有關走進書籍作文6篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編為大家整理的走進書籍作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

走進書籍作文 篇1

每個人的青春都是豐富多彩且與眾不同的，其中大多會有一樣東西陪伴他們許久，這便是書籍。

我的生命始終被書籍佔據大半位置，它讓我感覺自己好像擁有着不同的人生，觸摸着不同的青春。

“一步踏盡一樹白，一橋輕雨一傘開，一夢黃粱一席酒，一身白衣一生裁。”一首詩帶我走進一個嶄新的世界，小橋輕雨，隻身一人，黃粱一夢，纏綿悱惻……這是從其他地方感覺不到的新奇，書的一角便在我的青春中冒芽。

後來，書便一點兒一點兒得寸進尺的侵略我青春的江山，直到我徹底淪陷。

故事的開頭總是這樣：適逢其會，猝不及防。故事的結局總是這樣：花開兩朵，天各一方。張嘉佳在《從你的全世界路過》一書中總結出了人生的千百種結局，他用他睿智的眼光閲盡世間百態，我從他的書中讀懂人生——不要難過不要回頭，願你所願終能實現。

我從《歲月忽已暮》中，懂得選擇，懂得取捨。

“我珍惜我靈魂的清澈，我忠於我不愛的自己”，這句話出自《長江圖》，它教會我什麼是忠誠。“洪荒時代，寒武是蕭索，白堊是繁複，之後是無愛紀，滄海桑田，因絕了愛慾，地不老，天不荒”，這句出自《黑白》中的話，教會了我什麼是信仰。

書中自有顏如玉。我慶幸我的青春有書籍來上色，因而錯過一些繁雜與斑駁，少了一些悔恨與折磨。

我的青春，幸好有書。

走進書籍作文 篇2

書是船隻——凱勒説：“一本新書像一艘船，帶領着我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。”讀書如品茶，看則清明透亮，嗅則清香沁脾，品則齒留餘香；讀書如賞月，看恬靜温柔，看世陰晴圓缺；讀書如看戲，場面金碧輝煌。因為品書，才得進步。若一人得了感冒病，則吃藥就可醫治，若一個得了愚蠢病，則看書就可醫治。正因為讀書，讓我感受到世界的豐富多彩。

“若兩有情不棄行，則兩情終成眷屬。”福斯特帶着我走進了《看得見風景的房間》，使我跟主人公做了一次人生的談話，使我對生命又一層次的理解：人活在世上要有自己的思考、自由，不要受束縛、壓迫而放棄不該放棄的美好，應該努力追求自己的人生，自己的美好，認為美好的就不能去放棄它，不要讓他人打碎你的追求、你的夢想。努力飛翔，找到適合自己的歸宿，讓自己的生命綻放陽光……

這使我想到自己，我是一個未成年人，需要家長的保護、需要學校的保護，亦然需要社會和國家的保護……卻，不能讓他們處處溺護我、保護我，因為我相信，更成功的自我是在實踐中和困難中鑄就的。自己的爸爸媽媽想給我們一個可愛而温馨的家，想給我們一個美好的生活，想給我們更完美的人生，我都能理解，卻過分的保護會是我們變得很脆弱、經不起細小的風波……

學校對於現在大多數學生來説是天堂亦是地獄，學校給予我們知識，給予我們飛向藍天的磨練……

走進書籍作文 篇3

國小的事情差不多已盡數忘卻，但那位將我引入文學殿堂、書籍世界的人讓我至今都難以忘懷。一想到她，那句口頭禪便浮現在眼前：書籍是一把用來打開寶庫的鑰匙。

幼小時我就酷愛看書。《格林童話》、《安徒生童話》總是行不離手。暢遊書中，怡然自得，而書中的故事更是讓我浮想連篇：徜徉在冰雪的王國中，體驗小女孩的孤苦伶仃；漫步在熱鬧的大街上，嘲笑國王的愚蠢與昏庸；馳騁在漫漫的大海中，感受美人魚的思念與盼望；穿梭在奇幻的故事中，體會白雪公主的善良、小矮人的熱心，王后的可惡這一個個生動有趣的故事都讓我流連忘返，樂此不疲。

國小時，一腔熱血的我又一頭扎入《三國演義》中。美髯公的仗義、忠厚使我震動；張飛的豪放、霸氣使我敬畏；子云的英勇無畏讓我感歎，還有劉備的敬賢之情，諸葛亮的.通天謀策，曹操的老奸巨猾，周瑜的嫉賢妒能，姜維的忠厚為國，劉禪的樂不思蜀每個人物都給我留下了不可磨滅的印象，更讓我體會了金戈鐵馬中的明爭暗鬥，兒女情長。

上國中了，詩歌集成了我的主打：一杯酒，一盞燈，一個人，一把劍，舞出了對自身的希望，舞出了對烽火的思念。鐵馬冰河，夜瀾入夢，陸游的心願，戍守輪台。這，又何不是千千萬萬古代壯士的心願呢？“贏，都變作了土；輸，都變作了土”對戰爭的最高評價，也不過如此吧！詩歌的魅力，都濃縮在這短短的幾行字中，不得不讓我心曠神怡，不能自拔。

