【精品】書籍作文彙編9篇

無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的書籍作文9篇，希望對大家有所幫助。

書籍作文 篇1

讀書，就像喝一杯清淡的香茗；讀書，就像和一位高尚的人説話；讀書，就像欣賞一幅優美的畫卷……

風和日麗的下午，我坐在房中看書，有時嘴角微微上揚，露出淡淡的微笑；有時眉頭緊鎖，不禁握緊拳頭；有時托腮沉思，陷入深深的遐想……

書籍，給我帶來了不少樂趣。讀《三國演義》，我們可以領略到諸葛亮舌戰羣儒的風采；讀《西遊記》，我們可以學到孫悟空的嫉惡如仇；讀《紅樓夢》，我們可以體會到封建社會大家庭衰落的必然性；讀《格列佛遊記》，我們瞭解了當時英國統治階級的腐朽與罪惡；讀《童年》，我們體會到當時俄羅斯下層人民生活的苦難；讀《水滸傳》，我們感受到什麼是義薄雲天。

書是知識的海洋，力量的源泉，智慧的翅膀。書籍讓我增長了知識，拓寬了視野，陶冶了情操，使我的生活充滿快樂。

我慶幸，我的童年有書籍相伴。

書籍作文 篇2

三月初，學校開展了讀書節活動。我們班同學熱愛閲讀，積極地參加學校、班級各項活動。

《奧運知識讀本》

這是學校推薦給每個班的一本有關奧運的書籍。此書圍繞着奧運會的發展與歷史進行介紹。我們班的中隊委員輪流上台為大家介紹奧運知識，同學們一個個豎起耳朵仔細地聽着。這本書讓同學們大大開闊了眼界，對奧林匹克運動有了更全面的瞭解。

奧運黑板報

為了配合讀書節，在教室裏營造出一種濃濃的奧運氣氛，我們班的中隊委員們開始出新一期黑板報。經過幾天的勞動，奧運黑板報終於出好了。一下課，同學們就圍着黑板報，指着這張、那張圖片，讀着一段段關於奧運的文字。大家心裏充滿着對08年北京奧運會的期待。

奧運幻燈片

我為班級做了一個有關奧運知識的幻燈片。主要內容分四項：古代奧運會、現代奧林匹克運動會、國際奧委會和北京奧運會。一張張精美的圖片點綴在一行行文字中，讓同學們形象地瞭解了各方面的知識。利用每節品社課的時間，讓同學們瞭解奧運知識，一點一點開始關注奧運。

20xx年3月24日

20xx年3月24日，是一個神聖的日子，奧林匹克聖火在希臘奧林匹亞點燃。通過衞星直播，傳到了家家户户。我們班的同學很早就知道了這個消息，盼望着這一天的到來。這天下午五點，同學們一個個坐在電視機前，等待着這神聖的一刻。5：46，奧林匹克聖火在千里之外的奧林匹亞點燃了。這一神聖的火苗，將經過無數人的傳遞，最終到達萬里長城，於20xx年8月8日在國家體育場點燃。

第二天，奧林匹克聖火成了同學們討論的話題。

奧運知識競賽

在讀書節即將落幕時，大隊部印發了一份奧運知識競賽，給每一個同學做。老師通知了大家。這一天晚上，同學們有的翻閲着各種奧運書籍，有的上網查資料，有的請教爸爸媽媽，做好了充分的準備。第二天，同學們個個考出了好成績。

