【精選】繪畫作文彙編八篇

在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的繪畫作文8篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

繪畫作文 篇1

夕陽下，我拿起畫筆，在雪白的紙上靜靜落下，畫紙上出現了一道道優美的弧線。一會兒，一幅美麗的圖畫就躍然紙上，這便是我的拿手好戲。

我從五歲時便喜歡上了它。那時，媽媽總是握住我的小手，一筆一畫，在紙上畫出山河湖泊，畫出花鳥蟲魚。我驚喜地看着各種美圖在我筆下呈現出來，心中充滿了無數憧憬，從此便與它結下不解之緣。

但是，我逐漸發現學習繪畫並不簡單……

畫線條，是繪畫的基礎，可想畫好線條也不簡單。老師叮囑：線條必須輕柔而圓潤，筆直而自然。剛開始，我的手拿筆十分不靈活，畫起來生硬又歪曲，怎麼也畫不好。望着亂七八糟的亂線條，我漸漸失去耐心，便想放棄。後來在老師耐心地鼓勵，我又慢慢拾起信心。在刻苦練習下，我終於畫出了優美的線條。

打好了基礎，便開始臨摹……

一次，老師拿出一幅畫讓我們臨摹。我按照老師的指導，先用鉛筆打草稿，再勾線，最後拿出期待已久的彩色筆塗了起來。我用力塗抹，可彩色筆好像不聽我使喚，有的地方塗得太重，把紙弄破了。有的卻沒塗到，猶如一層奇怪的蜘蛛網，難看極了。我無奈地盯着畫紙，十分泄氣，臉拉了下來。

老師走了過來，握住我的手，一筆一畫來回塗着，一邊説：“塗色要有順序！”我點了點頭，按着老師説的終於完成了這幅畫。看着筆下的物品慢呈現，我的心裏生出了一種自豪感，由衷感受了畫畫的樂趣！

慢慢地，我長大了。老師又教我漸變與光影，我的畫畫水平也越來越高了，沒有原來那樣生硬，別人都誇我畫的畫變得自然了。

現在，每次繪畫比賽，只要我有參加，就一定會拿獎，家裏的獎狀已經數不勝數。

繪畫，是我的拿手好戲。戲裏，我盡情享受畫畫的快樂；戲外，我懂得了：堅持不懈，才能成功。

繪畫作文 篇2

在大家討論自己的夢想、將來想當什麼時，我永遠只能吐出三個字：不知道。沒錯，我是一個沒夢想、沒目標的孩子。雖然無數次地想過立個目標，卻總是想了一會兒就在心裏説：“改天再想”。

直到四年級暑假，我隨家人來到仙女山。看大仙女山美靜的那一刻，我也是醉了，恨不得把它畫下來，可我只是來旅遊的，哪來那麼多時間來畫着茂盛的樹和繁多的草，再説我畫功根本不行好吧？何況，這“荒郊野嶺”的，，我哪來的畫筆和白紙？那時，我真的好希望自己是個畫家，是特意來這裏畫畫的，有充足的時間細膩的畫出這裏的每一片樹葉，每一束陽光……好吧，終究是要回歸現實的。雖然我現在不是畫家，但是我可以向着目標努力呀！於是，我在心中大叫：“我決定了，我要成為一個畫家，著名的畫家！嗯……這夢想貌似不大實際，成為一個默默無聞的畫家好像比較實際……等等，默默無聞？還是做一個普通畫家吧。嗯，決定了！我要先努力成為一個普通畫家，再向著名畫家進發！”“成為一個普通畫家”的夢想就此在我心中萌芽。

