玫紅色。顏色塗完了，我看着這些小狗的部件，眼前彷彿出現了一隻活蹦亂跳的“三色狗”。

從什麼地方開始組裝呢？我思索片刻。最後決定從狗頭開始。我拿起穿好線的針，小心翼翼地固定狗頭。輕輕一拉，咦？怎麼線又出來了？我仔細端詳。唉，原來是線頭上沒打結呀。我也太粗心了！媽媽過來幫助我打了幾個死結。

我穿針、打結、再穿針、再打結……哎呀，一穿一打，真麻煩！不如先穿線，最後打結。我想嘗試一下。我一上一下，針上下飛舞，不一會兒就穿好了狗的下半身。我的速度既快又好。媽媽也向我討教：“寶貝兒，你是怎麼穿的呀？”我一邊穿針一邊自豪地説：“我把線穿好後，再穿一個孔，然後穿回來，這樣既省事，狗的各個部分又不會亂動。你看，狗頭都轉朝上了，哈哈哈！”

“原來是這樣，”媽媽一拍腦門兒，“還是你的方法簡單！哎呦，我成笨笨了。”

通過這次小製作，我知道了當遇到問題時，得多多思考、多多研究，這樣就會事半功倍。

手工作文 篇4

今天我和龔鈺涵、蘇子瑤，劉芮瑤四個人在樓上做手工了，老師讓做的手工是小動物，我做的小動物是小貓咪，我們做的時候用的東西是膠帶、雙面膠、剪刀、紙、卡紙、紙杯子，做的時候我先把小貓咪的眼睛用剪刀剪好，雙面膠貼上去。

我們做的時候還互相借東西，我開始做的`動物是小白兔，覺得我做的小白兔不好看，就做了一隻小貓咪，我做的小白兔不像小白兔，我做的小貓咪不像小貓咪。

手工作文 篇5

湖南的米粉，也算是享譽全國了。尤其得益於湖南本土的幾位主持人，經常在節目中蹦躂幾句“德語”——“吃圓的還是吃扁的？”讓大家對湖南的米粉更是印象深刻。

湖南的米粉，以常德米粉最是著名，尤其是燉牛肉往米粉上一淋，更是香氣四溢。猶記得小時候去常德的親戚家過節，常被帶去附近的一家老字號吃圓粉，店裏破破爛爛的，但牛肉的香味香飄十里，倒是現在都難以忘懷。

年紀大一點之後，對常德米粉更是多了幾分喜愛。尤其是過年時節，外面的粉店大多關門了，能幹的大姐姐、小姐姐像是有神奇魔法一般，每次都能細緻的準備諸多調料，加上新鮮的圓粉，用筷子拌上幾下，讓油鹽醬醋的味道色澤充分浸染，配上湖南特有的火紅剁辣椒，看着就胃口大開，一大筷子豪爽的夾起，猛的一吸，任美味Q弾的米粉在舌尖回味，別提多有滋味了！

距離相隔不甚遠，但益陽的米粉，製作工藝和味道，卻和常德的圓粉截然不同。

益陽的米粉，大多是扁扁的形狀，有用機器切的寬度均勻的米粉，也有一大片米皮手工切割而成的。手工米粉大小長度不一，但正如手撕包菜一般，切割面不同，因而更加入味，口感也更好。如果説，常德的圓粉更講究的是Q弾的口感，還有祕製的牛肉碼子，那益陽的米粉則更講究綜合的搭配，因而各家的配料不同，口感相差也比較大。

我以為，不管是圓的米粉還是扁的米粉，主要的成分都是米。因為具體的製作方法不同，口感略有不同。但，哪種米粉，都是新鮮的現做的米粉，最為美味，當然，也一定要講究新鮮的個性化的製作。

一般來説，米粉的美味與否，與“碼子”還是最有關係的。湖南人常吃的有紅燒牛肉、紅燒排骨、辣椒炒肉、紅燒豬腳這幾種“碼子”。地域不同，偏愛也有差別。

常德人一般只吃圓粉，無湯或少湯，配上紅燒牛肉或是麻辣牛肉，就是一個字——“爽”！而且，一定要風風火火的，趕緊下筷，尤其吃到快見底的時候，一點點的粉，配上一些些的湯，味道愈發濃郁，最有成就感！

益陽人，則更偏愛吃扁扁的寬粉，覺得更入味。口味也更加多元，有辣的如青椒肉絲碼子，也有不辣的如墨魚肉絲湯碼子，適合不同年齡不同口味的需求。當然，除了碼子的多重選擇，湯也可以選擇。

有的人喜歡吃湯粉，就可以配上店家熬製的骨頭湯，尤其是在冬天，吃完熱騰騰的粉，再喝上幾口熱湯，整個身子都暖和了，感覺一天都充滿了幹勁。而在夏天，更多的益陽人則喜歡吃幹拌粉，現炒的“碼子”放下去，滋味足，又不至於太熱，利利索索，輕輕鬆鬆的就可以消滅掉。

紮紮實實一大碗粉，也許在廣東人看來，分量太大，也不顯精緻。但，在湖南人的眼中，甭管大人或孩子，這都是再自然不過的早餐標配。

以前，總聽人將湖南菜和四川菜放在一起比較，大多認為，湘菜不夠川菜講究，因而稍顯鄉土。對這樣的評價，我心底是不大讚同的。湖南菜的講究，從吃米粉上就可見一斑，尤其是在與米粉搭配的諸多配料小吃上，一定要講究到底。如辣椒炒藕丁、香辣豆豉、卜豆角幹、辣海帶絲、香菜、蒜末等，品種有時多到出乎你的意料。而且，根據個人口味，不僅隨意添加，關鍵是——免費。