書籍作文 篇3

尼克拉耶娃曾經説過：“書籍是生活的加速器。”這句話一點兒也不假。

我喜歡看書，一拿起書就會津津有味的看起來。我看過《三國志》、《武俠小説》、《童年》、《散文》等書籍。其中，我最喜歡書中這樣一句話“人生中的勇氣，經常不像緊要時刻的勇氣那麼富有戲劇性；但是這種勇氣卻同樣是一個關於勝利和悲劇的壯觀混合體。一個人去做他必須做的一切事情——不計個人得失，不考慮種種的障礙、危險和壓力——這就是人類一切道德的基石”。曾經，老師選我當班幹部，雖然不是班長，但我也很高興。然而就在我勝任的第一天，我的心裏總是怦怦直跳，好像一個跳跳球在我心間彈來彈去。我緊張得不得了，兩腿就像不聽使喚了，總是發抖。當我站上講台，聲音變小了，説話也吞吞吐吐的，因為我怕得罪男同學，然後他們不跟我玩耍。可當年級越來越大，我的勇氣也越來越足，但還需要別人的幫助，當我們得到紅旗時，我知道那不是我一個人的功勞，在我最為難的時候，還有其它班幹部的路見不平，拔刀相助。我有點失望，於是，我開始慢慢甩掉膽小，鼓足勇氣做個真正的男子漢。從那以後，我就明白了人生的最大關卡就是——勇氣。只有戰勝勇氣才能活出一個新的自我。我還喜歡這樣一句話“不管你的生活有多麼的卑微，面對它吧，把生活進行下去；不可逃脱，也不能報以惡言。生活還不及你壞呢。你最富有的時候，他反而最貧瘠。人若愛找茬兒，天堂也能被他挑出毛玻哪怕貧窮，你也要熱愛生活。快活、激動和光榮的時候甚至在濟貧院裏也享受得到”。這句話告訴我一定要勇敢的面對生活，不管它是貧瘠，還是富有，都要熱愛生活。這些書籍讓我受益匪淺。

由於讀了一些書籍，我也越來越快樂，生活越來越有趣。以前，我總是找不到快樂，每一次都會在“個人的世界”裏發呆，生活也無聊透底，可自從讀了一些有關幽默故事的書籍之後，生活也越來越多姿多彩。我從“個人的空間”裏跳出來，尋找好朋友。比如我讀了《傻子學語》這則笑話，我總會捧着肚子哈哈大笑。我會把我所知道的故事説出來和大家一起分享。不知道為什麼，我總覺得我自己好像長大了。同學們都叫我“老付子”、“開心果”。“老付子”是因為我有學問。“開心果”是因為我能將歡樂帶給大家。一天下課，我與我的好朋友郭碧銅開玩笑説：“郭碧銅，你一定有一門絕世武功——鐵鍋盾吧！”郭碧銅紅着臉説：“才沒有呢！‘老付子’我看你才有呢。”“不！我所學的是付氏少林拳！才不是鐵鍋盾！”説着，我們兩個人都開心的笑了起來。還有一回，王海霞生氣了，於是，我就對王海霞説：“王海霞，我給你背一首詩：牀前明月光，李白打開窗，看見X光，牙齒掉光光。”説着，王海霞開心的笑了起來。此刻，我覺得自己就像是一個幽默大師。

在我成長的過程中，我寧願要歡聲笑語，也不要痛苦和悲傷，每天都開開心心的活着。讓快樂永遠都陪伴在我的身邊。我還知道在生活中是需要勇氣的，只要有勇氣，所有的困難都會被你征服的。

書籍作文 篇4

人們都説，“書籍是人類的靈魂”、“書是精神食糧”、“書籍是人類進步的階梯”……這此五花八門的名言，一定是出自愛書人之口。我也是其中一個愛書人。因為書給了我快樂，還給了我人生大道理。

許多人一捧起書就到了忘我的地步，我也不例外。炎炎夏日，人們躲在房間裏吹空調、吃西瓜，我則在看書。一看就是三個小時，書中精彩內容伴我度過了炎熱的中午。記得有一次，我從11點半看到2點半，書是看了五、六本，可是，我的汗也流了滿身，蚊蟲也趁機大飽口福，一吸就是4個包。呼，沒辦法，誰叫書裏有個“吸魂怪”把我吸引住了呢？