從那以後，我便奮發圖強，努力向上，每一次學完畫畫回家都會認真將老師佈置的作業畫在速寫本上。暑假也不閒着，整天從漫畫、小説裏尋找圖片來畫，時不時的還畫畫圓柱體，練練素描。終於，功夫不負有心人，在接下來的兩年裏，我的繪畫水平終於有了質的飛躍，書法也在胡老師的督促下有所進步。有一天，我居然突發奇想想要去投稿！原因就在於，我翻遍了從古至今買的所有《意林?小小姐》雜誌，發現後面的“塗鴉板”這個板塊裏有好多畫都跟我差不多，甚至有的還不如我畫得好，最吸引人的還是如果畫被登上會有禮物。因此，我選了一幅畫，為它添上明暗。本來想着買個A4紙大小的信封和足夠寄到北京郵票就行，卻不料，我根本找不到哪裏有賣那麼大的信封，這紙又不能折，也就是説，沒法寄了！沒辦法，我只能又把那幅畫夾到速寫本，放棄了這個念頭。

雖説投不了稿，但學校藝術月的現場繪畫我還是會參加的。

每一次選參加現場繪畫的人時，老師總會叫在學畫畫的同學站起來，人數卻由最初的四、五個人鋭減至兩個人——我和姐姐。其實堅持不下去很正常，畢竟又有幾個同學會浪費自己大好的週末時光去學畫畫呢？不花錢還行，問題是還交學費，同學們自然不願意。我顯然也是這樣。我曾經勇敢的向媽媽提出：我不想學了。卻遭到媽媽的“教育”，我只能灰溜溜地走開了。現在想想，還多虧了媽媽，才能讓我的繪畫技術有所進步。再看看我的畫。我在跟媽媽大掃除時看到了幼兒園時的畫，完全不知道畫的什麼。還有三年級的，可以用一個詞來完美詮釋：妖魔鬼怪。不是我嫌棄，那畫中的人是在太過畸形，除了“妖魔鬼怪”，我再想不出更好的詞彙了。

感謝父母，讓我在繪畫這條路上行走，我一定不負眾望，堅持學習繪畫，提高繪畫水平，想着畫家夢前進、奮鬥！

繪畫作文 篇3

每次美術課她都會把老師佈置的'作業完成很好，每當得到表揚，她總會“咯咯”地笑個不停。

記得有一次，我倆約好了下課一起去玩的。我在教室外等了很長時間也不見她的蹤影。走進教室一看，她正在座位上專心致志的畫畫呢，全然沒有感覺我的到來。我輕輕拍了一下她，“啊！”她轉過頭來，拍拍自己的心口，“你想嚇死我呀！”我笑嘻嘻的説：“有這麼嚴重？你忘了咱的約定了？！”我湊過去一看，“哇！多可愛的小白兔啊！”她卻有些失望的説：“這次兔子肥死了，我還得加工加工！”經過一番修改，一隻活蹦亂跳的小白兔躍然紙上。

“偶滴個神啊吶！我咋也畫不到這麼好！”哎，自歎不如卻又讚歎不已！

這學期佈置教室，她也幫了不少忙呢。

我們商量着畫個大的蝴蝶結圖案，在裏面貼張照片。可大家怎麼畫總覺得不滿意。正在我們一籌莫展的時候，她樂顛顛的拿着筆來了：“需要幫忙麼？”“真是雪中送炭啊！幫我們畫個大蝴蝶結吧！”她隨手取來一張彩紙，全神貫注地畫了起來。揮手之間寥寥幾筆便勾勒出一個漂亮的蝴蝶結。

繪畫之星非她莫屬！

我是個很執著的人，好不容易遇上個自己喜歡的女孩，我便窮追不捨，但卻一次次遭遇挫折的阻攔?幸福。繪畫之星450字作文兩個人一同失去了工作。帶着善心上路你會收穫一顆明珠?然而在國外的朋友就不同了，大家經歷相同的事情，接觸相同的時間，做着相同的工作，彼此間共同的語言多了許多。

名師點評：

文章寫了一個很會畫畫的小女孩，通過對她的讚揚，體現出了作者對她愛畫畫，會畫畫的羨慕之情。情感表達親切自然。但美中不足的是，文章敍事繁瑣，沒什麼重點。

繪畫作文 篇4

星期五下午，我收到了參加慶祝“華誕60週歲，温州千人作畫獻國禮”活動的通知，很是高興。

第二天我們坐車來到了温州體育館門口就看到人山人海的情景，想起這次是為祖國媽媽畫畫，心裏特別高興。一走進操場，映入眼簾的是一條長長的，像蛇一樣彎曲的白卷。教師告訴我們：“白卷長1949米，寬60釐米。”哦！這我才知道1949是我們新中國成立，度過這個國慶節，就是祖國60週歲了。

