實用的書籍作文合集十篇

在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的書籍作文10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

書籍作文 篇1

從上幼兒園，我就開始接觸很多看圖説話的書了，這些書讓我快樂，學到知識。

讀國小了，媽媽跟我買大量的課外書，我就在這些書中遨遊，認識了航天英雄楊利偉。他在舉世關注的目光中，一段歷時21小時23分鐘的完美太空飛行，讓全世界記住他的名字——楊利偉，讓我感到中國人的自豪；認識了發明大王愛迪生。愛迪生是位舉世聞名的發明家，他一共有約兩千項創造發明，為人類的文明和進步做出了巨大的貢獻。

咱們的雜交水稻之父袁隆平，在1973年率領科研團隊開啟了雜交水稻王國的大門，在數年的時間內就解決了十多億人的吃飯問題，有力回答了世界“誰來養活中國”的疑問，他把西方國家遠遠甩到了後面，為中國爭取到了寶貴的時間，並將引導中國和世界過上不再飢餓的美好生活。這些書讓我增長了見識、明白很多道理，它們成了我的精神財富，激勵我愛國、愛家，愛護環境，陶冶我的情感，使我小小年紀就知道奮發向上，特別是《導彈之父》這本書，讓我受益無窮。書中我認識了偉大的科學家錢學森爺爺。錢爺爺在上交大時就廢寢忘食地讀書，將買來的和借來的書籍讀了個遍。終於在1939年6月，完成了《高速氣動力學問題的研究》等四篇博士論文，取得了航空和數學的博士學位。感到中國無比驕傲和自豪！

正是因為有了錢學森爺爺這樣的無數前輩，才有了我們祖國今天的強大和富強。錢爺爺的故事激發我對祖國熱愛；對生我養我的故鄉的熱愛。讓我從小立下遠大志向，要刻苦學習，用知識武裝自己的頭腦，長大後報效祖國！我的這些感受都是我讀書得來的，所以書是我的好朋友，但是，不能什麼書都看，要看健康的有用的書，一本好書，一身受用！

書籍作文 篇2

一本好的書籍，可以是一個值得信任的朋友，亦是一位傳道授業解惑的良師。書籍是開啟智慧大門的鑰匙，是登上智慧舞台的階梯，亦是推人前進發展的不竭動力。青年得本好書，如清夜聞鍾，如當頭一棒，使你頓徹頓悟。

讀書可以明智，讀書可以完善自身。在喧囂的信息時代，何不捧起開啟智慧的書籍，在心中修蕃種籬。建築屬於自己的羅馬城堡。知識推動社會的高度文明，書籍便是知識的載體，在人類發展的歷史長河中，無不顯示出好書的巨大作用。

　　是書籍促思想解放。

縱觀歷史，封建時代下的民眾愚昧無知，身處專制統治之下，倍受壓迫束縛。他們缺乏反抗的勇氣，亦是因為缺少帶來新思想的書籍。五四運動發表《青年雜誌》《新青年》，使國民脱矇昧時代，青年得之，如清夜聞鍾，如當頭一棒，喚醒無數國民之自覺，羞為淺化之民也。他們奮起直追，吸收西方先進思想文化，不斷完善自身，亦也是促進國家的進步與繁榮。

我們無法著書立説，可我們有閲讀好書籍的權利。試問：我們還不努力讀書嗎？

　　是書籍造就一代偉人。

古有鑿壁偷光只為讀書，有著名作家只願尋找一片安靜之地，只為寫寫東西。著名女作家蕭紅，在喧鬧中走過了她的前半生，在烈火中度過了她的後半生。當自己的朋友為戰爭奔波中，她説：她只想找個安靜的地方，寫寫東西。外國作家伍芙爾亦是無謂外界的紛擾，安靜地坐在書桌旁，完成一代著作——《黛維羅夫人》，用平靜的筆觸動了整個世界。

偉人們著書立説，打造着一把把開啟智慧大門的鑰匙。書籍推人進步，是她們著作了書籍，亦是書籍塑造她們的人生。

　　書籍，文化傳承的使者，亦推動中華民族偉大復興。

中國五千年的歷史，是什麼傳承了中華文化，又是什麼記錄着這個偉大民族的興衰。中國文化源遠流長，博大精深，作為中華文化的見證，史書典籍具有很強的説服力。當代青年，亦應當閲讀典史典籍，通曉中華文化，品味中華風貌。