幾盆配菜一擺，可見米粉店老闆的用心和炒菜水平，當然更顯出湖南人骨子裏的一種豪氣來。

以往去貴州，對那邊的米粉，印象也相當好，在外旅遊，吃着米粉，心底總湧出一種類似家鄉的親切感。但在配料小吃上，不得不説，湖南米粉還是更勝一籌，搭配出濃濃的家鄉味和生活氣息。

去年秋季，涼爽的秋風，如一把小鈎子，一鈎便鈎出了我們一羣湖南妹子的饞蟲，一個個深夜發圖，念念不忘的，便是家鄉的米粉。恁是忍不住了，去附近一家新開的常德米粉店大快朵頤了一番。酒足飯飽後，摸着圓滾滾的小肚子，仍忍不住感歎一句，還是家裏的米粉更夠味啊！

可是，異鄉的我們，到哪裏去尋找這樣的地道家鄉味兒呢？

或許，這就是每個湖南人心中的米粉的情結吧！這種情結，不僅是一種對故鄉的記憶，是一種難以忘懷也不想忘懷的習慣，更是一種湖南人骨子裏對生活的熱情和期盼！

手工作文 篇6

今天，我姐姐做了一個照相機，它可好玩了啊，它是由兩個圓柱體，和一個盒子，組城的，兩個圓柱體的上面，是一個鏡子，盒子的上邊，是那兩個圓柱體，顏色有，白色，紅色，黃色，我給姐看，她説是個報廢的。

我喜歡照相改天我也要做一個。

手工作文 篇7

做完作業，我和媽媽、爸爸一起做手工，我提出做一個太陽的模型，媽媽準備了彩紙、剪刀和一個圓圓的瓶蓋，媽媽先剪下一個圓形，再剪一些小的三角形作為太陽的光芒，再用藍色的彩紙做大樹的模型，再用稍淺一些的藍色紙做藍天白雲，再用粉色的彩紙做彩虹，再用綠色的彩紙草坪，再用粉色的彩紙做氣球，再用白色彩紙做小兔子，再用粉色的彩紙做小蝴蝶，再用黃色的彩紙做小蜜蜂，這樣，一幅太陽照射着大地的圖案就出來了，真的很好看！

手工作文 篇8

我很喜歡農村，在這裏它總能帶給我無窮無盡的驚喜。

潭市老家的後面是一片竹林，春天這裏鬱鬱葱葱。這天，我走進竹林，發現了一根又大又粗的嫩竹子，看着它一個主意在我頭腦中閃過“我要拿這根竹子玩”。於是我跑回家和爸爸商量，“爸爸，你可以幫我砍了後山的一根新竹子嗎”，爸爸説：“不行”，於是，我向媽媽求助，“媽媽，我想拿竹子玩，可以砍掉後山的一根新竹子嗎？”“竹子有什麼好玩的，奶奶的竹子長大有很多用途的，不要浪費了。”媽媽也不同意，於是我又對奶奶説：“奶奶，你可不可以砍一根又大又粗的嫩竹子給我呀，我想玩，我要拿來做手工。”“迪迪，你想拿竹子來做什麼呢？”“我想給媽媽做多肉花盆、給我的同學做筆筒”。奶奶終於同意了，耶！和奶奶真是萬事好商量！我告訴了奶奶竹子的位置，奶奶幫我把砍下來的竹子拿回了家。

鄰居家的棒棒，看到我拿着竹子玩，和我商量：可不可以到我家一起玩，他也想做手工。我猶豫了一下，同意了，人多更好玩嘛。到了我家，我和棒棒商量用竹子可以做什麼東西，我説：可以做花盆，一種高的、一種矮的，也可以做筆筒。棒棒説：還可以做竹排、風鈴。向奶奶要了刀子、繩子，我就和棒棒玩起竹子來，我們做了花盆、筆筒、風鈴。

我們玩得真快樂呀，媽媽表揚我玩得有創意，也給我出謀劃策，讓我在筆筒和花盆上面刻畫。沒有想到爸爸媽媽不僅同意了我砍竹子，還和我一起玩，我們又砍了根嫩竹子多做了幾個筆筒，我想把他們送給我的老師和同學！

手工作文 篇9

今天，我們上了一節有趣的手工課，你們知道我們做了什麼嗎？不知道了吧，就讓我來告訴你們吧！我們上了一節捏飯糰的手工課。

我們四人一組，我、潘曉彤、林旭傑、劉璇一組。另外兩組有四個人，還有兩組有三個人。老師給我們每個人發了一個盤子，而且每桌有一盤米飯、一盤胡蘿蔔、一盤香腸、一盤黃瓜和一瓶番茄醬。

現在我們準備開始做，我們先把一次性手套戴上，再用勺子挖一勺子的米飯，用手捏實，然後用鋒利的剪刀把紫菜剪成適合盤子的最大的一塊，放在盤子裏，再把捏好的飯糰放好。接着分別拿三片胡蘿蔔、黃瓜和香腸，把它們剪得小小的放在上面，最後把番茄醬擠在上面，這樣就大功告成了。

還有一件非常重要的事，老師還幫我們用模具做了一隻非常可愛的小花貓。活靈活現，栩栩如生！我們還是第一次做這麼香噴噴的飯糰，竟然能做得那麼逼真，真是讓人愛不釋手。

老師説這個飯糰要和家人一起分享，這才是對父母親偉大的愛。於是。我滿心歡喜地將飯糰帶回了家！