我開始畫畫了，我和黃鑄衍、王彬馳一組。我們把顏料擠到盆裏，王彬馳把顏料混在了一起，把全部的顏色變成了黑色。因為整個盆子變黑，也沒有盆子放顏料了，怎麼辦呢？這時，我看見一個廢棄的礦泉水瓶，我就有了主意。我把瓶蓋當做顏料盆，把礦泉水瓶裏的水當做洗筆的水，又繼續畫畫了。經過了一個多小時，整幅大畫畫好了，我們開開心心地回學校了。

繪畫作文 篇5

很早的時候，聽説一則故事叫畫龍點睛，説是一位很有名的畫家當眾作畫，要畫一條龍，人們紛紛稱讚他的畫功了得，栩栩如生，惟妙惟肖，彷如真龍現身，可卻唯獨沒畫眼睛，大夥不解問他，他説畫了眼睛龍就該飛走了，大夥兒笑他吹大話，偏要看看此龍到底會不會真的飛走，於是這位畫家畫完龍的眼睛後，突然颳起了大風，這條龍真的從畫中飛到了空中盤旋兩圈飛走了。

這雖説是則故事，但卻點燃了我的好奇心，於是我便開始瞭解繪畫，想看看這畫中到底藏着什麼祕密。打開電腦，我看了好多很著名的畫作，如梵高的《星空》、莫奈的《日出·印象》、達芬奇的《蒙娜麗莎的微笑》等等，哇~我太驚訝了，畫畫竟像照片一樣逼真，着實讓我大開眼界了。

直到有一天，回家的路上看到一個畫室，咦，之前怎麼沒發現這條路上竟還有家畫室呢，我便隔着玻璃瞅着，我看到了好多同學在專心致志的創作呢，這畫筆到了他們手上簡直就像變魔術，一張白紙竟然變得漂亮極了，再想想平日裏自己的“大作”，真是相形見絀了呢。就這麼看着看着我竟忘記了時間。

越喜歡畫畫，就越覺得畫畫並不是很枯燥的事情，反而是一種享受，聽着輕音樂，拿着畫筆刷刷刷的開始自己的創作，也許我現在畫的並不是很好，但是我覺得這是一件非常美好的事情，讓我的心變得安靜下來，去感受畫畫帶給我的快樂。當我終於完成了我的大作之後，收穫的不只是一幅畫，更多的是開心和一種成就感。

這畫畫可真是個神奇的事情，就像擁有了魔法，能把一切都變得神祕又美好。既可以修身養性，又能提高我們的審美，更是讓我們發現了生活中的美好無處不在，我們的世界這麼的絢麗多彩。

繪畫作文 篇6

從小，我對繪畫就情有獨鍾。

每當開心的時候，我就拿起彩鉛在潔白的紙上認真地畫；每當心情煩躁的時候，我就拿起油畫棒在紙上亂塗亂畫，把滿腹的煩躁發泄在紙上。

記得在五年級暑假的時候。有一天，媽媽神神祕祕地拉我到一個地方，那時我還在想：媽媽今天怎麼啦？那麼神祕幹嘛？到了我才會恍然大悟：啊哈，原來媽媽想實現我的願望——帶我來學繪畫。進了大門，一個挺着大肚子的老師走過來説：“您好，我是陳老師，您先看一節課，再決定要不要學。”老師的話音剛落，我便搶着回答：“當然要來學啦！”我安靜地看着師姐們作畫。她們的手，在紙上一筆一筆温柔地拂過，那線條是多麼的細而美，就好像陽光灑下的金光。我心裏暗暗佩服她們，我相信，只要我努力，一定也可以的。