近兩年來，我家的藏書，被我翻來覆去，看了又看，沒書看了！我便軟件磨硬泡地“逼”媽媽去訂雜誌。我一口氣選了《實用文摘》、《快樂作文與閲讀》、《課堂內外.創新作文》、《國小生閲讀》、《少年作家》……媽媽馬上崩潰了：這些書全年定價600多元！媽媽斬釘截鐵地拒絕了，只選了《快樂作文與閲讀》和《課堂內外.創新作文》。要知道，這兩種書每月各1本，哪夠我看呀。我便把多餘的時間利用起來，在午間時向同學借看《實用文摘》和《國小生閲讀》。這樣既不無聊，又能看到別的書，還能省錢，真是一箭三雕！

我愛書，書中有好詞佳句，有精彩片段，引人深思。在《罪馬》的大結局中，白珊瑚守墓，讓我不禁思考，白珊瑚是一匹“罪馬”嗎？不！是它不小心害死了主人，但它對主人的感情也最深。奔跑追逐汽車，是因為擔心主人的安危；毫不反抗接受剽馬之刑，是為自己贖罪；讓出頭馬位置，平息馬羣內亂，為馬戲團生下一兒一女，給馬戲團做出最後貢獻才出逃，是想用自己的後半輩子守護主人的基地。這樣一“罪馬”，給我太多的感動，弄得我淚水汪汪！直到現在我還回味無窮，還有《笑貓日記之從外星球來的孩子》中，我更是吸取了無窮的力量；胖頭真的不如弟弟妹妹嗎？不！胖頭沒有二丫靈巧，沒有三寶聰明，但它認真，專注！不然，它怎麼能學會了彈鋼琴，還學會笑？啊！連一隻笨貓都能克服重重困難，那我們呢？有的人碰到一丁點小困難就嚇得直打囉唆；有的人一聽説有困難就怕得不行了。跟胖頭比起來，我們真的自歎不如啊！

我還喜歡閲讀敍寫動物的書，掌握了不少動物的知識，揭開了它們的祕密，如：兔子愛吃蔬菜，在投喂前要先洗淨，把表面上的水晾乾，前天晚上剩下的食物要及時清理，不新鮮的、枯萎的或者不乾淨的飼料，會對兔子的健康造成損害。不要給兔子吃甜食等。這些都稱是基本的常識啊！

沒錯，書籍伴我們成長！它為我們編織出了五彩斑斕的人生！讓我們都愛上書籍，愛上閲讀，一起享受閲讀書籍的樂趣！

書籍作文 篇5

人生的旅途離不開書籍的行囊。

白紙上，橫折、橫折鈎、豎、點，構成了一個墨色的字書。

真正讓我喜歡上書，是那本《紅樓夢》。

多看書對你沒有壞處，而且這是生日禮物，你給我點面子行不，嘴撅得都能拴驢了！姐姐幾乎是對我怒吼道。我的眼角掛了大滴大滴的委屈的淚水，憑什麼啊！明明知道我不喜歡讀書，還在我生日時送我本《紅樓夢》！我轉身進入房間，"嘭"的一聲把門關上。躺在牀上，看着天花板。世界變得寂靜。閉上眼，彷彿內心在哭泣。我真的錯了嗎？我居然看了那本書，儘管當時有很多字不認識，很多詞看不懂，但最後我仍是被感動了。

林黛玉天生麗質，氣質優雅絕俗。那個心較比干多一竅，病如西子勝三分的女子；那個閒靜時如姣花照水，行動處似弱柳扶風的女子；那個紅顏勝人多薄命，莫怨東風當自嗟的女子。紅顏薄命，深情總敵不過那相思病。無盡的淒涼，無窮的愁歎，仿若陷入絕望的深淵，我從未想過，文字竟可寫得如此動人心，我並不知道，我就是那時喜歡上讀書的。