書籍，人類不可或缺的精神食糧，讓人類受益匪淺。而我，就會拿着這把書籍的鑰匙，來打開更多的智慧寶庫，獲得更多的知識！

走進書籍作文 篇4

“書中有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”書，這位人類的朋友，它散發出的陣陣幽香使人陶醉不已。

書的確是世界上最好的營養品。它使我們受益匪淺。我經常在書海中孜孜不倦地遨遊，好像一個飢餓的人撲在麪包上。《小婦人》這本書温馨的氣息，《紅字》的腐朽氣味，還有〈〈傲慢與偏見〉〉的現代色彩等等，都令我愛不釋手。

書裏的情節牽動着我的好奇心，令我細細地品味。〈〈假如給我三天光明〉〉這本書更不用説了。不言而喻，這是一本勵志的書本，女主人翁的故事更是奇蹟：海倫是個盲姑娘，她為了實現自己的理想，付出了很大的努力，終於成功了。

海倫姐姐使我感到慚愧。雖然她不是一個健全的人，不是一個名人，更不是一個一出生聰穎的人，但是她用行動來征服了全世界，也征服了她自己。為自己插上了一雙有力的翅膀，飛向她的夢想。她是一個多麼了不起的人，面對眼前的困難並不是退縮，而是知難而進的。相比之下，我們生活上遇上小小的挫折，就崩潰了，向困難重重地低頭了。不懂得怎樣去戰勝困難，挑戰自我。使人進步的種子就是播在我們的身上，實在是糟蹋着。別人能做到的事，為什麼我做不到呢？難道自己真的不行嗎？不是的，而是我們根本沒有勇氣邁出第一步，只要你堅信自己，去嘗試過，就算不成功也無怨無愧呀！

每本書都是文化瑰寶，只是看你懂不懂得去挖掘它，利用它。

走進書籍作文 篇5

書籍是廣闊無邊的知識海洋，書籍是湛藍透亮的文學天空，書籍是一望無垠的科學草原。在書籍中，我可以獲得很多的知識，它可以讓我豐富視野，感受到它獨有的魅力。

在很小的時候，我非常喜歡看童話故事，在一個個鮮活明亮的人物中，我找到了很多樂趣。晚上，在睡覺前，我總會讓媽媽給我講一篇童話故事，讓小紅帽、白雪公主入睡，在夢裏，我總會夢見和他們在一起玩耍、嬉笑的場景。他們讓我的夢變得很甜很甜……

上國小了，我開始放棄童話，改讀一些正式的、有真實情節的小作文了。它帶着我來到“現實”生活，讓我感受到人間生活的美妙。不僅如此，它還為我的學習做出了巨大的貢獻，我的語文成績一直都不錯，作文有時也會被老師當作範文，拿到講台上來念。那時我感到無比的自豪，我在心裏默唸着：謝謝你，書籍！

現在我已經是個中學生了，國小時候看的書籍對我的吸引力也不算大了，於是我就開始向各大古代、現代名著進軍。我讀了好多的名著，什麼《西遊記》、《三國演義》、《水滸傳》、《紅樓夢》。它們的文學價值非常高，還非常的精彩，以至於我每天晚上都要看好長時間。還有老師現在讓讀的《海底兩萬裏》，寫的是那樣的生動逼真，我每每看時，都會充分融入到其中，彷彿把我置身在海底，與鸚鵡螺號一起享受着海底的美麗景觀。

有的人説：“看書有什麼用？如果不理解其中的意思，還不是和天書一個樣？”我的回答是：“不可能！”讀書百遍，其義自見。不可能你連一個字都不認識吧？

高爾基曾經説過：“書籍是人類進步的階梯。”是的，我就是在這浩瀚的書的海洋中游過來的，我從這海洋中收穫了大量的知識。

我暢遊在這書的海洋，我是一條小小的“魚”。

走進書籍作文 篇6

“書籍是人類進步的階梯”正如高爾基所説，書籍在中國文明五千年來，一直扮演着重要角色。古人云：“讀萬卷書行萬里路”書就像一位導師，有什麼不明白的都可以問它。書就像一位可以交心的良友，有什麼遭遇，有什麼挫折，我們都可以敞開心扉向它傾訴。

小的時候，家裏的書櫃上擺滿的是一些大部頭的連環畫，我從這些書裏逐漸認識了這個世界，書裏一個個生動的故事帶給了我快樂。看懂了一個故事，我就講給院子裏的孩子們聽，他們都用敬佩的眼光看着我，就連大人們都誇我。

後來我識字了，家裏的書櫃上也就由《三國演義》、《水滸傳》這類半文字型的書籍所佔據。書中宋江、李逵、劉備等人物鮮明形象把我吸引了。我似乎跟着故事中的主人公進入了那個時代，跟着他們一起分享快樂，一起忍受悲傷，一起上刀山下火海，一起感受那蕩氣迴腸的傳奇經歷。

又過了些年，我上學了，書也跟着變成了全字形的百科書目，比如《十萬個為什麼》、《中國青少年知識百科》......。這些書讓我漸漸看到了我們生活的這個世界的原貌，知道了人類的文明。

合上書，閉上眼拂上臉的是一陣陣清風，想到的是作者美好的語言，感悟到的是無窮的真理。來吧!讓我們與書為友，讓書籍走進心靈。