徜徉在知識的海洋，你需要一艘遠航的巨輪；奮鬥在人生道路上，你需要強大的精神支柱。然而這些，你可以在書籍中尋求。

書籍作文 篇3

書籍是人生中最寶貴的財富。

——題記

幼時的童話世界

當父親為我買回人生中的第一本書時，他樸實地笑着，用長滿繭子的手遞給我。我歪着頭，懵懂地接過書，高聲念着上面的四個字，“格——林——童——話。”我的眼中突然進入了一道光，一道無法磨滅的求知之光。

在書中，我體味到了這世間最豐富的情感：美人魚為了自己心愛的王子，不惜犧牲生命，變成了大海中一片隨時可能飄散的泡沫。白雪公主在後母的追殺下，勇敢追求自己的幸福，最終與王子幸福的生活在一起。從那時起，我的情感更加豐富，我的生活更加明媚。

少年的小説世界

我一發不可收拾的喜歡上了讀書，母親便翻箱倒櫃的拿出了哥哥們上學時閲讀的書，我竟專挑那些有故事情節的去讀，現在才知道，那叫小説。

我喜歡路遙的《平凡的世界》，它將舊時代農民的艱苦與生活的抗爭精神寫得淋漓盡致。一波三折的故事情節，讓我的心也跟着作者筆下的人物，起伏不定。從那時起，我的思想更加深沉，頭腦裏經常會出現各種各樣的故事，讓我崇拜那些作家，我暗自發誓將來要成為一名作家！

現在的練習題世界

九年級了，沒有那麼多時間去看太多的“閒書”，每一個同學都將頭埋到了五花八門的練習題和堆積如山的書海中。每當我看到這個情景，竟十分感慨。可又如何，這是每一個人的必經之路，我們必須努力拼搏，才會走向我們從入學以來一直嚮往的的第三起跑線。

數學題上那美麗的拋物線——二次函數。語文美麗而感人的閲讀材料，心中一陣又一陣的盪漾，書，多麼美妙。

書在我的人生路上伴我一路同行。我愛她。也將用我的一生將她愛下去！

書籍作文 篇4

高爾基説“書籍是人類進步的階梯”，我對讀書的理解一直沒有這麼深入過，但是我最近卻發現只是不停地寫作而不看書的人和天天與書籍相伴的人的思想高度差的真不是一星半點。

最近我一直在找工作，除了面試就是看書。原本我應該是一個性子很急的人，但我看書的時候我就能讓自己平靜下來。一個月過去了，一直沒有找到自己特別滿意的工作，所以我還在不斷地尋找和等待中。碰巧我在一個訂閲號裏看到了李尚龍老師（雖然他也就是比我大一點點，但是他足夠當我的老師了）的《你所謂的安穩不過是在浪費生命》這篇文章，看完之後特有共鳴，所以我就買了他的同名書，因為是捆綁銷售，還有他的另一本書《你只不過是看起來很努力》和另一個作者的一本書。我花了五天時間把這三本書看完了，後面又買了那個作者的另一本書看。看完李尚龍的兩本書，感覺都是很好，能看出這麼一個人的遠大的理想，也讓我被他折服了。他的事例以及他身邊朋友的事例讓我意識到一個人通過自己的不斷努力可以活的這麼自我，可以這麼有意義，也讓我意識到有一技之長也是可以養活自己。但我發現我身邊沒有這麼勤奮刻苦的人，也沒有這麼積極向上的人在感染着我，或許也是我沒發覺。慢慢地我意識到了李尚龍老師和他身邊的朋友就是我身邊積極向上努力刻苦的人，也一樣可以感染着我，我也可以從其他書上去找這麼些人，讓自己向他們學習。從他的字裏行間，能夠看出的他的學識以及他的氣質和心胸，也能很好地反應出他是一個看過很多書的人，所以我又默默地像以前大學一樣開始了買書的行為。