之後，我要買書，父母詫異於我的改變，但還是將我要的書都買了來。書堆裏，我如飢似渴地看書，恍若進入到一個全新的世界。看完《三國》我為桃園三結義的信任而感動，為曹操的狡詐而氣憤，為諸葛亮的神機妙算而驚歎，為後主劉禪的無能而惋惜；看完《水滸》我為梁山兄弟義氣而震撼，為官府的腐朽而唾棄；看完《老人與海》我為老人的執着而震驚；看完《茶花女》我為愛情的無私而輕歎；看完《傅雷家書》我為父愛的偉大而敬仰；看完

一次演講比賽中，由於賽前的疏忽大意，竟在比賽時忘了詞，我那時真的懵了，究竟該怎麼辦？當時心底的悔意，淹沒了腦海，大腦一片空白。我看着大廳的天花板，時間一點一點流逝，秒針的轉動聲就像死神的腳步聲，令人恐懼。忽然靈機一動，我想起了曾看過的一本書中，有着類似的內容，我想也沒想，就依着記憶背了出來。直到我演講完畢，掌聲雷鳴的那一刻，我才鬆了拳頭，低頭一看，手心的汗弄濕了袖子。下台後，班主任走過來，對我説：你很棒！，那一刻，我明白了，是書救了我。

如今我是信了那句書中自有黃金屋，在人生的旅途，背上書籍的行囊，走向夢的雲端。

書籍作文 篇6

書是無聲的老師，一代又一代的知識傳承，保留下來，是思想之船，小心翼翼的帶着一個有一個的知識漂洋過海，書是人類進步的階梯，如果沒有飯吃，你會餓肚子，但如果沒有樹立的只是去填充你的大腦，你將變得愚笨無知。

高爾基説過：“我撲在書上，就像飢餓的人鋪在麪包上。”劉白宇説過：“我愛書。我常常站在書架前，這是我覺得展開了一個廣闊的世界，一個浩瀚的宇宙，一個蒼茫的宇宙。”這些都體會出了名人對於書籍的渴望與嚮往，他們都取得了偉大的成就但並沒有應此而放棄對書籍的探索，我們這些祖國的花朵，難道不應該在書堆裏獲取豐富的知識營養嗎？生活沒有書籍就像大地沒有陽光，大腦沒有知識則像鳥兒沒有翅膀，而知識來源於書籍，知識想無邊的宇宙一樣無窮無盡，只有用書做你的翅膀，才能在這裏自由飛翔。

讓書香環繞着我，書籍伴隨着我，我像一棵幼苗在書堆裏茁壯成長，活到老學到老。老師和父母不能陪你一輩子，而書籍卻能伴你一生。

讀書破萬卷下筆如有神，可知人不能沒有書，時時刻刻問自己一句——今天，我讀書了嗎？

書籍作文 篇7

迎着早晨暖暖的陽光，我直奔日夜想着念着的新開的學校圖書館。

邁進剛裝修一新的圖書館大門，望着眼前一排排琳琅滿目的書籍，我有點迫不及待了。我在植物類一排的書架上找到了我的最愛——《植物之謎》，便一屁股坐在地上，如餓虎撲食般地閲讀起來。“……植物是我們的好朋友，它們默默地為我們製造氧氣，提供食物，所以……”啊，原來植物是那麼重要！我繼續聚精會神地往下讀。“……冬青樹的葉子上有一層厚厚的蠟，水不易從葉面上跑掉，所以它不必用落葉的辦法保持水分，總是四季常青。”哦，植物竟然有那麼多的學問！我越讀越感興趣。“小樹要澆水，大樹為什麼不用澆水？為什麼花兒有好多種顏色？為什麼……”我努力地在書本中尋找答案，其中的.道理我視為珍寶，把它們珍藏在我的腦海裏。這時，我好像感到書籍使我的知識增長了不少。