第二天下午，我拿着老師給的繪畫本和筆，興高采烈地去上課。一到，我先磕磕歪歪地擺好畫架，再笨手笨腳地放好工具，準備上課。老師先讓我們練習拉線條。我一根一根很細緻地畫，不時望望別人的，心想：哎呀，別人為什麼能畫得這麼好。我的心有點急了，就在那裏亂畫。老師走過來，端詳了我的畫，片刻後説：“其實畫得蠻好的，就是有點粗了。加油，你是可以的！”我點點頭，目不轉睛地畫着最後，我把成品給了老師，老師看了，連連稱讚。

雖然我才剛開始學，但是，我已經感受到了繪畫帶給我的快樂，有付出就會有收穫的。

繪畫作文 篇7

小的時候，我特別喜歡在紙上亂塗亂畫。我一邊畫，一邊想：這個男的是巫師，那隻恐龍是他的坐騎……

後來，我上了美術興趣小組。第一節素描課，老師教我們畫平面圖形、立體圖形以及陰影，我卻怎麼也不畫好――不是把圓柱體畫成正方體，就是把正方體畫成圓柱體。老師一遍又一遍地耐心地教着我：“先在中間輕輕地畫一條虛線……最後再把邊上的角畫圓……就這樣，一個圓就畫好了。”最後，我在老師給我講解了N遍之後，在削了N次鉛筆、洗了N次被鉛筆弄髒的手、經歷了N次的失敗之後，成功地畫出了一輛漂亮的三輪自行車。

接下來是國畫課。“畫國畫，就要有豐富的想象力。這節課，我們畫竹子和麻雀……”老師的話音未落，我的宣紙上就盛開了一朵灰色的“大花”。“就拿xxx同學的這幅畫來説吧，”老師一邊拿起我無心的“傑作”一邊説道，“我們可以把這片墨水想象成一塊石頭、一個樹樁、一片落葉……”“咦，我怎麼沒想到呢？”我調着紅墨水，心裏卻暗暗地嘀咕着。“啪！啪！”一不小心，兩滴淡淡的紅墨水又滴在了“大花”的上面。“對呀，我還可以把它想象成紅肚皮的麻雀呢。對，就這樣幹。”我立刻動起筆來。不一會兒，兩隻頭小嘴巴大的麻雀兒就躍然紙上了。“現在，應怎樣畫竹子呢？”我用求助的眼光看着老師。“畫竹子嘛……”老師又詳細地給我講解了一番。最後，我這幅《無題》得到了好評並被拿去裝裱。取回裝裱後的畫，“呀！這是我畫的畫嗎？”我興奮極了，同時也暗暗下定決心，一定要把繪畫的更好。從此，我更加喜歡繪畫了，畫技也隨之不斷地提高。

現在，我又喜歡上了電腦作畫，我用它畫出了許多美麗的圖案。我還學會了利用我畫的圖案做動畫，做出來的動畫有趣極了。

我更喜歡繪畫了。

繪畫作文 篇8

啊！獎品居然是ipad2！我既興奮又意外，做夢都沒想到我能在這次全國繪畫大賽中取得了亞軍的好成績，還拿到了這麼好的獎品。

還記得那天，我通過初賽的重重選拔，過五關斬六將，順利進入到了總決賽。在一間封閉的教室裏，主考官當場命題讓我們現場作畫。繪畫的主題是：我最喜歡的……。這可難倒不少人，教室裏一片安靜，大家都開始思考了起來。過了一會兒，陸續有人動筆畫畫了，我也構思好了畫面，開始畫畫。我用的是線描畫和刮蠟畫相結合的形式來表達我對運動的熱愛。畫面上是四個穿着滑輪鞋的小朋友在花園裏開心地做運動。我剛畫到一半的時候，已經有小朋友陸陸續續畫完交卷了，我有些着急了，但是我知道，光求快是沒用的，只有認認真真地完成自己的作品，才能有希望取得好成績。於是，我繼續動筆畫了起來，並在規定時間內完成了我的作品。

功夫不負有心人，我的作品獲獎了，受到了評委老師一致好評。我拿着獎品，心裏美滋滋的!