在我看另一個作者的書，也就是那本促銷的書籍，一開始也是很受感動，看到一個女孩子可以為了自己的理想付出，為了自己的目標努力，這對於一個具有一點點大男子主義的我來説更受鼓舞。看完以後，我又買了她的一本書看，第二本書看到一半，怎麼也看不下去，總是説她的生活現在的優越和以前的努力分不開，這固然很能夠激勵着我們身邊的人，同時也讓我感到有明顯的炫耀成分。我真的從她的字裏行間裏看到的只是在訴説她經過自己的努力過上了很優越的生活，雖然這讓我很敬佩，但是總是説這麼一個結果讓我感覺不免思想境界上我對她的期待有很大的落差。而且這兩本書上就沒有説過她看過什麼書，只是不斷地寫作通過的努力的結果，這些都是不斷寫作的給予她的回報。她的這些努力，讓我很感動，愛錢，我也能體現，但是總是思想停留在物質上，我就覺得未免太俗了。作為一個作家，我覺得更多的是把自己良好的思想傳遞給大家，所以我覺得很貿然地把她歸結到是沒有怎麼看書的原因，所以思想境界不是很高，也可能是我涉世未深，太過於理想化了，況且她是知名作家，我也就是算個憤青，思想高度更低，吐一時之快，觀點有問題，敬請海涵，我還是很敬佩這個作家的。

但是在我看來，你讀過的書，會在寫文章或者是談話當中不經意地顯現出來，不管是直接引用一些經典語句還是説出大概意思來佐證自己的一些觀點，我覺得這就是讀書帶給我們的氣質。更主要的是我覺得讀書可以讓我們和很多比我們更優秀的人相伴，吸收他們身上的優點，通過他們的經歷帶給我們正能量，給我們指引方向，我覺得這就是讀書的作用，吸收他們的知識和觀點，讓我們的思想進行碰撞，在碰撞中得到成長。

我書讀的不是很多，一年一百本的頻率可能都沒有，但是我真的很喜歡讀書在給我帶來的內心的沉澱的同時也能提高我的思想高度，擴展我的胸襟，我一直都喜歡自嘲“人醜就要多讀書”，而我只做到了一般，那就是人醜。

牛頓曾經説過“如果我比別人看得遠些，那是因為我站在巨人的肩膀上”，試想下，要是牛頓先生也不看書，他可能就不會是我們所熟悉的牛頓了，所以多讀書還是很重，當然也要讀好書就是。

書籍作文 篇5

看書是一種享受，書是一片知識的海洋，是一種精神食糧，更是我生命中不可缺少的一部分。

我與書結下了很深的緣分。説來也巧，我在很小的`時候就愛看書。那時候看的是詩，雖然有些字看不懂，不過問問老師和家長，一切都可以解決。所以看過的古詩我都背得朗朗上口，鄰居們也誇我是一個不錯的孩子，而我呢，陶醉在古詩當中，那感覺真是不言而喻。鄰居、家長和老師的誇獎更使我增加了信心：書使我快樂！

再大一點，我老喜歡纏着媽媽給我講故事：《白雪公主》、《醜小鴨》、《灰姑娘》等等，我都非常喜歡。媽媽的肚子裏就好像是一個童話王國，總有講不完的故事，而我也聽得津津樂道，孜孜不倦，完全沉浸在童話王國裏。我為白雪公主的心靈美而感歎，為皇后的惡毒心腸而憎恨；我為醜小鴨最後變成美麗的白天鵝而喜悦；為灰姑娘的心地善良而高興，為她的繼母有不懷好意而擔心。這些人物的悲歡離合，歡喜憂愁都使我牽腸掛肚，久久不能忘懷。書使我認識了真善美！

進入國小一年級老師開始教我們把一個個漢字連詞成句，在老師的幫助下，我開始自己看書，不用媽媽帶讀了。我清楚地記得我自己讀了一篇五十字也不到的“文章”，這完全是我獨立思考的結果。那時候，我的心情是多麼的喜悦和開心呀，當我把這好消息告訴媽媽時，媽媽也鼓勵我，並買了像這樣短的五六句話的小冊子供我閲讀。我拿起小冊子就再也不肯放下，我喜歡不得了，書使我第一次有了前所未有的成就感！