我又從童話故事類書籍裏找來美國兒童文學名著——《夏洛的網》，一口氣讀完了第一章，又讀第二章……書中那優美的詞語，生動的描寫備受我喜歡。更有那動人的故事情節，時而讓我滿臉笑意，時而又讓我略帶絲絲傷感。我貪婪地讀呀讀呀漸漸地我讀懂了：那是一首關於生命、友情、愛與忠誠的讚歌，而這些正是我們成長後為建設祖國奉獻一切所需要的應有素質。此刻，我又彷彿覺得：書籍讓我的思想往前跨了一大步。

我不時地把書中感興趣的詞語工工整整地摘錄在隨帶的筆記本里，並反覆地讀着，細細地領會着。我也把故事中表達思想內容的句子倒背如流，再認真地體會，我要讓書籍真正成為我成長路上求取進步的階梯。

正當我遨遊在書籍的海洋之中，如飢似渴地讀着、寫着，真有點愛不釋手的時候，上午圖書館關閉的時間到了。我不得不放下手中心愛書，依依不捨地離去。我想，以後的雙休日，我一定還會再來。

“書籍是人類進步的階梯”今天我總算領悟了，我也要讓書籍成為我進步的階梯。

書籍作文 篇8

相信大家學過許多名言，也背過許多名言；比如説：學到老，活到老、讀書破萬卷，下筆如有神……但我最喜歡的是：書籍是人類進步的階梯，這是高爾基説的話，究其原因，這還要從去年開始説起……

去年，那胡老師，也是我們的班主任。他有一次班會説過以後只要我們上課認真，就會發一本書給我們看。我們聽了之後，很高興，我心想：太好了，如果我拿了一本書，我一定會百看不厭的。上了第三節課，我很專心聽講，老師就給我一本書，那本書説厚不厚，説薄不薄。上完了第三節課，我就拿起這本書看，講了雷鋒小時候的故事。又上了課，我很認真，又發了一本，我在心中想：我一定要認真，這樣就有書看了。上完這節課，放了學，這真的很好看，看完了這兩本，我就下定決心，一定要學雷鋒這樣的精神，而且看完書這幾本書後，我一個星期得了五本，我百看不厭。而且我不認識的字，也在這裏學到了。因為那裏字的上頭有拼音，讓我認了好幾個字。我閲讀的速度也變快了。讓我很常鮮。我只要認真，老師就會拿講台上的本子發給我一本，讓我看，雖然看完了要還回來，但我還是求之不得，我想到了一句書籍是人類進步的階梯。怪不得有時候老師不發書我也認真聽講，講成了這種習慣。

書，你讓我受益不淺啊！

書籍作文 篇9

“書是人類進步的階梯”，它可以使人變得聰慧，可以陶冶情操。反映着大千世界的真善美，正與邪。寄託着長輩們的殷切期望。每次我都把買來的書放在我的房間，日積月累，我的房間也變成了一個小書屋。

讀書是一件快樂的事，讀書的樂趣有很多。我的課餘生活，主要是讀書。

那次，我鑽進書屋，躺在牀上，拿起一旁早已準備好的書，津津有味的讀了起來。讀到《笑話樂園》時，我便放聲大笑起來。當我讀到“六歲兒童做大壽，抖盡小皇上威風”時，我生氣極了！心想：“這麼小的孩子就做大壽，大人們也太寵愛自己的兒女，讓他們變成小皇帝，小公主了。”我又接着讀，讀到《賣火柴的小女孩》時，為她憤憤不平，想“為什麼人們看到她那麼可憐，卻無動於衷呢？”

在書的海洋裏，我結識了善良的白雪公主；與魯濱孫一起冒險，為灰姑娘的幸福生活送上祝福。

書是一位無聲的老師，教給我們無窮無盡的知識；書是黑暗中的一盞明燈，讓我們找到前進的方向；書是一塊麪包，讓我們在飢餓時填補飢餓……

古人云“書中自有黃金屋”，是啊，只要細細品味，書中自會有你想不到的一個大世界。