慢慢的，我進入了三年級，我不再滿足於看這些了，我開始真正看了一些書，接觸了一些好文章，並摘錄了好詞好句，並且有了書的幫助，我第一次學寫記事文，還得到了表揚。這時候，我開始看《作文選》，媽媽也給我買了很多作文書，每當看到書上的小作者那一篇篇優秀的作文，我真是太羨慕了，我也開始學會寫作文了，並有了很大的進步。書使我的習作水平得到了提高！

去年暑假，我還看了許多書，那可都是一些世界名著。《水滸傳》中的綠林好漢讓我敬佩；《三國演義》把三國之間的鬥爭表現得淋漓盡致；《西遊記》讓我為孫悟空的神通廣大而震撼。《愛的教育》讓我知道了擁有良好的品質是多麼重要；《鋼鐵是怎樣煉成的》更堅定了我好好學習的信心；《十萬個為什麼》讓我瞭解了世界的神奇與奧妙；《朱自清散文》更是讓我領略生活中零零碎碎事物的美好……書使我在知識的海洋裏盡情遨遊！

現在，我喜歡一個人坐在公園的草地上看書，靜靜地思考，那花草樹木，龜蛇蟲魚，高樓大廈；那小溪流水，晚霞光輝；那一切的一切都會使我思緒萬千，書讓我變得成熟！

我愛書，愛書給我帶來的無窮樂趣，書伴我成長！

書籍作文 篇6

高爾基曾説過：“書籍是人類進步的階梯。”的確，人類要讀書才可以沿着這階梯一點一點地進步。

在我小時候，我就喜歡上了讀書，可以説，書籍是我人生的啟蒙導師。一開始我接觸的書籍是童話。當我翱遊在童話世界中時，我為白雪公主的遭遇而傷心，也為七個小矮人的善良而高興；童話告訴了我人間有善有惡，也告訴了我該如何辨別。

當我長大了一點，上了國小，我讀的書從童話轉移到了小説上，我那天在書店，一下子就看上了沈石溪的動物小説，我買了一整套的動物小説，每天有時間就看，在小説中，我體會到了動物界的親情無處不在，也體會到了動物們團結一致的精神，這些小説讓我知道了，不僅僅是人間，動物界中也有大愛的存在。

而現在，我上了國中，學業變重了，但我們然會擠出一點時間來閲讀我喜歡的書籍，這時候我的閲讀範圍變得越來越廣泛，我又在這階梯中向上一步，現在的我更偏向於歷史與科幻性的書籍，在這些書籍中，我體會到了第二次世界大戰的殘酷，也體會到了全人類團結一致對抗外來物種的堅定與毅力；我彷彿看到了機甲與外來生物的對抗。、

“讀書破萬卷，下筆如有神。”讀了這些書，我感覺我受益匪淺，從書中，我讀出了朋友之間的信任與互幫互助，也讀出了羣體之間團結合作……而我在書籍的階梯上也越走越高，書籍好比一盞明燈，在你迷失方向，陷入黑暗中時，給你帶來光明，帶你走出困境，書籍更像一位導師，帶給你豐富的知識與給驗，讓你變得更加成熟……

書籍不僅是我一生的老師，書籍更是全人類的導師，全人類的營養品，書籍令我一生受益！

書籍作文 篇7

《愛的教育》讓我懂得了應以真心來對待他人，從此，我學會了把關愛送給身邊的每一個人；讀《論語》讓我知道了“三人行，必有我師焉”的道理，從此，在學習上，我總能虛心向人求教，從而取得不斷的進步。一本本好書，一篇篇好文章，甚至一個句子或一個詞語，都給我無窮的享受。書，不僅是我忠實的朋友，也是我無聲的導師。在我痛苦受挫時，她給我信心與鼓勵，當我茫茫然時，書一點點開啟智慧大門，啟示我走出迷霧。

如果説人生是一隻帆船，那麼讀書應是海風，也許船可以脱離風而靠划槳前行，但沒有風吹，人生一定會停滯、徘徊不前。

如果説人生是一幅畫，那麼讀書就是塗彩。也許一幅畫可以只有一種色彩，但只有一種色彩的人生一定是單調、乏味的。

書對於我而言，就像空氣，我的一生離不開書。我在讀書中品味生活、感悟人生；我在讀書中成長，在讀書中成熟。

生命有限，而學海無涯。書作為一位睿智的嚮導，引導着我怎樣去面對多彩的人生，怎樣去挑戰未知的世界；怎樣才能擁有高貴的人格尊嚴。是一本本的好書讓我在曲折的成長路上走得更踏實更平安更快樂！它們隨着我成長，記錄着我成長的一點上滴。烙印着我們成長路上的每一個腳印！書，我最真摯的朋友，你的智慧讓我的生活不再單調！在我迷茫時，你隨時都會給我善意的提醒。

你告訴我，努力和勤奮是在黑暗中的唯一光芒。你用愛的翅膀保護着每個受傷的心靈，讓他們聆聽你所譜寫的愛的樂章，讓他們在你的温暖之下學會堅強！當我疲倦時，是你用幽默喚醒我的活力；書，當我失敗時，是你用哲學喚醒我的自信；書，當我失落時，是你用温暖喚醒我的熱情；書，當我驕傲時，是你用事實喚醒我的謙虛……讀書是一種收穫，她給我的夢想鑲上了最亮麗的金邊，讓我擁有了勇氣；讀書是一種享受，她給我的心靈嵌上了最美麗的光環，讓我擁有了自信；讀書是一種樂趣，她給我的生活染上了最絢麗的色彩，讓我擁有了快樂。我最真摯的朋友，謝了，是你讓我擁有了源源不斷的知識。

書籍作文 篇8

閲讀使人充實，會談使人敏捷，寫作使人精確，史鑑使人明智，詩歌使人聰慧，數學使人精細，博物使人深沉，倫理使人莊重，邏輯使人善辯。

——題記

書，是一位無聲的老師，帶我們走進知識的殿堂；書，是一盞明燈，為我們照亮前進的方向；書，是一泓山泉，滋潤我們乾涸的心靈；書，是一把鑰匙，為我們打開智慧的大門……

小時候，聽着媽媽講的故事入睡，是一種幸福的回憶。回憶中有小紅帽的智慧，人魚公主的善良，蝸牛爬金字塔的堅忍……認字之後，我就迷上了一本本童話和寓言書。在《格林童話》的世界裏，我認識了白雪公主。她的經歷讓我懂得：心地善良的人最終會得到好報，惡人必將自食其果。我知道了青蛙王子和公主，他們的故事使我明白：愛的力量是無窮的，邪惡在愛的面前終究會被驅散。

如今，隨着年齡的增長，童話也成為了我的記憶。我開始看一些自己曾經誤認為是最枯燥乏味的書。那紙上密密麻麻的文字，最初讓我咬着牙看了一下午依然不知所云。可後來，我發現自己走進了一片更廣袤的智慧森林。順着魯迅的墨跡，聆聽那聲聲的吶喊；品讀《圍城》，去詢問“城裏”的人為什麼想出來，“城外”的人為什麼想進去；伴着遙遠的絕響，和餘秋雨一起搜尋文明的碎片……書，讓我品味生活的樂趣，在美的享受中讀懂人生。

書陪伴我走過了一個又一個的春、夏、秋、冬，給了我前行的力量，帶領着我攀登知識的高峯，使我的心靈得到淨化……“那榆蔭下的一潭，不是清泉，是天上虹，揉碎在浮藻間，沉澱着彩虹似的夢。”我想，你正是我心中沉澱着的那一泓清泉。相信，我和你的故事會隨着我的成長而變得更加豐富多彩！

書籍作文 篇9

書籍是炎炎夏日的微微涼風，給我帶來愜意的涼爽；書籍是極度乾燥後的甘霖，滋潤了我的心田；書籍又像一杯温和芬芳的清茶，沁人心脾……

掀開扉頁，陣陣的墨香是知識殿堂的華燈；走進文字，華美的文采是知識殿堂的鑰匙。濃濃的墨香如醇醇酒香，如濛濛細雨，在我身邊飄飄忽忽，縈繞在我的心頭。好書，就像是黑幕中燦爛的星，皎潔的月，奼紫嫣紅的花，鮮嫩美麗的葉……讓我陶醉其中。我願徜徉在茫茫書海中，願聆聽作家們用筆桿書寫出的點點滴滴，願與主人翁一起面對艱難險阻，陰晴圓缺。感悟作家們來自心底的呼喚，我的心也會泛起波瀾。

讀書不但能陶冶情操，擴大我們的知識面，還可以讓我們有身臨其境之感，讀着讀着，或緊皺眉頭，或潸然淚下，或放聲大笑……能與主人公同喜同悲，一起譴責無恥之徒，笑談人生，真是一大趣事！

小時候，我最愛看童話，童話總是能給年幼的我帶來無限的遐想和快樂，每當我看到十全十美的結局時，總會忍不住拍手叫好，或是以悲劇結尾，我也會攥緊拳頭。如今長大了，充滿童話的童年轉眼到了看經典的青葱歲月。看《紅樓夢》中人情的悲歡離合，歎息賈寶玉和林黛玉的悽美愛情，領悟他們的經歷，就像霜花一樣，榮華一時，轉瞬即逝。看《假如給我三天光明》中海倫·凱勒的頑強意志，不因命運的不公而埋怨，不因生活在黑暗中而消沉，在安妮老師的教導下成為人生贏家，看完之後我也會充滿鬥志，堅強地面對生活。看《簡·愛》中簡的獨立自主，敢於爭取自由的可貴勇氣，她蔑視權貴，敢於追求自己的所愛，敢愛敢恨。看《西遊記》中悟空跟隨唐僧經歷九九八十一難去西天取經的故事，我卻感慨於孫悟空的悲哀遭遇，他原是齊天大聖，是花果山的大王，敢於反抗，被套上了金箍之後卻被束縛了自由。本就該是一匹脱韁的野馬，成佛之後卻要感慨人家滄海桑田……

我願，與書共譜一曲，唱出歲月變遷，唱出春花秋月，落英繽紛。書籍伴我一路陽光，書香伴我一生芬芳！

書籍作文 篇10

我在童年的時候，就與書籍交上了朋友。正如我自己所説：“一認識字，就對書發生了興趣。”

在上自習課時，有的同學趁老師不注意，把罵人的貼紙貼在同學的背上，而我這時總是打開書包，拿出一本書，把書平放在桌面上。聚精會神地看着，在桌子上，還寫了“請勿打擾”四個大字，希望同學們不要打擾，妨礙我看書。

每天放學回來，我總是把書小心翼翼地從抽屜拿出。先把桌子抹得乾乾淨淨，如果手上有墨跡的話，就先洗過手再看。看完後，並且整整齊齊地擺放好，還放了幾顆樟腦丸，防止書被蟲咬。

我為看書，還鬧出了不少笑話，但令我最難忘的一件事：那是一個烈日當空的中午，同學們都走了，只有我還在廢寢忘食地躲在角落裏看書，我們班的管理員朱名也沒有注意到，竟把門反鎖上了，我還在津津有味地看着。當我看完書時，正想出去，頓時大吃一驚，又不能出去，急得嚎啕大哭，這時，我聽見了熟悉的喊聲——原來是媽媽，我聽了，真是“柳暗花明又一村”，興奮地對媽媽説：“媽媽，我為了看書，被管理員反鎖住了!”，媽媽聽了，簡直是哭笑不得。她打電話找來了陳老師，陳老師立刻把門打開了，我一下衝進媽媽的懷抱。媽媽語重心長地對我説：“傻孩子，你真是個‘書呆子’，下次可別這樣啦!”我聽了，調皮地點了點頭。

你們可不知道吧!其實我還有一個優點。每當過年，我都把長輩給我的壓歲錢攢起來，準備買書用，決不拿去買什麼爆竹、糖果等等，胡亂把錢花掉。我買的第一本書是《三國演義》，因為正是期末衝刺期間，我擔心會被父親責怪。不料，被父親發現了，但並未斥責，只是不斷地鼓勵我多讀點好書。在書中，我體會到了“讀書破萬卷，下筆如有神”的感覺，於是我買書的興趣更濃了，也慢慢地養成了買書的好習慣。

書是人類解惑的法寶，書是獲取智慧的源泉。從此，我一生熱愛書籍，和書籍成了親密的夥伴!書籍，i love you !